活动策划案

活动策划案

活动策划案1

　　为了隆重纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔精神、切实提高我院卫生服务水平，促进卫生事业发展，经研究决定，在全院系统开展“美丽人生2017”国际护士节主题活动，制定方案如下：

　　一、活动目的

　　深入贯彻党的十八大精神，落实科学发展观，以继承和发扬南丁格尔忠于职业操守、甘于奉献精神为主线，充分展示我县“白衣天使”形象，全面提升护理队伍整体素质，激励护理人员继承和发扬护理事业的'光荣传统，推动全县护理工作进一步发展。

　　二、活动主题

　　以“中国梦、服务民生”为主题

　　三、活动内容

　　1、评选表彰“优秀护士长”、“优秀护士”。

　　2，开展“中国梦 我的梦”演讲比赛.

　　3、开展护理三基理论知识竞赛。

　　(1)竞赛内容：《护士条例》、《护士执业注册管理办法》、护理理论三基知识《妇幼保健机构医务人员三基训练复习题解—护理分册》。

　　(2)竞赛形式：竞赛分初赛和决赛。初赛由各单位自行组织在岗护士进行比赛。决赛由卫生局组织，在初赛的基础上，各单位推荐一名代表参加。竞赛采取随机选题形式。

　　(3)奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、纪念奖4名。

　　四、时间安排

　　1、4月15日前,各单位按照评选标准和要求完成优秀护士长、优秀护士的推荐、评选、公示和报送工作。

　　2、5月10日前各单位完成护理三基理论知识初赛;并将参加决赛人员名单报局基层卫生科。(每单位推荐1名)

　　3, 5月11日“中国梦 我的梦”演讲比赛。

　　4、“5.12”国际护士节前夕召开表彰大会暨护理三基理论知识决赛，具体时间另行通知。

　　五、活动要求

　　1.各单位要高度重视纪念活动，指定专门人员具体负责纪念活动的组织工作，确保活动顺利开展。

　　2.各单位要积极组织好优秀护士长、优秀护士的推荐选拔、上报工作。

　　3、认真做好护理三基理论知识竞赛的初赛工作，引导广大护理人员重视基础知识和基本技能，提升患者满意度，构建和谐医患关系。

活动策划案2

　　一、活动主题：

　　弘扬护理精神，致敬白衣天使。

　　二、活动目标：

　　提升护士的归属感和荣誉感；

　　增进公众对护理工作的理解和尊重；

　　传播护理知识和健康理念。

　　三、活动内容：

　　护理知识竞赛：组织护士团队进行护理知识竞赛，展现专业素养；

　　健康讲座：邀请专家进行健康知识讲座，普及健康理念；

　　护士表彰大会：对优秀护士进行表彰，树立榜样；

　　公益活动：组织护士参与公益活动，如义诊、健康宣教等。

　　四、活动形式：

　　线上+线下相结合。线上通过社交媒体宣传，线下组织现场活动。

　　五、活动时间：

　　国际护士节当天。

　　六、活动预算：

　　根据活动规模和需求，制定详细预算。

　　七、活动评估：

　　通过问卷调查、反馈意见等方式，对活动效果进行评估，为后续活动提供参考。

活动策划案3

　　一：活动时间及地点：

　　活动时间：

　　活动地点：待定

　　二：活动对象：

　　医学院及广陵学院10级、11级护理班全体学生

　　活动分工及流程：

　　活动前期准备：

　　由两院学生会宣传部负责制作海报并张贴宣传;

　　由医学院学生会外两部联系好参加本次活动的领导和教师;

　　由广陵学院化工与医药系学生会活动部在活动前将报告厅内的话筒、音响等设施检查无误，以免在活动中出现突发状况;

　　由广陵学院化工与医药系学生会办公室人员制作好签到表格以统计到场的.人员;

　　两院各派一名新闻部人员到场拍摄照片;

　　两院各出一名主持人。

　　活动开展阶段：

　　嘉宾评委入场;

　　主持人程述开场白并介绍嘉宾评委;

　　参赛选手依次上场朗诵，由嘉宾评委点评、打分;

　　活动中场欣赏参赛选手准备的节目(可加附加分);

　　统计结果，主持人宣布获奖名单;

　　颁发荣誉证书及奖品评委老师发表对此次活动的总结;

　　主持人宣布比赛结束，人员有序离开，工作人员整理。

　　活动后期阶段：

　　由两院学生会在各自学院的宣传栏公布活动结果，并为参赛同学加素质拓展分;

　　由两院学生会的新闻部撰新闻稿并上传到学院网上。

　　比赛要求：

　　评委

　　评委必须公正严明，做到对错分明;

　　评委需熟知比赛主题和评分标准;

　　评委要认真评判，不得错评。

　　2.参赛者

　　参赛选手必须用普通话朗诵;

　　参赛选手对主持人或评委有意见或建议时，可向大赛组织方提出，不得当场顶撞;

　　参赛选手须服从评委判定，不得有反对言行;

　　参赛选手必须遵守比赛规则。

　　3.作品

　　朗诵内容健康，积极向上，切合本次大赛主题。

　　三、 评分细则：

　　作品主题鲜明突出，内容积极向上; (25分)

　　衣着得体，与朗诵内容相协调;精神饱满，台风稳健，姿态得体大方; (25分)

　　声音洪亮，吐字清晰，朗诵熟练; (20分)

　　能正确把握朗诵作品内容，声情并茂，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情变化发应朗诵作品内涵，朗诵富有韵味和表现力。(30分)

　　四、 评分制度：

　　去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分;

　　两院各派一名代表负责统计分数。

　　五、 奖项设置：

　　一等奖：二名

　　二等奖：四名

　　三等奖：六名

　　优秀奖：若干名

　　活动参与者可获素质拓展分

　　获奖同学将颁发部级荣誉证书

　　六、 评分表：

　　朗诵大赛评分表格

　　选手： 朗诵标题： 班级： NO.

