大学活动策划

时间:2023-08-22 09:59:22 活动策划 我要投稿

大学活动策划(必备5篇)

大学活动策划 篇1

  一、活动意义

大学活动策划(必备5篇)

  重阳节,每一年都过,但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实,每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源,也都有着独特的节日韵味。

  了解传统节日,既是学生丰富对社会的感知的需要,也是培养学生综合能力的一大契机,何不开发一下好好地利用呢尤其是重阳节,因为还是我们中国的"敬老节",就更有活动的空间了。

  二、活动目标

  1、通过了解重阳节的习俗,感受,积淀,传承中国的传统文化;锻炼,提高搜集,处理信息,调查访问,与人交往,协作等能力。

  2、通过学做重阳糕,了解重阳糕的做法,培养动手实践的能力和创新能力。

  3、通过开展敬老节的活动,激发关爱老人,孝敬老人的情感,培养关心老人,敬重老人的良好品质,弘扬中华民族尊老的优良传统。

  4、促进尊老敬老,促进社会和谐。

  三、活动时间

  20xx年9月25日到20xx年10月24日。

  四、活动准备

  1、调查同学们身边的有关重阳节的信息。

  发动学生门以各种形式参与调查。在活动互联发起调查活动,邀请有上网条件的同学参与调查。对于没有上网条件的.,鼓励他们以各种形式参与调查。

  (1)家乡的重阳节风俗是怎样的?

  (2)过节的时候家里做重阳糕吗?谁做?怎么做?

  (3)如果你是这次活动的策划者,你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究?

  2、汇总同学们调查的结果。

  (1)有关重阳节的风俗,大家了解得还是比较全面的,提得最多的是吃重阳糕,登高。

  (2)有关家里做不做重阳糕,情况多样:有的是年年做,有的是有时间才做;有的是爷爷奶奶做,有的是妈妈做;做法上也有一些出入。

  (3)有关活动的策划,基本上分为两类:

  一类是研究活动,如了解重阳节的来历,为什么要做重阳糕等;

  另一类是实践活动,如做重阳糕,去敬老院敬老。

  3、全面了解有关重阳节的信息,确定活动子课题。

  (1)学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。

  (2)讨论,确定活动的子课题:重阳节的来历,重阳节的风俗(做重阳糕,赏菊,登高,饮菊花酒,配茱萸,赛风筝),重阳节的文学作品,重阳节的祝福,其他相关资料。

  5、分组,确定每个活动小组的成员及组长。

大学活动策划 篇2

  一、活动主题:

  “让梦起航相约石大让破冰之旅更难忘!”迎新素拓训练

  二、活动背景:

  鉴于我校珍珠生来自不同地域,不同学校,从五湖四海聚在了这里,这是我们的缘分;可是,现在彼此之间还都很陌生,只是在与自己认识的几个人交流,可对其他珍珠生认识的不多,缺少交往;大一的小珍珠们才来到大学,还没有完全适应石河子大学这个温暖的珍珠生大家庭。

  三、活动目的:

  本次活动主要是为了让不同中学来的珍珠生们彼此认识,彼此熟悉,彼此了解;借助珍珠生爱心平台,通过活动来增进友谊,加强沟通;也为了让小珍珠结识更多的珍珠生和更多的同龄伙伴,体会到石大珍珠大家庭的温暖,增进珍珠之间的感情;加强新老生之间的联系,让珍珠生以一个团体的形式团结地存在。同时,通过活动让我们彼此更加默契,凝聚力量,共同将我们珍珠生的爱心传递下去。

  四、活动时间:

  _年xx月xx日

  五、活动地点:

  石河子大学中区图书馆南(暂定)

  六、活动内容策划:

  项目(一)、生理破冰

  1、热情拍掌

  活动规则:

  十全十美(拍手节奏1212312345)

  五福临门(拍手节奏1231231234)

  心想事成(十全十美,五福临门加起来),

  活动目的:

  意在调动整个现场的气氛,也在无形之中拉近各地区珍珠生的距离。

  2、喊数抱团

  5---5个人抱成一团

  8---8个人抱成一团

  15---15个人抱成一团,构成分组。(场上按照情况确定每组人数)

  项目(二)、心理破冰

  A:记名字

  教练随机点名来检验成果

  B:展示团队风采

  1、选队长,副队长,威猛先生――自愿、自信、执行力、竞选演讲、民选、原则、选民心声

  2、选队名――团队文化的象征、凝聚力的象征,团队的归属感

  3、选队呼――队员互相激励、提升士气

  4、选队歌――统一队员的声音,团队文化的建设,展示团队风采(提到跟之后的活动有关)

  5、团队展示

  对着队长宣誓:队长,请放心!我们一定会遵循指挥,服从安排,建言献策,贡献力量,我们一起努力,成为NO、1!

