主题活动策划

时间:2023-07-17 13:20:21 活动策划 我要投稿

主题活动策划(优选)

主题活动策划1

  一、主题:喜迎元旦,开心快乐,气氛活泼,发扬闪客启航团结向上的特点。

主题活动策划(优选)

  二、创意阐述

  1、特色统一性:

  这是在闪客启航老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里,迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限,歌曲,朗读,乐器演奏,戏曲等均纳为主题,内容清新向上。

  2、加强互动性:

  以节目单为主,也就是说:先报上固定的节目和表演者,由策划组委会排定先后顺序。

  固定节目报名方式:在本帖回复,报名时报上节目(含内容)和表演者名单,用的名字必须要和晚会的名一样,不能更改报名,报名截止到29日止。特聘两个固定节目《好日子》《难忘今宵》的演唱者。

  3、扩大参与性:

  邀请一些知名人士参加,比如:对闪客启航作出杰出贡献的老师,班组长。跟闪客启航有密切关系的友人,也就是特邀嘉宾。

  4、丰富欣赏性:

  参与节目者和节目单要经过严密的审核.固定节目数量控制在15-20个。

  三、晚会流程

  晚会时间:20xx年元月1日晚上20:00-22:00

  晚会地点:闪客启航一室

  两个固定不变节目:《新年好》《难忘今宵》

  《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾演唱。《难忘今宵》在晚会结束语前由嘉宾演唱。

  晚会的几点说明和注意事项:

  晚会开始前由舞清影班长宣布晚会注意事项

  1:为保证晚会整场效果,请所有演职人员7:30分点前进入晚会现场并试好自己的麦。晚会期间一律不予试麦。

  2:为使晚会有一个良好的运行效果,请大家尽量使用聊天室“悄悄话”功能(包括献花,打字聊天。)

  3:请尊重他人也尊重自己,在演职人员及佳宾拿麦说话唱歌的时候,请主动关好您自己的麦。

  1、开场:

  男:亲爱的各位老师同学们,大家晚上好~!今夜,让你我欢聚一堂,构筑今宵欢乐无眠之夜;今夜,星光灿烂,点燃元旦的焰火,看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的笑声中,此起彼落的歌声里,心随欢歌笑语飞上遥远的'星河。

  女:尊敬的各位朋友,各位宾晚上好,今夜,你如约走,带着满面春风,一身华彩,走进闪客启航,让我们手挽手,心连心,同唱一曲欢乐的歌。

  2、大成校长为晚会致词

  3、老师代表讲话

  4、主持人宣布晚会开始

  5、演唱《新年好》

  晚会正式开始(中间穿插嘉宾麦序,基本以一个固定麦序一个佳宾麦序的形式走)。

  6、嘉宾演唱《难忘今宵》

  7、结束语

  8、整场晚会结束

  主持人:北呢枫林

  晚会节目:

  1.歌曲《新年好》演唱:冰心莹颖老师(场景班班长)

  2.歌曲《痴心绝对》演唱:歌手逸飞

  3.朗诵《想掬一捧雪花送你,我的朋友》朗诵者:骑士老师(按扭班班长)

  4.歌曲《网络情缘》演唱:浅月

  5.歌曲《长江之歌》演唱:月中云朵

  6.歌曲《长江谣》演唱:高夫老师

  7.歌曲《感恩的心》演唱:紫蝶

  8.歌曲《堆积情感》演唱:艺影

  9.歌曲《雨蝶》演唱:浪漫樱花老师(场景班班长)

  10.歌曲《南屏晚钟》演唱:竹风

  11.歌曲《甜蜜蜜》演唱:竹影清清

  12.歌曲《爱的路上我和你》演唱:灯火老师

  13.歌曲《香巴拉并不遥远》演唱:雨眸

  14.歌曲《风中的眼睛》演唱:冬雨

  15.歌曲《今宵多珍重》演唱:雅婕老师

  16.歌曲《军中姐妹》演唱:云梦

  17.歌曲《万事如意》演唱:云儿

  18.歌曲《难忘今宵》演唱:玉树临风老师

  晚会时间控制在四个小时内。

  相约闪客启航,就是相约一首不老的情歌,让我们在聆听情歌中感受快乐!

主题活动策划2

  活动目标:

  1、通过谈话、游戏等形式,让幼儿熟悉幼儿园新环境和生活,为新学期开学打下基础。

  2、通过亲子游戏,增进亲子感情,让家长进一步了解幼儿在园的生活、学习情况,了解幼儿园的教育教学工作,更好地促进家园互动。

  活动时间:

  XX月XX日上午8:30——10:30

  活动流程:

  一、来园接待(8:30——8:40)

  热情接待幼儿与家长,与家长、幼儿交流暑期情况。

  二、谈话活动(8:40——9:15)

  1、认识新小朋友。

  2、一个暑假过去了,小朋友都长高了,懂事了,现在大家都进入大班做了哥哥姐姐了,在暑假里大家都发生了什么有趣或者开心的事情呢?

  三、生活活动(9:20——9:30)

  1、能自己排队喝水。

  2、熟悉盥洗室环境。

  四、游戏活动:才艺展示(9:20——9:40)

  暑假里大家都学习了什么新的本领?给大家展示一下自己的新本领吧!

  五、生活活动(9:40——9:50)

  六、亲子活动:两人三足(10:00——10:20)(玩法附后)

  七、结束活动(10:20——10:30)

  给幼儿分发小礼物,结束活动。

  游戏名称:

  两人三足

  活动目标:

  1、学习游戏"两人三足",体验与爸爸妈妈按节奏同步前进。

  2、体验共同协力合作带来的.快乐。

  活动准备:

  绑脚带子

  活动过程:

  一、游戏导入,找好朋友。

  找一个朋友碰一碰,找一个朋友碰一碰,碰哪里?小手碰小手!找到一个朋友手拉手。

  二、游戏《两人三足》

  1、提问:两个人有几只脚,怎样才能变成三只脚?

  2、现在老师要把你们两个人变成三只脚。(家长帮助孩子将自己的脚与孩子的脚一起固定)绑好以后,先自由走,练习几次。

  三、“两人三足”比赛

  现在由爸爸妈妈带着孩子一起站成两队进行比赛。

主题活动策划3

  一、活动目的:

  1.全面营造活泼向上的校园文化,提高队员的全面素质,让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。

  2.进一步推进我校书香校园建设,活跃校园文化生活,营造浓厚的校园读书氛围。

  3. 让队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采,激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的'情感。体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

  二、活动安排:

  1、校园布置彩旗。

  2、趣味活动会。

  (1) 集体活动:跳绳 拔河比赛

  (2)自由活动:①投球 ② 捶球 ③点鞭炮④吹蜡烛⑤ 摸鼻子⑥ 钓鱼

  三、时间安排:

  5月31日下午 2:30-4:00

  四、趣味运动会安排:

  (一)自由活动:

  (1)投球比赛:四~六年级。(地点:南面球场)

  (2)捶球比赛:一~三年级。(地点:北面球场)

  (3)抛乒乓球:低年级和高年级分开。

  (地点:低年级在一年级教室,高年级在四年级教室 )

  (4)吹蜡烛:低年级和高年级分开。

  (地点:低年级在二年级教室,高年级在五年级教室 )

  (5)摸鼻子:低年级和高年级分开。

  (地点:低年级在三年级教室,高年级在六年级教室 )

  (6)钓鱼:低年级和高年级分开。

  (地点:低年级在车库旁,高年级在原来的文化长廊处)

  (二)集体活动:

  ①跳绳:一~二年级每班选出10人,三~四年级每班选出12人,五~六年级每班选出15人。 (男女各一队)

  ②拔河比赛:以班为单位,每班选出男女各15人,分高、中、低年级进行比赛。

  (全体老师负责)

  五、注意事项:

  1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾;活动结束后,打扫干净活动场所。

  4、讲纪律:着装整洁,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假

  5、班主任、负责人加强责任心,确保无事故。

  备注说明:

  1. 六一当天的活动,要求正副班主任全程参与,随班管理;

  2.学校为每位队员提供3——5元的六一活动经费,用于教室布置及购买游园活动奖品等。如购买食品,请各班主任要保证所购买的食品质量安全,不买三无产品,并开具正规发票到周寒云老师处报销,发票的张数不要太多,最好以年级为单位统一购买,并开具统一发票。

