班级活动策划

时间:2022-10-15 10:00:17 活动策划 我要投稿

实用的班级活动策划范文8篇

班级活动策划 篇1

  一、活动前言

实用的班级活动策划范文8篇

  随着影视文化的发展,越来越多的影视作品成为脍炙人口的佳作。影视作品中唯美的背景,清纯的少男少女形象成为我们心中的“圣殿”,有一种想要体验的冲动,却无奈可望而不可及,无奈没有成为大牌明星的机遇。本次活动就为同学们提供了这样一个平台,让同学们得以模仿经典桥段,展现自己的文艺素质。

  二、活动目的

  1、 丰富大学生活

  2、 体验拍戏感觉

  3、 增强文艺素质

  4、 增进同学感情

  5、 增强同学们的合作能力,动手能力,创新能力

  三、活动流程

  (一)、 活动前

  1由策划人提前两周宣读活动规则,并作出解释

  2策划人写好邀请卡,邀请学院的`老师与学生参加

  3各班委商定活动时间,由班长租借活动场地

  4主持人负责写串联词

  5劳动委员负责整理、布置场地

  6生活委员负责采购活动中用到的矿泉水,给来观赏本次活动老师的小礼品,以及颁发给“大牌明星”的奖品

  7副班长清点好所有在场师生人数

  8宣传委员在黑板上写好活动名称,活动规则,并写好表演顺序

  (二)、 活动中

  1新闻小组做好照片的采集

  2心理委员调动同学们的气氛

  3由在场的所有师生举手表决“大牌明星”获得者,副班长负责清点、记录,宣布“大牌明星”获得者

  4由班长颁奖给“大牌明星”获得者

  5组织委员分发小礼品给老师

  (三)、 活动后

  1劳动委员负责清理现场

  2新闻小组写好新闻稿

  四、活动时间

  五、活动场地

  六、活动经费

  七、人员安排

  备注:活动规则

  以各宿舍为单位,商定所要表演桥段的名称,将表演者、表演宿舍、表演名称、桥段出处提前一周告知主持人。本次活动所要用的服装,背景,道具由各宿舍自行负责,但桌椅或多媒体的背景、音乐可以向策划人提出申请有策划人负责借取。

班级活动策划 篇2

  【班会目的】

  1.通过雅安地震,学生知道地震给人民带来的严重灾害。

  2.让学生了解并掌握一些地震的基本知识,教育学生发生地震时不慌张,到安全的地方躲避。

  3.增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力,有利于学生的健康成长。

  【活动准备

  班委五个成员每人准备一个方面的知识,学生发言后作总结。

  【活动过程】

  一、导入活动主题

  20xx年的4月20日就这样写入了历史,,突如其来的7.0级地震,震动了雅安,震动了亿万国人的'心。一个个美丽的县城,那样令人神往的天府之国,顷刻间天崩地裂,断壁残垣。沉痛的瞬间,心痛的数字,染血的孩子,受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中。

  雅安大地震后,为我们敲醒了防范的警钟,平时我们的生活很幸福,其实危险随时都有可能发生。假如地震真的来了,亲爱的同学们,你做好战胜地震的准备了么?

  二、地震前准备:

  让防震深入到我们的日常生活中,有备无患

  1.地震前应做哪些准备?

  学习地震基本急救知识,制订家庭应急预案,开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)附近,要远离屋梁和悬挂的灯具。

  2.如何做好疏散准备

  清理杂物,使门口、庭院通道畅通,震时便于人员逃离。熟悉周围环境,了解避难场所,地震时可沿指定路线及时疏散。

  三、地震时自救知识:

  1.地震时的避震原则是什么?

