实用的活动策划汇总【6篇】
活动策划 篇1
一．活动主题
“相约百合，幸福甜蜜我来牵”
二．活动时间、地点
活动时间：20xx年5月20日
活动地点：万达广场中心花园
三．活动流程
（一） 准备阶段：
1.有意参加相亲活动的注册会员在网上报名，由百合网筛选，然后发出通知邀请函。
2. 场地布置和道具运输放置由千姿会展设计公司全程负责。
3. 材料准备：百合网财务部完成（所需材料包括现场要用到的活动物品、道具、获奖礼物、纪念品。）
4. 会场礼仪：由百合网礼仪部负责。
5. 宣传：由宣传部负责，以网上发布、商场海报的形式向全百合网会员进行宣传，扩大影响力，提高观众率。
6. 会场布置：千姿会展设计公司和策划部负责，要求会场布置必须在活动开始前6个小时到场。
（二） 活动开展阶段
1.13：30各单位部门工作人员签到，布置舞台会场。
2.16：30音响设备高度完毕。
3.17：40活动工作一切准备就叙。
4.18：00晚会相亲会员到场。
5.18：30家属及观众入场。
6.19：00活动开始。
（1）开场节目：一场动感歌舞
（2）主持人介绍到场嘉宾。
（3）主持人上台宣布“相约百合，幸福甜蜜我来牵”相亲活动正式开始。
（4）男女嘉宾初步认识：主持人请男女嘉宾上场，作自我介绍。男嘉宾将手中百合花送到女嘉宾手中（女嘉宾如被多选，则由女嘉宾选择对象，余下不被选的嘉宾稍后进行再次配对）
（5）进一步认识：包括三个环节“爱情初体验”、“爱情基础我来建”和“爱的最终印象”
①爱情初体验：
游戏方法：男嘉宾原地自转十圈后，在三十秒内经过一段二十米的通道，来到女嘉宾
面前，两人背对背，两手相环用背部力量将气球压爆，完成时间最快的一组嘉宾赠予情侣手表一对
②爱情基础我来建
游戏方法：每对嘉宾都有一张4开报纸，报纸铺在地板上，每对嘉宾要稳稳地站在报纸上，每次都对折报纸，第一次是4开，第二次是8开，第三次是16开，第四次是32开，男女嘉宾必须在每次对折报纸后在对应的报纸区域内站稳，不限制任何方式。每轮有淘汰，直到决出最后胜利者，并奖励情侣水晶手机挂饰一对。
③爱的最终印象
游戏方法：男女双方在纸上画图，画出对对方的印象。双方解释画中的意义，再由节目组请来的心理学者对画进行剖析。最后双方画出的.印象符合如各自在百合网上注册时找对象的类型要求的话，可以赠予情侣银戒一对。
（6）爱的宣言
男嘉宾拿一大束百合花，对心仪女嘉宾说出爱的宣言，如果双方牵手成功，则送上马尔代夫旅游套票两张
（7）结束舞会（20：00——21：00）
（三）活动后期阶段：
由所有工作人员整理会场，保持场地清洁。
活动策划 篇2
愚人节整蛊专家经典故事之一：千万别打电话 收到信息也别信
“现在方便打电话给我吗?有坏消息关于你的。”1日早上，长江大学医学院的小吕同学刚起床就收到这样一条短信,，他赶紧拨通对方的电话，一阵寒暄之后方知是陷阱。同寝室的几个同学也相继抱怨收到类似短信。没想到一大早就受到愚人节的干扰。
之二：冤大头故事 聪明反被聪明误
那是去年4月1日――愚人节。一大早醒来我就在盘算着整人计划。 一走进教室，正准备坐下时，古灵精怪的小文跑过来拦住我：“别坐，千万别坐”，“怎么了?”我心一惊，莫非他想“整蛊”我?
