母亲节活动策划15篇
母亲节活动策划1
1、找缺点促销
又称投拆促销。客户根据美容院各项情况如服务，产品，店面等提建议和意见，对其中提出有建议性意见的顾客给予奖励。
2、男人做FACIAL
在国外或是港台，产品公司美容院里有男讲师或男美容顾问，在做某些护理疗程时，男性做出的效果比女性更好，在国内由男性做美容时会也有轰动效应。
3、极品促销
像烟有极晶烟，酒有极晶酒一样，大型美容院也应有极晶消费，体现极品消费是高品质产品，或是全天只接待一个顾客或她一些朋友，全方位服务类似包场。
4、限量促销
也是促销的一种，与某此商家的限量销售原理一样，可定员促销，显消费者的身份与地位。或对某种促销限量，先到先得，做完为止的方式。
5、年龄段促销
以年龄段来确定不同的促销方式，具体来讲就如35岁以上，每大一岁就多打0.1折。或25-35岁之间一种优惠方式，35-45岁之间又一种促销方式。
6、身份促销
如在某大宾馆之服饰要求一样，以高门槛气势做形象，成为会员可享受若干优惠，但需其学历，职位社会地位等符合标准并交若干金额的会费促销形式。另外针对残疾人等促销也可归于身份促销范畴。
7、悬念促销
制造悬念：今天美容院接待一位神秘的.大人物，通过电话或告示牌告诉顾客今天暂不营业，以达到吸引好奇心作用。并成功将此故事复制作为宣传的利器。活动促销中也可运用此方法，请到神秘嘉宾，就是不讲出是谁。
8、恐惧促销
可在美容院前树一块宣传栏镜框等，摘录某些被毁容者的照片及文字做插图式讲解，或两张对比的照片：一张是没做护肤的，用一暄染夸张标题为做讲解，同时结合前面讲过的质量三保证的促销方式来达到恐惧的目的，另在活动促销中可以请一保养得好的女士来做此手法促销。
母亲节活动策划2
一、活动背景及目的：
母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊涛骇浪，母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟……想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲，漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园!提起你手中的笔，在母亲节，为亲爱的母亲写点什么或做点什么吧。让我们来叙写成长，来描画我们心中的`母亲;让我们一起来关注女性，关注我们伟大的母亲。通过活动，丰富校园文化生活，关注女性，重温成长过程，感恩伟大母爱。
二、活动主题：
“母爱无疆”征文
三、活动时间：
20xx年5月4日至20xx年5月22日
四、活动对象：
曲阜师范大学全体在校生
五、活动内容：
主题征文：“母爱无疆”
六、活动的宗旨：
用朴实的语言、动人的细节，记录您认为生活中那些感动他人、温暖社会的平凡而闪亮地弘扬母爱的人和事。
七、报名须知：
(1)作品体裁不限，必须原创，字数在1000字左右。
(2)将作品发送到姓名，院系，班级，电话。
(3)投稿时间：20xx年5月4日至20xx年5月22日。
八、活动思路：
(1)前期工作
以宣传公关为主，工作重心在宣传上，宣传以学校团委、学生工作部的指示为方向，进行全方位的包装宣传，利用一切可以利用的条件，宣扬社团文化;公关方面主要是联系学校领导、报社、学生社团联合会等，以及进行具体公关策划，联系赞助商。
以下是前期工作要点
1、组建筹备委员会;
2、资金来源：商业赞助+会费拨款;
3、赞助联系与洽谈;
4、联系各类新闻媒体、与校内广播电台联系、各种网络宣传联系(如：在校园网上发布消息等)及策划实物宣传方案(含海报、通知等实物宣传);
(2)征文活动
下文将详细介绍活动流程，活动中工作重心以组织协调为主，各组各安其职，具体活动由具体专人负责，每位活动负责人及活动组长总结每天工作进度，每日由秘书组定时汇总并向总负责人汇报;每三天工作组全体组员进行一次短暂碰头会议，让各组了解其他小组工作进程进而了解进度，并针对将会出现的问题进行及时改正。
(3)后期工作
以完成本次活动的意义为主，与报社、赞助商和兄弟社团保持长期友好联系等。
九、评分标准：
项目、分值、具体评分标准
主题内容30分主题鲜明，具有思想价值和现实意义;
内容符合比赛主题要求，富有启迪性和前瞻性;
感情真挚，标题醒目、新颖。
体裁结构20分文体明确，文眼明显，线索脉络清晰;
文章层次分明、结构合理;
布局严谨、自然、完整。
语言表达20分语言通顺流畅、符合逻辑;
写作技巧运用出色合理;
