《编编乐》活动策划

《编编乐》活动策划

　　活动目标：

　　1、培育幼儿编织技巧。

　　2、培育幼儿两人或者多人合作的精神。

　　3、幼儿乐于参加美工活动。

　　活动预备：

　　美工区：编编乐、砂纸画、制作贺卡、制作环保垃圾袋。

　　语言区：垃圾哪儿去了、可回收的瓶子等。

　　数学区：灯泡数一数、瓶子算一算等。

　　活动过程：

　　一、开头部分：

　　小伴侣们早上好，今日罗老师给美工区投放了一种新的材料——编编乐，情愿尝试的幼儿可以进美工区操作它。

　　二、基本部分：

　　1、重温规章：小声操作，不影响他人；可以和小伴侣进行合作操作。

　　2、幼儿听音乐拿卡进区。

　　3、幼儿区域活动，老师巡回指导，并做好观看记录。

　　4、播放活动结束音乐，幼儿整理区角。

　　三、结束部分：

　　请个别幼儿共享自己制作的过程，重点是美工区幼儿共享。

　　活动反思：

　　我的活动《编编乐》，重点区域是美工区。

　　本节活动中优点：

　　1、孩子们对于编织颜色艳丽的不织布花瓶很感爱好，能用不同方法进行编织，提高了孩子们的动手操作力量和颜色搭配的力量；

　　2、个别力量弱的孩子在编织遇到困难时，伙伴会准时赐予关心，体现了合作精神！

　　活动中的＇不足：

　　有的孩子们在操作过程中不能把编织好的花瓶整齐摆放，使桌面很凌乱，下次活动留意提示幼儿的秩序。

　　这节活动我在美工区的指导策略优以下几点：

　　1、动作师范的方法，关心幼儿发散思维，制造搭建。

　　2、参加示范的方法，提高幼儿爱好。

　　3、语言引导，搭建飞机、城堡、引导幼儿合作，城堡旁有飞机、飞机场及配套设施，还可搭建其他配套设施。幼儿在进行沟通后搭建了停车场、收费杆、出口、入口、停车位等设施。

　　4、活动后点评的方法：观赏幼儿的作品，提升幼儿对美工区的爱好。

　　5、用静观其变的方法，点评时幼儿收建构区材料，让珍宝连续收积木，老师连续点评。

【《编编乐》活动策划】相关文章：

农家乐活动策划06-15

中班体育游戏教案《编花篮》10-24

藤野先生部编版说课稿11-09

部编版《金色的草地》教学设计02-22

精编绿色环保建议书03-27

部编版《田忌赛马》优秀教学设计01-09

部编《落花生》优秀说课稿（精选6篇）06-08

七夕节作文精编版11-16

部编版语文《风娃娃》教学设计（精选5篇）06-09