(荐)实用的班级活动策划
班级活动策划 篇1
一、活动背景
如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?我想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动目的
中国是一个礼仪之邦,祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲:“滴水之恩,当涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升学生的.思想素质,让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切,学校决定举办首届感恩节,对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动,以此增进师生家校之间的情感,促进文明礼貌校风的形成,共同构建我们的和谐校园。
三、活动主题
心有慈孝快乐成长
四、活动时间
20xx年xx月xx日——20xx年xx月17日
五、活动过程
1、发起倡议(在宿舍对本班同学进行宣传)时间xx月xx日
2、一次主题班会
围绕“感恩”主题,同学可以自由发挥,可讨论,演讲,关羽自己一些感恩的事迹和大家分享。时间xx月12日
3、一封信
每个学生给父母或施恩于己的人,写一封感恩的信,力求真实生动,事迹感人。时间xx月14日收
4、一枚感恩卡片
学生自制一枚送给父母的感恩卡片,暑假回家交由父母手中。时间xx月15日
5、一次感恩自然的环保教育
环境是我们赖于生存的条件,让我们以感恩的心与自然共存。开展“争做校园环保小卫士”的活动。由班长组织大家对学校湖畔周围垃圾进行义务清理。对表现突出的同学予以奖励。时间xx月17日
六、活动对象
20xx届69班全体学生
七、活动预算
信纸:1本,1.5元
奖品:若干,5元
八、组织人员
第一组织者:牛昱斌
第二组织者:秦樟枞、张信辉
第三组织者:李伟、杨伟、谷云飞、牛犇、谢晓莹
班级活动策划 篇2
主题形式:班级聚会
活动时间:
活动成员:土建091全体同学,班主任,辅导员
地点:教室?
准备工作:
申请教室,布置教室(板报.课桌椅摆放··),投影仪?
购置材料:活动签字笔,彩带,小礼品(生活用品···,学习用品),拉绳,气球
购置食品:另附详细清单,糖果,水果,·薯片,饼干,瓜子,饮品(果汁,啤酒??)·蛋糕?
准备活动项目:另附详细游戏清单:真心话大冒险(小纸条写有关社会观,爱情观,价值观·····搞笑语言,宿舍爆笑点),联机游戏,单击游戏,唱歌(电脑,排插,音响,收集歌曲,音效·······),球?互赠小礼物?
宣传工作:相机,海报(时间,地点···),群里公告
费用:
小食物4/60~40/600 元
饮料:30*4*2~3 350~500 元
材料:100~300 元
小礼品(··········),蛋糕??
人员安排: 截止时间
申请教室:1 人 /次 10号
购置食品:3~4 人/次 11号
购置材料:2~3 人 /次 11号
布置教室: 板报:2~3人/次 装饰·课桌椅摆放:5~8 人 /次 11号电脑:2~3 人/次 10 号
(联机游戏,单击游戏,排插,音响,音效,投影仪······)收集小游戏(·详细游戏规则):2···· 人 / ?次 10号
后期整理: 5~8····人 /?次 10号
班会主持:2~3人 后勤;1人
班级活动策划 篇3
一、活动背景:
正值光棍节,男生节接踵而来,班上同学希望一次活动来放松久遭压抑的心情,同时活跃班级气氛,加强班级凝聚力。我们决定全班同学去烧烤。
二、活动准备:
1、全班49个同学,有两个同学不能去,剩下的'47个人分成5个小组,每组9-10个人。
2、每个小组选出组长一名,副组长一名,组长负责向每名组员收15元活动费,另外班费为每位同学补贴5元。
3、每个小组选出一名组员做为评委,活动时品尝每组食物,进行投票,选出最美味奖,并颁发奖品。