“刚刚一只鸟飞到教室来了，在你的椅子上拉了一包屎，我刚刚用水把屎擦干净的，你等会儿再坐。” “哈哈……想暗算我”，我心想：“也不看看我是什么人物，想暗算我?没门。”于是，我扑哧一声笑了：“你当我是白痴啊，今天是‘愚人节’啊”。说完，我一屁股就往椅子上一坐，只听到轰地一声，我摔倒在地上，“哎哟……”惨叫一声之后就是哄堂大笑。
原来是一张破椅子。
真可恶!但又能怪谁呢?谁叫我不相信小文的话呢? 哎……愚人节哪天到底是相信别人的话还是不相信别人的话呢?可恶的“愚人节”啊!
之三：快乐故事 马上我成亲?
愚人节那天，我早早起床，准备着整人计划。走出寝室，看到对面一女生在叫我。我高兴地跑了过去。
女生对我说：“我出一个简单的题目给你做好不好?看看你的反应速度哦” 我忙一口答应，如果不答应多掉男子汉的面子啊!“好!清晨我上马，迅速的反过来怎么说?” “马上我成亲。”我不假思索的马上回应。“哈哈……”一阵讽刺的笑声，女生们转身就跑。我听完一愣，但马上反应过来：“什么，我马上成亲?”可是为时已晚，女生早已跑远。
回到教室，细细回味，这次委实太惨了：想整人反被人整了。 如果你以后遇到这样的情况，我教你几招反败为胜的招式吧。 第一， 遇到女生，犹其是漂亮的女生，你一定要保持头脑清醒，这是基础; 第二， 要找她的语病，从而反败为胜;第三， 接着话题，以牙还牙。如上，你可以说：“我马上和你成亲啊!”
之四：整蛊和反整蛊故事 尴尬的'“惩罚”
早上，刚要起床，一阵剧烈的头痛袭来，我又躺下去了，“难道是病了?”妈妈忙赶进来摸我的额头：“哎呀，发烧了，上午不要上学了，去医院看看啊!”打电话给好友阿虎。“喂，早上帮我请个假，我发烧了，要去医院啊!”我惨兮兮地说。“切，少跟我来这一套。不要以为我忘了今天是愚人节!”阿虎连慰问也不给一声，还以为我撒谎呢!“我没力气和你多说了，记得帮我请假啊!”我啪的一声挂上了电话。
在医院里打了针感觉好多了，下午回去上课。刚进教室，班长就叫：“感子，你惨了!上午没来上课，老班请你上完下午的第一节课后去她那里‘喝茶’!”我都请假了，喝什么茶!
第一节课后，焉焉一息的走进老班的办公室，老班一脸的严肃：“上午为什么没来上课?”“我让阿虎给我请假了啊?!我发烧，上午去医院打针去了，你看，针口还在呢!”我把打针的针口递给班主任眼里，生怕她以为我撒谎。
从老班处安全归来，我指着阿虎的鼻尖问：“说，为什么不帮我请假?想背叛友谊是不是?”阿虎一脸无辜：“我以为你跟我开玩笑的呢!谁让你偏挑个‘愚人节’生病呢?!”“我……我……”我被气的说不出话来。
“SORRY!我被你整一次，好不好?”阿虎忙赔礼道歉。嘿，这下可好，有办法“整”他了。我冥思苦想，突然有一个念头跳进我的脑海。于是我将自己的要求告诉了他，虽然有点不合理，不过是他力所能及的，他也不好推脱。下午，在新华书店里，有一个抱着篮球的男生突然出现了售货员面前。他开口了：“请问你们这里有没有肉包子卖?”只见周围的人全部回过头来盯着他看，足足有十分钟。售货员忙说：“对不起，我们这里没有肉包子卖，但有书包卖。”
“今天是‘愚人节’，我是跟你开玩笑的，”男孩想说，张开口却什么也说不出来了。这个男生就是阿虎，怎么样?我的这个点子够有创意的吧! 不过，还要和阿虎说声：“对不起，害你再也不敢去书店了。以后你要买书，我一定帮忙!”
