活动策划[必备]
活动策划 篇1
一、活动背景及目的
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随着金融危机的不断蔓延，我国就业创业的形势日趋紧张。青年就业创业问题，在正召开的“两会”上成了讨论最激烈的问题之一。大学生作为青年团队中的生力军，在此背景下，其就业创业的思想动态引人关注。
我院自建校以来，一直注重人才培养质量，并在培养复合型人才方面，独具一格。在此国际国内大背景下，我院不同年级学生关于就业创业又有哪些独特的认识与想法?通过此次问卷调查，我社将对其进行认真的分析与研究。
二、活动时间及地点
20xx年3月中旬至4月初，在合肥学院内展开。
三、承办单位
合肥学院共青团理论研究会
四、调查对象
合肥学院在读的所有学生
五、调查方式
原则上，采用抽样问卷调查方式，必要时，采用访问调查方式。
六、活动资金
1)调查问卷打印费约50。00元;
2)相关资料收集与整理费约10。00元;
3)展板、海报等宣传材料制作费用约10。00元;
4)问卷后期整理、数据统计、材料归档及调查报告等材料的打印，费用合约为10。00元。
七、具体安排
1)前期准备阶段3月9日-3月15日
a、3月9日-3月14日监管部监管制作500份调查问卷，并上交至会长审阅。
b、3月9日-3月12日组织部负责动员会员踊跃参加，外联部协助动员，并于12日将具体开展调查的会员名单上交，由会长及副会长审批。人员最终确定后，由组织部对其进行基础礼貌培训(培训日期暂定16号)。
c、3月11日-3月13日通过展板、海报等形式进行前期宣传。在此之前，由宣传部准备宣传材料;宣传过后，保存好宣传材料，以备上交社联。
2)问卷调查阶段3月16日-3月20日
a、成立临时问卷调查小组:
大一组组长:尹小委(外联部部长)
大二组组长:陈雷(副会长)
大三组组长:李红(副会长)
大四组组长:郭方(会长)
b、工作人员分组后，在各组长的组织带领下，有针对性的采用灵活的.方式和途径，对校内同学进行随机调查。(如:走访宿舍与教室，在校门口设访问点等)
c、与各系学生会进行沟通，并利用部分会员学生会干部的身份，争取得到他们的支持与协作。(具体细节商议中)
3)统计分析阶段3月21日-3月27日
a、3月21日-3月22日由监管部负责收集、整理问卷，并进行初步的数据比例统计。
b、3月23日-3月25日由社团理论学习小组初步解析统计情况，展开讨论并组织拟写调查报告。期间，何婷婷老师会对理论学习小组代表进行培训。
c、3月26日-3月27日请何婷婷老师、就业指导办公室老师做指导，结合老师建议给出最终的调查报告。
4)后期宣传阶段3月28日-4月3日
a、3月30日-4月1日通过展板、海报等形式进行活动及成果宣传。在此之前，由宣传部准备宣传材料;宣传过后，保存好宣传材料，以备上交社联。
b、争取将调查报告刊登在校刊上，同时利用校园广播扩大影响。
c、争取在院团委网站和学院网站上宣传本次活动及成果。
d、鼓励参与此次活动的会员，将心得体会投稿至各系系刊或校刊的编辑部。
5)总结经验阶段4月4日-4月6日
a、总结活动中好的经验和方法，分析找出不足之处，并探讨解决办法。
活动策划 篇2
一、指导思想
为进一步推进学校、教师的可持续发展,学校以“天中杯”命名,将教育、教学、科 研评优相整合,逐步使学校各项评优活动系列化。通过每年一次的评优活动,为教师搭建 教育教学经验交流的平台,进一步促进我校教师的专业发展。
二、组织管理
1.“天中杯”评优活动由校长室牵头,相关处室协力负责具体实施。
2.“天中杯”评优活动由学校外聘市区有关专家组成的学校学术委员会进行评选,评 选结果交校务会审定。
三、具体实施
1.“天中杯”评优活动,每年一次,围绕当年区的教学年、德育年、科研年所确定的. 主题以及学校发展规划的实施内容开展活动,每三年轮转一次。
