班级活动策划

时间:2024-10-29 21:57:27 活动策划 我要投稿

【热门】班级活动策划3篇

班级活动策划 篇1

  活动主题:大学生百科知识竞赛

【热门】班级活动策划3篇

  活动口号:“集百家之长,会我班风采!”

  活动目的:作为21世纪的大学生,我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活,促进班级精神文明建设,提高班级同学的素质,展现电气1101班学子的风采,特策划举办百科知识竞赛活动。

  活动策划人:鲁军 姬文栓

  活动时间:20xx年11月

  活动地点:3号教学楼211教室

  活动对象:物理与电子工程学院 电气1101班全体学生

  活动准备:

  1.提前将全班同学分为三队,每对14人,并选出队长。

  2.在每队中选出2名同学分别作为计分人员(3名)和计时人员(3名)。

  3.将班长和副班长及一名同学作为监督人员,并维持班上的纪律问题。

  活动形式:本活动分为三个阶段

  第一阶段:选择题抢答(共50题,每题答对得3分,答错扣2分)(共150分)

  第二阶段:判断题抢答(共50题,每题答对得3分,答错扣2分)(共150分)

  第三阶段:问答题抢答(共30题,每题答对得5分,答错扣3分)(共150分)

  活动流程:

  一,由活动策划人进行宣布活动内容和要求

  二,由每对阐述自己队的队名和口号

  三,宣布活动开始

  四,由策划人开始读题,进行第一阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作

  五,第一阶段完后,由策划人总结第一阶段的`每对得分情况,并进行下一阶段竞赛

  六,由策划人开始读题,进行第二阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作

  七,第二阶段完后,由策划人总结第二阶段的每对得分情况,并进行下一阶段竞赛

  八,由策划人开始读题,进行第三阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作

  九,第三阶段完后,由策划人总结三个阶段的每对总分情况

  十,将进行评出优秀队和每对的优秀个人,并给予奖励

  十一,由班长对本次活动进行点评及总结

  十二,由策划人宣布本次活动结束。

  注意事项:

  1.答题开始抢答时,要“举手+报告,并站起来回答”,答题时其他人不得喧哗

  2.计时人员和计分人员要公平和公正

  3.本活动将进行2个多小时

班级活动策划 篇2

  一、活动目的

  为了让孩子们度过一个难忘、愉快、有意义的节日——“六一”儿童节,xx小学四某班精心设计了“六一同窗汇”为主题的“六一”美食节活动,为给孩子的节日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,让孩子增强自己动手做美食的能力,了解饮食特色,了解美食文化,掌握文明就餐礼仪,培养节约粮食的良好饮食习惯。

  二、活动时间:

  xx年6月1日

  三、活动地点:

  本班教室

  四、班级主题美食:

  火锅料理

  五、宣传方式:

  教室门前张贴宣传画报

  六、主打食材

  1、 排骨清汤锅(排骨,水,姜,料酒,火锅调料等)

  2、配菜:土豆,生菜,番茄,油条,豆腐,羊肉,牛肉丸,蛋饺,面条等

  3、水果汁(西瓜+雪碧,香蕉+牛奶)

  4、糕点类食品

  七、前期准备

  1、在班级做一个小范围的美食爱好调查,调查学生们喜欢那种食物的`比重高,就可以选择其作为主体;

  2、将班级学生分小组,人数根据需要所定。如饮料组负责准备饮料所需的材料,配菜组准备美食节的所需食用的配菜,糕点组准备美食节所需要的糕点,后勤组准备美食节当晚的场地布置及卫生打扫;

  3、班主任老师准备厨具(刀具,餐具,榨汁机,电火锅),确保厨具的安全使用。

  4、确定预算等

  八、活动要求:

  1、价位合理,食品健康卫生,满足师生要求。

  2、注意制作过程的安全,尤其是用电安全。

  3、提前备好材料,确保活动的顺利进行。

  4、在活动过程中以及活动结束,要随时保持本班级的摊位卫生。

  5、未尽事宜,临时补充。

班级活动策划 篇3

  一、活动背景:

  随着全国高校的扩招,以及近几年经济发展的状况,高校大学毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大。大学生自主创业已经不是一个新鲜的话题,但大学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来,大学生毕业后往往只习惯被动的去求职,而很少想到主动去创业,不少毕业生在找不到满意的工作后,才会考虑创业,以至于形成了“无业才创业”的认识。

  为了鼓励大学生自主创业,各界政府先后出台了一系列政策来扶持大学生自主创业,几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。高校也正在积极整合校内部门资源,为毕业生提供形式多样的、内容丰富的创业教育,并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下,大学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。

  二、活动目的:

  本次主题沙龙旨在培养我班在校学生锐意进取,奋发向上的创新、创业意识。通过举行沙龙的方式来点燃我班在校学生的创新、创业的梦想之火;提升学生的创新、创业的激情与斗志,从而使其真正的'走上勇于创新、敢于创业之路

  三、沙龙主题 :创业 点亮人生之路

  四、沙龙开展时间及地点: xx年11月22日一教室

  五、沙龙负责人及主要参与者;

  主办方:商学院市场营销091班团支部

  活动参与者:营销091班全体同学

  负责人:杨栋伟 胡文静

  布置会场:全体班干部

  六、沙龙内容:

  1、创业学习篇

  创新、创业是的民族腾飞的希望,通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念,来激发自身的创新、创业意识,为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。

  方 式:以放映视频讲座形式为主,以注解感受、讲授心得为辅

  视频安排:《我能创未来——中国青年创业行动》;

  《 我能创未来 牛根生答网友提问》

  《马云创业演讲》

  《俞敏洪创业演讲》

  《马云 牛根生 俞敏洪-我能创未来》

  2、情景互动篇

  将所学的创新、创业心得摆在台上来分享,让每个人都有一个新的进步,做胆大、心细、有准备的大学生,环节为一个消化性的过程,让班级的每个成员带着收获悦纳自我,欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息,增进创新创业的自信力。

  1、谈谈进入大学的感受和对创业方面知识的了解 ;

  2、交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟;

  3、相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程,以及感人至深的可贵精神。

  七、沙龙流程

  1、前期策划、准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解

  2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场

  3、嘉宾发言;

  4、观看创业教育视频(时间大约为45分钟);

  5、学生互动交流——谈一谈大学生创业的优势和弊端;

  6、娱乐表演;

  7、总结发言——由团总支学生会干部对本次沙龙作简单总结和点评;

  8、退场

  八、预想效果:

  丰富多彩的文体活动,不仅丰富了同学们的文化生活,而且能陶冶同学们的情操,提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动,使同学们乐得其所,从中受益,让同学们在创业沙龙中对创业正真的有所认识和了解。让新生在大学里给自己定好位,确定好奋斗目标,知道自己要用理想、信念、热心,团结拼搏,与时俱进,勇于创新,敢于创业,朝着更高、更远的目标前进。

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