  3.请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。

主题活动策划4

  一、活动主题绘影.画心

  二、活动目的及意义心理学中“房树人”绘画是经典的心理测试之一,通过简单的绘画,画出房树人等常见的事物。但专业的心理咨询师却能够从这简单的画中看透绘画者的心理。本次活动便是在“房树人”的基础上拓展而来并对其进行一定的改变,旨在通过本次活动能让活动参与者认知自己,准确把握自己的内心的心理活动,也能够认知到自己眼中的自己和他人与他人眼中的自己和他人是不同的。同时也能够具备一定的心理咨询能力。

  三、主办单位经济管理系心沁心悟心理协会

  四、活动时间及地点年4月18日西教213

  五、活动对象经济管理系各班心理委员,系心理部成员,部分对此感兴趣的学生

  六、活动内容及流程策划(一)活动组织者宣布活动正式开始后想参与同学分发纸笔,并讲解绘画要求,参与者根据组织者的要求逐一画出房、树、人等物,并可根据自身情况适当添加一些事物。(二)活动组织者将画好的纸张收齐后向活动参与者这张画各个事物所代表的含义、具有怎样的心理意义。并可在征得参与同学的同意后从中挑选出一到三张现场分析。(三)在活动组织者讲解完毕后将画纸返还给参与同学,并组织引导参与同学进行讨论。(四)在活动的最后邀请一到三位有兴趣的同学上台分析“房树人”绘画。

  七、解密房树人房:人们成长的场所,投射内心的安全感树:象征感情,投射人们对环境的体验人:投射受测者的自我形象和人格完整性房树人图在白纸中的位置居中:受测者自我意识较强,以自我为中心;偏左:受测者留恋过去;偏右:受测者憧憬未来;偏上:受测者喜欢幻想;偏下:受测者注重现实,对安全较为关注。

  八、启示透过房树人测验,可投射出个人的心理状态,有系统地把你的'潜意识释放出。透过潜意识去组识自己的动机、观感、见解及过往经历等,去帮助自己了解事件的本质,自己对外界的接触取向及生活模式及作出适当的反应。

  九、预期效果(一)通过本次活动能够让参与活动的同学认知自己,把握自己内心世界。(二)通过本次活动向参与活动同学宣传、讲解心理知识。(三)吸引一部分对心理有兴趣的同学加入到本次活动中去,并从中吸收一部分加入社团。(四)为同学们提供一个交流沟通的平台。(五)引导同学们正确认识心理。

  十、经费预算项目名称金额计算根据及理由A4纸若干30绘图所需签笔若干30绘图所需横幅海报100活动宣传气球彩带40现场布置合计:200元

  十一、应急预案(一)活动开始前对活动组织者进行分组,分别负责活动人员的组织、活动现场秩序的维护、活动现场安全的检查以及出现紧急情况的处理等并设立相应负责人,责任明确到个人。设立总负责人,所有问题一旦出现立即上报总负责人由总负责人统一调度指挥。(二)在活动开始前对活动现场进行彻底的安全的检查将安全隐患控制到最低。(三)根据事先制定好的活动方案活动负责人组织活动人员有序入场并对其进行一定的安全教育。(四)活动开始之后总负责人安排相关人员流动巡查,维护现场秩序,确保活动现场不会出现骚乱。(五)一旦现场出现骚乱立即上报总负责人,总负责人组织调动全体组织者同时维护现场秩序。(六)如现场出现有人受伤、突发疾病等情况立即上报系团委,并联系校医务室,将受伤人员送往医务室救治。(七)如活动场地出现问题需上报总负责人临时更改活动场地。

  十二、活动联系

主题活动策划5

  一、主题来源

  随着立夏的到来,夏天的脚步一步步向我们迈进,忽而雷声轰鸣,忽而雷雨倾盆。太阳也一下子变的那么的炽热,孩子们穿上凉爽的夏装,身边的一切都在发生着变化。孩子们似乎对此充满了兴趣和好奇,于是我们就开展《夏天来了》让幼儿过一个快乐的夏天,享受夏天的特别时光。

  二、主题目标

  1.通过观察和体验,使幼儿知道夏天气温高,有时会下雷阵雨等主要季节特征。2.夏季植物的变化;了解夏季人们的活动;了解夏季安全常识及自我保护的方法。3.知道夏季苍蝇、蚊子都出来了,它们会传播疾病,懂得要注意夏令卫生。4.欣赏有关夏季的美术作品,会画出或做出夏季自然景物的特征、服装、用品等。5.正确感知6以内的数,比较6以内数的多少一样多。

  三、环境布置

  1.活动室内布置夏天的景色。夏季服装、用品、食物、卫生等图片。

  2.师生共同更换墙饰,收集冷饮包装盒、袋等。

  3.增添玩水设备(塑料玩具、可乐瓶等)。

  四、 家长工作

  1、带幼儿观察夏季的天气变化(雷雨)和自然特征。

  2、请家长引导幼儿参与“消灭蚊蝇”活动。

  3、在家注意防暑降温,注意幼儿饮食和个人卫生。

  4、为幼儿在园玩水创造条件,并协助进行安全教育。

  五、主题网络(略)

  美工活动《漂亮的'扇子》

  空调电扇扇子节约用水

  穿着吃喝怎么让自己凉快玩水夏天的雷雨

  夏天真热

  夏天的害虫:知了蚊子苍蝇消灭蚊蝇 夏天的水果:西瓜脆瓜黄金瓜

  活动一:夏天真热

  目标:1、感知夏天的炎热。

  2、知道并学习怎样使自己凉快一些

  过程:1、播放歌曲《夏天来到了》引入主题。让孩子知道现在已经是夏天了。

  2、请幼儿说说自己对夏天炎热的感受。

  3、讨论,用什么办法可以让自己凉快一些?舒服一些?

  陈耿华:用扇子扇一扇。

  方晗熙:可以开电风扇。

  王欣雪:可以用空调。

  洪辰:冰箱!

  老师:呵!也可以怎么说?那冰箱怎么让我们凉快呢?

  洪辰:棒冰,冰在里面可以拿出来吃!

  阳阳:还可以去游泳了!

  沃婧婧:那还有水龙头冲一下也很凉快的!

  王未味:我们可以穿短袖、短裤。

  老师:还能想出和别的小朋友说的不一样的吗?

  许阳平:还可以喝冰冰的雪碧、冰激凌。

  冯相迪:老师还可以吃棒冰。

  蒋子溯:老师还可以吃冰的矿泉水还有棒冰了!

  老师:再动动脑筋和别人说的不一样!

  孙藏林:冰箱打开人在前面站着。

  老师:这样到是很凉快,可是这样好不好?

  幼儿:好!!!

  王未味:不好!冰箱冷气要没有的!

  陈耿华:不好!这样要感冒的!

  活动反思:虽然是小班幼儿但是他们对夏天已经有了一定的感性经验,因此在谈到用什么办法可以让自己凉快一些?舒服一些?他们都各述己见,畅所欲言。但他们毕竟是小班的孩子在将到吃雪碧、冰激凌、棒冰他们异常的兴奋仿佛在为夏天可以吃冷饮而欢呼雀跃。为此我考虑近期在组织一次活动教育幼儿吃冷饮要适当。

主题活动策划6

  一.活动目的:

  1. 让学生感受新年的欢乐气氛。

  2. 通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。

  3. 使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

  4. 通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬

  二、活动地点:三(3)班教室

  三 .活动准备:

  布置教室,体现节日气氛,音乐,PPT,许愿卡,祝福卡片,学生准备礼物互换,并在里面装上祝福卡片

  四、活动过程:(回首篇 收获篇 展望篇)

  一、新年回首,渲染气氛

  播放:《新年好》,营造元旦气氛。学生齐唱。

  甲:沐浴着20xx年最后一缕慵懒的阳光

  乙:哼唱着美妙悠扬的新年曲调

  甲:我们的心儿像怒放的花朵

  乙:荡起一片欢乐的海洋

  甲:20xx年,是我们国家荣耀的一年

  乙:20xx年,是锦园学子快乐的一年

  甲:上海世博,中国向世界展示日益雄厚的繁荣盛世

  乙:广州亚运,中国奉献给亚洲精彩刺激的体育盛宴

  甲:读书节,科技节,锦园学子的表现精彩纷呈

  乙:艺术节,体育节,见证锦园学子的飒爽英姿

  甲:20xx,,是奋进的一年,

  乙:20xx,是快乐的一年

  甲:我们是快乐的天使

  乙:我们是幸福的一代

  合:幸福伴随着我们成长,让我们合着幸福的节拍唱起来吧!