　　朗诵主题(25分) 形象风度

　　(25分) 语言表达(20分) 朗诵技巧(30分) 附加分(10分) 总分

活动策划案4

　　一、活动背景

　　当今社会，物欲横流，很多人为了追求个人利益，渐渐地忘记了无偿付出，忘记了无私奉献，60年代的雷锋精神渐渐地被人淡忘，它究竟在哪里？雷锋精神是否已经离我们而去？不，在大学校园里，每个角落都闪动着雷锋的身影，轻轻地捡起地上的纸屑，悄悄地把桌椅摆放整齐，认真地为同学讲解难题，细心地照顾生病的伙伴。我们坚信，3月的风会将雷锋的事迹带到校园的每个地方，会将雷锋精神的种子播撒到每个同学的心中。作为时代的大学生，我们要时刻弘扬雷锋精神，争做一名对祖国、对人民有用的人，并把雷锋精神传播到社会的每一个角落里。雷锋不会在3月来了，4月就走，他是永恒的；雷锋精神也不会属于雷锋一个人，它是我们所有人的；雷锋精神的光芒是闪亮的`，但是我们——祖国的下一代会将它发扬光大，成为那最璀璨的光辉！

　　二、活动目的

　　弘扬雷锋精神，让校园吹起学雷锋之风，给每一个有爱心的同学提供一个平台，让他们每一个人都可以把自己的爱心付诸行动，为同学服务，为社会服务，为祖国和人民服务，用我们的青春和热血谱写生命的赞歌。

　　三、活动主题

　　弘扬时代雷锋精神，争做优秀大学生

　　四、主办方、承办方

　　主办方：华南农业大学团委学生会

　　承办方：华南农业大学信息学院软件学院团委实践部

　　五、活动时间

　　学雷锋活动月期间（3月12号 ~ 4月5号）

　　六、活动流程

　　1. 青年志愿者服务队活动负责人在每个星期的星期天通知各班班长（青年志愿者服务队成员加班长飞信）这个星期的服务点及服务具体时间

　　2. 各班级长组织班内同学报名参加，并在报名表上填写参加那个活动（注：活动是按时间排序的，如某个星期的活动时间是星期四、星期六和星期天，那么所对应的序号分别是1、2、3，如某同学参加星期六的活动，便在2序号下面填写“是”），每个同学可以参加多次活动

　　3. 班级负责人在每个星期一晚上之前把这个星期的报名表发到活动负责人的邮箱里(xxrjlfy@126.com)（信息软件雷锋月的简写）；

　　4. 活动负责人整理出名单后，通知班级负责人这个星期每次活动的具体名单及出发时间和集合地点

　　5. 每次活动派专人带队前往服务点服务，并做好相关记录和摄影工作；活动志愿者自备车费。

　　七、注意事项

　　1. 服务点大概有三个

　　2. 每个服务点一个星期去一次

　　3. 每人一周可以报名参加多个服务点服务

　　4. 如果本次服务点报名人数较多，将会安排部分同学到下一星期参加，我们也将在活动之前通过班级负责人把信息反馈给这部分同学

　　5. 活动负责人需记录下每次前往服务点服务的同学的名单及工作情况

　　6. 班级个人每人每次活动加5分，工作出色可另外加分

　　7. 各班级负责人底分加10分，若工作出色，班内同学报名积极，对服务能提出有意义的意见，可另外加分

　　八、人员安排

　　1. 活动负责人：洪生国

　　2. 班级负责人：青年志愿者服务队安排

　　3. 带队人：青年志愿者服务队安排

　　九、评比细则

　　1. 参与服务点的班级个人每人每次活动加10分，若服务出色可另外加分

　　2. 班长（或者本班活动负责人）底分加10分，若工作出色，班内同学报名积极，可另外加分；参加活动另计

　　3. 个人总共得分：总分 = 参加次数 * 5 + 加分

　　4. 根据个人总分排名，选出前十名作为雷锋月优秀个人，给予表彰和奖励

　　十、预期效果

　　各班同学踊跃参与本次活动，体验当志愿者的乐趣，感受帮助他人，借此弘扬雷锋精神中的乐于助人优秀品质

活动策划案5

　　活动引言：春回大地，草长莺飞。在传统文化越来越受到重视的今天，书法作为中华文明的重要的一部分也越来越受到人们的推崇。作为当代大学生我们更应该紧跟时代潮流，充分了解书法，继承中华民族优秀的传统文化。为进一步增长我院书法知识水平，丰富校园文化生活，展现我院大学生的文化涵养和精神风貌，邢台学院墨苑书画协会和创业者协会两个社团特意联合起来组织了此次创意书法大赛。

　　一、活动主题：

　　弘扬传统文化 丰富校园生活

　　喜迎百年校庆 张扬个性风采

　　二、活动时间： 3月25日——4月10日

　　三、主办单位：

　　墨苑书画协会

　　墨苑书画协会源于墨苑书法社，始建于1984年。二十多年来一直秉承“弘扬文化传统，提高学生艺术修养，服务广大师生”的根本宗旨。本着立足传统，开拓创新的原则，务实求发展，改革创辉煌。现有社员将近二百人，其社员遍布校园每一个系，具有很大的影响力。社员在全市、全国各类书法大赛中成绩斐然。