活动策划 篇3
一、活动背景
春，四季之始也，春花烂漫，蝴蝶纷飞，在这春光融融，杨柳依依的季节里，为更好地感悟春之语，践行低碳、绿色环保的生活理念，鼓励同学们亲自参与绿色植物种植活动，唤醒同学们的环保意识，特此举办本次绿植漂流-传递爱活动 ，通过活动及相关宣传，传递自己的爱心，树立环保意识，留下对春天最美好的记忆。种子变绿的过程不仅仅是碳中和的过程，也是传递关爱的过程，一张小小的纸条上记载着我们的感悟和祝福更承载着我们对绿植这个小生命的责任。勿以善小而不为，一份简单而纯粹的关爱不仅能换来绿植的茁壮成长，更能为我们的心灵增添一份恬静和舒畅。希望以这次活动为契机，传递新型环保爱心理念，吸引更多的同学加入环保、爱心志愿服务行动中，低碳环保的大学生活，从一颗传播爱与生命的绿植种子开始，让我们和春天做个约定，满怀对环保绿色生活的期许，为还地球一抹清新绿色，送老人一个温馨家园奉献一份自己的力量。
二、活动目标
通过扩大对“绿色漂流-传递爱”活动的宣传，唤起大家环保的`意识，鼓励大学生在这播种的季节亲身参与绿色植物种植活动，感受生命的律动，以此来唤醒大学生关爱和保护周边环境中花花草草的意识，增强对大自然的敬畏之情。与此同时将满含同学们关爱和期望的绿植赠送给敬老院的老人们，把爱心在这充满温暖和希望的季节里传递下去，为老人们的生活增加更多绚丽的色彩。通过这次活动让同学们增强环保和传递关爱的意识，并付诸于今后的行动中，让安财学子共筑环保爱心型校园，让我们的校园飘满花香与书香！
三、可行性分析
经济效益：本次活动意在推广爱心与环保的理念，争取广大师生参与这次活动中，大家共同建设我们的节约、环保、爱心型校园。合理利用身边的每一份资源，实现其价值的最大化。
社会效益：开展此次活动及广泛宣传及多样化的节约形式能够大力促进师生的参与热情并提高其对本次活动的关注度，在高校间传递爱心环保正能量。在纸条上写下自己的心得体会、憧憬或祝福来换取绿植和种子；将承载着同学们一个星期的关爱与辛勤付出的绿植献给那些渴望爱的爷爷奶奶，我们同样也会感受到一份浓浓的爱意。
环保效益：倡导大家通过广泛而持续的环保、爱心行动，从身边小事做起，树立“即时公益”理念，动员社会广泛的人群为节约型社会做贡献。我们为大家提供这样一个平台，让大家零距离亲近绿色，体会那一丝清新与畅然，为敬老院的老人们送去我们饱含着爱意的绿植。
四、活动时间
20xx年3月19上午10:30-13:30；
下午3:30-5:30
五、活动地点
安徽财经大学东校北苑食堂广场
六、活动对象
安徽财经大学全体师生
七、活动流程
（一）前期宣传：
1、在学校广播站进行为期3天的“绿色漂流-传递爱”主题活动广播宣传，主要内容围绕活动的介绍，倡议同学们以爱心祝福换花香，加入绿植领养志愿者队伍来响应我们的活动；
2、班级教室宣传：3月18号晚上，由社员到各自所在的东西校区自习教室扩大活动知情度，事先向班级班长团支书介绍本次活动的内容和目的，征得他们的同意和支持并请各班班长支书在本班班会上号召大家参与活动；
3、网络媒体宣传：
（1）在安财论坛、蚌埠论坛等网络平台发表“绿色漂流- 传递爱”活动倡议；
（2）利用绿in社微博等新媒体对“绿色漂流-传递爱”活动进行连续跟踪宣传。
（二）活动期间：
1、准备阶段：3月18号晚上社员到各自所在的西校自习教室宣传“绿色漂流-传递爱”活动
2、现场部分：
（1）8:30-9:00到活动现场进行前期活动会场布置，并适时做活动主题宣传，吸引大家的注意，向大家介绍“绿色漂流-传递爱”活动；
（2）同学们可通过手写一篇关于环保，公益的文章或者学生自己的大学亲身经历(将用于绿in社第二期期刊的编辑)并关注绿in社的微博微信来换取盆栽，成为一名光荣的绿植领养志愿者，社员应向志愿者们介绍种植绿植的方法和注意事项，以及告知在两个星期后即4月2号将绿植送回到我们的绿-爱回归平台。