  (歌曲表演:《假如幸福你就拍拍手》)

  甲:听着同学们快乐的歌吟,我们忍不住幸福地微笑。

  乙:让这种幸福的表情一直荡漾在我们的脸上,沉淀在我们的心中。

  甲:转眼间,就到了20xx年的最后一天!在这辞旧迎新的时刻,我们感到无比快乐!

  乙:展望20xx年,新的.开始,新的希望,让我们立足新起点,走向新的一年!

  甲:听,20xx年的钟声即将敲响

  乙:瞧,20xx年的日子正在召唤

  合:时间老人领着我们----又敲响了新年的大门。

  甲:当日历又翻开新的一页

  乙:当小树又增加一个年轮

  甲:当春天又拥抱着大地

  乙:当冬天又翱翔着矫健的雄鹰

  甲:新年带着全新的气息,带着崭新的景象向我们走来了。

  乙:新年带着和煦的阳光,带着衷心的祝福向我们走来了。

  合:让我们共同迎接20xx年的到来!

  现在宣布:三(3)班20xx年辞旧迎新庆元旦主题班会现在开始!

  (音乐:新年快乐)

  二、新年进行时(收获篇)

  (一)新年致辞

  甲:哇哦,多么快乐的气氛

  乙:是啊,多么祥和的感觉

  甲:新年拉近了我们成长的距离

  乙:新年染红了我们快乐的生活

  甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情

  乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄

  合:新年有新的畅想,新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎班长来讲话。

  (班长讲话)

  (二)成长才艺展示

  甲:过去的一年是个感叹号,感叹岁月的流逝!

  乙:新的一年是个问号,勾画着美好的明天。

  (甲单独主持)

  甲:过去这一年,同学们在学校举办的各大节目中表现突出,成绩喜人。

  今天,我们就借着迎新的主题班会就给同学们展示自己的舞台,把你最棒的一面show给大家看吧!掌声欢迎第一位表演者——林圣壹。

  他给我们带来小提琴独奏——《一闪一闪亮晶晶》。

  甲:多么美妙的旋律,同学们都被你的音乐陶醉了。掌声再次送给他。

  甲:(评价)看来我们班级真是藏龙卧虎啊!各个都有自己的拿手绝活,林圣壹用他的双手演奏出了美妙的音乐,粱洪力同样拥有灵巧的双手,看看他又会给我们带来什么精彩的节目,掌声有请!

  甲:真是大饱眼福啊,别错过哦,好戏继续上演,再请——张成奥给我们带来下一个精彩!

  甲:热烈而持久的掌声已经超过了一切言语的表扬。张成奥带来的节目太出乎人的意料了。让我们都乐在其中,有所学习,有所收获。太棒了!

  甲小结:这么多有趣丰富的节目真是让人眼花缭乱。这离不开同学平时的努力和精心的准备,让我们把更加热烈的掌声再次送给他们。

  (三)快乐游戏

  (乙单独)

  乙:刚才同学们欣赏了这么多让人忍俊不禁却又精彩纷呈的个人表演,并且用我们最热烈的掌声表示了称赞,接下来,到了我们的轻松一刻时间了。我们准备了有趣的集体游戏。抢椅子游戏,击鼓传花游戏,以及数学口诀游戏。

  乙:看看看,有些同学光听游戏名称就开始猴急了,心急吃不了热豆腐哦,徐佳凯。

  请听游戏规则:8把椅子,9个人轮流转动,音乐一停,找位子,没找到的淘汰,依次继续,最后一个胜利者将得到免作业卡一张。

  配乐,开始,学生游戏

  小九九游戏,规则如下:

  比如,站上一圈人,从其中一个开始说,4 9,下一个赶紧答36,她再接着说6 8,下一个回答48,以此类推。谁说错了,就输了就受罚,最后一个胜利者获得免作业卡一张。

  (四、团结友爱)

  甲:游戏好玩吗?看看最后的胜利者都是那些反应灵敏,平时学习认真的同学,他们有了积累,才能更好的在赛场上发挥啊!所以,其他同学,在平时的学习生活中,也要养成这种好习惯哦!

  乙:是啊,平时生活中,我们碰到一些事的时候,可不能跟抢椅子游戏一样争先恐后,正因为有了这个游戏,我们更应该要注意同学之间相互礼让,先人后己。

  合小结:我们在活动中,收获了快乐,增进了同学之间的友谊。因为我们是一家人,相亲相爱的一家人。

  甲:虽然,有时候我们会闹别扭

  乙:虽然,有时我们会有不愉快

  甲:虽然,我有时候会惹你生气

  乙:虽然,我有时候会磕磕碰碰

  合:但是,我们如丁扬所说的,我们从不计较,不放在心上。

  还记得吗?我们把别人对我们做过的好事刻在石碑上,那些不快乐的事写在沙子上,让海水带走。

  那些磕磕绊绊,总能做到一笑而过,那些烦恼,总是风过无痕。

  因为,我们深知:退一步,海阔天空。

  合:(主持人手指黑板,生齐读)因为——我们是一家人,相亲相爱的一家人。

  (演唱歌曲:《相亲相爱的一家人》)

  三、新年展望篇

  一、展望未来(说打算)

  甲:今天,我们相聚在这里,享受班会带给我们的欢乐,享受这美好时光

  乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冬天的寒冷

  合:再添一岁,我们也肩负了更多的义务和责任。

  甲:一元复始,气象万千,每年的这一天都是一条起跑线,

  乙:又长一岁,责任在肩,每年的这一天都是一座加油站。

  在新的一年,我们有什么打算呢?

  (指名学生说打算)

  甲小结:同学们都对自己这新的一年提出了各种要求和希望,我想,只要我们期盼,努力付出,你就一定能够收获勤劳的果实。

  (二、互动祝福)

  甲:也许我们每个人都满载一船愿望,都急切地想把自己写好的祝福收藏好,送给别人,

  接下来就让我们抽签接受别人的新年礼物和新年祝福吧!)

  (音乐:《新年好》)

  (互动环节:交换礼物环节。每人将礼物放在一个信封里,写上自己的名字。男女生的礼物分别放在两个盒子里。每位同学抽一个号码,按号码顺序,背对盒子拿一个礼物。)

  乙:在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。我们用这种特别美好的方式在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。

  合:接下来用热烈的掌声欢迎班主任应老师为我们做新年贺词:

  (应老师致辞内容:

  亲爱的同学们!

  我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的20xx送走,迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。

  幸运之神总爱光顾那些愿意踏踏实实从小事做起的人;那些不分份内份外毫无怨言去做好每一件事的人;那些在别人犹豫、退缩时敢于冲上前的人,幸运之神总愿意光顾那些有所准备的人,幸运之神总爱光顾那些自信的人。新的一年,愿大家做一个自信的人,做一个脚踏实地的人,做一个时时为腾飞做准备的人!

  最后老师祝大家年年有进步,天天有快乐。)

  甲:谢谢应老师带给我们的祝福,我想我们一定能脚踏实地地去做每一件事。

  乙:在新的一年里,我们会更加努力,更加自觉,更加自信,同学们,有决心吗?

  合:是啊,20xx年,我们已经做好准备了,我们来啦!

  合:三(3)班庆元旦主题班会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!

主题活动策划7

  活动目标:

  1、通过尝试和体验,探索使人快乐的方法。

  2、愿意给别人带来快乐,懂得关心体贴他人。

  活动准备:

  物质准备:

  1、活动故事图片课件。

  2、彩纸。

  经验准备:提前了解幼儿关于调解心情的方法。

  活动过程:

  1、情感导入,激发兴趣。

  演唱关于朋友的歌曲,激发幼儿兴趣,引出主人公。

  2、观察图片,理解故事。

  1)提问:发生什么事情?圆圆为什么心情不好?

  2)幼儿相互交流调节情绪的经验。

  提问:小朋友生活中遇到生气的事情,你会干什么?

  做什么事情能让自己心情变好?

