活动策划范文锦集5篇
活动策划 篇1
一、活动意义：
在新的`一年里，为了大家有个好的学习环境和生活环境，创造出一个美好的大学生活。
二、活动时间：
20xx年03月至07月
三、活动内容：
在本学期，对会计系大一、大二的学生进行寝室卫生检查评比活动；
四、活动对象：
管理技术学院会计系大一、大二学生
五、活动安排：
1.每周一次卫生检查，具体时间不定，属抽查形式。由学生会成员检查，并进行打分和评比。
2.查寝要求：严格认真，不徇私，要真实反映情况
六、检查评比细则：
1.门
(1)门面干净无灰（10～9分）(2)门面较干净(8～6分)(3)较差（5分以下）
2.地面
(1)干净整洁(15～12分)(2)较干净(11～8分)(3)较差(7分以下)
3.床铺
(1)整齐/摆放统一(15～12分)(2)整齐/未堆杂物(11～8分)
(3)有少量杂物(7分以下)
4.桌面
(1)摆放统一/整齐(15～12分)(2)摆放较为整齐(11～8分)
(3)随意摆放(7分以下)
5.窗
(1)玻璃明亮/窗架干净(10～9分)(2)较明亮(8～6分)(3)较差(5分以下)
6.整体布局(墙壁/衣柜)
(1)合理美观(20～19分)(2)一般化(18～16分)(3)较差(15分以下)
7.洗漱间/卫生间/生活用品
(1)物品摆放整齐/干净(15～12分)(2)一般化(11～8分)(3)较差(7分以下)
七、奖励标准：
学期末，对卫生排名进行汇总，分别评选出男女前三名的寝室，进行奖励。
第一名，寝室同学各一瓶洗发水。
第二名，寝室同学各一袋洗衣粉。
第三名，寝室同学各一块香皂。
管理技术学院会计系生活部
20xx年2月28日
活动策划 篇2
社区活动方案与流程（案例）
为庆祝XX园早教开业，丰富社区的文化活动，营造社区温馨生活环境，我园特举办社区亲子大赛庆祝活动。合作事宜如下：
主办单位：幼儿园XX园早教中心
参加对象：6个月龄~6周岁的婴幼儿家庭，分年龄组参加比赛
比赛时间：200X年X月X 日 上午9：00~11：00
比赛地点：
活动宣传：提前一周到周边社区张贴宣传海报（与社区物业联系）
.
一、主 持（3分钟）
开场白：大家好！欢迎大家来到这里参加幼儿园早教XX园早教中心的亲子活动。xx早教中心是在的第一家早教分园。
为了让更多的婴幼儿享受早教，xx早教中心特别推出本次活动免费注册会员服务。凡今天来参加活动的宝宝可以免费获得我们xx早教价值1，200元的会员卡。会员宝宝不仅可以在0-6岁成长期间到早教中心玩益智玩具、感统器材，参加大型亲子活动，而且还可享受早教专家指导。欢迎家长到现场登记处作会员注册，领取会员卡。
一、xx早教亲子小乐团表演（30分钟）
活动说明：以下是我们xx早教的亲子音乐课程，它是以国际流行的奥尔夫音乐为基础，由家长与宝宝共同参与的音乐游戏课程。宝宝通过音乐、歌曲与亲子游戏的学习达到学习音乐、演奏、表演、手指游戏、语言（双语）、文化与人际交往的目的，同时通过亲子活动增进亲子关系，同享天伦之乐。
1、我爱我的小动物（学习动物叫声，结合小手做动作）
2、两只老虎（训练语言与动作相联系，发展肢体的灵活性）
3、 手指游戏（锻炼手部动作及灵活性）
4、 拍拍你的手（训练幼儿对快、慢的节奏认知）
5、 小猪吃得饱饱（训练语言与动作相联系、感知音乐节奏）
6、 吹泡泡（培养集体意识，感知大小）
7、 拉个圈圈走走（通过让宝宝练习蹲下、站起促进运动的平衡性发展）
8、 春天（发展幼儿的表演能力，体验舞蹈的乐趣）
9、 数星星（学习点数，初步认知数字）
10、幸福拍手歌（感知节奏，促进身体各部位动作协调发展）
可增加至12首，参考大堂律动。
二、现场请小朋友参与蒙台梭利教具操作（20分钟）（带上蒙氏感官教具及奥尔夫教具作展示） 数理操作：
1、粉红塔与棕色梯（蒙氏感官班）
教学目的：看教案
2、三项式（蒙氏感官班）
教学目的：看教案
奥尔夫操作：
《瑞典狂想曲》 老师带动园内会员宝宝一起做，可活动前先演练。
三、亲子比赛（项目）（80~120分钟）
赛区 年龄 项目 操作规则 目的.
