【精品】活动策划模板集锦7篇
活动策划 篇1
一、活动主题：友善与关爱。
二、活动目的：
为培养学生的修身自爱的品质，引导学生树立正确的人生观，价值观，促进学校精神文明建设，我校开展以“友善与关爱”为主题的教育活动。
三、活动时间：20xx.12.1——20xx.12.30
四、组织人员：
德育组成员和全体班主任为主，其他教师辅助
五、参加成员：全体学生
六、活动内容：
㈠ 探讨方案，计划布置
1、学校专门召开会议，研究讨论方案。在教师会议上，进行思想动员，引起全体教师重视，能积极投入到活动的组织中来。
2、加强宣传，营造氛围。开学初，布置学校的宣传栏，学校各班的.黑板报围绕“友学”这一主题，向学生进行新八德教育（友学）学校的红领巾广播站不间断地进行宣传。
㈡ 具体活动安排
1、第一周 利用国旗下讲话宣传。
2、第二周 各班召开以“友学”为主题的班队会。
3、第三周 开展三个一活动
做一做做一件关爱同学的事情
说一说结合自己的行动说一说，评选友学之星
写一写三、四年级征文，五六年级手抄报（每班5份）
4、第四周 结合文明班级评比，评选友学之星（每班5名）
㈢ 活动评比
月末评选“友学”明星，每班5班，先进中队每年级一个，进行表彰。
活动策划 篇2
为全面贯彻党的教育方针，落实《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》和《全国学校艺术教育发展规划》的精神，促进我校小学生艺术素养与技能的提高，营造浓郁的校园艺术氛围，以及为广大学生搭建展示艺术才华的平台，决定开展xx中心小学20xx年“艺术节”活动，现将活动的具体事项安排如下：
一、活动宗旨
活动以面向全体学生为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，进一步丰富学校的校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，营造浓郁的`校园艺术氛围。
二、活动内容与时间安排
1、各校点以班级为单位开展集体性比赛活动（12月上旬）。比赛活动内容为合唱比赛、校园集体舞比赛，各校点可根据本校实际情况选择开展至少一项活动，尽可能做到人人参与，营造浓郁的节日氛围。每项活动的开展可根据学校的规模且不影响学校正常教学秩序的情况下，采取分年级分期开展或全校统一开展等形式。活动开展情况请各校点以书面汇报或报道上报中心小学政教处或办公室，以作学校12月份工作考评使用。中心完小初定于第15周（12月10日）开展全校以班为单位的太极拳展示比赛；初定于第16周（12月18日）以班为单位开展大合唱比赛。
2、书画作品展评与艺术表演展演活动（12月中下旬）。各校点可根据本校开展的活动，从中选择优秀的作品进行展评，优秀的节目及作品报参中心小学组织开展的相关活动，中心小学将于12月底组织开展xx中心小学20xx年师生书画展评及20xx年“迎新年庆元旦”文艺汇演活动，并将部分优秀作品及节目报参全县中小学生现场“书画”评比活动及全县中小学生艺术表演展演活动，书画作品展评每校点在12月25日前筛选教师优秀作品2份，学生优秀作品5份（教学点至少2份）上报中心小学政教处参评（作品请上交中心小学政教处副主任江苏主任处），艺术表演展演各完小参演，每校至少上报一个优秀节目展演（中心完小一班上报一个节目），节目单及辅导教师名单请在12月25日前上报中心小学政教处江苏副主任处。各校点要通过书画作品展评与艺术表演展演活动对学生进行一次艺术的熏陶，提高学生的审美能力，培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力。
三、活动要求
1、各校点要以学生为主体、教师为主导、要面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与,自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。
