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暑假实践活动策划书
转眼间一段时间的工作告一段落了，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。那么如何把策划书做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的暑假实践活动策划书，希望对大家有所帮助。
暑假实践活动策划书1
一、活动名称：
文化传承与创新体验
二、活动目标：
深入了解家乡文化，传承优秀传统。
结合现代元素，创新传统文化，促进文化发展。
三、活动内容：
走访家乡文化古迹，了解历史文化背景。
邀请文化专家进行讲座，分享家乡文化故事。
组织文化创新活动，如传统手工艺制作、非遗文化体验等。
通过社交媒体等平台，宣传家乡文化，提高文化影响力。
暑假实践活动策划书2
一、活动名称：
支教助学行动
二、活动目标：
为偏远地区学生提供教育支持，提升教育质量。
增进学生对社会现实的了解，培养奉献精神。
三、活动内容：
组织志愿者前往偏远地区学校支教。
开展兴趣课程，丰富学生课余生活。
捐赠图书和学习用品，改善学校教学条件。
暑假实践活动策划书3
一、活动背景和活动意义
随着我们国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的偏远地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高，以及经济条件落后等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑的后果，学生整体呈现出内向、自卑、封闭、不善于与人沟通等特点。
针对以上情况，我们班特自发组织了“爱在农村”义务支教队，准备在湖南郴州市桂东县新坊乡溪源村溪源苗圃希望小学进行为期12天的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对边远贫困地区学生的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设；另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锻炼我们的意志，提升自身的素质，而且可以锻炼自己的师范技能，了解学生学习心理，为以后自己当教师打下基础。
二、活动目的
1.帮助同学们发觉自己的兴趣，树立远大的理想。帮助他们找到适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多社会科学知识。让我们向阳小学学生感到来自师哥师姐的关心和帮助,也我们支教学生体会到自身的价值。
2.在我们岔口村树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们支教同学的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，才能教育好学生。
3.通过我们的义务支教活动，让我们村的同学的思想在一定程度上得到提高，提高了他们自主学习的积极性，明白“知识就是力量”，要奋发图强，以知识武装自己，改变自己的命运。
三、活动项目简介
1、项目名称：湖南桂东县溪源苗圃希望小学义务支教
2、活动主题：爱在农村，心系教育。
3、活动时间：7月15日——7月28日（待定）
4、活动地点：湖南省郴州市桂东县新坊乡溪源村溪源苗圃希望小学（见附件一）
5、主办单位：湖南师范大学物信院物理2班“爱在农村”义务支教队
6、资助单位：（待定）
7、活动内容：
（1）教学——对学生进行语文、数学、英语、美术、舞蹈、音乐、历史、心理、体育、时事等方面的教学，让学生综合提高自己的能力，劳逸结合，快乐学习。
（2）调研——农村教育落后原因的调研。（包括问卷调查，采访家长、教师、教育工作者，了解农村教育制度）
（3）家访——了解当地贫困生的家庭情况并建立贫困生档案，通过网络、媒体等争取借助社会的力量给予部分贫困生以帮助；
8、团队成员（待定）
四、前期准备工作
1、团队组建：
（1）以班级组队的形式下乡，组织者在班上发出组团信息，要求参与者具有较强的支教想法和语言表达能力，强烈的团队意识和责任感。
（2）有意者向组织者提出策划书申请，经过面试确定培训人员，含一名桂东的当地人（会方言）和一名精通网络技术的人（进行博客宣传）；
（3）全队设课程、生活、调研、宣传四组，采取自愿为主、调配为辅的形式参加各组。（见附件四）
（4）团队训练内容：（见附件二）
①由团队相关负责人对本次活动进行详细介绍。
②与阳光支教队进行交流，帮助团队成员深入了解支教过程。
③邀请资深老师对团队成员进行教学和调研方面的培训。
④全队成员参加早上的晨练，各个组进行组内训练。（见附件三）
⑤到长沙附近小学进行图书募捐。