0~1周岁 A、 扶杆站立（8个月龄以内） 在3分钟内宝宝手扶横杆独立站立，站立时间最长者获胜；如站立时间同样长的，则以月龄小的获胜。 训练宝宝手脚协调，下肢站立的能力。
B、飞 毯（9~12个月龄） 宝宝自己爬行，从起点出发，妈妈在终点等候，宝宝爬到终点后，妈妈把宝宝放在毯上拖回起点，先到达者获胜。 训练宝宝爬行能力，增进亲子感情。
1~3周岁 A、滑板取物（1~2岁） 宝宝双手抱膝蹲在滑板上，妈妈从起点推动滑板到终点，让宝宝从水果盘中取水果（每次一个），再滑回起点，将水果置于起点处盘中。最先取完水果到达终点者获胜。 促进宝宝前庭平衡感的发展，培养积极参与意识。
B、 大厨赛+山羊赛（2~3岁） 宝宝独立完成，切完定量的各种水果、蔬菜；而后坐上羊角球，再由妈妈抓住羊角往前跳，先到达终点者获胜。 锻炼宝宝日常生活能力，身体平衡能力，与家长默契配合。
3~6周岁 阳光隧道[分A（3~4周岁）、B（4~5周岁）、C（5~6周岁）年龄组进行] 宝宝从起点出发，跨过横杆，爬过阳光隧道，到达终点钓鱼，并将鱼置于托盘中，用双手将装鱼的托盘托回起点，最先完成者获胜。 增强本体感，训练宝宝手脚协调、手眼协调的能力。
第四赛区 参赛家庭 “南方物业”合家欢益智拼图游戏 二十四块拼图拼成“南方物业”字样。 通过亲子互动，训练默契配合的能力。
奖品设置：蒙台梭利家庭装教具，益智玩具、xx早教抵用券
场地布置、材料准备
1、场地设置：（活动前一 ——两周于相关单位联系场地适宜）
活动场地：需挂xx早教中心横幅，用小彩旗划定范围，中间画出宝宝活动区、比赛区。
咨询台：在活动场一侧，设置两张桌子，桌上摆放蒙台梭利教具、益智玩具、会刊、会员卡等。准备汽球，活动时派发。
2、材料准备：
音响、麦克风、音乐光碟、横幅、KT架、易拉宝、会刊、不同面值xx早教课程抵用券、会员卡、蒙台梭利教具、益智玩具、长棒、数字与筹码、玩具金箍棒、羊角球、仿真水果、小毛巾毯、阳光隧
道、玩具鱼钩和小金鱼、托盘、滑板、装饰花卉盆景、彩带、拉花、汽球、打气筒、地塑或软垫、抽奖箱、奖品、桌子等。
活动策划 篇3
活动简介
活动目的让自闭症儿童能够有一段快乐的时光，感受到社会的关爱。
活动主要内容1、时间：XX年10月28日15:00—17:00
2、地点：阳光天地特殊儿童康复中心
3、具体内容：
1、与中心老师配合，对孩子进行康复治疗
义工要求安排1、服从组织安排
2、具体安排：
(1)、与孩子一起进行游戏互动
(2)、在课间与孩子做互动
活动人员安排1、签到与填写志愿者表格及扫码：XX
2、分发义工服及回收：XX
3、摄影：XX
4、物资携带：XX(旗帜、横幅、义工服、签到表、志愿者登记表、物资登记表)
5、领队：XX
宣传计划自媒体传播，设计报名活动页面，活动报道，以及后期义工关系维护。
活动
预期成效让更多的人知道了解自闭症儿童这个群体的存在，使自闭症儿童得到了更多的'关爱，增加与外界的接触。
活动风险应对如若遇到不可抗拒的因素，则等候通知。
活动团队
1.活动负责人情况
姓名XX电话XX
2团队其他成员情况
姓名身份证 电话
2.义工信息
序号姓 名性 别身份证号联系电话
1
活动预算
科目单价(元)数量总价(元)
合计元
活动策划 篇4
一、活动名称：
英文原声电影配音大赛
二、活动宗旨：
语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确发音与正常的语调又是理解他人的前提。影视配音兼趣味性、学术性于一体，能够激发语言学习者的兴趣。本次大赛旨在为我院学生提供一个英语语音训练并展现其英语风采的平台，从而为我院营造一个积极上进、活跃的英语学习氛围。
三、主办单位：
长治学院外语系
四、活动时间：
20xx年11月
五、活动地点：
初赛：各系负责统筹安排
决赛：长治学院北校2号教学楼学术报告厅
六、参赛形式：
分为专业组和非专业组
1、专业组：英语专业大一、大二、大三各班组织至少一支参赛队伍参与初赛；