2、各校点要贯彻落实“体育艺术2+1”活动目标,夯实基础，积极创建艺术教育特色。大力开展校级社团活动，发挥学生艺术团队在学校中的示范引领作用，争创艺术教育特色项目和特色团队。
3、各校点要注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品,通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加镇、县艺术节活动。
4、各校点在艺术节活动中要切实做好学生安全管理工作，制定好安全应急预案，确保学生饮食安全、交通安全，确保活动安全有序圆满完成。
各项活动循序开展，若因天气原因，活动时间另行通知。
四、奖项设立
1、各校点以班级为单位开展集体性比赛活动由各校自行安排。
2、书画作品展评与艺术表演展演活动中心小学在活动开展的基础上设立奖项：书画作品展评分教师组和学生组设奖，学生组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，指导老师给予相应指导奖；教师组设一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名。艺术表演展演设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，指导老师给予相应指导奖。获奖师生按校级相应奖励标准予以奖励。获奖结果在校园网公示。
五、未尽事宜以中心小学通知为准。
活动策划 篇3
一．活动名称：
科学发展观团日活动
二．活动目的：
以构建和谐社会为中心展开此次活动，以便让大学生能更加深入地了解和谐社会的内容、和谐社会的意义，以及构建和谐社会的必要性。进一步贯彻科学发展观的思想，让更多年轻人加入到共建和谐社会的行列中来。
三．活动意义：
和谐社会一直以来都与我们息息相关，小到自己的家庭朋友，或是身边的一草一木，大到整个国家的政治经济和命运。和谐社会是当今社会的主题，人与自然的和谐、人与人的和谐、经济与政治的和谐等等，这些话题一直都是我们关注的焦点。和谐，体现了人性的美好，体现了人文的进步，这是世界的福音，是地球的生命源泉。当今大学生更有必要了解和学习关于和谐社会的知识，并对和谐社会有自己的深刻感悟。通过这样的活动，让同学们亲身去探寻了解有关和谐社会的各方各面，这样有利于树立同学们的和谐社会观，更有利于社会的不断地进步和和谐地发展。
四．活动单位：
外国语学院20xx级德语班
五．活动时间：
20xx年4月16日7. 8节课
六．活动地点：
待定
七．主持人：
陈相政
八．参加人员：
08级德语班全体同学
九．活动形式：
分组展示研究成果，共同讨论、学习
十．活动组织安排：
1．会场布置：装饰黑板
2．主持人要求：主持人应熟悉活动流程，并能灵活地调动现场气氛
3．其它：现场拍摄照片；写新闻稿并及时投稿；写活动总结
十一．活动流程：
（一）.主持人致开场辞，说明活动目的，并解说活动流程
（二）.小组开始活动（活动主体）
阶段一、人与自然的和谐
1.小组中若干成员对本组的中心人与自然做总的讲解，与此同时还要解说本组的相关成果（用时3~4分钟）
2.表演情景剧（全组成员）
模拟《白雪公主与七个小矮人》的故事，将其中台词改编为有关自然的、诙谐的，且易被接受的情景短剧
目的：运用现今较流行的句子或词语，使同学们更易了解和接受我们的解说内容（用时10分钟）
3.播放PPT进行现场演讲（全组成员）
在《大地之歌》的背景音乐下，放映幻灯片,每个成员讲几个句子，升华主题。
（幻灯片的内容主要是关于人与自然的矛盾、和谐等多个角度展开，引人入胜，深化主题）（用时3~4分钟）
4．最后针对本次活动，本组人员在小组活动结束时，对同学们谈一下自己的感想和收获（用时2分钟）