　　创业协会

　　创业协会以共同的兴趣爱好将人们联系到一起，社员为了自己的`未来从现在便努力奋斗。其下现有社员将近二百人，分布在学校的每个系。

　　四、活动目的：

　　充分挖掘我校大学生的艺术潜力，扩大社团活动的影响，丰富大学校园生活，引导和帮助大学生成长，用手中笔体现大学生的潜在内涵和艺术造诣，为艺术节和百年校庆的到来献礼。

　　五、受益目标

　　1、邢台学院全体在校生

　　2、社团影响力的扩大

　　六、活动安排：

　　1、内部安排：

　　组织部：本次活动的组织开展、颁奖典礼

　　外联部：本次活动的策划

　　后勤部：负责活动中各项服务工作

　　书法部：负责作品的评比工作

　　秘书处：负责活动纪录及活动总结

　　其他部门协助完成各项工作

　　2、时间安排：

　　3月25日——3月26日 递交活动申请

　　3月27日——3月28日 制作宣传板

　　3月29日——4月4日 宣传大赛、集参赛作品

　　4月5日——4月9日 作品评比、出示比赛结果

　　4月10日 颁奖晚会

　　3、活动流程：

　　(一)准备工作：

　　写活动策划书

　　(二)前期宣传

　　①在社团内部率先发布信息，号召团内人员积极投稿，并积极向周围人宣传此次比赛

　　②海报宣传此次比赛

　　③制作宣传板，在醒目位置体现活动主题

　　④在广播站发布消息

　　(三)活动期间安排：

　　由组织部安排定时到小桥收稿，并接受同学们的咨询。

　　宣传工作与合作单位共同探讨，以求达到最佳效果。

　　备注：整个活动宣传形式根据具体情况进行适当调整；活动宣传方案须按照邢台学院相关规定进行，特殊宣传形式须报到团委审批；活动宣传解释权归于邢台学院墨苑书画协会与创业协会共同所有

　　七、活动项目

　　此次大赛分为硬笔书法组和软笔书法组两组

　　八、作品要求

　　①主题积极健康，能体现出当代大学生的精神风貌

　　②鼓励作品形式与内容的创新

　　③参赛选手请在作品右下角用铅笔写清楚自己的姓名、系别、班级、手机号

活动策划案6

　　1、少先队鼓号大检阅。

　　时间：_______月_______日下午。

　　全镇_所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。

　　2、“庆六一”艺术作品展览。

　　时间：__月__日前完成。

　　由_少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片(各校于_______月_______日前上交有关作品)，目的是展示学生才艺，丰富校园文化。

　　3、“庆六一”班级活动。

　　以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(_______月_______日上午)，出好一期“庆六一”主题黑板报(_______月_______日前完成)。(各班主任)

　　4、________“六一”庆祝大会暨20_____’文化艺术节文艺会演。

　　时间：6月1日上午。

　　地点：______影剧院。

　　以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。

　　5、_______月_______日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。

　　学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。

　　6、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨20_____’文化艺术节文艺会演。

　　庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。

　　学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，(节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐)。

　　各校文艺节目于_______月_______日下午到_影剧院进行彩排。

　　7、6月1日下午，学生游园活动。

　　考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的'八个游园室，由各班主任确定好游园项目置好游园教室，制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。