详略得当。
创新和亮点30分材料构思新鲜，见解独特;
章法架构具有独到之处;
文章文采洋溢。
十、具体活动方案：
(1)20xx年5月4日———5月7日进行活动宣传。
(2)20xx年5月4日———5月22日投稿。
(3)20xx年5月23日截稿，由优秀评委打分，在5月28日前公布获奖名单，并颁发校级荣誉证。
十一、评委团组成：
待定
十二、具体宣传方案：
(1)在各院系教学楼、宿舍宣传栏、食堂的宣传栏上张贴海报
(2)为做到全校参与，到各院系通知。
十三、奖项设置：
一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名、优等奖若干。
获奖者颁发校级荣誉证书。
母亲节活动策划3
一、活动目的
1、提高品牌知名度;
2、提高目标消费群体在餐厅的购买率和消费额;
3、通过活动，增进餐厅和公众的了解和沟通，制造新闻线索，扩大对外形象宣传。
二、活动时间
20xx年5月xx日.xx日(5月第2个周末)
三、目标群体
母亲节活动目标群体为25岁.45岁之间的时尚白领女青年和在政府机关、企业担任中高层职务的成功人士。由于公务或商务繁忙，与家人在一起的`时间一般较少，特别是与父母亲在一起的时间更少，回报养育之恩的情结，可以引发其潜在的消费可能和情感需求。
四、活动主题
1、广告主题：感恩母亲母爱永恒!
2、广告词：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。但丁(神曲)
五、活动内容
1、赠送康乃馨鲜花：凡20xx年5月日当天到店消费的女士每人赠送康乃馨1支。
2、微博抽奖：到店消费晒照，并@餐厅官微及3位好友，就有机会获得价值228元的免费自助餐券。
3、生日祝福：凡5月日当天生日的女士，可凭身份证领取精美礼品一份。
4、女士营养菜单：餐饮部推出三道养颜营养菜肴。自助餐消费的女士可免费任选一道菜肴。
5、优惠酬宾：活动期间原价228元观景自助餐，母亲节专享套餐：x元。x美食城推出母亲节专享港式下午茶套餐。
六、活动宣传
1、短信群发：感恩母亲母爱永恒!5月xx日餐厅推出母亲节专享特惠活动，当天生日女士更有精美礼品赠送!
2、店内pop：大堂、餐厅门口、一楼电梯口各一块。
3、网络推广：通过官方微博、官方Vx展开线上推广，5月2日开始预热，5日起开展为期7天的线上抽奖活动，关注餐厅官微并@3位好友，每日送出一张自助餐免费券。
4、主流媒体：5月xx日、5月xx日，活动前、后软文报道。
母亲节活动策划4
一、母亲节活动背景
为了进一步提高知名度，增进消费者对西餐厅的品牌认知，以品牌带动销售，现借助20xx年的“母亲节”这一节日，策划母亲节感恩主题活动，提醒消费者对“母亲节”的关注，让活动主题深入消费者情感深处，引发其“回报养育之恩”的心结，从而达到共鸣，产生消费欲望。并借此活动提高西餐厅品牌知名度。
二、活动主题
五月西餐厅，“感恩”当先——母亲节系列活动
三、活动目标
1、迎合目标消费群心理，满足情感需求，提高目标消费群指名购买率。
2、通过母亲节活动提西餐厅在xx地区的品牌知名度。
四、活动时间
20xx年5月xx日
五、目标客户群
目标人群是25岁~55岁之间，私营老板、企业高管以及政府机关担任中高层职务的成功人士。由于事务繁忙，与父母亲在一起的时间少，大都存在“回报养育之恩”的心结，可以引发其潜在情感需求。
六、活动内容
1、“三重”好礼献母亲
好礼一：当天中餐消费的`女士赠送养颜甜品“冰镇桃露”一份；
好礼二：当天中餐消费的女士均可获赠康乃馨一束、8.8折消费券一张（操作说明：折扣券在客人结账时赠送，当次不可使用）
好礼三：当天住店女士，中餐消费可享受8.8折优惠（操作说明：客人登记入住时，前台赠送8。8折优惠券）。
2、感恩“妈妈菜”养生美食节
“感恩”套餐：A款：2980/桌B款：3580/桌
零点餐厅“妈妈菜”特别推介：菜式以保健养生为主，菜品起名需迎合母亲节主题，如：“母子情深”、“恩重如山”等。
七、活动流程
1、活动预热期
（1）广告宣传。
（2）活动所需物料准备。
（3）活动操作培训。
2、活动执行期
（1）客房前台操作规范；
（2）餐饮部操作规范；
（3）礼品的发放和监管
八、宣传推广
（略）
九、礼品
康乃馨：100束xx20元=20xx元
十、氛围装饰（简单装饰）
餐厅包房、酒吧、西餐厅桌面插康乃馨鲜花（费用约1000元）
母亲节活动策划5
一、活动介绍