2、非专业组：非英语专业各系自行组织初赛，最终至少派出一支参赛队伍参与决赛；
每支队伍包括一名领队，总人数下限3人，上限7人
七、参赛要求
1.参赛队伍自行选择配音电影片段，在各班负责人处登记（内容包括系别、班级、参赛人员、参赛作品、片段时长）
2.作品要求：
参赛影片须从所提供的影片中选择，各参赛队伍不能有重复（见附页）
所选择片段须是能体现演员演技、且有代表性的情节
上交作品须为已剪辑好、并消音处理的电影片段,并加入不影响原片的背景音乐
需配有一张介绍图，镶嵌在所剪辑片段的'开头，简明扼要介绍配音选手
清晰度为720P-1080P
所选片段时长须在5分钟内，且必须有英文字幕。
所选影片内容积极健康，提倡新颖创新。
八、 比赛流程
1、报名、初赛阶段（）
a.专业组各班至少报一支参赛队伍
b.非专业组自行组织报名，初赛在系内自行举行
2、复赛阶段（）
专业组由外语系通知，统一进行筛选，最终挑选出配音优秀的队伍参加决赛；
非专业组由各系自行组织确定一支代表队参与决赛，并将选拔情况及参赛作品以邮件形式发送到外语系邮箱czxywyxtzz@126.com
（注意：进入决赛的小组按照英语趣配音软件上指定的15―20段电影片段（任选其一）进行配音并按时上交（入围决赛后即可准备）。外语系团总支微信公众平台公布参赛视频并进行场外投票，截止时间为决赛开始前一晚24:00，票数最高的小组获最佳人气奖。）
3、决赛阶段（）
专业组与非专业组各代表队抽签决定参赛顺序。
第一环节：由领队使用英文对所选影片的情节进行简介，时间不能超过2分钟；介绍完毕后，参赛队伍先对所选电影片段进行原声播放，随后进入正式配音环节。
第二环节：正式配音环节，可自配背景音乐，自配特色服装，
配音完毕后按次序下场归座。
第三环节：由专业资深评委打分，在下一个节目以后公布成绩。打分采取十分制原则，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均成绩作为最后得分。
第四环节：颁奖环节。所有参赛队伍配音结束后，首先宣布最佳人气奖并播放获奖视频，然后宣布决赛结果。获奖小组派代表上台领奖，最后合影留念。
九、评分规则：
1.语音语调：音准、节奏、配音感觉良好，语音清晰流利 （5分）
2.表现力强，能充分体现出影片中人物性格、心理活动 （2分）
3.内容及技巧：内容健康，衔接连贯；题材新颖，富有创意；片段难易程度，较难分高 （1.5分）
4.视频处理效果 （0.5分）
5.团队合作 (1分)
十、 奖项设置：
分别为专业组、非专业组颁奖，一等奖各一名，二等奖各两名，三等奖各三名，优秀奖若干。
活动策划 篇5
一、活动背景：
在教学本科评估到来之际，为提高同学们的凝聚力，拉近大家之间的距离，特举行此次活动。
二、活动主题：
“黄淮学院 我的家”
三、主办单位：
信息工程学院团总支部
四、承办单位：
电信、软工1201B
五、活动时间及地点：
时间：10月24日
地点：1#525
六、活动对象：
电信、软工1201B全体学生
七、具体安排：
（一）活动前期安排
（1）台前布置，及板报的'布置。
（2）由团支书作开始前的活动开场白。
（3）首先大家集体合唱“朋友”提高一下活动活动气氛。
（4）让大家观看提前制作的主题为“我的黄淮、我的家”PPT，让大家进一步了解我们的学校。
（5）然后开始“我的黄淮”知识问答，准备一些小礼品作为奖励。
（6）让大家自由表演才艺进一步点燃大家参加活动的热情。
（7）做一小游戏，来提高大家集体观念、荣誉感。
（8）然后大家合唱我校校歌“奋斗与梦想”。
(9)主持人宣布活动结束，并由团支书做活动总结。
（10）要求大家写800字左右的活动感想，组织人员离场。
八、经费预算：
九、应急方案：
1.准备候补主持人。
2.活动ppt的备份。
3.做好停电及多媒体不能使用的准备。
4.做好特殊情况的人员疏散。 策划部门:信工系组织部年10月24日