  项目(三)、素质拓展游戏

  活动一:单解码

  活动器材:四副扑克牌(按照A到K顺序整理好)

  操作事项:

  1、根据所分的小组,准备相应的扑克牌从A到K,每次按照不同的顺序摆放(第一轮454;第二轮菱形;第三轮圆形),一轮时长为20分钟,暂定3轮。每轮完毕后,都会给出3分钟讨论时间。

  2、每次只能由一个同学跑到目标区翻牌,并且翻牌的顺序要由小到大,若翻得牌不按顺序,则要把牌归到原位,由下一个人继续翻。若上一个人没有把牌放回指定位置,那么下一个人只能过来将牌摆正,没有权利翻牌,由教练监督。

  活动目的:培养团队成员的思考能力,引起一场头脑风暴,同时,培养大家协同合作的意识!

  活动二:极速60秒

  活动器材:能够记录成绩的纸板或白板或固定黑板均可(或其他工具比如硬质文件夹)/两套专用卡片(使用前务必检查一下是否完整)、2个秒表,粉笔。

  操作事项:

  1、教练员手中有两套专用的卡片(分别凌乱地放置在目标区域上),各组按顺序在起点区域内等候,每两组同时进行游戏;

  2、各队需在60秒内尽可能多的依次猜出卡片上信息代表的'数字含义(需强调说明:每张卡片均与1-30的阿拉伯数字一一对应,每张卡片均可以从图片的音、形、意及其产生的联想获得);

  3、每组有3次机会、每次时间为60秒,首次游戏前有3分钟商讨策略。每次游戏后有3分钟思考时间;第一轮可以说话,第二轮不能说话,可用外物代替,第三轮不许使用外物。

  4、答案以教练员手中答案为标准;

  5、全部找出并按排序摆放。每轮得分按照(从头到尾连续)正确的卡片计分。一旦出现顺序的错误按照出错前一张连续正确的数量计分。;

  6、时间到了之后各组必须把卡片翻转过来扣在地上,并迅速离开,否则该轮成绩无效;

  7、在正式比赛结束后鼓励同学挑战自己。

  记分表

  一轮

  二轮

  三轮

  四轮

  五轮

  总分

  一组

  二组

  三组

  四组

  活动目的:培养团队成员的团结协作能力!

  活动三:激情四射(由激情鼓掌和激情升级组成)

  活动器材:秒表

  激情鼓掌操作事项:

  1、说“我”,胸前拍掌一下,边说边拍;说“我”,拍一下左边小伙伴的肩膀;说“我”,拍一下右边小伙伴的肩膀。

  2、说“我们”,依次重复之前的流程。

  3、说“我们是”

  4、说“我们是一”

  5、说“我们是一个”

  6、说“我们是一个人”

  “我们是一个人”分解,从“我”开始每加一个字都要重复一遍以下动作,重复次数与字数对应。

  活动目的:速度不断加快,不断突破时间限制,激励大家敢于相信敢于做!

  激情蹲起操作事项:

  每个成员手搭着伙伴的肩,总共蹲下七次。要求动作一致,3、5、6不出声,1、2、4、7大声喊出“我们是一个人”,并且以yes/yeah结尾。

  活动目的:培养团队的默契与合作,团结与沟通。

  活动四:在一起

  活动器材:无

  操作事项:

  1、每组成员先围成一个圈,商量出自己队的队歌,要求组内每个成员一定要会。

  2、商定后,每组将有半分钟的展示时间,要求只唱高潮部分。

  3、所有营员围成一个圈,然后闭上眼睛,听教练的口令向指定方向走。意在将同组组员打乱。

  4、原地高速正反旋转之后,教练下命令:通过嘴里唱队歌找到自己的队伍,在所有的队员未归队之前,所有人不允许睁开眼睛。

  5、当队长确定本组成员到齐之后,带领所有队员围圈坐下,等待教练命令。

  6、若迟迟不能完成,教练可中断游戏,组织讨论。

  7、中间肯定会混入一些不是本组的成员的人,队长把他找出来。教练可引导其他队唱他的队歌,烘托搞笑气氛。

  活动目的:

  本游戏主要是强调诚实守信的重要性,注重品德的培养。

  活动五:我们爱你,我们支持你!