“母亲节”在每年五月的第二个星期天。这个节日为天下母亲所设，是一个充满温馨的节日。超市，家庭主妇经常光顾的卖场，我们可以在这一天经营“亲情”，做一些有助于超市形象的公关促销活动。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日
三、活动主题：
“xxxx,xxxxxx”
四、促销活动内容：
(1).母亲节特价商品
1.牛奶、生鲜类等
2.肥皂、毛巾等
(2).保湿霜、唇膏等
凡在超市购物单张收银小票满100元者，凭购物小票送康乃馨一扎。
(3).真心祝福妈妈
内容：“母亲节”到来之际，您最想对妈妈说的话是什么?x月xx日x月xx日，您可将最想对妈妈说的.话填在超市的“留言本”上。由超市把这些话在超市的显眼处张贴公布。
五、注意事项：
1.上述第二项活动中，礼品送出后必须在购物小票后面做记号。
2.活动三中需准备一本较高档的留言本，将其放在超市门口，方便顾客购物后留言;
母亲节活动策划6
活动目的：
1、通过活动，使队员体会母亲养育自己的辛劳，加深母子（女）之间的感情。
2、增强队员的责任感，树立孝敬父母的好品德。
活动要求：
1、明确5月份的第二个星期天（5月11日）是“母亲节”。
2、对妈妈说一句感谢的话
3、帮妈妈整理房间、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。
活动过程：
一、宣布活动开始
二、活动过程
1、你知道母亲节是哪一天吗？今年的母亲节是几月几日？（五月的第二个星期日；今年的母亲节是5月9日）
2、说说母亲是怎么爱你的，具体介绍一两件事
先在小组里交流，再指名到讲台前祚全班交流
3、献上对妈妈的赞美
（1）交流搜集到的赞扬母亲的成语
舐犊之爱乌鸟私情孟母三迁天伦之乐
（2）朗诵赞美母亲的诗歌
《游子吟》：
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖！
《母爱》
母爱是血与脉的相通相融犹如春天的风
母爱是儿女的福母亲的痛她轻轻拂过
大地才会一片绿色
母爱是天上的云母爱是雨后的'霞
总让烈日总让清洗过的大地
先从她的身驱穿过不弃的躺在怀里
给大地呼风换雨降祥和把七彩人生梦谱写在高高的天际
《纸船》冰心
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，
沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只
能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中
看见一只很小的白船儿，
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿
含着泪叠的，
万水千山，
求他载着她的爱和悲哀归来！
（3）唱一唱赞颂母亲的歌曲
《世上只有妈妈好》《鲁冰花》《懂你》
《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《稻草人》
4、在母亲节来临之际，你准备怎样向妈妈祝贺节日？
先在小组里交流自己的祝贺方式，再到讲台前祚全班交流。
（做一张贺卡；画一幅画；写几句感谢的话；买一份（做一份）小礼物送给妈妈）
母亲节活动策划7
为了进一步提高知名度，增进消费者对“大酒店”的品牌认知，以品牌带动销售，现借助“母亲节”这一节日，策划母亲节感恩主题活动，提醒消费者对“母亲节”的关注，让活动主题深入消费者情感深处，引发其“回报养育之恩”的心结，从而达到共鸣，产生消费欲望。并借此活动提高滨海大酒店品牌知名度。
一、活动主题
五月，“感恩”当先..母亲节系列活动
二、活动目标
1、迎合目标消费群心理，满足情感需求，提高目标消费群指名购买率。
2、通过母亲节活动提高大酒店在地区的`品牌知名度。
三、活动时间
20xx年5月10日(星期天)
四、目标客户群
目标人群是25岁~55岁之间，私营老板、企业高管以及政府机关担任中高层职务的成功人士。由于事务繁忙，与父母亲在一起的时间少，大都存在“回报养育之恩”的心结，可以引发其潜在情感需求。
五、活动内容
1、“三重”好礼献母亲
好礼一：当天中餐消费的女士赠送养颜甜品“冰镇桃露”一份;
好礼二：当天中餐消费的女士均可获赠康乃馨一束、8.8折消费券一张(操作说明：折扣券在客人结账时赠送，当次不可使用)
好礼三：当天住店女士，中餐消费可享受8.8折优惠(操作说明：客人登记入住时，前台赠送8.8折优惠券)
2、感恩“妈妈菜”养生美食节