  (应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落,待震后迅速撤离。)

  2.地震时怎样自救?先让学生讨论交流,再做补充和总结。

  只有能做到,首先要切断电源、气源,防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。

  在平房冲出房屋到空旷地带,如果来不及,就在坚硬家具下伏而待定,再伺机转移。

  在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内,不要跳楼,待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道,千万不要坐电梯。

  在教室内不要向教室外面跑,抱头、闭眼,躲在各自的课桌下,待地震过后,在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。

  在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下,要避开高大建筑物,如:楼房等。

  一旦震动停止,就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心,沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物,保持呼吸畅通,闻到煤气、毒气时,用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁,以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊,尽可能控制自己的情绪、休息,等待救援人员到来。如果受伤,要用简易的办法包扎好伤口,以免失血太多,造成昏迷。要节约饮食,防震包的水和食品一定要节约使用,发出求救信号时可采用敲击水管的办法。

  四、地震后互救知识:

  1.震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居,还是陌生人,以免错过救人良机,造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们迅速在救灾中发挥作用。先救容易救的人。可加快救人速度,尽快扩大救人队伍。

  2.首先请家属或邻居提供情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。仔细倾听有无呼救信号,判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下,做好标志,等待专业救援队人员前来救治

  3.接近被埋压人时,不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物,不可破坏原有的支撑条件,以免对人员造成新的伤害。首先暴露被埋压者头部,清除口、鼻内的尘土,保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不可强拉硬拖,避免使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛,使其避免强光的刺激。不可突然接受大量新鲜空气,不可一次进食过多。避免被救人员情绪过于激动。

  五、总结:

  地震可怕,因为它不可预测,威力大,但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备,地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们,平时看一些自我保护方面的书籍,为我们的安全保驾护航!

班级活动策划 篇3

  一、活动背景

  ⑴每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力,同样,每个人都有促进社会繁荣进步的义务及责任。参与大学生志愿者班级活动是大学生表达这种“权利”及“义务”的积极和有效的形式;

  ⑵参与大学生志愿者班级活动既是“助人”,亦是“自助”,既是“乐人”,同时也“乐己”。在服务他人、服务社会的同时,自身也得到提高、完善和发展,精神和心灵也得到满足;

  ⑶参与大学生志愿者班级活动,既是在帮助他人、服务社会,同时也是在传递爱心和传播文明。志愿服务个人化、人性化的特征,可以有效地拉近人与人之间的心灵距离,减少疏远感,对缓解社会矛盾,促进社会稳定有一定的积极作用。

  二、活动目的.

  ⑴弘扬大学生志愿者班级精神,传播服务理念。让班级同学在志愿者活动中帮助他人,锻炼自身,不断的提高自身的责任感和实践能力;

  ⑵展示大学生志愿者班级风采,丰富班级同学生活。为班级同学提供一个良好的经验、信息、感受的交流平台;

  ⑶通过大学生志愿者班级活动,培养班级同学志愿服务的能力,积极探索志愿服务的新思路,新方法;

  ⑷打响大学生志愿者班级的品牌,是校内更多的同学了解志愿者活动,关注志愿者活动,热爱志愿者活动,参与志愿者活动。

  三、活动时间

  20xx年x月x日星期一(待定)

  四、活动地点

  幸福老年公寓

  五、主办单位

  热能10—1班团支部

  六、活动人员

  全体热能共10—1班成员共24人

  七、活动前期准备

  1、全班同学利用课余时间提前为老人们做一个礼物,要求自己动手制作。

  2、提前准备好打扫卫生所用工具、洗涤剂等。

  3、提前想好和老人谈心的话题。

  4、班委提前到敬老院摸底,预算路上时间问题,提前与敬老院管理者协调好。

  八、活动具体流程

  1、全班同学带着自己制作小礼物送给老人们。

  2、指定同学和孤寡老人沟通,帮助他们,给他们关心,做到心与心的交谈。

  3、帮助老人们打扫地面卫生,擦拭玻璃,整理房屋用具摆放,洗衣服等。

  九、活动注意事项

  1、活动期间人们的纪律性问题,不宜大声喧哗,不宜吸烟,注意讲究文明懂礼貌,体现当代大学生素质。

  2、活动时间安排避免冲突性,人员需提前通知到位。

  3、注意每项活动的时间控制,把握好整体时间。

  4、注意路上安全。

  5、注意提前关注天气,做到未雨绸缪。

班级活动策划 篇4

  活动目的:通过开展 “六·一”主题庆祝活动,让每个孩子都能感受到节日的气氛,度过一个快乐的`节日;同时也让孩子们在活动中受到教育,培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神。进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感。