活动策划案7

　　活动名称：春季启航，共筑梦想

　　活动背景：随着春天的到来，新的学期也拉开了序幕。为了让学生们更好地融入新学期的学习生活，同时增强团队合作精神和校园文化氛围，特策划此次活动。

　　活动目标：

　　增进学生之间的交流与互动，建立和谐友爱的校园氛围。

　　培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

　　激发学生新学期的学习热情，明确学习目标。

　　活动内容：

　　开学典礼：举行隆重的开学典礼，由校长致辞，回顾过去一年的成绩，展望新学期的希望与挑战。

　　团队拓展活动：组织学生进行户外团队拓展，通过趣味竞赛、团队协作等方式，增进学生间的'默契与信任。

　　梦想墙制作：每个学生绘制自己的梦想卡片，贴在校园内的梦想墙上，以此激励学生们为梦想而努力。

　　学习分享会：邀请优秀学生代表分享学习方法和心得，帮助其他同学找到适合自己的学习方法。

　　活动预算：预计活动总预算为XX元，主要用于购买活动所需物资、场地租赁和奖品设置等。

　　活动评估：活动结束后，通过问卷调查、学生反馈和教师评价等方式，对活动效果进行评估，以便为今后的活动提供改进意见。

　　结语：通过此次春季新学期活动策划，我们期望能够为学生们带来一个充满欢笑与希望的新学期，让他们在快乐中学习，在合作中成长，共同书写美好的校园篇章。

活动策划案8

　　活动内容：计算活动《数学宫》

　　活动目标：

　　1．在游戏活动中复习10以内的数概念（数的形成、数数、认数字、比较数的大小和数序等）。

　　2．训练思维的正确性、敏捷性。

　　活动准备： 几何图形片10张、红黄蓝三色的几何图形板长方形、三角形、半圆形（上有红黑绿三种颜色写的1"10的数字各一个）、数字牌每人一块。

　　活动过程： 师生进入数学宫

　　游戏一：做的对有快（复习10以内数的形成、数数）

　　1. 目测几何图形的个数做动作

　　2. 添上或去掉1后做动作。如：看到8快图形就做9或7的动作。

　　游戏二：踏得对又快（复习10以内的'数字、比大小）

　　在地上任意放置图形，幼儿按要求找到图形数字，用脚踏上去。老师可提各种各样的要求，如：踩三角形上红颜色数字；踩比3大、比7小的黑颜色的数字。

　　游戏三：排得对又快（复习10以内的数的排列和分类）

　　1． 按图形的形状不同将数字从大到小的顺序排列。

　　2． 按图形的颜色不同将数字按从小到大的顺序排列。

　　游戏四：比得对又快（复习10以内数的大小、数序）

　　1． 每一幼儿胸前挂一数字牌，在乐曲声中找一位好朋友，找到朋友后两位幼儿比较数字的大小：数字大的幼儿站着做动作，数字小的幼儿蹲下做动作，数字一样大的幼儿相互拥抱做好朋友。

　　2． 要求幼儿迅速胸前数字大小依次从大到小排队，做动作走出数学宫。

活动策划案9

　　一、活动主题：

　　浪漫圣诞，相约xx

　　二、活动时间：

　　20xx年12月24日-25日

　　三、活动思路：

　　1、主打“以互动搞活动，以活动促业绩”的促营销模式，再加以节日礼品赠送，更好地吸引粉丝的目光;并积极利用有效的促销活动宣传，引起粉丝对溪里西餐厅的`关注，以达到提升直营店销售业绩，巩固顾客忠诚度，开拓新客源等目的。

　　2、圣诞节到来之际，在溪里西餐厅微官网上设置圣诞歌曲，烘托温馨浪漫气氛，提升消费档次，加深粉丝的体验印象。

　　备选圣诞歌曲

　　1.White Christmas (Elvis Presley)

　　2.I'll be home for christmas (Elvis Presley)3.Blue Christmas (Elvis Presley)

　　4.Christmas Song

　　5. Frosty The Snowman

　　6. Here Comes Santa Claus (Elvis Presley)

　　四、活动目的：

　　通过在圣诞节策划微信线上营销活动，扩大溪里西餐厅的知名度，加强与粉丝用户的感情联系，引导线下消费，从而获得实际收益。

　　五、活动地点

　　溪里西餐厅

　　六、活动说明：

　　只需关注餐厅微信公众帐号，并完善个人资料。即可以通过微信参与微活动，每人每天拥有一次抽奖机会，中奖的朋友们到店出示中奖信息，由店员进行密码验证即可兑换。

　　七、活动准备

　　12月10日前，与微信营销平台进行对接，在后台设置好各项活动，以确保活动按时上线。

　　八、活动内容

　　1、感恩回馈，红包要不要(合体红包)

　　● 回复【我要红包】关键词，即可获得5-100元不等的红包

　　● 将活动页面分享好友，好友点击参与，还能再额外获得10-50元的合体红包(金额是随机发送的哦)

　　● 邀请越多好友参与，额外获得的金额就越多，有机会免单的哦红包使用规则

活动策划案10

　　一．活动时间：5.1-5.7

　　二．活动主题：五一“钻石代表我的心”——超值回报消费者

　　三．活动内容：5月1日钻石吊坠及戒指超值回报价510元发售5月2日钻石吊坠及戒指超值回报价520元发售5月3日钻石吊坠及戒指超值回报价530元发售5月4日钻石吊坠及戒指超值回报价540元发售5月5日钻石吊坠及戒指超值回报价550元发售5月6日钻石吊坠及戒指超值回报价560元发售5月7日钻石吊坠及戒指超值回报价570元发售（素金不参与优惠活动）

　　四.活动宣传与推广

　　（1）在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告，主题是《五一“钻石代表我的心”——超值回报消费者》，内容是活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告；

　　（2）在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的`形式在电视台上做“五一“钻石代表我的心”——超值回报消费者”活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。

　　（3）在店前做好活动宣传海报或X展架，在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询；

　　五.活动控制与评估

　　1.在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录；

　　2.活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至××珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结，以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。

　　六.活动经费预算

　　1.宣传费用约3000元；

　　2.X展架：85元；

　　3.总计：3000＋85＝3085元。

活动策划案11

　　活动内容：

　　⒈整个晚会以与“愚人节”意义相关的经典语音视频(例网上流行的搞笑愚人视频)或电影电视经典片断(可以是老电影电视，或最新流行的)为主线，贯穿整个晚会。晚会以一个有关“愚人节”的语音或视频介绍为开始，然后主持人上台宣布晚会开始。

　　⒉晚会中穿插各种环节：包括歌曲，魔术，小品，话剧;“天使在人间”获奖选手献上节目;各院系特色节目(如涉及专业特色的改编歌曲，反应专业特色的舞蹈小品等节目);以及针对现实生活中一些涉及科学的骗局的解剖(骗局可以以视频，解说等多种方式表现，因可能会涉及不同的专业知识，需要不同院系的帮助),提升晚会的意义。