阶段二、人与人的和谐
1.真情演绎
小组女生站在同学面前，向大家集体演唱手牵手这首歌
（目的：调动现场气氛，给观众强烈的.感官享受，突出人与人的和谐这一活动中心）
2.视频欣赏
围绕人与人的和谐，向同学们播放四段简短的公益广告
（目的：公益广告往往简明而发人深醒，播放公益广告，让同学们对本组的活动中心有了了解，且易让同学产生共鸣，推进下面活动的顺利进行）
3.展示与解说（PPT）
（1）.展示有关社会人与人和谐的问题的图片和视频，并解说
主要关于农村教育问题、男女不平等、家庭暴力、校园暴力、饥饿贫穷、子女不赡养父母、社会歧视弱者等方面展开
（2）.展示有关活动中心的美好面的图片和视频，并解说
主要通过家庭的和谐、人际的和谐、社会关系的和谐展开
4.总结此次活动，升华活动中心，再次强调 人与人的和谐
阶段三、社会与经济
1.播放PPT+人员现场讲解（中心词语：经济危机）
（1）经济危机的概念及前例；08年经济危机发生的背景及前兆
（体现方式：文字、图片和视频）
（2）经济危机影响下的社会现象
经济危机对世界（国家）及人民带来的有益方面；
经济危机对世界（国家）及人民带来的有益方面
（体现方式：文字及图片、视频）
（3）针对经济危机的措施
专家提出的建设性意见；
国家（尤其是中国）采取的方案及成效
活动策划 篇4
活动背景：
在新生入学之际，为创新大学生思想政治教育工作载体，努力打造文明和谐、氛围浓厚的科院校园文化，全面培养青年艺术修养，进一步挖掘特色人才，通过搭建彰显青春个性的平台，展现学子风采，从而有效服务学子成长成才。校团委特举办“撼动科院 缔造梦想”为主题的第二届校园“达人秀”。现将相关事宜通知如下：
一、活动主题：撼动科院 缔造梦想
二、活动主办：共青团无锡科院职业学院委员会
活动承办：
无锡科技职业学院校学生会
三、活动时间：10月底至11月初
四、活动对象：
XX级全体大一新生，可以个人或组合名义参赛
五、活动地点：学院镭射影厅
六、参赛形式：形式自定(歌舞、乐器、武术、魔术、戏曲等)
七、活动要求：
(1)、海选阶段：(9月28号——10月21号)
各二级院系自行做好活动的宣传动员、初赛组织并且推荐3-4名选手上报校学生会文艺部。
(2)、复赛阶段(10月22号——10月28号)
校学生会将组织专门人对二级学院推荐人员进行复赛选拔，确定进入决赛人员名单，时间地点另行通知。
(3)决赛阶段(11月5号左右)
由校团委举办决赛，各二级学院学生会赛前需为各位选手拍摄录制2分钟左右个人及组合介绍vcr
八、奖项设置：
本次活动将设置一、二、三等奖及最佳台风奖、时尚达人奖、魅力人气奖等若干奖项。
九、注意事项：
10月22号晚8点前各二级学院务必将海选选手名单及相关信息报校团委。(报名表见附一)。
联系人：倪玉莹 联系电话：
特此通知。
策划书附件1：无锡科技职业学院第二届“达人秀“大赛选手报名表
附件2：达人秀评选标准
无锡科技职业学院
校学生会
十月十日
主题词：校学生会 “达人秀”大赛 通知
抄送： 团委 各院系分团委 学生会
无锡科技职业学院校学生会 9月27日
(共印11份)
附件1：
无锡科技职业学院第二界“达人秀“
大赛选手报名表
序号
姓名
所在院系及专业
参赛人数
节目名称
（表演形式）
联系电话
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
附件2： 第二届科院达人秀评分标准
【本次比赛采用100分制】
1、组题与内容【满分20分】
(1)主题鲜明、立意新颖、形式恰当、活泼。(10分)
(2)内容积极向上，能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。(10分)
2、表演技巧(满分50分)
(1)演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声音优美动人，能处理好歌曲气息。