  活动时间:xx年5月 31日

  活动地点:本班教室

  活动主题:我游戏,我快乐

  活动负责人:

  参加人员:全班学生

  活动程序:1. 主持人导入

  2、游戏:画鼻子

  3. 游戏:抢凳子

  4. 游戏:一反常态

  5、游戏:倒着说

  6. 写下自己的六一心愿

  7、发奖品

  8、全班一起分享美食

  活动现场安全措施:1.保证活动场地——教室无安全隐患。

  2.照顾到每一个学生。

班级活动策划 篇5

  活动引言:

  相识是杯醇香的酒,相逢是首优雅的歌,相处时那浓浓的血,相聚是那南飞的雁、我们带着对大学生涯的向往和对未来的.期盼,相聚在应化2班、相识是缘,相知是分,,就然我们好好把握住这缘分,共同开创属于我们的未来、

  活动主题:

  聚餐里你我他,班级体靠大家

  活动目的:

  开学伊始,我班举行了班干部换届活动、为增强班级体凝聚力和集体荣誉感,加强班级干部与同学的沟通,激发同学们的学习热情,进一步展示我班学生崭新的精神面貌,在本周日晚举行了聚餐活动、

  活动地点:

  新郑市龙湖镇春晖园饭店

  活动时间:

  20xx年x月xx日晚上7点至9点半

  活动方案:

  1、提前半小时到国际教育学院楼前集合

  2、在班长的带领下到达聚餐地点

  3、到后同学们开始就座吃饭

  4、结束集合之后大家合影留念

  后期安排:

  活动结束后,本班将召开一次主题班会,就此次活动优缺点展开讨论,从中学习经验,并策划下一次活动的形式与主题、

  主办单位:

  中原工学院材料与化工学院

  承办单位:

  应用化学122班

  活动预算:

  本次活动经费由应化2班承担(尽量避免不必要的经济开支)

班级活动策划 篇6

  一、活动目标:

  1、尝试和家长一起运用多种材料进行小羊的装饰打扮。

  在与家长制作的过程中,感受亲子乐趣,体验过节的快乐。

  二、活动准备:

  1、物质准备:羊卡形片、毛线球、玉米粒、纸丝、小灯笼、扭扭棒。

  2、幼儿经验准备:幼儿有参与过制作活动的经验。

  3、家长经验准备:事先与家长进行过活动沟通。

  三、活动过程:

  一、羊年来啦(知道元宵节是春节的最后一天,激发幼儿愿意与家长共同制作的兴趣)

  1、提问:你们知道最近有什么节日吗?

  2、小结:最近要过元宵节和三八妇女节,元宵节是春节的最后一天,妇女节是妈妈和女性朋友的.节日。

  3、提问:看看人们是怎么过元宵节的?

  出示ppt,观看元宵灯、羊年新年装饰品。

  4、小结:人们会看元宵灯、制作各种和羊年有关的吉祥物。

  二、我和爸爸妈妈一起做小羊(和家长进行亲子互动,利用各种材料装饰小羊)

  过渡语:今天我们和爸爸妈妈一起制作自己喜欢的羊年吉祥物吧!