4,设立五个奖项,最美味奖,卫生奖,最难吃奖,最具性价比奖,最实惠奖。分别奖励对应小组。
5、烧烤前, 各组由组长带领分别采购烧烤所需食品,材料。
三、活动流程:
1、11月10日上午8:00,5名男生组成的先遣队提前出发至南郊公园占五个桌子,以备万一。
2、11月10日上午8:30,全体同学在天马公寓门口集合,有组长带领乘905路公交车至南郊公园。
3、所有同学到达南郊公园后,统一到租售点租用烧烤所需工具,然后燃火考试烧烤。
4、一切准备就绪,取出食品,酿制美食。
5、各组同学可自由相互串桌,凡所见美食,一律抢光,吃光,淡然,不能少了溢美之词。
6、各评委出动,品尝各组食物,评出最美味奖。
7、根据具体情况,颁发各类奖项,并给予奖品。
8、风卷残云,食物清扫完毕,各组收拾桌台,地面,将场地清理干净,携带好各自物品。
9、集体踏上回程。
四、活动地点:
南郊公园
五、活动时间:
xx年11月10日
六、活动预算:
{15元(自费)+5元(班费)}/人
七、活动总结:
本次烧烤活动,首先,选对了时间,周三上午,没课,但又是大家都没有其它事的时候。所以保证除了不能吃烧烤的同学都能去,人员齐整。其次,因为采取了分组组长负责制,让每一个同学都能参与采购,加大了自主性,调动了大家的积极性。再次,选派评委,设立奖项,也令同学们热情高涨,气氛非常活跃。最后,实行各组预算分离,也加大了自主权,更好的满足了多数同学的需求。
当然,本次活动也有不足之处,就是活动前没有充分考虑到预算精确到多少,个别小组明显超出预算,其它小组则控制较好,预算不一,导致班费不好调配,造成浪费。下次活动应引以为戒。
班级活动策划 篇4
一、活动引言:
现在我班的同学所参与的活动基本上是以寝室为单位,大家缺少与其他的同学交流互相了解的机会,自己干自己的事情。长久这样下去,我们班级的凝聚力和集体意识必然会下降,我们不能这样下去!时间匆匆流逝,大学的生活变得越来越紧张,在一起的机会肯定会越来越少。就像大家刚入大学时候每个人心中想象的那样,我们都选择了适合自己发展的方向,选择了奋斗的目标,然后坦然地一步步踏进,坚定地一步步前行。班级是我们的.另一个港湾,大家肩并肩,一起大步向前走。
二、活动意义:
“吉首游”活动丰富本班文化生活,使本班本学期的文化活动迈出第一步;也使同学们更好的了解当地民风民俗;也为下次活动的成功举办积累经验;更为了给同学们带来一次放松心情、增加团队凝聚力和走向自我超越的契机;以“吉首游”为主题的活动更好的加快了班级协调能力和同学们的动手能力。使本班的凝聚力、亲和力、行动力大大增加。同时,本活动也有助于增进同学之间的交流,丰富大家的课余生活,并开拓大家的视野,使大家的身心得到陶冶,为同学之间的相互学习提供机会,促使我们化学教育四班能成为一个更具有凝聚力的大家庭。
三、活动时间:
xx年11月9号。(第十周星期天)
活动地点:吉首德夯。
四、参与人员:
1.活动规模:12级化学教育四班全体同学
2.承办单位:怀化学院化工系化学四班团支部
怀化学院化工系化学四班班委会
3.策划主办单位:怀化学院化工系化学四班团支部
怀化学院化工系化学四班班委会
五、活动安排:
1.早上全体集合清点人数重重声明安全第一从学校出发去火车站。
2.大概9点多到吉首。转车由各组组长带队到达德夯游玩。
3.组织全体同学进行住宿安排并且安排好晚餐。
4.吃完晚餐回火车站坐4点30的火车回去学校。
5.大概6点30回到学校,清点人数解散。
六、个人附带:
1.零钱
2.午餐干粮,水,零食
3,相机,手机
4,(组长)佩戴一份组员通讯
七、注意事项:
1.出发前由宣传委员做好有关于出游安全方面的宣传,提醒同学们不要私自离队,要集体行动。
2.行为举止大方得体,不要风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。
3.在游玩过程中,注意看好自己的私人物品,避免丢失或者损坏。
4.手机保持开机,方便联系。
5.出行时由生活委员向丽萍准备应急药品,如清凉油,风油精等以处理突发状况。