　　⒊晚会希望能邀请到嘉宾(如老师、小朋友、家长等)与观众分享生活中“愚人”事或者有关“愚人”的感悟(哲学系老师更好)。

　　⒋晚会中有几次抽奖和与观众欢互动的环节，互动环节可能会针对视频对观众进行提问，可能会以幽默温和的`方式愚弄观众，参加互动环节的观众会收到一份“愚人节”意外礼物。

　　⒌晚会最后以“愚人节”经典视频结束，可安排各个院系代表上台共同唱一首欢快歌曲。

　　⒍最后由主持人上台对晚会进行总结并宣布晚会结束。

　　⒎人员安排观众有序离场。

　　注意事项：

　　1、宣传海报应及时有效，突现特色，能够吸引同学的关注。

　　2、与各院系之间注重衔接和协作，有可能的话可针对不同院系对晚会节目进行适当的分配，确保晚会节目不致单一。

　　3、主持人的语言应诙谐幽默，并大方得体。

　　4、由于本次活动的规模和内容相对较大，需要我院各部处的积极配合，活动内容的合理分配很重要。

　　5、晚会的礼品和奖品要提前准备，并达到“意外惊喜”的目的。

　　6、节目编排应合理有序，注重在舞台上的表现的效果以及对调动现场秩序上的作用。

活动策划案12

　　学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去关心、帮助他人，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊，才会拥有快乐，拥有幸福。

　　一、活动时间：20xx年11月20日中午

　　二、活动地点：活动中心二楼

　　三、活动形式：中心学生或招募（30组家庭）

　　四、活动内容：

　　四个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢他人帮助我，感谢社会温暖我。

　　一、首先了解感恩节的来源。

　　二、感恩父母。

　　平日里都是父母来关心照顾我们，那么，你们是否关心过自己的爸爸妈妈？

　　1、跟父母说一声“谢谢”感谢内容要具体，表达感情要真挚。

　　2、给父母锤锤肩、揉揉背等，感谢父母养育我。

　　三、 感谢老师。

　　当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧，拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。

　　1、朗诵诗：《老师，谢谢您！》

　　四、感谢社会，感谢身边的.人（同学和朋友）。

　　1、制作一张感恩祝福卡，撰写一句（段）感恩箴言，送给身边的人。

　　2、唱一首感恩的歌曲《感恩的心》。

活动策划案13

　　一、活动背景：

　　自1969年世界电信日的确定，全世界每年举行各种纪念电信日的活动，为了使这一纪念活动更有系统性，每年世界电信日都有一个主题。今年，秉承着“信息技术让城市生活更美好”这一电信日的主题，值此节来临之际，全国各地采取多种形式，积极组织开展了一系列丰富多彩的纪念活动，大力倡导网络文明，进一步净化网络环境。中国联通，作为这一行业的领跑者，在各地同时也进行着多种的宣传，在构建和维护网络安全中肩负起应尽的责任与使命。

　　网络在走向下一代的进程中已经呈现出IP化、光纤化、无线化和智能化的技术发展趋势。众所周知，中国联通采用的WCDMA网络是全球技术最为领先、最为成熟、使用最为广泛的3G网络。在中国三大运营商采用的三种3G网络中，中国联通的WCDMA网络显示出优越的稳定性和高速率，其上网卡上网速率最高达到7.2M/秒,这非比寻常的速度，意味着无论是用手机还是上网卡进行网络冲浪、在线音乐欣赏、在线视频欣赏，都能畅快淋漓地享受。

　　如今，看电影已成为一种时尚的生活方式。精彩的影片也成为大家在日常工作、茶余饭后的谈资，它自然而然地成为了中青年人的娱乐环境，他们大多都是高收入、享受高端消费的群体，追求时尚现代生活是青年人的生活状态，他们需要丰富、质感、刺激、娱乐的生活，在这种趋势下，电影这一媒体在众多传媒中近几年呈现突飞猛进的.形式，走进人们的生活。结合长沙联通今年的宣传思路，我们将长沙市三大电影院：长沙中影今典影城;长沙万达国际影城和长沙王府井影城作为这次节日宣传活动的主要场所。

　　WCDMA联通“沃3G”商用一年多以来，一直以“高速度、高科技和尊贵、人性化优良的服务”为大家带来源源不断地惊喜和口碑，这是发展的趋势，也是市场的认可。今年，“5.17世界电信日”，我们选择在影院进行联通品牌促销，充分利用电影院人流量大，品牌影响范围广，受众消费能力高，接收信息能力强的人群作为活动对象，运用现场展台人员促销、易拉宝广告画面来适时地展现“沃·3G”品牌产品和宣传品牌。

　　活动将在在大厅中最显眼的地方进行，届时来往的人流将会感受到精彩的宣传广告，服务专区的热情周到和详细的联通3G最新资讯的卡片，以最大程度化宣传联通“沃·3G”品牌。

　　二、活动主题及思路：

　　1、活动主题

　　“信息技术让城市生活更美好。”

　　2、活动思路:

　　充分利用电影院观影的中高端人群，通过现场终端的功能介绍和显眼的巨幅画面介绍，以“5.17”这个特殊日子，进行一系列促销手法，直接让消费者“礼”、“利”双收，从而提高公司商品销量及展现联通“WO”的品牌效果。

　　3、活动时间:

　　5月15日——5月17日

　　三、活动地点：

　　长沙三大影城

　　四、活动组织：

　　中国联通

　　五、活动内容及安排：

　　品牌形象的展示：在咨询业务区内摆设咨询台、椅，安排工作人员开展中国联通“沃·3G”品牌的咨询及推介，工作人员应向大众派发“沃·3G”品牌的宣传单张、推广品牌的优势及最近有何新的优惠活动;对现场办理业务的用户赠送抽奖券和小礼品。