（4）召开团队大会，对团队成员的工作进行具体分工，并对往后的工作行程进行安排。
2、联系支教地（已确定在桂东）
（1）联系学校领导，了解学校和学生的基本情况，以及学校的'放假时间安排。
（2）初步与学校达成协议，并对学生安全、支教团队的食宿等做出相应的解决方案。
（3）商定路线以及学校的接洽问题。
3、课程准备：（主要课程组，其次其他组）
（1）各个成员根据自身特长，结合现实需要，提供自己预授课程，并提前进行试讲，提交备课方案，大家可以参照一下《备课指导》。（见附件十一）
（2）课程组负责人根据当地学校的课程设置，取长补短，在快乐学习的原则下，进行课程的选择和安排。
（3）团队成员根据课程安排和教育层次准备教案，并交给教学负责人审核通过。
（4）每个课程组的队员除了准备好自己的所有必备课程以外，还要准备两套备用教案，以备由于特殊情况之用。
（5）其他组的队员也要准备两套教案，参加一到两次上课，充分锻炼自己的授课能力，同时也提供给学生不同的东西，内容要求不常规，比如说进行励志讲座等。
4、调研准备：（调研组）
（1）调研队员每人想好五个课题，统一交到调研组组长那里。
（2）组长汇总所有课题，结合桂东实情，组内讨论决定选用课题。
（3）决定课题的实施形式，例如：问卷调查、采访、实地考察等。
（4）准备好调研用的问卷、问题、考察工具，以及贫困学生档案表等。
5、宣传准备：（宣传组）
（1）宣传技能培训。
（2）收集各相关网站网址、尽量收集各相关电视台记者联系方式、以及校、院广播站的投稿方式等。
（3）建立团队的博客，对晨练、图书募捐、和各种培训过程，以及队员感受、老师建议等进行发表。
（4）在校期间多向校、院广播站和社会媒体投稿、以及在相关网站上发表。
6、生活准备：（生活组）
（1）组员要求会煮饭、做菜，组内组织生活常识学习。
（2）组员学习写活动策划，每人负责写支教过程中各个不同活动，由组长协调。
（3）制定每天的时间安排表，以及课程表。
（4）队内所有财务管理支配，以及各种器材设备管理、生活用品保管。
4、资金筹备：
（1）主要是队员集资。
（2）在5月向学校相关组织申请一定的资金。
（3）面向社会拉取赞助。
五、项目活动计划
1、支教
支教是本次活动的核心内容，目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗。我们准备采取发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素质。除了充分运用当地各种资源展开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使学生的视野不仅仅局限在“本土”，以求“本土”与外界两相结合，相得益彰。
（1）在教学的组织手法上，我们将延续以往的教学模式，将学生学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等，课堂的组织形式仍采取班级为主，以增强学生在各种场景的互动性。
（2）教学的内容注重能力培养，同时兼顾学生其他方面素质的培养。在整个教学活动中，我们将从各个方面全方位提升学生的沟通能力，帮助学生健康成长。
（3）针对学生开展小型的朗诵、书法、舞蹈、唱歌、绘画、作文等比赛及篮球、羽毛球、踢毽、跑步、跳绳、打太极系列形式多样的课余活动，以及老鹰捉小鸡、“青蛙蹲”、拉歌等游戏，丰富学生的课余生活，同时增进了团队成员和学生之间的沟通和交流。
（4）主要科目设置（见附件五—待定）：
2、调研
本次支教的目的地在桂东溪源苗圃希望小学，此地地理位置偏僻，资源开发不足，农民思想闭塞，教育落后。我们会从旅游、经济、教育三方面利用问卷、访谈、考察等形式对自然环境和人文环境进行调查。通过调查，总结桂东地区经济和教育落后的原因，以及开发和利用旅游资源的途径。（见附件六—待定）
3、家访
团队成员定期开展家访工作。家访工作主要是通过与学生及其家长的近距离接触，更深入地了解学生，从而有利于支教的顺利进行。在家访过程中，我们还会根据学生情况，对部分家境相对困难的学生建立贫困生档案（见附件七），在经过他们同意后发布在网站上，以引起社会上更多人的关注，为他们争取到更多的帮助。同时我们自己在学校宣传，募捐部分钱对他们进行资助。
六、财务管理工作
（1）本次活动为义务教学活动，经费主要来源于学校拨款和共同筹款。若学校不能负担，则由我们大家共同负担。
（2）经费主要用于支教成员的前期准备费用以及基本的教学用品费用和车费、生活费等。
（3）本次活动的财务管理制度采取“生活组负责，队长审批，队员监督”的管理办法。
（4）本次活动由生活组组长提出财务计划，全体成员审批后，制度方生效，组长定期向全体支教成员汇报，公开帐目表，本次活动完毕之后，将所用帐目全校公布。
（5）本次活动我们务必本着“公正公开，节约高效，规范合理”的原则进行。
七、财务预算
本次活动的费用主要有医疗费，生活必须品，交通费用，伙食费用，以及教学活动费用等.