（3）同学们也可以通过用2-3本课外书换取草种的方式来成为一名绿植种植者，活动当天每位志愿者可领取两份草种，一份自己保留，一份种好在4月2日送回我们的绿爱回归平台。
（4）领养绿植的同学需要手写文章，注明自己的姓名，学院，班级和联系方式，并将自己的照片发至邮箱2202422356@qq.com。
（5）活动结束后社团成员将和志愿者们一起将这些爱心回归的绿色盆栽送到敬老院，装点扮靓爷爷奶奶们的家园，为他们送去一抹清新绿色，保持一份愉快心情；
（6）宣传部负责拍照进行微博宣传；
（7）活动结束后对物品及会场进行清理打扫工作 。
八、活动意义：
全员参与到“绿植漂流-传递爱”体验活动中，组织学生开展形式多样的体验活动，让学生在活动中提升自己各方面的素养。养成节能环保的日常好习惯。同时学会去关注身边的老人。使大家的爱心环保行动转化到日常生活中行动，大力推进爱心环保型校园的建设，让我们的校园飘满花香与书香。让绿色扮靓生活，让书香传递爱心，赠人玫瑰，手有余香。给予也是一种快乐，也许你不经意的小付出给别人带去的却是满满的温暖与幸福。
九、风险分析及规避
1、风险：同学参加积极性不高，参与人数明显少于预期目标
规避：活动承办方成员在各自班级宣传到位，积极鼓励同学参加，同时利用人脉关系，在各个学院做宣传
2、风险：资金不足
规避：合理的预算和严格的控制。积极争取企业、学校等支持
3、风险：活动受天气影响，无法照常进行
规避：查看天气情况，申请预备场地，及时调整活动地点及做出相应合理安排
4、风险：经过一个星期的种植，由于疏于管理或其他原因导致绿植的健康状况有所下降
规避：在志愿者领养绿植时，社员应尽可能详细的介绍种养绿植的注意事项，最好在前期选择生命力顽强、易于种植的盆栽进行活动
九、风险分析及规避
1、风险：同学参加积极性不高，参与人数明显少于预期目标
规避：活动承办方成员在各自班级宣传到位，积极鼓励同学参加，同时利用人脉关系，在各个学院做宣传
2、风险：资金不足
规避：合理的预算和严格的控制。积极争取企业、学校等支持
3、风险：活动受天气影响，无法照常进行
规避：查看天气情况，申请预备场地，及时调整活动地点及做出相应合理安排
4、风险：经过一个星期的种植，由于疏于管理或其他原因导致绿植的健康状况有所下降
规避：在志愿者领养绿植时，社员应尽可能详细的介绍种养绿植的注意事项，最好在前期选择生命力顽强、易于种植的盆栽进行活动
十、活动所需物资及经费预算：
物资名称数量单价（元）总价（元）盆栽1008800草种20360海报16060合计——920本次活动共需经费920元，向团委申请920元，申请批准。
主办方：共青团安徽财经大学委员会
承办方：安徽财经大学学生团体联合会
活动策划 篇4
一、活动目的：
1.通过举办读书月的活动弘扬尊重知识和崇尚文明的阅读理念，让更多的读者爱书的阅读习惯，从而形成良好的读书氛围，实现书香型校园，提升学校的品味。
2.为了切实推进我校素质教育，引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，努力促进“书香校园”的建设步伐。
3.丰富学生的文化生活，提高学生文化素质，营造和谐的校园文化氛围。
4.通过活动让学生们了解“世界读书日”，引导学生从小与书为伴，与书为友，养成读书的好习惯，养成终身读书学习的好习惯。
5.为学生搭建一个自主阅读平台，拓宽视野，积累知识，提高综合能力。
6.在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐!