2.评优的形式,以学科教学展示课、班级主题教育活动以及教育教学论文、活动案例 、课例等为主。
3.评优活动设一、二、三等奖,优胜者由学校推荐参加区的“长教杯”,“希望杯” 或市、区其他教育教学评优活动、教育教学论文与案例的评选活动。
活动策划 篇3
为办好今年的教师节庆祝活动，根据上级有关部门的文件精神，结合我校实际，联合校党支部，特制定本实施方案。
一、指导思想:
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展系列活动。
二.活动时间:9月10日
三.活动安排:
1、在学校适当位置悬挂标语“老师们，您辛苦了”和“教师节快乐”。(电子显示屏)
2、9月10日下午4:30组织各级组开展文体活动。(工会负责) 3、9月10日下午6:00组织教师召开交流会。(党支部、工会负责)
四.活动具体负责:
1、悬挂标语负责人:苏亦文 协助:蓝靖艺
2、文体活动主持:彭蕾(工会文体宣传委员) 协助:陈国柱 苏田发 李玉珍
3、座谈会负责人:杨运娇(支部负责人)、苏亦文(工会主席) 协助:黄燕芬(工会女工委员)
五.附教师节交流会议程:
1、党支部负责人、学校校长杨运娇同志代表学校党、政、工致词。
2、优秀教师代表发言(xx学年度市优秀班主任彭永妃、区优秀教师余秋悦)，杨校给优秀教师颁发奖状。
六、经费预算
1、文体活动激励设置一二三名，以积分高低排名，预算2100元。
2、座谈会、活动误餐等其他支出，预算1750元。
附文体活动分组名单: 第一组:李莉(级长) 黄鑫敏 黄丽敏 张萍萍 梁礼芳 潘丽任 廖绿娥 李永芳 梁志萍 苏田发 招浩军
第二组:钟伟仪(级长)杨运娇 邱朝燕 余秋悦 蓝靖艺 张志科 张春妮 张佳奕 黄碧群 李玉坤
第三组:石丽芸(级长)彭永妃 黄燕芬 赵国华 汤素霞 丁巧瑞 陈凤仪 李玉珍 苏亦文 陈国柱 彭蕾 附文体活动项目:
1、五分钟投篮:各组站在十二码线处按次序排好队，比赛开始，第一个人把球投向篮圈，跑出接队尾，第二个人捡球继续，依次进行，在五分钟内投的个数多的组为胜。要求:投篮时脚步不能踩线，在投的过程中按轮次依次投篮，不能插队，不能找人代投。
2、三分钟集体跳绳 :各组排好队，比赛开始，每个人依次跳过绳，不许插队，依次跳完三分钟，个数多的组为胜。
3、两人三足走:A每队选取10名队员，两个人一组，两人的`其中一只脚绊绑在一起;
B、参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸;
C、在游戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再出发;
D、比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，再将绳子解后，交给下一组队员进行比赛，最后以完成时间长短进行排名;
活动策划 篇4
一、活动目的
为迎接和庆祝“三八”国际劳动妇女节的到来，丰富集团女职工的文化生活，增强广大女职工积极性和凝聚力，开展女职工喜闻乐见的趣味活动。
二、活动时间
3月8日中午1：30—3：30
三、活动地点
南校区3号篮球场
四、活动项目
以下项目均以总公司组队(其中集团本部与工程总公司组合成一队)，共5队。除了项目1，原则上每个选手只参加一个项目。
1、跳长绳
3分钟内，以进入正在甩动的.长绳人次最多的队伍胜出，每队不限参加人数。
2、真爱永流传
每队5名选手(3女2男)，所有人嘴裏叼一支吸管，每队第一个人把吸管另一端里的橡皮筋传送到第二个人的吸管里，以此传递，队员传递过程中手不得碰触吸管，以3分钟内传递橡皮筋数量最多的队伍胜出。
3、亲密无间