6.期间出现任何突发情况时,要即使上报负责人即使处理。
7.班委要随时关注同学的安全,随时向班长熊承涛传达各位同学的状况。
八、备注:
1.如果11月9日出现恶劣天气,不能如期正常出行,则活动时间改期。
2.如果出发前出现有同学因身体不适不能参加,对该同学进行合理安排,让其留校休息。若发生在游玩过程中,则应当就近联系班委,并及时联系医生。
xxx工系12级化学教育四班团支部
xx年11月3日
班级活动策划 篇5
一、活动背景
因圣诞节和元旦将至,xx级营销与策划专业学生借此机会开展本次联谊活动,以庆祝作为新生在校的第一个“双旦”节,丰富大学生活,促进同专业学生间的交流合作。
二、活动目的
1、促进本专业学生之间的交流。
2、加强文娱建设,丰富大家的课余活动。
3、为同学们提供一个展示自己的平台。
4、提高各班班委组织能力,培养团队合作能力。
三、活动时间地点
时间:20xx.12.24
地点:行政楼308
四、活动参与人员
1、各班文艺委员:
主要负责本次活动的宣传,策划和节目的排练(每个班至少3~4个节目)。以及辅助其他班委完成本次活动。
2、各班班长团支书:
主要负责前期采购。辅助维护会场纪律。
3、各班组织委员:
主要负责带领本班同学入场,维持晚会过程中本班纪律。
4、各班心理委员体育委员:
主要负责会场布置。
5、各班生活委员:
节目游戏工作人员,主要负责游戏道具处理和奖品发放。
(注:晚会排练时各班班委须全部到场帮忙,晚会结束后各班班委须全部留下来清理场地。)
五、活动所需材料
1、装饰类:彩带,气球。
2、表演类:表演服装道具,音响话筒,游戏道具。
3、食品类:桔子,糖果(多种类),饼干。
4、奖励类:钥匙扣,小玩偶。
5、其 他:各种材料的打印,垃圾袋。
六、活动具体安排
1、活动前期准备:
①20xx.12.01前各班确定好表演节目,并将所需音乐道具等汇报给本班文艺委员。
②20xx.12.10前确定主持人和写好串词。
③20xx.12.21中午12:30表演者和各班班委准时到行政楼308集合进行第一次排练。
④20xx.12.25晚自习强调晚会相关事宜(会场纪律,相关流程,游戏奖励等)。
⑤20xx.12.28早上8:00进行活动所需物品采购,所有采购尽量拿到发票,奖励类物品可采取网购(提前一个星期下单)方式,服装音响等采取租赁方式。
⑥20xx.12.28中午12:00表演者和各班班委准时到行政楼308集合进行最后一次排练,并对场地进行装饰,对食品进行分配。
⑦20xx.12.28晚上6:00各班弧形楼下集合完毕(点名),由相关负责人按顺序带领入场。
2、活动进行时:
①强调晚会纪律,各班班委各司其职。
②按主持词进行各个节目表演,相关工作人员注意配合。 ③电脑控制人员注意电脑控制,不要发生脱节。
3、活动结束后:
①在主持人的指引和各班班委的.维持下有序退场。
②各班班委留下来清理会场卫生,将教室恢复原样。
③对未损耗材料进行分配。
④归还音响话筒服装等。
七、注意事项
1、各班要尽快将节目确定下来,以免影响活动的进度。
2、各班班委在节目的排练上要起到监督作用(特别是文艺委员)。
3、晚会进行前各班班委注意在班上反复强调会场纪律问题和卫生保持问题。
4、因为308教室不是阶梯教室所以班委要呼吁大家高个子往后坐一点。
5、为避免游戏发生争抢现象导致现场混乱,各班按名额分配先在班上确定游戏者名单。
6、同学们进场前确认人员是否到齐,进场后要离场的均要给班长请假。
7、每次排练表演者,班委,电脑控制人员均需要到场。电脑控制人员要参与排练,避免投影与表演脱节。
8、电脑的接口与投影仪的可能不吻合,所有节目需要的音频资料等每个文艺委员都用U盘备一份。
9、所有租借的东西一定要按时归还,负责到人。
商贸物流学院
xx级营销与策划专业
20xx.12.01
班级活动策划 篇6
一、指导思想
为加强我校德育工作,引导学生树立正确的.世界观、人生观、价值观,培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民,使少年儿童成为二十一世纪社会主义新人。