二、活动时间:
XX月下旬到XX月初。
三、活动主题：
“营造书香氛围，培植人文校园”
四、活动口号：
1.最是书香能致远。
2.与经典为友，为人生奠基。
3.多读书，读好书，会读书。
4.用读书改变我们的生活。
5.让读书成为习惯，使书香充满校园。
6.我读书，我成长，我快乐!
五、活动对象：初一、初二年级全体学生。
六、活动步骤：
第一阶段：准备阶段
今年XX月XX日是联合国教科文组织宣布的第XX个“世界读书日”。利用XX月XX日升旗仪式的时间，有学校领导宣布读书活动月正式开始。
①做好环境布置：校园挂条幅——“营造书香校园，打造人文校园”和“让书香伴我们成长”等标语,负责出宣传橱窗(教务处)。
②利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教育电视台和其他途径发表学生读书学习心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。
第二阶段：活动阶段
1.号召学生参加山东省读书知识大赛。传承齐鲁文化，弘扬山东精神。完成时间：XX月XX日。负责人：于保东。
2.开辟一个栏目
各班设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生读书所得。类似“诵读园”、“我的推荐”这样的栏目，设置在班级内。负责人：语文教师和各班主任。
3.制作一份书签
初一、初二各班级自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。
4.写一篇读后感
结合学生的实际，写一篇800字以上的读后感。在班会上交流。各班选送3—4篇进行年级的评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有有各年级语文老师负责。完成时间：5月8日。
5.办一份读书小报
要求全体学生积极参加以“读书”为主题的`手抄报比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。要求选用4K的铅画纸。班主任要进行必要的指导，初一、二各班至少选送2份作品上交团委参与学校评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有团委组织各班宣传委员负责。 完成时间：5月10日。
6.诵读一篇美文
在广泛阅读的基础上，各班、各年级可组织开展美文诵读活动，平时利用早读课、课前三分钟诵读美文(各班语文老师负责) 。在条件允许的情况下5月初将举行年级或者全校古诗文诵读比赛(有全校的朗诵好的教师参加，语文教师一定要参加)，(要有领导出面)。评选出1等奖4名，2等奖8名，3等奖10名。
7.互换一本好书 (图书超市)
内容要求：“好书都来读，我来读好书”，好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，要求各班举办一次好书推荐会(可利用班会课)，每个学生把自己喜欢的书在读书月期间带到图书超市，借阅交换。
8.组织一次心得得交流会
利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让孩子在成长中逐渐养成良好的读书习惯。倡导家长与孩子共读一本书活动。并把读书的心得与学生进行交流，评比家长的读书心得。
七、活动要求:
1.学校将做好宣传工作，开辟专栏，及时报道信息，把读书月活动搞得轰轰烈烈。
2.教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。
3.每个班级要制订相应的读书活动计划，充分利用闲散时间，在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。
4.语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师可做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。
5.根据活动情况，学校评选读书活动月最佳班级6个—8个。
活动策划 篇5
一、指导思想
充分展现居民和职工群众新生活、新风尚、新面貌等时代气息，大力发展和繁荣社区文化，在社区中形成健康向上、文明和谐的节日文化氛围。通过组织文明欢庆的游园活动，使广大居民和职工群众人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中锻炼身体;在游园中获取知识，从而让新一年充满蓬勃生机，凝聚民心，推进社区文化工作向暨定目标奋进!