活动策划案14

　　一．活动理念

　　端正态度，严于律己，传道授业解惑，同时带给学生好的影响和积极向上的指导。首先，我们要教授他们一些课堂以外的知识，通过丰富多彩的课程，各种形式的互动，提升他们的整体素质，例如团队协作的意识，独立思考的能力，好习惯的养成。其次，严格要求自己，注意自己的形象，不歧视任何一个孩子，多关爱留守学生，自闭症学生，和学习有困难的学生。还有更为重要的一点，我们也要加强对孩子个人品质的教育，首先让他们把人做好。要加强他们对家乡的情感，让他们时时刻刻记得自己是从农村走出来的，长大以后有责任、有义务来建设自己的家乡。

　　二．支教的目的

　　（1）提高大学生的社会实践能力，引导广大青年学生服务农村基础教育，为大学生提供实践与理论结合的平台，培养大学生吃苦耐劳的精神，提高团队合作的能力；

　　（2）为农村小学生提供丰富的文体活动，加强对小学生自身全面发展的重视；

　　（3）开展团体活动，培养农村小学生团结互助的意识；

　　（4）在农村小学生中普及卫生、防火、心理健康方面的知识，促进其身心健康发展；

　　（5）增强小学生从小树立梦想，并为实现梦想而努力。通过思维训练课程，培养其多向思维能力，提高其独立思考的能力。

　　三．支教内容策划

　　（1）主要课程

　　1.英语口语

　　在短期教学中，由于可以脱离学校课程和应试需要的束缚，英语课程可以和其它生动有趣的教学内容结合起来，如表演、知识竞赛、音乐、简单对话等，使得学生们能够大胆的说出英语，也得到了其他反方面的锻炼。

　　教学目标：

1）使学生从英语学习中得到乐趣；

　　2）将英语置于日常生活中，发展出对英语学习的动力与兴趣；

　　3）提高学生的日常用语能力，让他们理解到英语是用来交流的，而不仅仅为了考试。

　　2.思维训练（即数学课）

　　本课程的重点在于采用一种生动活泼的方式，调动孩子们的兴趣，讲解一些趣味数学问题，探寻问题新的解决方法，开发思维。根据孩子们的反应，每节课可以讲解三到五个数学问题。在课上应鼓励孩子们一起讨论问题、到讲台上来讲述自己的解法。

　　数学课上的气氛通常比别的课更安静，因此我们应尽可能把课设计得更有趣味，并激发学生积极思考。比如可以把要讲的内容设计成问题、通过游戏来讲解、让学生自己先思考、尽可能做实物演示、采用幽默活滑稽的语言动作、讲述与课程内容相关的小故事等等。应在上课前仔细推敲每个问题和解答的细节，以避免在课上讲错或讲的模糊不清，倘若课上讲错，应立即纠正，切不可设法掩盖错误。

　　教学目标：

1）让学生在学习和解决趣味数学问题中获得乐趣；

　　2）激发学生的主动思考；

　　3）拓宽学生的知识面。

　　3.自然科学

　　在这一课程中，我们希望通过演示或让学生亲自操作简单有趣的科学小实验，将知识与日常生活，将学习科学知识与探索科学奥秘时的快乐有机的结合在一起，不但培养学生仔细观察独立思考的能力，更加激发起他们对自然科学的兴趣。此外，志愿者也可以结合自己的专业实际，生动直观的给学生进行现代科学知识的简短专题讲座。参考形式：演示实验、学生分组操作实验、专题讲座。在解释原理时，应该采取简单清楚的语言，尽量以出示图画、实物等直观的方法给予学生感性认识，帮助学生更好地理解并激发学生的兴趣。

　　教学目标：

1）让学生从演示实验及动手实验中获得乐趣；

　　2）鼓励学生思考实验现象背后的原理；

　　3）使学生认识到科学在日常生活中无处不在；

　　4）鼓励学生把书本知识与实验现象联系在一起；

　　5）扩展学生的眼界，激发学生对自然科学的兴趣。

　　4.乡土教育（历史和地理）

　　为孩子们提供更多、更丰富的信息，开拓他们的眼界，培养他们对于社会科学方面的兴趣，以使他们今后能以更开阔的眼界去了解世界、用更丰富的角度看待社会。

　　教学目标：

1）让学生了解自己的家乡，学会热爱家乡

　　2）了解中国地理和历史知识，拓宽学生的知识面

　　5.语言类

　　本课程涉及孩子们对语言的学习、把握和欣赏，可以包括语音纠正练习、朗读古诗词、弟子规三字经等传统文化诵读等，像知识竞赛、辩论赛、朗读比赛其实都是这一课程的延伸和运用，激发孩子们对语言及传统文化的兴趣，可以根据志愿者自身实际情况来选题，但应注意所备课程间的一定的系统性和连贯性，由浅入深，循序渐进。要注意尽可能关注到每一个孩子尤其是腼腆的孩子，要鼓励大家都参与进来勇敢自信。要备好所需的古诗词、弟子规、三字经等书面材料。（第一节课可以教易混淆词的读音）

　　6.生活常识

　　参考题目：防中暑、疾病及预防知识、个人卫生（包括勤洗手、保护牙齿、保护视力、做体操等）、紧急救护、戒烟教育

　　教学目的：

1）培养健康的.生活方式；

　　2）提高安全意识，学会自我保护。

　　7.主题班会

　　组织一些与儿童成长息息相关的主题活动日或班会，主要包含自我认识、自信培养、感恩教育等，旨在为孩子们提供成长方面的指导，丰富他们的内心情感世界，以使他们能够热爱自己、他人、生活，健康成长。首堂课为自我介绍