二、活动程序
1、全体立正,出旗;(考虑国旗不好弄下来,所以这个环节就跳过)
2、全体肃立,升国旗,奏国歌,行礼;
3、唱国歌;
4、学生国旗下讲话;
5、值周行政公布上周优秀班级并颁发流动红旗,并布置本周工作。
5、升旗仪式结束。
三、参与班级
四至六年级。顺序由六年级开始。
四、讲话时间
学生国旗下讲话活动5分钟。
五、讲话内容与形式
1、讲话内容
以学校教育主题,以及结合时事、重大节日、纪念日和学校传统特色活动作为讲话内容。
2、活动形式
活动形式应庄严、活泼、多样,可以单人或众人,可以老师与学生或学生与家长,可以配乐或表演,应该符合小学生年龄和心理特征,也遵循国旗下讲话的特殊性。
六、讲话要求
1、内容观点正确,具有时代感,符合学生思想、生活实际。
2、讲话人要衣着整洁,端庄大方,学生要佩戴好红领巾,行队礼。
3、用普通话演讲,语速、语调适中,最好做到脱稿演讲。
4、学生的讲话稿需班主任老师修改,并提前一周送大队辅导员老师处审核。
5、讲话完毕,讲话人将讲话稿送交大队部存档。
七、评比
参与班级学生每人一张评分表,当周讲话结束后,就把分打在上面,期末统计后,评出一个优秀演讲员,并颁发奖状。
班级活动策划 篇7
一、工作思路
根据辽宁工大党委学生工作部下发《关于开展“校友引领我成长 千名校友进班级”活动的通知》,理学院根据不同年级学生的成长需求和思想状况、思维方式等的不同,有针对性的规划出与学生客观情况相匹配的教育活动方案。
二、督查小组
组 长:张 雪(团委书记)
副组长:王飞(团委副书记)
成 员:孙莉莉 宿黎 蔡哲勇 程阳 齐丹 王朋丽 吴洪洋 王远东
三、方案安排
(一)宣传动员阶段(9月24日—9月27日)
1、召开各团支部全体成员大会,向各位团支书介绍“校友引领我成长千名校友进班级”主要活动内容及具体要求。
2、布置一下具体的活动进程,并给出院系推荐方案。
(二)活动准备阶段(9月28日—10月10日)
在活动的准备初期,团委会根据各个专业的具体需求,通过各种方式和渠道尽量帮助各个专业学生联系本专业的优秀毕业生,了解优秀毕业生的以前在校状况、现在的工作状况等。寻访一些可以在专业前景及在校学习、应用技术等各方面可以给在校学生带来益处的优秀校友,以便各个专业能够更方便的寻找到对本专业的以后发展更为有益的校友,能够真正的对以后的发展有所帮助。
(1)各专业的学生在老师的指导下实地走访、网络、电话、邮件等方式进行优秀校友寻访。
(2)各专业班级确定好所要寻访校友后,与院系取得联系,尽快通过院系的审批。
(3)经过院系批准后,各专业学生开始了解优秀校友的工作情况,征集校友成长故事,收集校友对学校建设和发展的建议等。
(4)院系对校友的信息进行进一步的整理和建库。
(三)活动方案实施阶段(10月11日—11月25日)
11级“校友引领我成长 千名校友进班级”活动
[活动主题]:青春擦亮太阳石
[适应年级]:11级各团支部
[时间安排]:10月15日-11月15日
[学分要求]:按其方案要求参加活动,即可获得相应的大学生素质拓展学分。
[推荐方案]:知校 爱校 荣校
[活动地点]:场所自定
[活动目的]:通过学习“青春擦亮太阳石--辽宁工程技术大学校友青春故事”一书,了解一些本专业校友的工作状况,大学生活等。让学生更加深刻的体会“朴实无华、坚韧顽强、无私奉献”的“太阳石精神”,之后对此进行讨论、交流并总结,建立班级与校友之间qq群或者校友博客等,以便对校友进行跟踪了解。
[活动准备]:由班干部准备好《青春擦亮太阳石--辽宁工程技术大学校友青春故事》一书,并对本书进行整理,找到本专业的校友,并且通过各种方式与校友取得联系,对校友介绍活动流程,及相关问题等。
[活动流程]:
1.主持人宣布“知校 爱校 荣校”活动开始
2.每个团小组组长介绍小组成员对本专业的认识
3.通过视频等方式与校友当面交流,介绍一下他们对本专业更深入的了解
4.邀请校友谈谈对“太阳石精神”的了解,并且介绍一下自己现在的工作状况以及如何解决一些问题
5.由团支书建立一个班级内部的校友共享博客或者校友qq群供大家使用