二、活动领导小组
1组长：
2、副组长：
3、成员：社区工会联合会委员、各单位工会主席
三、参加人员：
部分户籍在辖区的居民、单位员工及社区居干等。预计发出3000张游园券(单位工会1000张)，居民凭户口6岁以上每人领取2张，先到先领，领完为止。
四、活动时间：
xx年1月13日下午2时开始------。
五、活动地点：
社区办公楼(钢球小区篮球场)
六、活动内容
1、猜谜语100条：游戏规则：参加者记住自认为能猜中谜语的编号，向工作人员作答，正确的中奖，(一票一答)，此条中奖后，工作人员立即上前打红色的勾，不再续答。
2、端乒乓球行走：游戏规则:来回10米，记时30秒内完成，不掉地为胜出。
3、篮球投篮：两分线投篮，投进中奖。
4、足球射门：10米距离踢进规定的门内。
5、蒙面敲锣：用毛巾困住双眼，相距10米，原地转3圈，在30秒内敲响挂在墙上的'锣。
6、跳大绳：2人摇绳，1人跳绳10下为胜。
7、超级保龄球：3瓶矿泉水摆成三角形，5米外用足球当保龄球将3个矿泉瓶同时打到即胜出。
8、吹乒乓球：杯子4个，装满水排成一竖排，把第一个杯子里的乒乓球吹到2、3、4个杯子里胜出。
9、趣味组词：从抽奖箱内依次抽出3个字，按先后顺序排列，组成有意义的句胜出。
10、圈套实物：一票领3个圈，在一定距离扔向固定的地面实物，如：小吃、酒、烟、肥皂、牙膏等，套中即可领走。
11、套活鸡活鸭：把活鸡活鸭各放一只在栅栏内，凭票领3个圈，在一定距离扔向活物，套中脖子即可领走大奖。
七、活动要求
1、1月9日前召开各单位工会主席、物业小区负责人和居民组长会议，传达社区xx年迎春游园活动安排和部署。
2、1月10日在各小区醒目地点张贴游园“海报”并公布活动项目的名称、游戏规则等，以吸引和激发群众的活动兴趣。
3、1月13日上午布置好活动现场，逢雨照常进行，活动内容将随机应变。活动现场要布置彩旗、横幅、音响等，让现场充满节日喜庆。
八、注意事项
在活动开始前，社区组织简单仪式，讲明组织这次活动地目的和意义，加强活动纪律教育，做到：
1、自觉遵守纪律，听从工作人员指挥，按序排队，做到文明礼让、欢乐祥和。
2、在游园过程中注意人身安全和现场的治安防范。
3、不乱扔果皮、纸屑和垃圾，保持活动场所的卫生清洁，
4、车辆按指定位置停放。
活动策划 篇6
一、活动主题： 倡导快乐成长理念，让中学生赢在起跑线。
二、活动口号：中学生快乐成长训练赢，没你不行！
三、主办单位：合肥电视台《中学生说话》、《安徽青年报.学生周刊》
协办单位：xxx训练基地 、xxx学校
四、活动内容：
【精彩亮点】
■ 与偶像面对面，感受快乐成长理念
■ 参与合肥电视台《中学生说话》现场录制，让你快乐发声
■ 优秀训练赢作品刊发《安徽青年报.学生周刊》，为你的成长加分
■ 学员颁发正规小记者证，让你的成长留下绚丽的烙印
■ 互动学习，同台联欢，让你见证成长的力量
■ 聆听名师课程，让你的成长全面快乐升级
■ 把握青春脉搏，让你的学习从此快乐启航
【活动简介】
面向全省中学生朋友招募训练营学员参加“成长快乐赢”训练营计划。在为期3日的系统培训学习中，学生们将与心目中的明星偶像亲密接触，收获生动活泼的互动教学，专家名师的现身说法，量身定做的参与体验，还有机会参加电视节目录制，报刊文章发表，收获主持人签名海报、精美礼物，安徽青年报社为每位学员颁发小记者证（小记者将有机会参与本报采访工作）。通过训练营的集中培训、实战、考核与嘉奖，将从德、智、体、美、劳全方面综合锻炼和培养孩子们的能力与素养，使得孩子们成为收获勇气与自信、树立良好品德、开启敏捷思维，强健灵活体魄的“大赢家”。