  1、羊毛卷卷

  玩法:将各种颜色的纸丝打扮在灯笼上,再把小羊的头部卡片黏贴在上面,装饰小羊灯笼。

  2、小羊咩咩

  玩法:将玉米粒沾水后,和家长一起黏贴在小羊身上,注意布局丰满。

  2、五彩灯笼

  玩法:幼儿使用绒团有规律地进行灯笼球的打扮。

  3、彩色小羊

  玩法:幼儿使用绒线团打扮在小羊卡片的周围,并进行眼睛等五官的黏贴,制作小羊吉祥物。

  一、小羊送妈妈(通过送礼物给妈妈,感受三八节与妈妈之间的亲子感情)

  1、师:马上要过三八节了,我们把小羊送给妈妈,给妈妈说一句好听的话吧!

  2、幼儿将礼物送给妈妈或者奶奶,学说祝福话。

班级活动策划 篇7

  一、活动意义:

  为了促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的'集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养自主活动能力,同时领略长沙的风情,09级中药4班班委会决定在下周六(11月15日)举行秋游活动。既可为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可加强同学们的集体意识。

  二、活动组织:

  1、活动总负责:本班全体同学

  2、活动策划:团支书 宋婕

  3、活动地点:长沙市烈士公园

  4、活动时间:20xx年11月15日

  5、参加人员:中药4班同学自愿报名

  6、乘车路线:含浦校区乘908路公交车至中山亭,转303路至烈士公园南门

班级活动策划 篇8

  一、活动背景:

  由于同学们从高中来到大学,大学的各种活动吸引着每一个学生,学生不能把全部的精力投入到学习上,经过长期考察,各班晚自习上课时大部分学生不能把自己的时间投入到学习上,而是在进行一些无意的活动。如:玩手机、聊天,还有一部分人根本就不知道自己应该做什么,不利于自律部考勤,班级纪律,培养良好的学习习惯,在我们学校学生的学习环境非常好。如:有明亮清洁的教室有优秀的老师。

  二、活动目的.

  一方面培养学生的学习兴趣,其次让我们的专业课学习的更精,再次为了锻炼我们每个同学,培养我们每个同学各方面能力。

  三、活动时间:20xx年12月5号起

  地点:一栋教学楼各班级

  四、活动步骤

  在班级每天晚上晚自习我们利用一节课时间学习我们的各门功课。如:专业课高数英语等

  我们自己班级成立专业课小组:高数小组,英语小组等,每天晚自习我们由各个小组成员到讲台进行上课,课后班里同学进行各科学习交流,我们班在班会上对晚自习学习进行讨论,并进行评比。

  由我们班到我们汽修专业,由我们汽修专业各班级班长在一起讨论,到班级实施晚自习同学进行自主学习,经过长时间的考察,其他的班每天晚自习也在进行晚自习上课,每个班由班长进行组织同学们的上课积极性很高,效率也非常好。

  因此由我们专业的晚自习同学自己上课反应来看可以,由姚老师组织学生会学习部,由学习部组织各班班长会议,或到班里宣传鼓励晚自习同学自己自主上课,上课同学们学习讨论的结果可以及时反馈给老师,课堂通过老师指导,解决了同学们的疑惑其次如果班级中有多媒体也可以进行多媒体展示。

  五、活动实施理由:在我们汽修专业每个班都有一部分专业课方面已经学过两年的同学,有能力在班级里面进行互教活动。

  我们机电工程系每个班都有学习好的同学,表达能力比较好的同学,在班里可以进行学习经验交流。

  学习活动有老师的支持,同学的配合,能够长时间进行下去。

  最重要的我们有条件。

  六、活动小结:

  1、使同学能够学到更多的知识,并得到更多的锻炼

  2、使学生会自律部考勤更加方便。

  3、自己同学上课有新鲜感,同学之间交流更加和谐,也培养了同学之间的默契。

  4、在环境优越的情况下每次自己同学上课就像在班里开展了集体活动,在无形之中提高了同学的积极性

  由我们班每天晚自习,如专业课(机械制图)同学自己到上讲台进行画图找人到讲台画图,修改错误,进行交流。使专业课学得更精。

  七、活动结束语:请各老师各同学提出宝贵的意见。

  策划人:自律部王坤