  3)尝试体验调节情绪的方法,体验快乐的感觉;引导幼儿表述自己的感受。

  4)引导幼儿运用多种方法帮助别人,学会关爱别人。

  提问:冬冬为什么生病?生气能解决问题吗?你有什么办法能让冬冬高兴?你有什么祝福送给冬冬?

  3、跟随音乐,传递快乐。

  带领幼儿把快乐的心情用舞蹈的形式传递给身边每一个人,体验分享快乐的乐趣。

  详案:

  1、音乐《朋友》边表演边入场。

  2、音乐渐弱。

  师:小朋友,我们大家一起来做游戏,你高兴吗?(高兴)

  和你身边的朋友抱一抱!(老师也和孩子抱一抱)

  你看,下面还坐着很多大朋友,我们来和叔叔阿姨打声招呼!(叔叔阿姨好!)

  小朋友,来,我们坐下吧!

  3、小朋友,你有好朋友吗?你的好朋友是谁?

  4、今天,我给大家介绍一个新朋友,她是谁呢?

  (出示人物图片)她长什么样子?(胖——)

  她的名字叫圆圆,圆圆一大早就出门了,因为她的好朋友冬冬生病了,她要去看望冬冬。今天的天气非常好,阳光照在身上暖洋洋的、风儿吹在脸上舒服极了,圆圆走在路上,心情也特别好。5、这时候,从圆圆身边走过两个小朋友,(图片)看看小朋友的神情和圆圆的表情,你猜他们会说什么?(胖——)

  他们这样说,圆圆是什么样的心情?(不高兴)

  6、如果别人说你或批评你,你是什么样的.心情?(不开心)当你不开心或生气的时候,你会干什么?(发火、发脾气——)发脾气能解决问题吗?(不能)是啊,(圆圆微笑图片)圆圆也说生气不解决问题!她要想办法让自己快乐起来!

  7、你有什么办法让自己高兴起来?或做什么事情会让你高兴?(——)

  小朋友的办法都非常好,圆圆的办法是什么呢?(依次出示图片?唱歌、跳舞)她还有什么好办法呢?(出示开心枕)这是——圆圆抱着它的时候就很高兴。它看见小朋友也很高兴,它想亲亲你(已经走下去亲第一个孩子)依次走一圈。你高兴吗?(高兴)当你不开心的时候也可以抱抱你家里的玩具,看看感觉怎么样!圆员还有什么好办法?(运动)做运用也能使心情变好,让我们试试看吧!(边说边伸手邀请小朋友跟随音乐动起来)(音乐《我爱洗澡》)

  (跳完舞蹈,音乐渐弱)站在场上问孩子,现在,你的心情怎么样?(高兴)圆圆的方法真管用!圆圆不但能让自己快乐,还能把快乐带给别人!

  (图)这个小朋友怎么了?(摔倒了)

  如果是小朋友看见了,你会怎么做?(扶起来)你真是个有爱心的好孩子,(出示图片二)圆圆也是这样做的!只不过圆圆还安慰平平说,“不要怕,我来帮助你!”

  小朋友,现在你喜欢圆圆吗?为什么?(有爱心、帮助别人)是啊,笑话别人的行为是不对的,我们要学圆圆那样做个有爱心、健康又快乐的小朋友,好吗?(好)

  9、哎呀,差点忘记了,圆圆今天要去干什么呀?(看望生病的冬冬)

  冬冬为什么生病啊?(孩子猜测)

  咱们一起看看冬冬生病的原因吧!(出示一)冬冬遇到一点小事就会乱发脾气!他不知道调节自己的心情,最后就生病了。

  10、看看冬冬现在的心情!(出示图片)(心情不好)

  11、你有什么好方法让冬冬高兴起来?(幼儿交流)

  小朋友的方法都非常好,我也有一个好办法,咱们可以自己动手制作小礼物送给冬冬,好吗?(好)

  12、(召集孩子到制作区,提供纸张比孩子人数多3—4张)我们用彩纸折些漂亮的礼物送给冬冬吧!(老师边进行指导边和孩子一起制作)(播放背景音乐)

  13、(制作完成,让孩子带着做好的礼物回到座位)男孩把你的礼物举起来让大家看看!你做的真好看!你会对冬冬说什么?(健康——)把你的礼物送过来(插进小篮子)小女孩的礼物在哪里?(老师示意孩子举起来)你们做的礼物真精致!你们会对冬冬说什么?(快乐——)也把你们的礼物送过来吧!

  14、看到小朋友用爱心制作的礼物,冬冬是什么样的表情呢?(高兴)你帮助了别人,你的心情怎么样?(快乐)原来帮助别人也会很快乐!我们都是快乐的小天使!

  15、小朋友看,现场有这么多的叔叔阿姨,咱们用歌声把快乐传递给他们好吗?(音乐《幸福拍手歌》)

  (两段后音乐渐弱,小朋友跟叔叔阿姨再见!咱们再把快乐传递给班里的其他小朋友吧!)(音乐变大,老师带孩子表演下场)

主题活动策划8

  一.活动背景

  三月份,正值春装上市的时节,在零售市场掀起又一个销售高潮。同时,正逢3.15消费者权益日,社会大众的目光同时集中到销售行业,特别是零售行业,能否把握住这次宣传时机尤为关键。因此,通过回馈顾客、树立良好的公益形象,从而提升商场的品牌和市场影响力。

  二.活动目的

  (一)通过活动,吸引消费者,提升商场客流量。

  (二)抢占商机,配合商户冬装出清和促进春装上市,提高销售额。

  (三)重点回馈会员消费者,进一步培养其对商场的美誉度和忠诚度

  (四)全面树立商场品牌形象,扩大市场影响力,从而扩大市场份额。

  三.活动主题 “妆点商场,感恩顾客情”

  四.活动时间

  03月11日——3月31日

  五.活动内容:

  促销活动部分:

  (一) 感恩顾客情,买200元,直减100元

  1. 凡20xx.03.11——20xx.03.31期间,凡在商场购物中心购物满200元(现金、银联、会员卡)即可获得直减优惠。直减金额分为以下几种,多买多减,翻倍买,翻倍减,依此类推:

  2.(1)凡20xx.03.11——20xx.03.31期间在商场购物中心消费实付100元以上(现金,银联卡,会员卡)的`顾客,持本人身份证或军官证凭当日消费凭证(机打流水单)到返卡点按发放规则领取感恩红利包(内含50元商场卡一张)。

  (2)领卡地点:商场购物中心西门设返卡点4个(每个返卡点3人,电脑1台), 其中会员卡消费专区2个,普通消费专区2个。

  (3)该卡只限20xx.04.01——20xx.04.10晚22:00之前消费,逾期无效。

  3. 结算方式(略)

  4. 活动规则

  (1)单专柜内商品直减金额可累计,不可跨专柜累计

  (2)买减活动可使用现金、银联卡、会员卡。普通会员卡等同现金使用;金卡、银卡可参加活动但不再享受原有折扣;商场卡不参加此活动,但可正常使用。

  (3)顾客领卡时需凭当日消费凭证( 多张消费凭证累计无效),由派发人员在消费凭证(机打流水单)盖有“赠卡已领” 字样章方可领取每人限领一张;

  (4)所赠50元商场卡必须在20xx.04.01——20xx.04.10晚22:00之前消费,逾期无效。

  (5)家具,沃尔玛、苏宁、肯德基、和味拉面、屈臣氏、永和豆浆、仙踪林、渔满舱、御茗阁茶餐厅、尊品金海参、禹步健身房球馆、柯达冲印、浪漫经典、恒信通信、南山海景房、好心情、罗宝西饼店、网吧、儿童乐园及各美容院等独立项目不参与此活动。

  5. 退换货原则:

  (1)购买商品不足直减金额最低标准(200元)可直接在国家规定退换货期限内退货

  (2)原则上不予以退货,可以换货,如顾客执意退货,所购商品视为不参加活动。其在专柜累计多件商品,退货后不足直减金额最低标准(200元)的,须按其商品原价补足差价;已领取赠卡的顾客在退货后不足领取赠卡金额的,需退回赠卡,赠卡已消费的,需补赠卡等额现金。

  6.注意事项

  (1)各品类的专柜除上面(5)规定外的尽可能参加本活动,参加买减金额可适当降低。

  (2)03月10号进行全面检查价签大行动一次,缺者责令两天内补充完毕;