  活动器材:无

  操作流程:

  在这个活动中,所有的人两两用手搭成一个拱形桥(必须男女搭配),并肩站成一列,由桥头至桥尾,依次钻桥洞。在钻的过程中,所有的成员大声喊:“我们爱你,我们支持你!”

  活动目的:

  带领成员感受“付出才有回报”的真正含义,感受付出与收获的快乐,同时培养大家的奉献精神!

  七、活动注意事项:

  1、在心理破冰游戏中要充分发挥自己的智慧和才思,共同讨论团队方案,做出拥有自己团队特色的团队展示;

  2、整个活动当中要及时与团队其他成员沟通、交流,努力排除干扰,并且对表现不佳的同学给予精神鼓励;

  3、在素质拓展游戏中要严格遵守游戏规则,这样此游戏环节才会更有效果;

  4、注意活动现场秩序的有序,友谊第一,并不是比赛!

大学活动策划 篇3

  随着社会经济的高速发展,城乡生态绿化日益受到重视,而园林美化更是成为人们追求的目标。植物是环境建设的重要材料,掌握植物的识别是植物运用的基础。植物知识是我们园林专业的重要基础,而且从美学的角度去学习植物会有更好的`效果。同学们对植物学的学习往往只限于课堂上而缺少实践,因此我班举办此次植物观赏杨村之行活动,为同学们提供一个共同学习、共同进步的平台。

  一、 活动时间:

  二、 活动地点:

  三、 活动主题:在快乐中学习,在学习中快乐

  四、 参与人员:11级园林六班全体同学

  五、活动方案

  1、9:00在月亮女神集合,然后一起去杨村。

  2、指导老师或者技术人员将对植物的科属种,生长习性,适应的气候土壤条件的进行介绍及分析。

  3、探究常见庭院植物种植需要注意的问题,办公室植物种植需要注意的问题,培栽要点及植物之间的搭配技巧,通过学习,了解一定的植物知识基础后就可以对这些问题进行探究。

  4、同学们一起野外聚餐,分享各自的干粮,同时感受大自然的气息。

  5、参观花卉培训基地。

  6、结束后,有序组织同学安全返回校区。

  六、预期效果

  通过此次活动增强了我班学生的植物基础知识,并且提高了学生的实践能力,同时增强了大家的团队意识与创新能力。

大学活动策划 篇4

  一、 活动名称:

  友情的呼唤,沟通的开始-大学班级联谊活动

  二、 活动目的:

  为了培养同学们的感情,丰富大学集体生活,增强同学们的友谊,增进同学之间的交流,培养大家的动手能力和团队合作意识,丰富大家的课余生活,并开拓大家的视野,使大家的身心得到陶冶,为同学之间的相互学习提供平台。

  三、 联谊对象:

  外语系幼儿英语专业1班

  机电系机械制造专业2班

  四、 活动时间:

  11月25日18点

  五、 活动地点:

  1106教室(具体教室另行通知)

  六、 活动流程策划:

  ① 由主持人宣布晚会开始

  ② 准备好节目的同学上台表演

  ③ 表演完后,由主持人随机抽签将两个班的同学分为若干小队,每6个人为一个小队,每个小队保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的。

  ④ 晚会期间的互动游戏:(可以有同学们任意选几个,也可以都做。为了公平起见,所有要惩罚的人去盒子里抽签,里面有惩罚人方法的小纸条,必须按上面的要求做)

  ⑴游戏名称:拍七令

  游戏规则:从1-99报数,但有人数到含有"3"的数字或"3"的倍数时,不许报数,要说"过",下一个人继续报数。如果有人报错数则罚。

  ⑵游戏名称:双人顶气球接力赛

  游戏规则:每队6人分成3组,一男一女搭配,双方用脸夹着气球走一段距离,换另一组接力,最先完成的胜利,输的一方淘汰,淘汰一方接受惩罚。(每次2个队比)

  ⑶游戏名称:装瞎背瘸子

  游戏规则:每一队6人分成3个小组,每组男女各一名,男的扮瞎,女的扮瘸子,男遮眼背女,在女的指引下,踩破已放好的气球。哪组完成的时间最短,哪组获胜。输的一方受到惩罚。(每次2个队比)