6.随机找出几个同学发言,说说自己通过对校友了解,对太阳石精神有何新的认识
7.评论员(班主任、辅导员或嘉宾)总结,主持人宣布活动结束。
[活动要求]:各支部在开展活动前1周需将活动计划和工作流程上报学院团委,以备计算素质拓展学分。活动结束后,每名支部成员写一篇300字左右的个人感想,并将总结的相关材料和影像资料上报团委。
10级“校友引领我成长 千名校友进班级”活动
[活动主题]:我的未来我规划---专业成就人生
[适应年级]:10级各团支部
[时间安排]:10月15日-11月15日
[学分要求]:按其方案要求参加活动,即可获得相应的大学生素质拓展学分。
[推荐方案]:“我的专业 我的梦”
[活动地点]:场所自定
[活动目的]:大二是确定学业生涯规划向职业生涯规划转变的重要时期,关系着未来的职业生涯定位及发展前景,本次活动主要是通过本专业优秀校友的成长经验,以及现在的工作状况等,帮助本专业学生分析就业前景,让学生认识到专业学习对于今后职业生涯的重要性并培养学生的专业兴趣,提高专业素养。
[活动准备]:
1.收集有关本专业校友的的信息,从最基本的方面开始了解
2.邀请走向社会的校友参加活动,或者通过其它方式邀请校友参与
3.建立相关的校友信息库,以及本班同学与校友联系的.专用通道
4.申请教室,确定活动开展时间,确定主持人
[活动过程]:
1.主持人宣布“我的未来我的梦”活动开始 2.团支书向大家介绍本次活动到场嘉宾和主要活动流程
3.班级每个同学发言介绍自己所掌握的专业的情况
4.到场嘉宾对大家所掌握的专业信息进行点评
5.由嘉宾介绍自己的成长经历以及现在工作状况
6.同学与校友一起探讨本专业的前景
5.团支书对参加活动的同学进行专业测评
6. 评论员(班主任、辅导员或嘉宾)总结,主持人宣布活动结束
[活动要求]:各支部在开展活动前1周需将活动计划和工作流程上报学院团委,以备计算素质拓展学分。活动结束后,每名支部成员写一篇300字左右的个人感想,并将总结的相关材料和影像资料上报团委。
09级“校友引领我成长 千名校友进班级”活动
[活动主题]:我的就业我前置---提升我的职业素质
[适应年级]:09级各团支部
[时间安排]:10月15日-11月15日
[学分要求]:按其方案要求参加活动,即可获得相应的大学生素质拓展学分。
[推荐方案]:榜样的力量——一位校友真实的经历
[活动地点]:场所自定
[活动目的]:面对真正的职场我们大学生将何去何从?我们将面临哪些困难?真正的职场又需要我们哪些能力?如今大学生就业的优势与劣势?这些问题都将通过一位校友的亲身经历而得到解答。
[活动准备]:通过各种方式联系校友,跟他们沟通本次活动要讲述的内容,建立有校友的独特联系方式。确定活动的具体地点,准备相应的器材,通知各班班长和团支书活动地点和内容。确定活动预案,对相应的工作人员进行安排,提前布置会场和音响调试等工作。
[活动过程]:
1.首先由主持人致辞并介绍本次到场的嘉宾,然后介绍本次活动的主要流程和内容
2.介绍所邀请的校友的基本情况并邀请校友上台讲述自己经历
3.然后进入互动环节,由在场同学对校友进行提问,校友回答
4.最后校友将送全体同学一句激励的话,同学以掌声欢送校友
5.评论员(班主任、辅导员或嘉宾)总结,主持人宣布活动结束。
[活动要求]:活动结束后,每名支部成员写一篇300字左右的个人感想,并将总结的相关材料和影像资料上报团委。
08级“校友引领我成长 千名校友进班级”活动
[活动主题]:我的母校情结
[适应年级]:08级各团支部
[时间安排]:10月15日-11月15日
[学分要求]:按其方案要求参加活动,即可获得相应的大学生素质拓展学分。
[推荐方案]: 情系母校
[活动地点]:场所自定
[活动目的]: 毕业面临着各种的不舍,将要离开那生活的四年的母校,母校的各种建设、各位老师、同窗们都是恋恋不舍的源泉。在这个我们需要与我们优秀的校友一同分享我们大学生活,探讨我们的未来,也借此机会从校友那了解一下当今社会需要何种人才,当我们进入社会后,该如何来面临各种考验?