“感恩”套餐：A款：/桌B款：/桌
零点餐厅“妈妈菜”特别推介：菜式以保健养生为主，菜品起名需迎合母亲节主题，如：“母子情深”、“恩重如山”等。(菜品及价格待定)
六、活动流程
1、活动预热期
时间：x月x日.5月xx日
(1)广告宣传
(2)活动所需物料准备
(3)活动操作培训
2、活动执行期
(1)客房前台操作规范;
(2)餐饮部操作规范;
(3)礼品的发放和监管
八、宣传推广
省略
九、礼品
康乃馨：x束x元=xx元
十、氛围装饰(简单装饰)
餐厅包房、酒吧、西餐厅桌面插康乃馨鲜花(费用约xx元)
十一、费用总预算(不含餐饮成本)
宣传费用：xx元、礼品费用：xx元、装饰：xx元
合计费用：xx元
母亲节活动策划8
一、活动主题：
做知识型职工为“xxx”做贡献
二、活动时间：
20xx年5月13日14：00时——16：00时。
三、活动地点：
xxxx
四、参加人员：
当日休息，在各生产一线服务的女教师、女医护人员及受到表彰的“好妻子”、“好妈妈”、“好家庭”的代表等120人。
五、活动方式：
互动式娱乐活动。即：
主席台下，由3人一组组成的4组12人的各单位(或联合团队)代表队，分别代表红、黄、蓝、绿4种颜色;对面观众席则按入场时随机抽取的红、黄、蓝、绿4种颜色的.卡片，分成红、黄、蓝、绿4种颜色的方阵(不分单位)。相同颜色的小组与方阵为遥相呼应的一个整体，回答问题时，可以相互补充、配合，合并计算分数。
六、活动内容：
(一)、答题活动：60秒计时答题、抢答题、必答题三种。
1、60秒计时答题。每组2轮。每小组选出一位队员，在60秒内，回答主持人提出的21个问题，队员只需回答“是”或“不是”即可。答题完毕，根据回答正确问题的数量每题计10分。每小组基础分为100分。
2、抢答题。共计三轮，每轮10题。当主持人提出问题后，小组可不必等主持人说“开始”再答题，随时都可以抢答。但回答错误要扣去10分，(不允许方阵代替小组回答问题)，该问题由四种颜色方阵的队员举手示意，经主持人同意后回答此问题，回答正确可由工作人员发给纪念品。
3、必答题。共计1轮，4个题目。当主持人读完题目后，小组只需一位队员站起来回答即可。如三位队员均不能回答，可由相同颜色方阵的队员代替回答，如回答正确，可以合并计算分数;如方阵队员回答不正确或不完整，不可以由本方阵其他队员补充，该题不能得分;如小组与方阵队员均不能回答或回答错误，要扣去小组10分。
(二)、游戏活动：在三种答题活动之间安排三种游戏活动，由相同颜色的小组与方阵队员共同完成，并依名次分别给每小组计分。三种游戏活动分别为：心有灵犀、丰收果实、离心力。
1、心有灵犀。小组与相同颜色方阵各派出一名队员(方阵队员可由小组商量后指定)，二人相对站立，共同从四组备选题中选题。选题后显示器给出10个答案。由面对显示器的队员负责启发自己的队友，但不能直接说出答案或与答案相同的音与字，背对显示器的队员根据队友的动作和语言提示猜，1。5分钟内每猜对1个得10分。违规或猜对但超出规定时间不得分。
2、丰收果实。相同颜色的小组与方阵各出一名队员，共4组，每组发10个海洋球。相隔1米左右按前后站立，站在前面的队员将海洋球向背后抛，站在后面的队友用纸篓接，以接球多者为胜。按接球多少决出1、2、3、4名，并分别加10、9、8、7分。
3、离心力。红、黄、蓝、绿方阵各出1名队员，分别按东、南、西、北四个方向站在一条由红绸子围成的圈内，红绸子放于腰部。每人面前放一个纸篓，在距纸篓60公分处放10个海洋球，当主持人说“计时开始”后，每人要用力向前取海洋球，放到纸篓中。在1分钟内，纸篓中海洋球多者为胜。记分方法同上。
(三)、娱乐活动：可在适当的时机(由主持人灵活掌握)安排有特殊才艺的女职工表演，用以调节气氛，准备道具等。
1、独唱：
2、反口令游戏1或2组(不记分)。每个方阵可出2名队员，共计8人，站成一字队，面向方阵。游戏规则为：主持人说“立正”，队员应“稍息”;主持人说“向左转”，队员应“向右转”反之亦然。错的马上淘汰下去，最后留下1—2人为胜利者，发放纪念品。口令为：立正、稍息、向左转、向右转、向后转、向前一步走等，主持人亦可即兴发挥，两个口令衔接时间越短越好。
3、独舞：
母亲节活动策划9
一、活动对象：
一至六年级全体学生。
二、活动时间：
即日起至5月20日。
三、活动内容：
(一)宣传教育活动：
1、各班级在班主任的组织下于4月13日进行感恩教育动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的感恩教育。