  ⑷游戏名称:两人三足踩气球

  游戏规则:每一队6人分成3个小组,每组男女各一名,每个脚上绑2个气球,互相踩对方的气球并防止自己的气球不被踩破,自己队的三个组要团结起来,一起努力踩别人队里的气球。30秒后,脚上气球最少的那两个人受到惩罚。(每次2个队比)

  ⑸游戏名称:猜数字

  游戏规则:某人说一目标数字(1到100之间),告知主持人,然后开始击鼓传黑板檫,鼓停时,拿黑板檫的人猜一个数字,主持人告知此数字比目标数字大还是小,然后继续传,下个人只能在前面说过的范围里面猜,直到最后必有人猜中,猜中的人就要受到惩罚。

  ⑹游戏名称:泡泡糖

  游戏规则:主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊"泡泡糖"大家要回应"粘什么",主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局,并受到惩罚,最后剩下的两人胜出。

  ⑺游戏名称:领头羊

  游戏规则:每个队自己玩,一个人转过头,下面的人其中要选一个来做动作,然后大家一起做这个动作,再让那个转身的同学来猜,这个动作是谁做的.这个游戏是靠人与人之间的默契的哦!猜错的`受到惩罚,惩罚方法由自己队内定!

  ⑻游戏名称:一只青蛙

  游戏规则:所有同学围成一圈,面朝中央。主持人念"一",顺时针下一位念"只",再"青"再"蛙"再"跳"再"进"再"水"再"中"再"扑通";接着"两只青蛙跳进水中扑通扑通"……依此类推,跟不上节奏或出错者受到惩罚。

  ⑼游戏名称:脖子接气球

  游戏规则:每个队的第一个人用脖子夹着气球,然后传递给下一个,下一个也只能用脖子来接,依此类推,最先传完的一队胜利,输的一方受到惩罚。(每次2个队比)

  ⑽游戏名称:三人抱成团

  游戏规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令"三人抱成团",参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!淘汰的那一个人受到惩罚。

  ⑾游戏名称:金鸡独立

  游戏规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题,答错问题,报纸折半继续,答对问题,问下一道,男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物。

  ⑿游戏名称:吹盒子

  游戏规则:自愿者上来,两个人蒙上眼睛,头趴桌子上面,两人互相吹盒子,把盒子吹到另一方的胜利!

  ⑤晚会快结束时,每人发两张纸,写下今天最开心的事情和最不开心的事 情,然后由主持人念出来,不用写名字,我相信念出来的视屏一定很搞笑!

  ⑥主持人宣布晚会结束,大家一起清理教室,清理完后一起去KTV唱歌。

  ⑦唱完歌后清点人数一起回学校,联谊结束!

  七、 活动前期准备

  ① 班会讨论

  ② 跟联谊班级班委讨论

  ③ 写活动策划书

  ④ 准备互动游戏所需要的道具(气球,眼罩,绳子,笔,小纸条,剪刀,盒子,报纸......)

  八、 活动经费预算:

  1200元之内

  机电系机械制造2班:700元

  外语系幼儿英语1班:500元

  九、 活动注意事项:

  ① 同学之间要和谐,不要伤和气。

  ② 注意自己的言谈举止。

  ③ 注意教室卫生。

  ④ 注意游戏过。

大学活动策划 篇5

  寝室文化是校园文化的重要组成部分。寝室文化节是我校的特色文化活动之一,至今为止已成功举办了八届。大学第九届寝室文化节既秉承了往届的基本精神,又在其基础上重视创新,推动着校园文化的不断发展。我们的主题是“数载家春秋,和谐满湘大”,独特的寝室文化一定可以让湘大演绎出不一样的精彩。

  一、 前言

  经过高考的浴血奋战,我们背上行囊,怀揣着梦想来到了湘大。跨过三道拱门,寝室成了我们的家,是我们身心休憩的港湾,为我们遮挡风风雨雨,随意而毫无拘束。璀璨的日子从这里开始……

  有人的地方就是江湖,寝室是江湖的一个小型缩影。来自五湖四海的兄弟姐妹,有着不同的性格、不同的经历、不同的信仰,真是相见恨晚啊!在这里,室友之间发生的不为人知的笑谈琐事,或是永生难忘的感人故事,抑或是不疯狂枉少年的`个性往事,都是我们人生的财富。这段时光,我们永远不会忘怀,它在我们心中刻的实在太深太深。