(2)舞蹈：动作到位，舒展优美，表情丰富，合乎曲情，与表演的题材相协调。
(3)器乐表演：演奏技法熟练，对作品有较强的理解力，对作品的诠释得当到位，使人产生共鸣。
3、舞台风度(满分15分)
(1)精神饱满，朝气蓬勃。(5分)
(2)讲文明礼貌，仪表大方得体。(5分)
(3)出、退场从容大方，干净利索。(5分)
二、综合评价(满分15分)
(1)节目内容具有一定深度和内涵。(8分)
(2)观众反映较好。(7分)
三、记分方法
(1)各评委根据评分标准，客观准确的'为节目给出得分。
(2)合分统计时去掉一个最高分和一个最低分，然后取余数和的平均值作为参赛节目的最后得分。
活动策划 篇5
一、活动目的
为了丰富大学生的校园生活，展现大学生的青春活力，提高同学们的知识才干，加强同学们的团队协作意识，营造一个轻松愉快的学习氛围，特举办本次趣味数学知识竞赛。
二、活动主题
数学伴我成长，快乐无处不在！
三、活动对象
XX（1）班全体同学
四、活动时间
20xx年X月22日晚上7:30——9:30
五、活动地点
XX教室
六、比赛流程
第一环节必答题
全班每位同学都必须回答，每队轮流回答，其它同学不得补充或提供帮 助，每题答题时间为30秒，每题分值为5分，答对加5分，答错或不能回答的不得分。
第二环节抢答题
抢答题由主持人读完题并说“开始”后，同学们自动站起来回答，答题 时间不得超过20秒。答对一题加10分，答错或超时减10分，未读完题或未说完“开始”就抢答的扣10分，而且该题作废。
第三环节时钟表演
1、在黑板上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来。
2、每对选出三个人，分别扮演时钟的秒针、分针和时针，每个人都是面对观众进行表演。
3、每对有三次机会，只有一人不能参加，其余的每个人都有一次参加机会。
4、主持人任意说出一个时刻，三个人必须在5秒之内将手指向正确的`位置，手一旦摆好就不能改变方向。表演队一次加15分，表演错或者表演慢均不加分。
第四环节幸运大反转
每对有两次选题目的机会，题目分两类，但序号是乱的。第一次选题后5分钟后回答，然后进行第二次选题。简单题答对加10分，答错扣20分。难题答对加20分，答错减10分。看各队的运气如何。
七、赛前准备
1、准备好本次知识竞赛的题目以及比赛时所需用品，制作好比赛时需要的 PPT。
2、提前准备好多媒体的钥匙，相机、笔、奖品。
3、提前选出本次比赛的主持人、计时员、记分员，并做好准备。
4、提前布置好比赛教室。
八、奖项设置
必答题答对的有口香糖一片，团体奖一名
九、竞赛纪侓及要求
1、全班同学必须准时积极参加，不准迟到，不准早退。
2、同学们按抽签顺序进行分组入座，座位确定后就不能随意调动。
3、主持人应公正、准确地对队员的答题及时做出评判。
4、同学们对主持人的裁决在比赛中不得提出异议。
5、在抢答题过程中如有较大偏差，同学们不准争吵。
6、答题选手必须在规定的时间内完成答题。
7、非答题同学不得给予答题同学任何提示。
8、每对之间必须团结，不能在选题上出现偏差，
十、活动人员安排
为了能让更多的同学参加，本次活动只选出8名班干不参加。8名班干 进行本次活动的组织，如有需要其余的班干协助处理。
总负责人：XX
题目收集以及ppt制作：xx
十一、赛后工作
安排人员做好清理场地工作。
活动策划 篇6
设计意图：小班幼儿刚入园不久，普遍规则意识不强，为了锻炼他们听指令的能力和遵守规则的习惯。我设计了《蝴蝶翩翩飞》的游戏活动。
活动目标：
1、乐意参与游戏，并遵守游戏规则。
2、初步学习在奔跑时用眼睛观察前方，避免碰撞，注意安全。
3、能听信号练习走、跑交替。
活动准备：
1、活动前观察秋天起风时落叶飞舞、飘动的景象。
2、蝴蝶头饰若干。
活动过程：
一、准备部分：
1、一起念儿歌《片片飞来象蝴蝶》，边做相应动作。