每队6人(3男3女)，两人(1男1女)一组，用鼻子将气球夹住由起点到终点进发(共15米)，跨过终点线后背对背将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过的队伍胜出。
4、眉目传情
每队5人(3女2男)，每组的第一位组员按要求用肢体语言表达一个成语，依次向其他人传递，直至最后组员回答结果，传递过程中只能做动作，不得发出声音。4分钟内回答正确数最多的队伍胜出。
5、扎辫子比赛
每队2名选手(1男1女，男士带假长发)，在3分钟内扎小辫最多者胜出。
五、活动奖励及活动要求
1、所有项目奖励第一名，其余参加活动人员均可领纪念礼品一份。
2、请各总公司积极配合，做好报名工作，并指定一名队长负责统筹活动。请于3月5日下班前将报名表格发送到
3、各总公司可结合实际，穿着统一服装，组织观众参加活动。
活动策划 篇5
一、活动名称
河北农业大学第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛
二、活动目的
引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。培养创业意识、增强创业能力、提升我校学生的创业竞争力的目的，为了让更多的.同学了解创业、参与创业、实现创业，特举办大学生创业计划竞赛。力求通过这一平台，使同学们学习到更多的相关知识和技能，提高创业技能，激发创业热情。同时也为加强我校校园文化建设，展现我校和谐校园、魅力校园的一面。
三、活动宗旨
培养创业意识、提高创业技能、激发创业热情、弘扬创业精神。
四、大赛组织
主办单位：河北农业大学大学生科学技术协会
承办单位：河北农业大学大学生科学技术协会
五、承办单位优势阐述
河北农业大学大学生科学技术协会拥有丰富的活动经验，多次被评选为校级优秀组织，组织成员也多次参与“挑战杯”活动当中，拥有丰富的经验，有能力组织和举办大学生创业计划竞赛。
六、参赛对象：
河北农业大学在校全体学生
七、参赛方式：
（1）报名办法：以学院为单位，各院组织立项、组队工作。
（2）参赛团队的请填写“河北农业大学第八届‘挑战杯’大学生创业计划竞赛立项申报书。”各院于规定时间前上交申报书于校科协。
（3）对成员要求：我校正式注册并在校的大学生，学生自由组成参赛团队，参赛团队可以跨学院、专业组建，参赛团队至少由三名同学组成，不超过十人。
八、比赛流程：
本次活动分初赛、复赛、决赛，具体时间安排如下： 初赛：待定
复赛：待定
决赛：待定
九、参赛要求：
1、一个好的参赛作品应包含的三个要素：优秀的创意（例如： 技术含量高）、优秀的团队、好的创业计划书。在创业的构思方面，要有创意或创新。
2、引入一种新的产品或提供一种产品的新用途，提供一种新式的服务。
3、在团队的组织方面，要注意团队组成人员的优势互补。
4、创业计划概要一般包括以下内容：公司简介、公司名称、公司的结构、公司的基本运作、主要的技术/产品/服务、公司的业务范围、创立公司的地区选择以及创立公司的原因等。
5、参赛团队提出一项具有一定市场前景，且具有一定实施可行性的技术、产品或服务，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份。
活动策划 篇6
活动主题：弘扬学风正气，树立学习榜样，激励学生发奋学习
活动目的：学风建设是学生工作的重中之重。为减少和杜绝目前我院存在的学生迟到、旷课、留级、考试违纪等现象的发生，减少补考或重修的学生人数，提高我院学生的学习成绩、上课出勤率、四六级报考率及通过率、各类资格证书的获得率、社会实践的参与率、学生参加科技创新活动的参加率和获奖率，帮助学生树立热爱学习、坚持学习、终身学习的观念，进一步提升我院学生的综合素质水平，促进我院学风的进一步好转。