【活动时间】
xx年3月x日（周五、下午半天），xx日（周六、全天）、x日（周日、全天）
【活动流程】
（活动开始前三周）
活动预告和报名：前期宣传，学员报名。
（x日下午13：30-17：30）
活动主题：成长快乐赢-学员入营大会
活动地点：xxx学校
活动内容：
首先，营长介绍本次活动的内容与流程，宣读学员参加训练营需要完成的训练计划和需要遵守的纪律，指导相关注意事项，学员集体宣誓正式入营。
交流会环节，提供美食、饮品供学员享用，学员间自我介绍、相互认识，一起交流来参加本次活动的目的与感想。营长号召小记者参与“我的训练赢”原创作品征集大赛，在活动过程中，随时随地记录下所见所闻所感，优秀作品将刊发本报。
举行学员才艺Show,根据之前学员报名时提交的报名表（含特长），邀请有才艺的学员表演节目。所有参与者将颁发荣誉证书。大家评选出一个最喜爱节目，颁发奖牌。
活动流程：
营长介绍训练营整体活动规程和注意事项->营长宣读入营守则，学员宣誓->学员间互相介绍与交流->小记者证授发仪式（全体学员）->学员才艺show->颁奖仪式。
（xx日全天09：00-12：00 14：00-17：00）
活动主题：成长快乐赢-偶像大讲堂
活动地点：xxx学校
活动内容：
开办名师课堂，邀请安徽省广受青少年喜爱的青春偶像：亚 群（安徽电视台《第一时间》主播）、张伟伟（安徽电视台《第一时间》记者）、海 群（安徽电视台主持人）、秦 春（合肥电视台《中学生说话》主持人）、微 微（安徽音乐广播电台主持人）、晓 风（80后青春作家，《安徽青年报.学生周刊》总监）、恭小兵（青春励志作家，湖南卫视《变形记》编剧）（安徽省12355青少年服务台公益律师）、林 林（清华大学研究生、国家二级心理咨询师）担任培训讲师，与学员们0距离面对面互动授课，名师们现身说法，技艺展示，与学员们共同探讨青少年成长的奥秘，培训小记者专业技能。培训课程从新闻职业素养及专业技能，优秀心理素质的培养，文化礼仪的锻炼以及专家经验的分享与指导等各方面，全面且高效地提升小记者学生们的综合素质，以达到通过培训成就专业小记者的目标。教学方式集知识性、趣味性、分享性、互动性于一体，在课程中间，穿插情景模式实践练习，考核培训项目）。在情景模拟演练中表现优异的学员，将赠送学习用品作为奖励。
举行培训班毕业大典，营长总结小记者职能与意义，举行小记者证授发仪式。全体学员将成为本报正式小记者，有机会参与、体验报社组织的采访工作。
全体小记者与偶像全体合影，并获得所有偶像签名的活动海报。
合肥电视台《中学生说话》栏目将进行现场采访和摄录，优秀学员更有机会受邀走进合肥电视台做客《中学生说话》。
活动流程：
电视主持人培训课（亚群、海群、秦春）-> 电台主持人培训课（微微）->记者培训课（张伟伟）->写作辅导课（晓风、恭小兵）-> 心灵鸡汤课（林林）->毕业大典（电视采访）->合影、赠送海报。
（x日全天 09：00-16：00）
活动主题：成长快乐赢-户外拓展训练营
活动地点：xxx训练基地
活动内容：
在风景秀丽、空气清新、远离喧嚣、环境舒适的户外拓展基地，学员们纵情体验充满趣味性、娱乐性、互动性、益智性、挑战性等丰富多样的综合性锻炼项目。将以小组间竞技比拼的形式贯穿活动始终，学员们分成小组，各组选派组长，组长带领组员们参与活动各个训练项目，小组积分，最后得分最高的小组获得“大赢家”称号。