  (3)活动前三天禁止更换价签;新上商品可以打签

  (4)保证商品的正品率及卖场商品饱满率;

  (5)培训和检查导购员对买赠活动的倍数计算准确无误;

  (6)活动期间专柜未经审批私自变价,本商场给予该专柜10倍的惩罚。

  (二)感恩忠诚,卡友专享

  1.活动时间:20xx.03.11——20xx.03.31

  2.活动内容:凡20xx.03.11——20xx.03.31期间在商场购物中心使用会员卡消费实付200元以上的顾客,持本人身份证或军官证到西门返卡点(会员卡专区)领取干红葡萄酒1瓶(价值68元),每人凭当日单张消费凭证(机打流水单)限领一瓶。(多张购物凭证累计无效)。

  3.领酒地点:西门返卡点(会员卡专区)

  4.领取规则:

  (1)若顾客使用会员卡和现金、银联卡混合使用,会员卡消费部分满100元以上允许参加本次领赠活动。

  (2)领取赠品时顾客需持本人身份证或军官证,凭当日单张机打流水单( 多张机打流水单累计无效),由派发人员在机打流水单盖有“赠品已领” 字样章方可领取;

  文化推广部分:

  (一) “商场,我的生活美学”——网络图文征集活动

  1.活动时间:

  投稿时间:09.02.15——09.03.09

  评稿时间:09.03.10——09.03.14

  公布结果及颁奖时间:09.03.15

  2.活动内容:

  以“商场,我的生活美学”为主题,开展图文征集活动

  3. 参赛方式

  电子邮箱投稿:

  4.参赛规则:

  (1)以你所认为的生活美学为标准,以图或文或图文结合的方式来表达。

  (2)可以是记录你个人的生活,也可以是身边的人或事,范围、题材不限。

  (3)要求内容文明,不得侵犯他人权利和隐私。

  (4)投稿者请留下个人姓名及手机联系方式,以便及时通知获奖信息。

  (5)投稿日期以电子邮件显示时间为准

  5. 奖项设置:

  一等奖 一名 奖价值500元商场卡一张

  二等奖 四名 奖价值300元商场卡一张

  三等奖 十名 奖价值100元商场卡一张

  6. 评奖及兑奖办法:

  (1)商场企划部将于09.03.10——09.03.14期间评出各奖项,并以电话的形式通知获奖者。

  (2)获奖者于09.03.15晚参加商场购物中心3.15晚会,颁奖仪式将在晚会现场举行。

  (二)商场购物中心3.15文艺晚会

  1.活动时间:09.03.15晚上7点

  2.活动地点:商场一楼中厅

  3.组织策划:商场艺术团

  (三)商场杯春季长跑赛

  1.活动时间:09.03.14上午7:30

  2.活动地点:XX购物中心北广场

  3.长跑路线:略

  4.参赛方式:XX购物中心北广场现场报名

  5.比赛规则

  (1)参赛选手可现场领取序号

  (2)参赛选手需按照指定路线进行比赛

  6.奖项设置:

  一等奖 一名 奖价值800元商场卡一张

  二等奖 一名 奖价值500元商场卡一张

  三等奖 一名 奖价值300元商场卡一张

  鼓励奖 十名 奖价值100元商场卡一张

  7.颁奖仪式:

  获胜者于09.03.15晚参加商场购物中心3.15晚会,颁奖仪式将在晚会现场举行。

  六.广告宣传及预算

  布置预算:

  气氛布置类型规格(米)数量价格(元)备注

  喷绘(活动主题

  宣传)9X2.7

  7.2X2.72

  天地柱1.5X0.87

  收银台贴士0.21X0.1527

  前厅大吊旗2.37 X 0.898 写真布

  SP卡0.4 X 0.142000

  合计

  媒体预算

  媒体版面发布时间费用预算

  XX电视台XX零距离及其他时段03月09日已付

  消费广场整版(一期)03月09日

  拱门6个13日,14日,15日

  气球20个13日,14日,15日

  合计

  赠品预算

  礼品数量价格

  干红葡萄酒100箱/天×10天=1000箱

  (根据实际情况调整)

主题活动策划9

  春节真热闹

  (一)设计意图:

  春节对幼儿来说是一个非常难忘的喜庆节日,漂亮的新衣服,一把把的压岁钱,欢天喜地的放烟花,让他们高兴地笑的那么灿烂。为了让幼儿重新回味过年的趣事、乐事,学会与别人分享自己的快乐。

  (二)活动目标:

  1、与同伴交流过年的所见所闻所感,提高幼儿的语言表达能力和社会交往能力,养成良好的倾听习惯。

  2、学会把自己的生活实景创编成儿歌,促进幼儿逻辑思维能力的发展。

  (三)活动准备:

  鞭炮声、锣鼓声、拜年的录音磁带,图片、对联、纸笔、音乐等。

  (四)活动过程

  一、导入部分用谈话的方式和幼儿交流.师:小朋友,你们知道一年中有哪些节日?分别是那一天?在这些节日中那个节日最热闹?

  幼:农历正月15是元宵节,农历正月初一是春节,农历12月30是除夕等,春节和除夕等。

  师:播放鞭炮声、锣鼓声、拜年声的录音磁带,提问幼儿听到了什么?什么时候能听到这样的声音?

  幼:听到了放鞭炮的声音还有锣鼓声,还有一些拜年的礼貌用语。过节或者是过年等。

  师:提问:春节你们是怎么过的?做了什么事?看到了什么?听到了什么?

  幼:和爸妈一起过的还有爷爷奶奶们,我们一起出去玩等,看到了动物听到鞭炮,锣鼓等。

  师:小朋友们真棒,我们来看看其他小朋友是怎样过年的?小朋友们要认真地听等下老师要提问问题。(播放准备过年——课件。)师:其他小朋友过年和你们过年一样吗?哪些是一样的?哪些是不一样的?(让幼儿了解我国南北方的过年习俗,开拓幼儿眼界。)幼:不一样,一样的是同一天,习俗不一样有些些吃的东西也不一样等。

  师:对,很多习俗是有所不相同的,让我们把这些习俗编成一首儿歌吧!过年前,我们要做什么?春节到了,我们又做什么?看到什么?

  儿歌:《过年真热闹》

  临过年,灌腊肠,买年货,欢欢喜喜迎春节;

  贴春联,贴福字,挂灯笼,忙忙碌碌真热闹;

  吃年饭,穿新衣,去拜年,娃娃脸上笑哈哈;放鞭炮,敲锣鼓,舞龙炮,人们脸上喜洋洋。

  师:跟老师一起念“过年真热闹”的儿歌,回味过年的点点滴滴。师:再次和幼儿一起念“过年真热闹”的儿歌而这次是用分组的形式来念,让幼儿在念时想好自己要扮演的角色。

  师:现在老师请小朋友们开始游戏(角色表演)在表演时要明确自己的'角色并把自己的台词念出来。师:幼儿游戏时老师要在旁边组织纪律,关注幼儿的安全,给幼儿起到指导作用。师:强调游戏规则

  师:过年这么热闹,你们今天玩得开心吗?回家和家人一起玩.幼:开心,好.