活动时间：学风抽查时间：11月份和12月份；晨读时间：11月10号—12月10号
主办单位：江西农业大学职师院
承办单位：职师院学生会学习部
活动对象：职师院全体在校学生
活动流程：该流程包括三个方面：其一、严抓上课迟到、缺席、宿舍网游者；其二、组织自愿晨读队伍，营造良好的学习氛围；其三、定期召开学委交流会，时刻掌握学生动态。
关于查课的主要流程策划
一、准备阶段：
1、在活动前，学习部向各班的学习委员收集各班本学期课表和学生名册。
2、统计职师院在校学生的各班宿舍安排。
3、请办公室写出6张海报宣传，分别贴在职师院学生所住的宿舍楼下。
4、学习部安排出每天需要检查班级的宿舍。
二、活动过程：
1、在各个班级的上课时间，学习部将会安排人到这个班级的宿舍中检查，看是否有学生在上网玩游戏而不去上课。
2、学习部会在活动的单周定期检查，双周不定期检查。
3、活动期间，每两周进行一次总结。没有请假，无故缺到的同学，将通报批评，并扣除文化素质分。
三、活动总结：
开部门会议总结活动的不足和亮点，为以后的工作积累经验。并在学期末选出“优良学风班级”。
四、活动要求：
1、由于所查范围较大，需要团委学习部的竭力配合。
2、要求学生不得无故旷课、迟到或早退，有特殊情况者必须事先办好请假手续，否则，视为旷课处理。
3、学习部的所有成员积极参加。
4、一切服从组织安排。
关于晨读
一、准备阶段：
1、在活动前，给各班班长、学委开会，进行宣传，并统计各班自愿加入晨读队伍的名单。
2、找到合适的晨读场所，为方便大家早检，暂定为体育馆前面。
3、请办公室写出6张海报宣传，希望能够吸引到更多的积极学习的.同学。
二、活动过程 ：
1、时间安排：每周一至周五，时间段为6:40—7：20，下雨除外。
2、每个班选一位负责人，负责通知临时变故（主要为天气变化）。
3、晨读所读内容，不作要求，遵循自愿原则。但鼓励读英语，为英语四六级做充足准备。
4、针对那些不固定的晨读成员，我们也很欢迎，而且越多越好。
三、活动总结：
定时召开负责人会议，解决晨读中出现的一系列问题，及时解决同学们反映的各种问题。在活动结束时，根据大家的表现情况，民主选出“明星学子”。
四、活动要求：
为保证活动能够顺利的开展，此次活动做以下要求。
1、对学生干部的要求：为起到良好的带动作用，要求各学生干部积极参加到晨读队伍中来。
2、对自愿晨读人员的要求：凡是自愿加入晨读队伍的同学都要坚持到底，不能中途退出（这也是帮助他们）。
3、对学习部成员的要求：学习部的每位成员都要积极参与晨读活动。
关于学委交流会：
针对每个班不同时间出现的不同问题，我们将定期（自三月份起，每月一次）举行交流会，集体讨论出解决方案，并探讨各班学生挂科的原因，想出减少挂科率的有效方法（建议各班学习委员都发言）。
江西农业大学职师院学生会学习部
XX年9月17日
活动策划 篇7
一、活动主题
读书改变人生
学习成就未来
二、组织机构
活动指导单位：校党委宣传部、教务处、学生处、图书馆、新闻信息中心
活动主办单位：校团委、校国家大学生文化素质教育基地管理办公室
三、活动内容
1、开幕式
活动内容：启动学校第四届“大学生读书节”，开展读书签名活动，举办图书漂流捐书活动，成立“图书馆读者协会” ， 推广“名师荐读”书目。
活动时间：20xx年4月11日下午
活动地点：青年文化广场
2、好书漂流——图书漂流阅读活动
活动口号：让好书流动起来
活动形式：面向师生征集书籍活动，为“博雅图书漂流社”补充新书;开展漂流图书促漂活动,提高漂流图书的利用效率。
活动时间：4月11日下午
承办单位：理电学院团委、大学生读书协会
3、大学时代——大学生读书规划电子报设计
活动形式：
（1）开展读书规划设计，引导学生围绕大学生涯，设计自己大学生涯的读书计划，倡导，养成良好的读书习惯。
（2）以读书规划为主题,开展电子报设计评比.