2、学校将利用国旗下讲话对学生感恩教育。
3、各班级要召开感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的`感恩教育。
(二)、践行实施活动
1、感恩母亲节征文活动
为让我校学生用优美的文字抒写对母亲的爱，让孩子学会感恩，引导孩子参加实践活动，我校将借助山东省网上家长学校面向全省中小学生及幼儿园开展的浓情五月，感恩母爱大型征稿活动平台，在全校范围内开展感恩母亲节征文活动。
(1)征稿对象：一至六年级学生。
(2)征稿内容及要求。
(a)所有参赛作品均要求原创，抄袭或重复发表的作品，没有评奖资格。
(b)内容积极向上、立意新颖、语言流畅，情感真挚。
(c)题目自拟，体裁不限，提倡风格多样化，念母恩、颂母亲、展示家庭生活。
(d)参赛作品字数在1000字左右。
(e)参赛作品要注明作者真实姓名、指导教师、文字字数。
(3)、投稿方式与截稿时间
一、二年级学生每人写一段文字，三至六年级学生每人写一篇征文，且每班推荐4篇优秀作品，以级部为单位于4月24日前上交学工处，并将电子稿发送至。
(4)、评选
学校将组织人员对征文作品进行评选，评选出一、二、三等奖，获得一等奖作品的指导教师将被评为优秀辅导教师，并择优推荐参加上级比赛及发表在校报上。
2、开展好六个一活动
(a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;
(b)做一件让父母开心的事情;
(c)和父母进行一次交心的谈话;
(d)给父母捶捶背，打一盆水，洗一洗脚;
(e)我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
(f)每班做一期感恩母亲为主题的黑板报;四至六年级学生制作一期感恩母亲为主题的手抄报，并上交学工处。
3、学唱感恩歌曲
各班级组织学生传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《长大后我就成了你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片，加强对学生进行感恩教育。
4、总结深化活动
各班级要高度重视，注意对班级感恩教育活动进行及时总结，并做好资料的整理保存。
母亲节活动策划10
一、 前 言：
阳光哺育万物生长，母亲哺育孩子长大，母亲是孩子生命中永恒的太阳。为表达天下儿女对母亲的一片感恩之情，反哺之恩，在今年母亲节期间举办“真情献母亲”感恩母亲节活动，陶行知先生说：“道德是做人的根本，根本一坏，纵使你有一些学问和本领，也无甚用途。”因此，要倡导学生从孝敬自己父母开始， 学会热爱生活、体验生活、感受亲情，并以实际行动向母亲表达自己的一份感恩之情。
二、活动目的：
1、宏扬中华民族的传统美德，在广大学生中倡导热爱生活、体验生活、热爱父母、珍视亲情的`良好社会风尚。
2、通过学生自己体验与实践活动，用自己的实际行动表达对母亲的反哺之恩及感恩之情。
3、借助本次活动，为我校注入具有时代特质的、关爱家庭亲情的德育内涵，从而唤起学生对孝心深沉的回味，达到德育目的。
三、组织形式：
学生体验活动由各班自己负责组织实施;“亲情面对面”专题活动由学校负责组织实施。
四、活动内容：
1、制定学生活动方案
2、感谢妈妈
1)我为妈妈做件事——今天我为妈妈洗洗脚
2)“我帮妈妈洗衣服” “我帮妈妈做顿饭”
3、“感恩母亲节”活动(演讲、诗歌朗诵、献花等)
母亲节活动策划11
活动目的：
1、通过活动，使队员体会母亲养育自己的辛劳，加深母子(女)之间的感情。
2、增强队员的责任感，树立孝敬父母的好品德。
活动要求：
1、明确5月份的第二个星期天(5月9日)是“母亲节”。
2、对妈妈说一句感谢的话
3、帮妈妈整理房间、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。
活动过程：
一、宣布活动开始
二、活动过程
1、你知道母亲节是哪一天吗?今年的母亲节是几月几日?(五月的第二个星期日;今年的母亲节是5月9日)
2、说说母亲是怎么爱你的，具体介绍一两件事
先在小组里交流，再指名到讲台前祚全班交流
3、献上对妈妈的赞美
(1)交流搜集到的赞扬母亲的成语
舐犊之爱乌鸟私情孟母三迁天伦之乐
(2)朗诵赞美母亲的.诗歌
《游子吟》：
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖!