  在这里,我们得到了一双翅膀,借用知识的风帆自由翱翔;我们抛掉烦恼和忧愁,做最快乐的自己;我们一起面对生活的挑战,“日久生情”。寝室是一本用爱编写的书,记载着我们成长的足迹,书写着我们奋斗的篇章,洋溢着我们青春的活力。

  寝室就像根,永远是树叶的家;寝室就像红布条,永远系着我们的心;寝室就像大衣一件,不会提高温度,但却给予我们连火炉都不能代替的温暖。

  二、 活动简介

  1、活动目的及意义

  把寝室打造成为校园文化的“文明窗口”,进一步推进寝室文明建设,提高寝室文化的品位,营造温馨舒适的寝室环境,丰富大学生寝室文化生活。同时,让大家在同一个生活舞台中,学会协作,学会思考,学会创新。

  2、活动时间

  20xx年10月至11月

  3、活动对象

  大学全体在校学生

  4、活动举办单位

  大学学工(部)处、大学后勤产业管理处、共青团大学委员会、大学学生会决定在往届的基础上联合举办第九届寝室文化节。

  三、活动流程

  1、10月19日向各个院系下发比赛通知。

  2、10月20日通知各院生活部部长开会。

  3、10月20日 —11月5日 各个学院寝室设计大赛,推荐 寝室。

  4、10月24日寝室问题诊断。

  5、11月5日—11月6日组织各院进行复评。

  6、11月7日 公布进入决赛的寝室名单。

  7、11月7日—11月9日分别在北苑、南苑、金瀚林摆点,进行寝室总动员报名。

  8、11月8日—11月10日 工作人员为每个参加决赛的寝室录制DV,并在闭幕式上播放。

  9、11月12日 寝室总动员比赛日。

  10、11月13日 寝室风采SHOW。

  11、11月19日 寝室文化节闭幕式暨颁奖典礼。

  四、寝室设计大赛

  寝室不仅是我们身心栖息的港湾,也是我们展示才华的地方。请用你们睿智的头脑、灵巧的双手,点缀生活空间,诠释自己理想的生活和飞扬的梦想。

  活动时间:10月19日——11月19日

  参赛对象:大学全体在校学生寝室(包括公寓和普通宿舍)

  活动要求:

  1. 在不损坏寝室原有设施的基础上对寝室进行有主题的设计。

  2. 废品改造:发挥自己的想象能力,利用废品旧物做出有意义的东西。

  活动流程:

  1、10月19日向各个院系下发比赛通知。 2、10月20日通知各院生活部部长开会。 3、10月20日 —11月5日 各个学院寝室设计大赛,推荐 寝室。

  4、11月5日—11月6日组织各院进行复评。

  5、11月7日 公布进入决赛的寝室名单。6、11月8日—11月10日 工作人员为每个参加决赛的寝 室录制DV,并在闭幕式上播放。

  7、11月19日 寝室文化节闭幕式暨颁奖典礼。

  五、寝室问题诊断

  寝室虽小,五脏俱全。无论是水龙头,还是灯泡,或许是电扇,都是我们在生活中不可缺少的东西。为了给学生创造一个安全、整洁、舒适的生活和学习环境,学生会将本着服务学生成材成长的原则,希望能够更清楚的了解同学们的住宿状况,以得到更好的改善,同时增强同学们的节水意识。

  活动时间:10月24日

  活动对象:北苑寝室、南苑寝室

  活动内容:

  1.摆点布臵

  时间:10月24日 早上6:30到8:00布臵,下午18:00收场。 地点:南苑、北苑

  2.寝室问题诊断

  时间:与摆点同时进行

  内容:进行寝室状况问卷调查的发放并回收,最终将结果以写真的形式汇总并张贴。

  3.水龙头的泪

  时间:与“寝室问题诊断”同时进行

  内容:将签名横幅放于桌上用于签名,由两名干事带领同学们签名,另外两名干事介绍本次活动的其他子活动。

  六、寝室总动员

  深圳第二十六届世界大学生夏季运动会成功落下帷幕,在这个挥洒青春、实现梦想的舞台上,我们看到了不一样的精彩。寝室总动员——在运动中找到快乐、在游戏中感受阳光,我们的友谊在运动中凝聚。让我们的汗水挥洒在篮球场,让我们的欢笑飞扬在赛场。

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