活动时间：4月中旬—5月中旬
承办单位：美术学院团委
4、读书视野——当代大学生阅读状况调查
活动形式：
（1）开展大学生保有书籍情况调查。
（2）进行形式多样、针对性强的大学生阅读状况调查。
活动时间：4月底—5月中旬
承办单位：政法学院团委
5、含英咀华——大学生阅读经典体会征文
活动形式：以大学生推荐书目为阅读书目,开展大学生读书体会征文评比。
活动时间：4月底—5月下旬
承办单位：教育学院团委
6、家有好书——寝室藏书展评暨学习型寝室评选
活动形式：通过对寝室全体成员各类藏书（专业书、辅导书、文学名著、励志书、休闲书等）的.统计以及阅读情况、学习情况的综合调研，评选出“读书之星”和“书香寝室”。以各学院推荐、承办单位进行综合考评后提出预选名单公示，举办入围寝室学习交流会后，请专家老师、学生代表综合打分。
活动时间：5月上旬—6月上旬
承办单位：校学生会
7、好书盛宴——精品图书展销
活动形式：联系出版社、新华书店等来校开展精品图书展销，并与他们合作开展购书优惠活动，方便广大同学们购书。
活动时间：4月下旬—5月下旬
承办单位：校学生会
8、名师导读——大学生文化素质专家讲坛
活动形式：校内外专家学者就阅读、文化市场等方面开设讲座，增强学生文化素养，拓宽学生知识面，分享阅读体会，介绍阅读方法，赏析优秀作品。讲座日程安排另附。
活动时间：4月中旬——6月中旬
承办单位：校团委、文化素质基地管理办公室
9、书话人生——师生读书沙龙
活动形式：针对大学生关注的社会阅读热点，选定若干专题，邀请老师与同学开展几次讨论，通过讨论交流提升认识，加深感悟。
活动时间：4月中旬-6月中旬
承办学院：学生社团联合会
10、“感悟成长”——“影响我人生的一本书”主题活动设计
活动形式：主题班会，就某一本书（可结合作家、某一句读书格言、某一个读书故事等），针对本班同学的专业特点和兴趣爱好，结合“成长”话题，有针对性设计并开展主题活动。根据活动开展、活动效果等进行评比。
活动时间：5月上旬—5月下旬
承办单位：商学院团委
11、经典时空——中外电影名著原声模仿大赛
活动形式：选取中外电影名著名篇名段，用对白原声模仿形式演绎和再现大师笔下的“经典时空”。
活动时间：4月上旬——5月下旬
承办单位：国教学院团委、外语学院团委
12、第二届中华传统文化知识竞赛
活动形式：针对经典作品中的传统文化知识，选定今年活动主题，通过组织学院方阵知识抢答来进行竞赛。要求学院进行班级间比赛的基础上报名参赛。
活动时间：5月上旬—6月中旬
承办单位：校团委、文学院团委
13、第二届中华经典诵读会
活动形式：在上届读书节推出“如歌行板”——第一届中华传统诗文名篇朗诵比赛基础上，完善方案，举办“江西师范大学第二届中华经典诵读会”，激发广大学生学习古代诗词歌赋的热情，强化学生的中国传统文化底蕴。各学院举行选拔赛，由承办单位组织预赛，在预赛基础上，举办决赛暨“第二届中华经典诵读会中华经典诵读会”。
活动时间：4月上旬—5月下旬
承办单位：校团委、音乐学院团委
14、颁奖晚会
活动形式：“中华传统文化知识况赛”决赛；对“读书节”活动进行总结；为各主题活动优秀个人、集体进行颁奖。
活动时间：6月中旬
承办单位：校团委
活动策划 篇8
活动名称:小猫去钓鱼
活动目标：
1.在游戏情境中学唱歌曲"小猫去钓鱼"2. 乐意参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。