  (五)活动延伸

  给幼儿提供有关过年的连环画等,激发幼儿的阅读兴趣。

  (六)活动评析

  游戏是幼儿教学的基本活动,幼儿积极的参与活动,而教师要鼓励幼儿大胆表演,满足幼儿表演的欲望,让他们始终处于愉快宽松的课堂中,同时培养他们美好的情感,使他们感觉到生活与学习是融为一体的。

主题活动策划10

  意义:为激发学生们的演讲兴趣,提高学生们的即兴演讲水平,展示大学生积极进取的风貌,特举办一次即兴演讲比赛。

  目的:

  ①选拔优秀的演讲人才。

  ②为广大爱好演讲的学生提供一个展示、交流和学习的机会。

  二、活动举办单位:省邮政培训中心学生科

  三、活动时间:20xx年9月20日

  四、活动地点:省邮政培训中心梯形教室

  五、演讲内容及要求:

  演讲内容由三部分组成:

  ①自我介绍;

  ②即兴抽题演讲;

  ③即兴问答。

  要求:围绕随机抽到的题目展开演讲,主题要鲜明,内容需要积极健康,整个环节的时间为十分钟。

  六、参赛对象及人数

  参赛对象:各个班的.学生,男女不限。

  人数:每班至少派五名学生参加

  七、活动具体展开流程:

  ①主持人致开幕词并介绍到场的评委及嘉宾

  ②主持人介绍比赛规则及评分标准

  ③选手按所抽序号依次进行演讲,在下一个选手演讲结束后,主持人会向全体选手及观众宣布上一个选手的分数。

  ④所有选手比赛完后,评委代表上台发言、点评,工作人员统计分数

  ⑤主持人宣布比赛结果

  ⑥颁奖

  ⑦主持人宣布比赛结果,选手、评委、嘉宾集体合影

  ⑧工作人员负责后续工作,整理好现场

  八、活动经费

  横幅:120元

  请柬:12x2=24元

  矿泉水:20x2=40元

  笔、纸:50元

  奖品:600元

  证书制作:XX元

  会场布置材料费:XX元

  共计:XX元

主题活动策划11

  一、活动名称

  “体育学院学生会元旦晚会”;

  二、活动目的及意义

  为活跃我学生会内部气氛,营造学生会良好工作氛围,增大学生元旦晚会策划书进学生会成员相互了解,提高工作效率,积极响应上级号召,培养当代学生干部综合素质,提高自身思想道德修养,特举办体育学院学生会元旦晚会。

  三、活动主题

  “狂欢元旦,喜迎新年;激舞飞扬,释放张扬的青春”;

  四、活动时间

  20xx年12月25日晚7点

  五、活动地点

  体育学院篮球馆

  六、参与成员:学生会全体成员

  1.女生部体育部

  2.网络信息部治安部

  3.学习新闻部外联部

  4.生卫部宣传部

  5.办公室文艺部

  七、活动流程

  1.文艺表演

  学生会成员按各部门划分,每个部门至少有两人献出文艺节

  目,题材自定,自由发挥;

  2.文艺表演与游戏穿插进行

  1)小品(学习新闻)

  2)拉丁舞(文艺)

  3)唱歌(外联)

  4)小品(外联)

  5)主席团待定

  6)健美操(文艺)

  3.游戏阶段

  惩罚措施

  饮用“酷炫饮品”;

  饮品有白酒、啤酒、可乐、雪碧、盐水、醋、果

  汁、水、酱油等,随机调配,当场喝下;白酒需稀释;

  事先有主持人调好,放到容器里,由受惩罚者选择、选好之

  后导倒入一次性杯子中(少半杯),喝下去。

  1).默契大考验

  由主持人从个部门编号中随机抽取6对进行默契大考验环

  节。两人为一对,用事先准备好的题板,展示给大家看,但参赛选手只能有一人看题目,通过肢体动作或不涉及所猜物品中任何一个字来提示另一人。如有违规要接受惩罚,在规定时间中猜对最多者为胜。时间为120秒。本轮游戏进行2轮,每轮获胜次数最少的一对将进入惩罚环节。由获胜次数最多的一对抽取惩罚项目进行惩罚。(准备好要猜的名词例如:成语、动物、食物、生活用品、旅游景点、地名、公共设施、国家名等)

  2).我是罚球王:

  现场每个部门及主席团各推选出一人参与游戏。(11人)主持人说开始后,参赛者在罚球线上不间断进行投篮,并答题,时间为一分钟。答对一题加一分,进一球加一分,答错不扣分。得分最少的进入惩罚环节,由得分最多的抽取惩罚项目进行惩罚(题目范围仅限体育知识方面)

  3).“谁是卧底”

  从现场抽出8人,1个卧底。游戏规则:在场8个人中7个人拿到相同的一个词语,剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(描述中不能直接说出来那个词语以及任何一个字,违规者在比赛结束之后接受惩罚)。每轮描述完

  毕,8人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的人出局,俩个人一样多的话,两人重新解释词语,其余人重新选择票多淘汰的人。若有卧底撑到剩下最后三人,则卧底获胜,反之,则大部队获胜。卧底输将由主持人抽签决定惩罚项目,大部队输则由卧底提出一个集体惩罚项目(如集体跳狗腿舞等),提出项目不得与游戏原惩罚项目相同。本游戏进行六轮。

  4)爆破蜡烛

  每个部门推选一人参与游戏,游戏进行两轮。

  主持人给出物品的种类(如水果),参与者需要用该种类中的物品(苹果/香蕉/橘子等)来对着蜡烛说出来,使蜡烛熄灭。摆放20支蜡烛,用时最快者获胜。由用时最快者抽取惩罚项目,对用时最慢者进行惩罚。

  5).一分钟温馨许愿时间:

  闭上眼在心底许下新年最美好的愿望,

  许愿一分钟,让新的一年充满期待;由圣诞老人随

  机抽取号码发放小零食抽取10个人(10份)演员三份

  6).结束环节

  学生会成员及来宾一起狂欢,怀旧时段:播放经典舞曲,让大

  家体验怀念旧日的温暖氛围;优雅时段:播放轻快的古典乐

  曲,让同学们在优雅的古典音乐中翩翩起舞;狂欢时段:播放

  劲爆的流行舞曲,带动场内气氛欢腾起来,;舞会期间有主持

  人在场地随机抽取号码发放圣诞礼品10份演员3份

  八、工作项目组

  1、项目组:

  (1)、第一项目组:办公室部

  ①完成活动策划书,节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;②主持人的选择、形象设计及台词审核;

  ③负责节目的编排及晚会全流程的衔接;

  ④准备好晚会所需的一切服装道具;

  (2)、第二项目组:宣传部

  ①利用海报、横幅、广播等方式开展宣传;

  ②做好与各部门的联系,完成舞台设计。

  (3)、第三项目组:外联部

  ①负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作;②联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等;

  ③负责晚会费用的处理

  (4)、第四项目组:女生部

  ①确定晚会邀请的'嘉宾并且及时送出请柬;

  ②组建一礼仪组培训后确定礼仪人员名单(人数待定);③晚会当日准备好会场服务物品,如水杯);(注:所需物品提前向后勤组联系,另其有足够时间准备)

  (5)、第五项目组:体育部

  ①监督并确保场地及时搞好及质量;

  ②晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装,化妆室、换衣间的选制。

  (6)、第六项目组:治安部

  ①晚会期间,负责会场纪律维持;

  ②协助比较忙的项目组的工作。

  (7)、第六项目组:卫生部

  ①负责晚会结束后会场的清理和舞台的清理。

  2、晚会策划及准备期

  本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商①节目收集:由节目组负责。由各个部门提供节目。确定主持人。

  ②赞助商确定:由外联部负责。联系商家,并配合商家作好宣传工作。

  ③前期宣传:由各部门部长通知部员。

  (2)晚会协调及进展期

  本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、主持人确定、话筒音响确定、物品购买。

  ①节目筛选及排练:选取优秀节目,并进行排练。

  ②中期宣传:由各部门部长通知部员。

  ③物品购买及主持人确定:由外联部和办公室部门负责。物品需要情况应情况而定。

  (3)晚会倒计时期

  本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、费用收集。

  3.节目应急方案:

  (1)上一个节目演出时,其后的节目或游戏在后台准备,其后第一个节目由于某种原因无法按时出演时,其后第二个节目及时跟进。

  (2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次出演或取消。

  九.经费预算:

  1.惩罚环节:二锅头_15元

  啤酒_25元

  可乐_17元

  果汁_17元

  醋_14.5元

  酱油_14.5元

  2.入场:棒棒糖150个75元

  签到表6张0.6元

  便利贴10本15元

  3.游戏:卡纸20张20元

  白纸200张20元

  蜡烛25根12.5元

  固体胶3个6元

  平安果15个75元

  双面胶10个15元

  4.裁纸刀2把4元

  5.场地:气球200个20元以上预计在300元左右

  6.礼品:零食热水袋烘鞋器(共20件)

  7.租:圣诞树_1

  灯光_2

  圣诞老人服装_1

  8.借:音响话筒篮球桌椅9张桌子10把椅子电脑自带。

  9.音乐:表演节目_3背景音乐若干舞会_2

主题活动策划12

  活动背景:

  吉林农业大学惨案发生后,大家都忍不住为这两个学生感到惋惜。什么样的纠缠会产生如此严重的后果?如何引导有心理问题的大学生,避免一些极端事件的发生?