首先，基地工作人员将带领孩子们参观整个基地风貌、感受美丽环境，体验特色游乐项目。
营长给学员们进行全面速成式培训，讲解活动内容，交待注意事项。组员们进行“情投意合”自选建组，确定分组，选举组长。各组设计团队口号和形象标志，用于活动中鼓舞士气，商讨并制定取胜计策。
一轮轮惊险刺激的智力闯关游戏不仅考验学员们的智慧与勇气，也锻炼了体能与毅力，通过与队友之间的.协调与配合，培养团队合作意识。
在极具家庭趣味的“农家乐大比拼”项目中，学员们可以亲密接触大自然的魅力，亲自进蔬菜水果园采摘、一起做菜嬉戏，一起品尝绿色纯生态的食物，一同沐浴在训练营大家庭的温馨氛围中。
…
别开生面的颁奖典礼，将为各个小组评选出奖项：“大赢家“、“最具创意奖”、“最具勇气奖”...颁发荣誉证书/奖状，“大赢家”颁发皇冠，所有学员都将获得活动全程纪念光盘一份。
活动流程：
参观训练基地->速成培训和分组->益智闯关游戏比拼->农家乐采摘-> … ->颁奖典礼->合影并赠送光盘。
五、活动宣传：
宣传海报（3幅）：
海报印有活动主要内容和特色，偶像嘉宾照片、寄语和亲笔签名，主办及协办单位冠名，
报名热线电话；
活动开始前三周进驻校园，合肥市住宅区及商业文化场所张贴海报。
《安徽青年报.学生周刊》全面深度报道：
前期报道-“新闻频道”版块： （活动开始前三周）
活动预告（活动内容、训练基地、嘉宾简介）；
报名征集- 刊登报名表（可剪下来填写好邮寄给报社），
也提供邮箱报名（除报名表邮寄方式外，也可自行编写报名信息表，发送邮件），
提供活动咨询热线电话；
举办“我的训练赢”原创作品征集大赛（题材不限，可以是照片、文章等）。
中期报道-“新闻频道”版块/制作专题：(活动当周)
报道活动精彩内容（活动精彩环节展示、人物访谈，基地项目介绍等）；
报道“我的训练赢”原创作品征集大赛进行情况。
后期报道：（活动结束后第一周）
活动结束后，“我的训练赢”原创作品征集大赛入选作品将刊发在新一期《安徽青年报.学生周刊》的特色栏目中（“新闻风向标”、“作文大舞台”、“我的Bolg”、“星随我动”等）或制作专题。
合肥电视台《中学生说话》栏目报道：
全程录制活动实况并播出；
优秀学员将有机会获得邀请走进合肥电视台，参与《中学生说话》栏目的摄制并播出。
六、广告投放：协办单位（即赞助单位）冠名
宣传海报；
《安徽青年报.学生周刊》“新闻频道”版块/专题页面；
合肥电视台《中学生说话》栏目。
七、活动经费：
活动宣传：
活动海报印制（3幅）-x元/份，共x份，共x元
全程摄像（用于制作纪念光盘）-待定
电视录播-待定
活动筹办：
礼仪接待-待定
交通运输-待定
活动奖品：
明星签名活动海报印制（3幅）-x元/份，共x份，共x元
活动光盘（带塑料外套）-x元/个，共x个，共x元
小记者证（带挂绳）制作- x元/套，共x套，共x元
获奖证书（带外壳/不带外壳）- x元/本，共x本，共x元
学习用品（笔、本、书等）单价，共x个，共x元
皇冠头饰-x个，x元/个，共x元
奖牌（带挂绳）-x元/个，共x个，共x元
八、盈利模式：
学员报名费-待定
广告赞助费-待定
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