《母爱》
母爱是血与脉的相通相融犹如春天的风
母爱是儿女的福母亲的痛她轻轻拂过
大地才会一片绿色
母爱是天上的云母爱是雨后的霞
总让烈日总让清洗过的大地
先从她的身驱穿过不弃的躺在怀里
给大地呼风换雨降祥和把七彩人生梦谱写在高高的天际
《纸船》冰心
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，
沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只
能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中
看见一只很小的白船儿，
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿
含着泪叠的，
万水千山，
求他载着她的爱和悲哀归来!
(3)唱一唱赞颂母亲的歌曲
《世上只有妈妈好》《鲁冰花》《懂你》
《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《稻草人》
4、在母亲节来临之际，你准备怎样向妈妈祝贺节日?
先在小组里交流自己的祝贺方式，再到讲台前祚全班交流。
(做一张贺卡;画一幅画;写几句感谢的话;买一份(做一份)小礼物送给妈妈)
母亲节活动策划12
设计意图：
古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。
我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。
活动目标：
认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的'事情。活动准备：
物质准备：
1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。
3、《感恩的心》磁带、录音机。
4、提前发放请柬，邀请妈妈x月x日xx时间来幼儿园参加庆祝活动。知识经验准备：
1、联系家长代表致词(通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。
2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。
活动过程：
一、介绍“母亲节”
今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲”是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)“母亲节”是谁的节日呢?(是天下所有妈妈的节日)这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。
(教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。)
二、开展“母亲节感恩会”活动
1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》
今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。
2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈
小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等)(教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。)
3、朗诵儿歌《妈妈的心》
小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。
4、妈妈代表讲话
师：刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了xxx小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。(家长代表讲话)
(教学设想：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。)
5、游戏——抢椅子、
下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。
(教学设想：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受。)
6、在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝福的话。
师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗?今天，老师为小朋友准备了很多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，
母亲节活动策划13
一、活动目的：
1、让儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
4、利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去!
二、活动准备：
1、音乐：《母亲》《我的好妈妈》《感恩的心》《天下的妈妈都是一样的》《亲亲热热一家人》
2、送给母亲的花：鲜花或幼儿手工制作
3、各班级幼儿准备一个节目。
三、活动流程：
1、开场
主持人致辞：尊敬的家长，亲爱的小朋友们，大家上午好!首先，我代表xx幼儿园对来参加此次活动的母亲们表示最热烈的欢迎!小朋友们，你们可知道今天为什么有这么多妈妈跟我们一起参加这项活动吗?对，是母亲节。每年的五月第二个星期天就是母亲节，小朋友们，你们记住了吗?妈妈为了我们不辞劳苦，给了我们无私的爱，小朋友们举起我们的小手，让我们把最最热烈的掌声送给我们的妈妈!好，下面我宣布xx幼儿园“感恩母亲节”活动现在开始!
2、领导致辞
主持人：首先有请xx园长致辞。
园长发言：
主持人：感谢xx园长的激情演说。
3、幼儿文艺表演
(1)大合唱《母亲》(全体幼儿，背景音乐《母亲》)
世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝儿。投进妈妈的怀抱，幸福享不了。
妈妈的爱，是一双双长长的筷子，给我夹好吃的菜;
妈妈的爱，是一个个彩色的皮筋儿，给我扎漂亮的辫子;
妈妈的爱，是一把撑开的雨伞，为我遮风挡雨;
妈妈的爱，是一本本精彩的故事书，给我讲动听的故事;
妈妈的爱，是一支支细细的铅笔，教我写规范的字;
妈妈的爱，是关心的眼泪，我勇敢地在打针，妈妈却在心疼地哭;
妈妈的爱，是温暖的怀抱，让我舒舒服服地睡着。
(音量稍微加大)
亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。
多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。
妈妈——这个世界上最美的语言，让我们一起歌唱《我的好妈妈》，送给我们的可亲可敬的妈妈吧。
(2)大合唱《我的好妈妈》(全体幼儿)
4、亲子互动
介绍妈妈——孝顺宝宝学会感恩
主持人：今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为有了妈妈的照顾，我们才更加幸福，因为有了妈妈的关爱，我们的成长无忧无虑，在此，我提议，请小朋友们在妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”。
看到妈妈幸福的笑脸，我还想知道哪位小朋友爱妈妈更深。我有几个小问题想问问小朋友，比一比谁回答的声音最响亮!