  活动主题:

  感恩生活,注重心理健康。

  活动目的:

  为了增强师生对心理素质和心理健康的关注,普及学校心理健康的基本知识,提高学生的心理健康意识和心理调节能力,加强人际交往能力的培养,深化师生关爱生命和相互关爱的意识,展示我们坚强自信的意志和健康积极的形象。

  吉林农业大学前期因为一些不珍惜生命的事件,影响了很多学生的心理和生活。由吉林艺术学院文化产业管理学院主办的.主题活动“感恩生活,关注心理健康”,旨在加深师生对心理健康的关注,引导学生正确认识自己,关爱自己和他人,表达我们热爱生活、关爱生命的积极思想,弘扬吉林艺术家积极进取、友谊互助、坚韧不拔的精神。

  活动内容:

  1、心理沙龙:这是同学聚会活动。这次活动的主题是感恩生活,关注心理健康。学生将学习心理知识,结交新朋友,参与互动交流,玩丰富有意义的游戏,加深学生对心理健康知识的关注,调整好心态。

  2、心理测试:通过现场心理协会干事对学生进行有趣的心理测试,让学生更加重视心理知识,更重要的是引导学生认识到如何正确认识自己,激发积极心态

  3、心理互动留言板:参与活动的同学写下自己的感受,贴在留言板上,从心理和心情方面进行问答,写下自己对生活的感受,活动结束后会发布精彩的留言。与师生分享。

  4、心理健康知识及活动展板:让学生以展板的形式吸收知识。

  活动流程:

  以上活动同时在同一个地方举行,开幕式非常精彩。与此同时,心理协会的官员维持了目前的秩序,并引导教师和学生的参与和支持

  工作安排:

  文化产业管理大学团委协调工作规划、编制和实施。活动当天上午安排场地,中午和下午活动全部进行。

主题活动策划13

  一、活动背景:

  “树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。如果没有父母,我们根本不存在;如果没有老师,就没有我们的今天,我们就不能坐在教室里学习;如果没有朋友,我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多,尤其是身边人,在生活中我们要善于发现人的优点,发现要感谢的人。不仅仅如此,当今发生老人摔倒没人扶,小悦悦被车撞却没人去报警这一系列悲剧的事情。不得不说,这个社会已经病态了。可能原因会很多,但有一个词却不得不提:责任。作为一名大学生,我们有必要以身作则,甚至引导他人,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的感恩之心和那一份本该担当的责任。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在校园内开展以“心心相印”为主题来号召大家,挖掘内心深处感恩心与责任心的系列活动。

  二、活动主题:

  心心相印

  三、活动目的及意义:

  让同学们懂得健康成长、快乐生活、学会感恩、懂得回报。着力培养开发团员感恩情操,以感恩之心自觉端正学习态度,明确人生价值,成为栋梁之材。通过此次活动,同学们能在活动中培养自己的`感恩情怀,思想情操得到升华,深刻体会感恩的含义,鼓励他们积极进取,争当优秀人才,引导他们确立正确的价值观、人生观、世界观。在生活中忠心祖国,奉献社会、孝敬父母、大度宽容、关爱他人,做一个饮水思源,知恩图报,懂得感恩的人。

  四、活动时间:

  20xx年11月22日

  五、活动地点:

  E—211

  六、活动参与人员:

  会计1102全体同学

  七、活动前期准备工作:

  1、团支书写好策划,确定活动内容。

  2、准备一部关于感恩和责任的电影。

  3、制作感恩板并准备好小纸条。

  八、活动流程:

  1、组织全班观看一部关于感恩和责任的电影。

  2、每位同学将自己观看后的感言写下来,并粘贴在感恩板上。

  3、同学们给自己的父母发一条短信,表达自己深深的感恩之情。

  九、活动总结:

  1、整理照片并上传至班级博客,更新博客内容。

  2、制作好此次团日活动的PPT。

  十、活动人员安排:

  1、团支书写好关于此次团日活动的策划。

  2、宣传委员负责照片的拍摄和班级博客的更新。

  3、组织委员负责感恩板的制作。

  4、团支书做好此次团日活动的总结并制作PPT。

会计1102班团支部

主题活动策划14

  劳动教育是校风建设的重要手段,也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动,可以培养全校同学的集体荣誉感和高度的责任感,培养同学热爱劳动,珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯,增强同学学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美,体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合,开展校第十一届劳动节系列活动,具体活动方案如下:

  一.劳动卫生习惯强化

  (一)劳动卫生习惯教育:加强同学劳动卫生习惯的教育和培养,贯穿于日常行为的一举一动中,反复抓,抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾,不随地吐痰。人人参与,相互监督,积极参加班级、校园劳动实践活动,保持教室、校园清洁美丽,打造和谐校园。

  (二)班级大扫除:开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角,做到窗明几净,物品摆放整齐。人人动手,参与劳动,清洁班级,美化校园。大队部组织评选达标班级。

  (三)个人卫生大检查:要求每位同学做好个人卫生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查,以班级为单位汇总。

  二.今天我当家——当家小能手评比

  提倡做力所能及的家务事,开展“今天我当家”摄影作品征集。要求同学将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果,以照片的形式上报展示,并附照片介绍,评选当家小能手。

  三.各级段活动准备及要求:

  (一)一年级自理能力比赛:

  1.每位同学在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。

  2.比赛当天每位同学戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上,比赛时扣5个钮扣)

  3.要求在最短的`时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。

  (二)二年级捏橡皮泥比赛:

  1.围绕“畅想中国梦,童心庆六一”,创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

  2.比赛当天每位同学带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示

  (三)三、四年级钮扣比赛:

  1.利用钮扣钉出“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的图案,钮扣数量颜色不限。

  2.比赛当天每位同学带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。

  (四)五、六年级剪贴画比赛:

  1.内容形式不限,画面具有新意,材料不限,力求新颖,有一定的艺术性。

  2.比赛当天每位同学带上剪贴工具及设计作品所需的材料,拼剪成以“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的作品。

  (五)活动时间:6.1儿童节前夕

  (六)奖项设置:各项比赛设立达标奖和优秀奖。

主题活动策划15

  活动前言:现在越来越多的年轻人喜欢星座,喜欢通过星座来分析人的性格、爱情、运势等等。我们通常说的星座就是指的是太阳星座。以春分为起点,依次是:白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、处女座、天秤座、天蝎座、射手座、摩羯座、水瓶座、双鱼座。每一个人只属于一个太阳星座。星座学认为太阳星座代表人的天生个性、意志力、自我表达的方式。通过太阳星座我们可以对一个人有基本的认识。

  本场晚会是广播电视编导专业实践制作的一台晚会,晚会主题是“星座”。星座可以作为娱乐和消遣,也可以通过星座来了解一个人。但是又不能盲目的通过星座来判断一个人,人们要互相了解,互相包容。

  最终通过团队讨论,考虑可行性,确定做星座主题晚会。

  一、主题 不同星座的你----星座主题晚会

  二、晚会构想1、节目类型比例

  (1)节目类型:片头、开场舞、朗诵、情景剧、歌曲、T台秀、互动、相声;

  (2)节目数量:10个节目左右;

  (3)节目数量比例:片头片尾(10%)、开场舞(5%)、主持人(10%)、歌曲(30%)、T台秀+互动(15%)、朗诵+情景剧(20%)、相声(10%);

  2、时长安排:60分钟

  片头片尾(8分钟)、开场舞(5分钟)、主持人(6分钟)、歌曲(15分钟)、情景剧(10分钟)、T台秀(10分钟)、相声(8分钟)、其他(3分钟);

  3、场地安排:

  (1)演员席:演员安排在化妆间;

  (2)观众区:观众安排在观众席。

  4、主持人定位和分工:

  定位:

  (1)主持人有较强的语言组织能力;

  (2)主持人要有亲和力和幽默感;

  (3)主持人要是一个星座爱好者,并且具有一定的星座知识。

  分工:

  (1)在本场晚会中,主持人的作用是串联节目和引导互动;

  (2)其出场形式按照节目顺序进行。

  5、晚会宣传:

  >

  社交网络(微博人人等)、校内海报、星座卡片。

  三、晚会展现元素晚会以星座为主题,节目形式以视频和表演为主。展现不同星座人的性格并呼吁大家和谐相处。

  晚会开场后通过观众投票来选取星座,晚会中仿照星座布置唯美的场景,VCR与现场表演结合的情景剧和相声生动有趣,T台秀和抽奖问答同时进行。带领观众感受不同星座的魅力。