　　8.文体

　　这部分混合了音乐、绘画、手工、体育、游戏、表演等轻松有趣的活动。上课形式可以根据上课内容灵活变化，可以组织户内或户外，选择分组或不分组，志愿者可以加入，但只给出适当指导和维持秩序。

　　教学目标：

1）娱乐学生；

　　2）为志愿者创造机会和孩子们交朋友；

　　3）激发创造性思维；

　　4）鼓励团队配合协作。

　　9.比赛

　　定期举行一些演讲比赛、作文比赛等各种比赛活动。

　　教学目标：

1）锻炼学生的演讲口才，鼓励学生的积极性；

　　2）让学生突破自己，挑战自己。

　　（备注：文体活动由文艺组主要负责，支教组配合，最终有些成果可参加最后一天的文艺汇演）

　　10.户外活动

　　集体大扫除，拉歌比赛，小型运动会，志愿者活动，游戏等

　　教学目标：

1）增强团队意识

　　2）增加教学趣味性

　　（2）家访

　　家访的流程：

　　1.选定目标，确定你要访的对象。

　　2.认真准备。再去之前，要将你想传达给家长的讯息以及你自己想获取的信息认真准备一下。避免家访过程中出现“无话可说”的局面。

　　3.确定时间。事先跟家长打声招呼。

　　4.与家长和学生互动交流。了解家长性格特点、教育思想和孩子学习条件，向家长汇报孩子在校情况。

　　5.整理家访记录。

　　家访内容：

　　家访是一个双向过程，我们既要向家长传达一些信息，也希望从家长那里得到一些信息。所以一次成功的家访，势必要做到信息的收支平衡。

　　我们可向家长传达这样一些情况：孩子在课堂上的表现、是否积极主动发言、是否认真听讲，孩子在课后的表现、是否与小朋友们一块儿玩耍，孩子作业的完成质量、是否认真按老师要求来做。我们还可以问家长这样一些问题：孩子有什么兴趣爱好，在家里有没有帮父母做家务的习惯，有没有吃零食的嗜好，家长有没有额外给孩子加作业，家长对孩子教育的关心程度，等等。

　　另外，我们可以和家长针对孩子的教育探讨一些方法。要让家长真正重视孩子的教育，对孩子好的习惯，要予以鼓励、表扬；对孩子不好的行为，要用适当方法加以制止。对于家庭比较富裕的孩子，我们要告知家长，不要包办孩子的一切，要让孩子适当的做一些家务，这样可以锻炼他的自理能力，提高他对社会的适应力；对于学习成绩较差的孩子，我们应提醒家长不要仅仅以学习成绩来衡量一个人，孩子在学习方面可能不行，但没准他的思维很活跃或者他很受同学的喜爱，这些都是值得肯定的地方，要让家长从多个角度来了解自己的孩子，家长要多多给予孩子鼓励，而不是打骂

　　三．注意事项：

　　1、每天教学活动不要超过6个小时，每节课不要超过45分钟，如果需要时间很长，应将课堂分成几个小段。

　　2、每天至少安排一节让学生自由交流的课，例如主题班会。

　　3、需要高度集中注意力的课或抽象思考的课，例如自然科学、思维训练，应安排在一天学习的开始，其他互动性的课可以安排的晚些。

　　四．支教要求

　　1、充分准备

　　2、不要迟到

　　3、说话时要吐字清楚，声音洪亮，大声朗读时，声音适中。

　　4、在学生回答正确的时候及时肯定。

　　5、讲课时与学生保持眼神接触，别盯着天花板或墙壁看。

　　6、采用具体道具或图形帮助学生们理解授课内容，尤其是涉及到一些复杂抽象的题材时。

　　7、要热情友好，经常微笑，展现出你的活力。

　　8、随时留意学生们的情绪和注意力。

　　9、随时检验学生们是否理解刚才所说的内容。

　　10、如果学生犯了错，要循循善诱，引导他们得出正确答案，如果他还是回答不上来，找另一个孩子回答或者告诉他正确答案。

　　11、对做的好的孩子提出表扬。

　　12、上课内容尽量生动有趣。

　　13、努力记住学生们的名字，即使不能一下全部记清楚，也要努力，这很重要。

　　14、把孩子们当做成人一样尊重。

　　15、记录教学日志。

　　16、每日反省当日表现。

　　五．课程初步设定

　　上午：8:30——11:30三个小时一、8:30——9:10

　　下午：3:00——5:10两小时十分钟二、9:20——10:00

　　每堂课40分钟三、10:10——10:50

　　四、11:00——11:30

　　午休

　　五、3:00——3:40

　　六、3:50——4:30

　　七、4:40——5:10作业辅导课（课后进行家访）

　　（8：00——8:30各小队根据实际情况安排建议签到，然后带领小学生们朗诵名言名句、古诗文，背诵英语口语，唱歌等教室内或者操场上即可）

　　六．支教流程

　　一）前期准备

　　第一阶段：

　　志愿者经过选拔确定后，经小组讨论，主要负责人结合之前下乡支教经验、讨论结果和当地具体情况及时布置了以下工作重点，并指定了各个工作重点的具体负责人：

　　1、与当地及时协调，了解当地教育情况及需求、解决支教时间和授课地点等问题

　　2、完成支教策划书第一稿（初步设计支教流程及内容）

　　3、各队员根据自身情况准备可任教的课程，搜集该课程的资料，进行教案的撰写。

　　第二阶段：

　　支教内容的确定

　　1、分层次教学，实行班主任负责制。考虑到班级在短期内的管理和支教队员同学生的凝聚力问题，决定采用班主任负责制。班主任主要负责每次跟班，及时和学生沟通，了解学生的需求，起到支教队员和学生间的桥梁作用。