① 平常在家里都是谁为小朋友做饭?
② 你的衣服脏了，谁为你洗的最多?
③ 妈妈给你经常讲故事吗?
④ 睡觉时，谁陪伴我们最多?
⑤ 生病时，又是谁照顾我们最多?
小朋友们，问的这几个问题大家是否觉得妈妈为了我们付出了太多太多。是啊，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的温暖。感谢亲爱的妈妈，把我们的掌声送给妈妈吧。同时还要感谢我爱的人和爱我的人，我的成长因为有了你们才丰富多彩。
5、幼儿文艺表演
手语表演《感恩的心》
6、亲子互动
(1)疼爱妈妈乖宝宝(音乐《天下的妈妈都是一样的》)
主持人：小朋友们!常怀感恩之心的人是幸福的，妈妈每天都在为我们操劳，从我们哇哇坠地的那一刻起，妈妈就把她的全部情感都倾注到我们身上。教会我们说话、走路，教会我们洗脸、刷牙，妈妈为我们做的数也数不清，今天是妈妈的节日，让我们为妈妈做点什么好不好?
①小朋友们全体起立，站在妈妈的身后，举起小拳头，我们为妈妈锤锤肩膀吧!就是这坚实的肩膀，扛起一家的希望，轻轻的挥舞你的小拳头，让妈妈劳累的双肩体会到我们的关心。
② 现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧，就是这有力的臂膀抱着我们、扶着我们、陪着我们，才有我们的成长。
③ 搂着妈妈的脖子摇一摇，对准妈妈的`耳边，说：妈妈我爱你!
④小朋友为妈妈捏捏腿吧，妈妈的双腿为了我们不知跑过多少路途xxxxxx呀呀学语时，是妈妈的脚步带着我们一步一步向前，姗姗学步时，是妈妈的双脚陪伴我们走过春夏秋冬。头疼脑热时，又是妈妈的身影在忙前顾后。
⑤ 趴在妈妈的腿上，跟我一起说：妈妈我是最乖的宝贝，不惹妈妈生气了。
⑥ 大声对妈妈说：妈妈你辛苦了!
⑦ 小朋友们抱一抱伟大的妈妈吧，就像小时候妈妈抱着我们一样。千言万语化作感谢，汇成一句话。
⑧ 小朋友们，亲亲妈妈的脸颊，大声的告诉妈妈：我最爱你!
(2)送花露真情(轻柔、舒缓的音乐)
主持人：山，没有母亲的爱高;
海，没有母亲的爱深;
天，没有母亲的爱广阔;
地，没有母亲的爱包容;
太阳，没有母亲的爱温暖。
母爱是人类最纯洁、最无私、最珍贵的情感，每一个孩子无不享受着妈妈给予的幸福和快乐。长长的人生之路，因为有了妈妈的教育、引导、扶持，而变得那么自信和顺利，无论你走到哪里，她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好!
母亲的爱就像一朵美丽的花，它鲜艳动人却不媚俗，它多姿多彩却不造作。即使风雨不再，它依然芳香永存。
母爱，我想用鲜花诉说，诉说我对妈妈的感恩;
母爱，我想用拥抱表达，表达我与妈妈的血肉相连;
母爱，我想用烛光祝福，祝福妈妈健健康康，平平安安!