2、——小朋友看到风来了，小树叶会怎样？
——教师发出信号，幼儿根据信号做相应的动作：站立、跑、走、蹲下。
二、游戏过程：师幼一起玩游戏“蝴蝶翩翩飞”。
1、教师交代游戏玩法和注意事项：幼儿戴上蝴蝶头饰，听老师的指令做相应的动作。幼儿在玩游戏时，要眼睛看前方，避免碰撞；嘴巴不张开，以免咳嗽等。
2、师幼共同玩游戏3~4遍。教师可根据幼儿的运动能力调整走、跑的时间，同时提醒幼儿按教师发出的.信号行动。
3、表扬与大家一起玩游戏时没有碰撞到别人的幼儿。
活动延伸：
组织幼儿捡树叶后，让幼儿手持树叶玩此游戏，提高幼儿的游戏兴趣。
活动反思：幼儿在活动过程中增强了规则意识，在奔跑时知道用眼睛观察前方，避免了碰撞。
活动策划 篇7
一、活动目的
为了丰富我校图书馆馆藏，确保教育部本科教学工作合格评估顺利通过，倡议开展全校性捐书活动。通过师生捐赠图书资料，及时充实学校教学信息资源，以达到本科教学合格评估要求。
二、活动意义
书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。积极利用我校师生人脉资源，尽可能收集图书资料充实图书馆馆藏数量，对“迎评”工作意义重大，同时，对以后更好地服务教学、科研工作具有深远的意义。
三、活动主题
捐出几本书、献出一片情、我为学院发展做贡献。
四、活动对象
xx学院全体师生以及关心、支持我校发展的各界社会人士。
五、活动内容及要求
(一)捐书范围
除杂志期刊、我校学生自用教材外，其它中、外文纸质正版图书(无破损)兼收，类别不限、版本不限、新旧书不限。
(二) 捐书办法
一、学生以班为单位，由班主任老师组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，并将收集到的图书直接送至学校图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收取。
二、教职员工以所在部门或院(系)为单位，由行政负责人亲自部署，安排专人组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，并将收集到的.图书直接送至学校图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收取。
三、离退休老同志以个人为单位，所捐图书可直接送至学校图书馆，捐赠数量较多,不便携带的，可与图书馆联系，由图书馆上门收取。
四、校外各界社会人士可通过学校及图书馆宣传网页进行捐赠。
(三) 捐书要求
一、校领导每人100本;正高职称者或处级干部每人50本;副高职称者或科级干部每人30本;其他职工每人20本。
二、学生自愿，建议原则上每人2本起捐，鼓励多捐。
三、所捐书籍要整洁干净，不缺页无破损。
(四) 捐书活动时间
即日起至20xx年5月底。
(五) 鸣谢和鼓励措施
一、对所有捐书5册以上(含5册)的捐赠者将在图书馆网页上张榜公布;学生另外增加图书借阅权限,或奖励电子阅览室一定的上机时间点卡。
二、学生捐书20册、教师捐书50册以上者，图书馆将开具目录清单，一份由捐书者保存，另一份由图书馆作为校史资料保存;报请学校进行通报表彰并颁发荣誉证书。
三、对在这次活动中发动深入、组织得力、成绩显著的部门，评选出特等奖、优秀奖、组织奖各一名，张榜公布，报请学校进行通报表彰并颁发荣誉证书。
四、此次捐书活动校外宣传工作由校办在有关新闻媒体上发布倡议书，对向我校捐赠图书的所有社会人士均张榜公布;个人捐书达五千册以上者，举行专门赠书仪式并发放铜质奖牌及荣誉证书。
六、捐书办事机构
捐书办公室设在学校图书馆，由副馆长葛泓负责。
联系人：葛泓、石东。
地 点：xx学院图书馆负一楼西南侧采编室。
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