　　2、各志愿者结合自身兴趣特长，确定各自任教的课程。各位志愿者在前期的资源搜集和备课的基础上，结合策划书上预设的课程，申请并经讨论了各自任教的课程。

　　3、相关负责人结合此次会议的讨论结果和分工安排，以策划书第一稿为蓝本，完成更为具体、更为可行的策划书第二稿。

　　第三阶段：

　　确定支教地点，了解支教地点，召集部内及学会负责人进行商讨，布置整理之前的安排与分工，做最充分的支教准备。

　　（二）、实施阶段

　　每次支教必须提前安排好支教内容，班主任随堂监督和课后反馈评估。

　　1、提前安排课表

　　（1）不打无准备之战。每次的课程由带队人员在前一天统一安排，即安排出支教内容及流程。

　　（2）支教人员必须在讲课前一天做出完整的课堂教学计划，把每节课的课堂时间充分利用，保证课堂秩序和教学质量。

　　2、带队人员随堂监督

　　带队人员必须掌握本班每节课的课堂效果。

　　(1)带队人员必须记录每节课的课堂状况，以便把握每名支教人员的课堂表现和学生对课程的反应；

　　(2)带队人员必须维持班级的课堂秩序以及把握课堂时间。

　　3、课后反馈评估

　　（1）、保证对每次支教进行总结，整理支教日志，收集学校及学生的建议及意见。

　　（2）、从老师和学生两方面反馈的意见对课程做出评估，根据实际情况对课程做出改进和及时的调整，以保证短期支教教学质量的提高

　　七．说明

　　支教组人员每天进行反思，根据教学反应及时调整课程，并且协调好与文艺组、调研组的工作。

　　八、附录

　　参考课表

活动策划案15

　　一、活动目的

　　为弘扬社会主义核心价值观，树立优良学风、班风、校风，丰富校园文化活动，建设和谐文明校园，特举办“我学习，我践行”社会主义核心价值观主题系列活动。通过一系列的活动，使当代大学生深入了解社会主义核心价值观，并通过实际的行动践行社会主义核心价值观，自觉遵守社会主义核心价值观关于“爱国、敬业、诚信、友善”的要求，把社会主义核心价值观融入学习生活中，树立为实现伟大“中国梦”而奋斗的崇高目标

　　二、活动主题

　　我学习，我践行

　　三、活动对象

　　山东农业大学全体学生

　　四、活动时间

　　20xx年10月至20xx年1月

　　五、活动内容

　　本次系列活动分为前期宣传、活动开展和活动总结三个阶段，通过这三个阶段实现社会主义核心价值观在广大同学中内化于心、外化于行之目的。具体方案如下：

　　(一)宣传阶段(20xx年9月-20xx年10月)

　　利用新媒体与班级活动相结合的宣传方式，扩大活动宣传范围，深层挖掘各项活动目的及意义，拓展了解互动渠道，让大学生深入了解社会主义核心价值观的内容与意义。共分为以下两种方式：

　　1、 新媒体

　　利用各学院建立的新媒体平台，借助微信、官方微博、QQ、微视等媒介，以短视频、照片、短文等形式，对社会主义核心价值观进行宣传，同时积极发动广大学生通过多种形式参与到“我为核心价值观代言”活动中，遴选优秀作品在各个媒体平台进行展播。

　　2、班级活动

　　号召各学院各班级召开以“我心中的社会主义核心价值观”为主题的班会或团日活动，通过座谈、讨论等形式让学生表达心中对核心价值观理解，在全校范围内营造积极学习社会主义核心价值观的良好氛围，为本次系列活动的开展奠定良好的基础。

　　(二)活动开展(20xx年10月-20xx年12月)

　　为了将践行社会主义核心价值观更好的融入校园生活，充分发挥校园文化的熏陶作用，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体，根据当代大学生的特点，我们策划了形式多样的`文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。具体活动包括：

　　1、“诚信友善”新生演讲比赛

　　2、“启程梦想，思辩青春”新生辩论赛(

　　(三)活动总结(20xx年12月-20xx年1月)

　　在认真总结社会主义核心价值观实践活动经验和做法的基础上，我们策划了“最美之星”校园评选活动(详见附件三)，通过树立好典型以深化农大学生对社会主义核心价值观的理解，更好的巩固践行社会主义核心价值观系列活动的成果。

　　六、注意事项

　　(一)创新方式方法，打造精品活动

　　根据广大学生的个人特点及喜好，注重宣传方法，切实发挥活动引导作用，提高学生参与度与积极性。深化新媒体工作和主题班会等活动意义，积极践行社会主义核心价值观，不断探索创新，将活动开展至新高度。

　　(二)紧跟群众路线，营造优良学风

　　学院紧跟群众路线，创新工作思路，推进落实“以生为本，学风建设优先”的方针，利用新媒体建设群众的广泛性，党员民主生活会的实践性，主题班会和团日活动的多样性，加强党风廉政建设，力创学生工作新篇章，力登学生工作新高度。

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