每一个小朋友手里，都有一支花，她叫“康乃馨”，现在，我们把所有的祝福和感谢让它献给亲爱的妈妈，跟我一起说：祝妈妈节日快乐!看到如此温馨的场面，都要感谢每一位亲人。
7、幼儿文艺表演
合唱《亲亲热热一家人》
主持人：接下来请欣赏小班小朋友演唱《亲亲热热一家人》。好可爱的一群孩子，他们是祖国的花朵，是每个家庭的希望，更是国家的希望。让我们把热烈的掌声送给他们。祝愿孩子们在妈妈温暖的怀抱中茁壮成长。
8、师幼互动
送祝福——感恩老师妈妈(各班幼儿代表，音乐《 》)
主持人：小朋友们，每天我们的身边还有一位关心我们的妈妈：教室里辛苦的交给我们知识，一遍又一遍的讲解，就怕小朋友们学不会;睡午觉的时候她耐心的为你讲故事，等你们睡着了她才能休息一小会;感冒流鼻涕的时候她为你擦鼻涕，上厕所的时候、玩游戏的时候怕你摔着、碰着，她们是谁?xxxxx小朋友们，老师的付出是无私的，在这个特殊的日子里把我们的祝福送给敬爱的老师吧。小朋友们大声的跟我说：老师妈妈，你辛苦了!老师妈妈，我爱你!(有请我们的小代表把我们小朋友的祝福送给老师妈妈。)
9、幼儿文艺表演
(1)舞蹈《 》
主持人：我们的成长离不开父母和老师的陪伴。尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地跳跃在老师的身边。接下来，让我们一起来感受生命活力的律动,有请大班的小朋友带来的
幼儿表演。
感谢小朋友们激情澎湃的舞蹈，掌声送给他们。
(2)舞蹈《 》
主持人：接下来请欣赏大班表演《 》。
幼儿表演。
主持人：感谢他们的精彩表演，掌声响起。
10、结束
主持人：感谢这群天真烂漫的孩子们。今天在这温馨的日子里，孩子们用自己朴实的行动表达了对母亲的爱。其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。父亲、母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。我真的很希望所有的人都能很好的去爱护这份与生具来却又珍惜可贵的幸福。(音乐渐强)
“也许，在我们这一生中，有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。”
亲爱的家长朋友们，我们都为人母、为人子。我们的母亲，并不需要我们去做些什么，也许，一句话，一个拥抱，就会让母亲欣慰不已，笑容绽放，因为母亲的心总是那么容易满足。让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。
亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。小朋友们全体起立，让我们共同祝福天底下每一位妈妈，大声跟我说——母亲节快乐!祝妈妈：幸福安康、美丽永远。
母亲节活动策划14
活动来源：
世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了”母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展”母亲节”感恩系列活动。
活动目标：
1、幼儿知道五月的.第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备：
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等。
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并且与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
母亲节活动策划15
活动准备：
1，课前以一些生活现实为背景排演小品;
2，以”母亲节”为题材请同学们为自己母亲献礼;
3，收集自己家中劳动资料，制作成展板;
4，利息各种家务劳动技能;
活动人员：
1，本班39名同学和正副班主任;
2，聘请部分学生家长;
主持人：4人
整体设计：
1，利用生活小品，调动学生参与活动兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理;
2，结合生活实际，部分学生汇报自身家务劳动小技能;
3，请家长夸一夸自己孩子家里表现，提出学生倡议;
活动过程：
一，对话引入，启发活动兴趣：
A：xxx你知道”母亲节”那天吗
B：五月第二个星期日呀!
A：你那一天送给妈妈什么礼物啦
B：我礼物最珍贵，——(神秘)，反问：你都送给妈妈什么礼物了
A：我呀，我送妈妈一枝花，开心间花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听!(放录音)
B：我们每个人都拥有一个温暖家;
家里我们时刻享受着爸爸妈妈爱，爷爷奶奶爱，他们无微不至关心爱护下，我们快乐成长!
A：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们心血!(展示父母照顾孩子生活照片和家长下班后安排);
B：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正渐渐长大。
学校，我们要做好学生，家里我们更应该做好孩子;
A：同学们，”母亲节”这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样礼物：
1，出示A剧：
(A剧主人公说：我今天过得真快乐!同学们，你们跟我一样高兴吗)
2，B剧主人公上场，A找B说：我好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去!B剧主人公：我今天可没时间，我还有更重要事要做呢!
B剧上演
(B剧主人公说：我今天也很快乐，同学们，你们说对吗)
A：两个同学都度过了快乐一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐，更有意义呢
学生讨论发言。
二，深入生活，技能展示：
B：我告诉你一个秘密吧，今天我们二(1)班同学把母亲节那天献给家人礼物都带来了，你们看!
劳动小技能展示：
1，图片展示：家里收拾房间
2，技能展示：洗手绢，洗袜子，叠衣服，扫地，擦桌子，择韭菜，做水果拼盘(以组单位为同时展示)
B：昨天我们父母呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔;
从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母小帮手，回报他们爱。
三，家长与孩子互动，激发情感，提出希望：
1，演唱：《小乌鸦》：(放音乐)
小乌鸦：我爱我家，更爱我妈妈。我温暖家庭中健康成长，大声：妈妈呀!
全班：我们爱你!
家长：孩子呀，我们也爱你!
2，家长结合学生生活表现，夸一夸孩子;
B：父母那么爱我们，用辛勤劳动为我们创建了幸福美好生活，我倡议：
(宣读倡议书，出示展板)
B：现，你知道了吧!这就我送给妈妈最珍贵礼物，也我们二(1)班同学送给所有幸福美满家庭礼物。
同学们，快快加入我们倡议吧!(学生贴名字，放音乐)
班主任：同学们，你们倡议太好了，我和李老师也想加入你们倡议，行吗(教师贴上自己名字并进行讲话)
A，B：武圣庙小学二(1)班《家里史帮着做》主题班回到此结束。
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