[活动准备]: 寻找已经毕业的本专业校友,尽量与他们取得联系,并给他们讲述关于此次活动的目的及意义。确定活动方式及地点,准备活动所需一切。
[活动过程]:
1.由主持人致辞并介绍本次到场的嘉宾
2.介绍本次活动的主要流程和内容
3.由校友讲述自己的成长故事,分享他们的大学经历
4.然后进入互动环节,由在场同学对校友进行提问,校友回答
5.校友与同学们进行讨论,研究未来的发展方向以及如何更好地在当今社会生存
6.最后校友将送全体同学一句激励的话,同学以掌声欢送校友
7.评论员(班主任、辅导员或嘉宾)总结,主持人宣布活动结束
[活动要求]:活动结束后,每名支部成员写一篇300字左右的个人感想,并将总结的相关材料和影像资料上报团委。
(四)活动经验交流与总结阶段(11月25—11月30日)
通过此次的“校友引领我成长 千名校友进班级”活动,各专业会在本专业中推选出一位在此次活动中表现最为突出并且从中获益颇多的同学以及各班的团支书一同参加本次交流大会。谈谈通过此次活动,班级内部有何反响?在进行交流后同学们对专业是否有了更进一步的了解?对于今后的大学生活有何打算?对于自己今后的大学生活是否做出了进一步的规划?并且在本次会议中院团委会根据各专业的活动开展情况对本次活动进行评估,并且通过活动当中同学们与校友的具体交流内容等,进一步的完善校友信息库,并且鼓励学生将此次活动延续下去,对校友进行跟踪采访。
四、备注事项
1、本策划仅包含本学期的活动规划。
2、每个支部在开展活动的前一周,需要将活动安排报送学院团委相关部门,经批准后方可实施。
3、本方案中所安排的活动有限,如支部另有安排需提前向院团委申报。
班级活动策划 篇8
一。活动目的及意义:
通过活动让广大同学了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时,让同学们在轻松的气氛下调节身心。
同时,我们班委还特意精心选了一部切合大学生生活的电影片《那时的他们》,相信看到他们,我们也能看到自己大学的身影,并能思考自己以后的路。
二.活动背景
大学生是宝贵的资源,是一个国家未来的栋梁,作为社会进步的重要推动力量。大学生要做 “德智体美”全面发展的人才,锻造健康的心理显得尤为重要。大学生正处于一生中心理发展变化最为激烈的阶段。大学生的生理基本成熟,心理活动正逐渐走向成熟,是人生观、世界观、价值观形成的重要时期。大学生的思维中充满着强烈的独立性、批判性、理论性,但缺乏成熟的理性思考能力,思维方式单一,容易产生偏激的看法;大学生有着强烈的自尊心、自信心,自我评价往往偏高,在受挫折后,容易产生逆反情绪;大学生精力充沛,兴趣广泛,活动能力强,对冗长、刻板、枯燥的脱离现实的说教难以产生认同感;大学生的'情绪不甚稳定,极易产生心理矛盾、心理冲突。因此,大学生需要心理健康教育,以提高学生的心理健康水平,优化学生的心理素质,促进其人格成熟,使大学生学会如何做人和做事。我校一向注重学生的心理健康教育,走出了一条“课程+讲座+咨询+干预+社团+自我调适”的新路子,有力地维护了学校的稳定和发展,得到了广大学生的好评和信赖。学校为此,把每年5月和10月定为心理健康活动月和心理健康宣传月,让更多的学生树立心理健康意识。
时间:20xx年xx月24日星期三19:00~20:10。
地点:凌峰楼B座107
三.参加人员:
特邀观众:网络10302班的同学的亲属及好友
活动观众:全体网络10302班同学。
四.活动流程
㈠全体自觉维持会场纪律。
㈡主持人致开幕词,介绍到场嘉宾,活动开始;
㈢放映影片:《那时的我们》
注:在节目表演过程中穿插互动环节,即主持人围绕“大学生心理健康方面” 提相关的小问题,同学们有奖竞猜。
㈣特邀嘉宾对活动作总结;
㈤主持人致闭幕词,活动结束。
五.活动分工
1.文艺委员:主持节目并组织与现场互动;
2.班长、副班长:维持现场 纪律;
3.组织委员、宣传委员:搜集相关资料并在班上做宣传;
4.团支书:写活动策划与总结,协助处理突发事件。
计算机学院网络xxx班团支部
二〇xx年五月二十四日
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