  四、晚会节奏分析1、动情点:

  主动情点:

  主动情点在情景剧中展现,节目内容改自白娘子的故事,白娘子与许仙西湖相遇,相爱,被迫分离。

  讲述许仙与白娘子凄美的爱情故事,情景剧前段由朗诵引出,相遇相爱的部分轻松幽默,并掺杂着星座个性的情节,最终被迫分开。形式上上VCR和现场表演结合。

  辅动情点:

  1.歌曲。《狮子座》是比较忧伤低沉的歌,自弹自唱配上翻拍原版MV,还有MV中主角的现场表演。

  2.片尾。片尾作为晚会的升华,视频内容表现的是对星座性格的总结、性格不合的星座其实也可以和谐相处。

  在节目中有一个主动情点,两个辅动情点。

  2、高潮点:

  高潮点设计在靠近结尾的T台秀中,欢快的音乐,走秀和舞蹈,加上主持人同时进行的抽奖环节,带动整个现场的气氛。

  五、晚会时间进程安排为保证晚会的正常进行,特此制定了晚会时间进程安排计划:

  第一周~第二周:团队完成主题的选取,作出整体方案。

  第三周: 提出方案、细化方案、分配任务。

  第四周~第十周:完善节目细节、寻找演员、节目单个彩排、商量舞

  美配合;完成外拍计划,完成VCR、片头、片尾、 宣传片的拍摄。

  第十一周: 完成所有道具的制作和购买;完成舞美整体方案; 确定晚会主持人、嘉宾。

  第十二周: 最后一次团体会议,解决所有理论上的问题。

  第十三周: 晚会完整彩排,解决所有问题。

  第十四周: 晚会正式录制。

  六、舞美设计在舞美设计上,每个节目有着每个节目的特点,各个节目根据节目内容具体安排。

  1、 晚会宣传:海报(一种唯美,一种暖色调)、星座卡片(12种,配星座图案)、晚会标题LOGO、话筒牌子

  2、 场景布置:观众区(LED小彩灯、荧光棒、千纸鹤)、小剧场外(荧光卡纸,星座灯)

  七、可行性分析1、主题:星座的晚会主题比较新颖,人们对星座比较感兴趣。通过星座和性格做的主题和节目比较惹人眼球。

  2、节目内容:每个节目通过编导者的编排和设计,将节目本身进行包装和二度创作。

  每个节目经过讨论后,确定下来,并在小剧场进行实际走位,以确定节目的可行性。

  3、小组实力:小组成员掌握了晚会的流程和多讯道演播室操作技能,可以充分完成晚会从前期策划,中期录制和后期制作的每项工作。

  4、演出人员:演出人员、主持人、配音员资源比较丰富,比较好协调,好沟通。

  5、晚会整体:整场晚会以星座为主题,精心制作必是一个可看、创新的新形式。所以,无论从组员的能力上、节目内容、舞美设计等各个方面都要在能力的范围之内进行。

  6、录制设备:小剧场设备齐全,可以保证晚会录制的顺利完成。

  7、学校受众:校内大多数的年轻男女都比较关注星座或者知道一些星座的知识,保证晚会有足够的受众。

  八、具体节目编排流程晚会开场:

  1、片头

  1.编排思路: 表现不同的人不同的星座不同的性格。

  2.亮点陈述: 快节奏的镜头切换,不同的人说出自己的姓名,星座,性格特点。人们了解星座最感兴趣的就是不同星座的性格,一开场就通过众多的星座类型的人抓住观众的眼球。

  2、开场舞

  1.编排思路: 简短的星座诞生VCR加上热烈的开场舞。

  2.亮点陈述: VCR简短介绍星座在神话中的`诞生,舞蹈演员也是T台秀的演员,同样的妆容不同的服装。热烈的开场舞宣布晚会正式开始。

  3、主持人

  1.编排思路: 主持人在开场舞结尾出场,宣布观众投票结果,晚会正式开始。

  2.亮点陈述: 主持人去轻松幽默,在激烈的开场舞之后给观众舒缓的时间,与观众互动,阐述晚会的主题,引领观众进入后面的节目。

  节目一:朗诵

  1.编排思路: 舒缓的音乐,优美的诗歌散文,关于星座的诗词展现星座的美妙,最后引出情景剧前半段。

  2.亮点陈述: 原创关于星座的诗歌散文,作为情景剧的铺垫。

  节目二:情景剧

  1.编排思路: VCR从朗诵中提到的西湖相会开始,唯美风格与诗歌相符;然后演员进入现场表演,体现相处的星座性格矛盾,风格轻松幽默;最后两人被迫分开,情节感人。

  2.亮点陈述: VCR紧接朗诵,现场表演情节起伏。

  节目三:歌曲《可惜我是水瓶座》

  1、编排思路: 一个在前独唱,双人在后舞蹈。舞台布置树上挂着水瓶。

  2、亮点陈述: 晚会歌曲较多,但表现形式都不一样。这首歌以配双人舞的形式表现。

  节目四:相声《星座说》

  1.编排思路: 道具简单,但节目内容丰富有趣。两人讲说关于星座的种种事情。

  2.亮点陈述: 丰富的星座段子通过演员诙谐的讲说,引观众一笑,带给观众轻松的气氛。

  节目五:歌曲《狮子座》

  1.编排思路: 演员自弹自唱,大屏幕播放翻拍MV,歌曲最后MV中男主角上台表白。

  2.亮点陈述: 歌曲熟知度高,结尾给人惊喜。

  节目六:T台秀

  1.编排思路: 化妆扮演十二星座的演员上台走秀,然后剩下六个在台上跳舞。主持人抽奖同时进行。

  2.亮点陈述: 扮演星座的演员抽出号码,主持人提问,这是整台晚会中互动情绪观众参与情绪最高的环节。

  节目七:歌曲《双子座》+《星座》

  1.编排思路: 《双子座》为独唱,《星座》为合唱。

  2.亮点陈述: 《双子座》是独唱,但是大屏幕上会有很多人一起合唱,引出《星座》的合唱,《星座》也算是一个总结。

  晚会开场:

  片尾

  1.编排思路: 对十二星座进行总结,表现星座说中不合的星座也可以和谐相处。

  2.亮点陈述: 作为晚会的总结,呼吁人们通过和谐的相处来互相了解。

  九、人员分工前期:

  策划书方案:杨诗卉、王涵

  平面设计:刘宇洲

  视频制作:彭博、邴辰

  道具制作:朱笑莹、刘宗何

  公关策划:曹楚萌

  宣传、推广:牟璐璐

  录制(晚会现场人员分工):

  导播:王阳阳

  导播助理:彭博

  摄像:刘宇洲、倪芊芊、牟璐璐

  现场导演:陈宿瀚

  灯光:曹楚萌

  大屏幕:邴辰

  道具:朱笑莹、刘宗何

  统筹:杨诗卉、王涵

  十、亮点陈述1、晚会立意:

  晚会以星座为主题,从受众来看,大多数年轻人都知道或者了解一些关于星座的知识。

  2、节目内容:

  节目类型丰富多样,星座元素贯穿其中,观众在适当的节奏变化中不易产生审美疲劳。

  星座在每个人看来都不一样,人们可以将星座知识作为辅助手段去了解别人。

  3、道具布景:

  使用大量道具布置现场,尽力打造出美轮美奂的星空效果。

  十一、预期出现的问题1、 节目内容定下来之后需要尽快寻找演员进行排练,正式录制之前掌握所有细节。

  2、 VCR的制作周期较长,剪辑要求高难度大,需要组员协力完成。

  3、 节目之间的串联可能不够紧密不够合理,需要组员协作讨论完善。

  4、 现场道具多,布置比较麻烦,录制当天需要请一些同学帮忙。

  5、 互动环节观众情绪高,但也容易混乱。

  十二、经费预算

  名称 数量 费用 备注 海报 10 300 卡片 100 200 相声服装 2 200 租 同学录 1 20 星座灯 4 200 夜光棒 200 80 小彩灯 20米 50 夜光笔 20 50 卡纸 5包 100 胶带 6 20 走秀服装 12 600 租 双人舞服装 2 200 租 化妆 300

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