活动准备：
小猫的胸卡、钓鱼竿、小鱼、水桶、PPT等。
活动过程：
一、情境导入
看看、说说：小猫去干嘛（观看PPT）
---我们一起来看看到底是谁来了？（出示小猫拿鱼竿PPT）
----是小猫，我们一起来跟小猫打声招呼。
-----仔细看看，小猫手里拿着什么呀？它要去干什么呀，谁来猜一猜？
二、欣赏歌曲前半段，初步感受歌曲旋律，了解歌词内容。
1.教师边唱边表演"小猫去钓鱼"●师表演一遍。（小幅度做动作）----我们一起来看一看，啊，原来小猫去钓鱼了，小猫呀一边钓鱼一边唱歌，我们一起来听一听小猫唱了什么。
2.帮助幼儿回忆理解歌词。
-----你们听到小猫去干什么了？（钓鱼）-----小猫去钓鱼！歌里怎么唱的？试试！（唱：小猫去钓鱼，小猫去钓鱼）小猫有没有钓到鱼啊？
-----那它钓到的鱼多吗？歌曲是怎么唱的？（唱：钓呀，钓呀，钓了许多鱼！）我们再来听一听！（师唱：小猫去钓鱼、小猫去钓鱼、钓呀，钓呀，钓了许多鱼）
3、教师再次边唱边表演。
-----小猫钓了真么多的鱼，真开心！我们一起来唱唱，好不好？
-----唱的真不错！小猫钓了许多鱼，那到底钓了多少呢……三、欣赏歌曲后半段，学习说唱部分。
●师完整演唱歌曲。
-----小猫钓了许多鱼，到底钓了几条呢？我们一起来数一数。
------小猫一共钓了几条鱼啊？真的`吗？我们再来数一数。（重复说唱部分）------原来小猫一共钓了5条鱼，那小猫每一次钓都只钓上来一条鱼吗？
哦，小猫有一次钓上来了两条鱼呢！我们一起来念一念！（指着课件一起念"三条四条钓上来"）四、完整演唱歌曲。
-----小猫钓了这么多鱼，真开心！我们一起来完整的唱一唱，好吗？（图谱）-----小猫的本领可真大，钓了这么多的鱼，我们一起来学小猫钓鱼好不好？聪明的小猫找一个空一点的地方站，小手拿着鱼竿，准备好了吗？
（师幼一同表演唱）------小猫们唱的真好，钓了这么多鱼，我们回家吧！（请幼儿回座位）五、音乐游戏。（巩固歌曲，体验共同游戏的快乐）1.讲解游戏玩法。
-----老师来当小猫，谁来做小鱼呢？哦，你们都来做小鱼。
-----等会儿我要来钓鱼的，我的钓鱼竿掉到哪条鱼，你就跑到我的后面来，拉着我的衣服，跟着我回家。我来钓第一条鱼，试试看！三条四条钓上来，哦，你们都喜欢我，要跟我回家。第五条鱼钓上来。
Ⅰ、第一遍游戏。
----我要出发罗！小鱼们一起唱歌哦！声音要甜甜的。
-----小鱼钓上来了，我们站站好！
----我们看看是不是钓上来了5条鱼。第一条是哪条鱼，第二条？（请幼儿按顺序排好队）一起来数数是不是5条鱼！下面的小鱼谁帮忙数得好一会也请他来做游戏。（数数）是不是5条鱼都钓上来了？（是）好，小鱼小鱼快快回家，和你们的好朋友在一起。
Ⅱ、第二遍游戏。
-----小猫的肚子又饿了，我要出发钓鱼了，这一次，我要钓的唱歌好听的鱼宝宝，哪条小鱼嘴巴张得圆圆的，声音甜甜的我就去找他做朋友。准备好了啊。
Ⅲ、第三遍游戏：再请名幼儿做小猫。
-----还有谁想来试试？（请一名幼儿）这一次，我们把所有的小鱼都钓上来行不行？
我们一起去钓鱼啦！（钓至五条鱼时，所有的小鱼钓上来）都钓到鱼啦！小鱼们跟着小猫回家去吧！
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