团队统一管理：
①医疗费用：（主要用于支教成员工作中中暑，头疼，感冒等）20元*18人＝350元
②交通费：220元*18人＝3960元（往返，见车费表）
③伙食费：150元*15天＝2250元
总计：7560元（7560/18=420元）
队员自己负责：①生活必须品费用；②其他费用。
八、活动的可行性分析
1、客观方面：
（1）近年来，国家加大了对贫困地区的教育投入，不断推动贫困边远地区的发展，大力倡导大学生志愿支援山区建设。这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。
（2）我们有一个队员是桂东溪源村人，熟悉了当地的自然环境和人文环境，这有利于我们活动的顺利开展。
（3）通过联系沟通，我们加强了与当地的友好关系，得到当地学校和学生的一致欢迎。
2、主观方面：
（1）充分的准备。从本学期的3月开始，我们就已经开始着手准备此次活动，并进行了大量的培训，对每一个细节都做了周密的计划和安排。
（2）宝贵的经验。在活动前期，我们团队已经与其他支教优秀团队进行了经验交流。
（3）队伍的优势：我们有当地的队员，他对本地情况非常了解，能说当地话语，这对于我们与家长交流更方面，同时也为调研提供了翻译。
（3）优秀的队伍。我们“爱在农村”支教队的每个成员都经过了筛选、面试和培训，从知识、能力到素质都有严格的要求。团队成员不仅有着强烈的责任感和团队意识，更有吃苦耐劳的决心。
九、项目后续工作
1、支教结束后，召开总结大会，整理每个团队成员的教案、支教报告、心得及问题反映，为下期活动提供经验。
2、整理笔记、照片及录相，制作支教海报、PPT及视频，进一步丰富我们的支教博客。通过网络和媒体宣传，让更多的人了解和关注偏远地区的经济教育发展情况。
3、整理支教活动情况，在学校举行成果汇报会，并在学校进行募捐，对贫困学生进行适当资助。
4、整理好贫困学生档案，经常与学生进行联系，是一对一责任制。
十、注意事项
（1）出发之前，团队成员应准备好需要携带的东西，不能够因为自己的拖拉、马虎影响项目的整体进程。
（2）团队成员必须严格遵守《团队内部管理制度》（见附件九—待定），要有组织纪律性。
（3）团队的所有花费应该在经费预算（见附件八）的基础之上本着节约的原则进行，严禁铺张浪费。
（4）对于教学过程要戒骄戒躁，用冷静、耐心的态度来解决过程当中可能遇到的问题。
（5）对于当地学生和团队成员的安全问题一定要重视，严格落实《安全保障制度》（见附件十）。
暑假实践活动策划书4
一、活动名称：
科技创新体验营
二、活动目标：
培养学生的`科技创新能力和实践精神。
拓展学生的科技视野，激发对科学的兴趣。
三、活动内容：
邀请专家进行科技创新讲座，分享经验。
组织学生参观科技企业，了解前沿科技。
开展科技创新比赛，鼓励学生动手实践。
暑假实践活动策划书5
一、活动名称：
跨文化交流体验营
二、活动目标：
增进青少年对不同文化的了解，培养跨文化交流能力。
通过体验活动，感受不同文化的魅力。
三、活动内容：
文化讲座：邀请文化专家进行文化讲座，介绍不同国家的文化特点。
语言学习：提供语言学习课程，让参与者学习并实践不同国家的'语言。
文化交流：组织参与者与来自不同国家的青少年进行互动交流，分享文化体验。
文化体验活动：举办文化体验活动，如传统手工艺制作、美食制作等，让参与者亲身感受不同文化的魅力。
暑假实践活动策划书6
一、活动名称：
环保志愿者行动
二、活动目标：
提高学生环保意识，参与环保行动。
宣传环保知识，促进校园及社区环境改善。
三、活动内容：
组织学生志愿者参与校园清洁，清理垃圾死角。
开展环保知识讲座，提高学生对环保的认识。
走进社区，宣传环保理念，倡导绿色生活。
暑假实践活动策划书7
一、活动名称：
社区创新设计大赛
二、活动目标：
激发青少年的创新思维和实践能力。
通过设计改善社区环境，增强社区凝聚力。
三、活动内容：
主题设定：围绕社区环境、公共设施等，设定创新设计主题。
宣传招募：通过线上线下渠道，宣传大赛并招募参赛者。
设计培训：邀请设计师为参赛者提供基础设计知识和技能培训。
作品提交：参赛者提交设计作品，包括设计图、理念阐述等。
评选展示：组织专家评审团评选优秀作品，并在社区进行展示。
暑假实践活动策划书8
一、活动名称：
文化传承体验之旅
二、活动目标：
加深学生对传统文化的了解，弘扬民族精神。
培养学生的`历史责任感和文化自信心。
三、活动内容：
安排学生参观历史文化遗产，了解文化历史。
组织学生参加传统文化体验活动，如书法、剪纸等。
开展文化讲座，探讨传统文化的现代价值。
暑假实践活动策划书9
一、活动名称：
教育扶贫行动
二、活动目标：
关注家乡贫困学生，为他们提供教育支持。
传递爱心，帮助贫困学生顺利完成学业。
三、活动内容：
走访贫困学生家庭，了解他们的学习与生活情况。
设立奖学金、助学金等资助项目，为贫困学生提供经济支持。
组织志愿者为贫困学生提供学习辅导、心理关怀等服务。
宣传教育扶贫的重要性，动员更多人参与到教育扶贫事业中来。
暑假实践活动策划书10
一、活动背景
为丰富社区居民的文化生活，增进邻里之间的交流与互动，我们计划组织社区文化节。
二、活动目标
展示社区居民的文化才艺，营造浓厚的文化氛围。
增进邻里之间的`交流与互动，增强社区凝聚力。
三、活动内容
文化展览：展示社区居民的书画、摄影、手工艺品等作品。
文艺演出：组织居民参与文艺演出，如唱歌、跳舞、朗诵等。
互动游戏：设置互动游戏环节，增进居民之间的友谊与合作。
四、活动安排
时间：暑假期间的一个周末。
地点：社区广场或文化活动中心。
五、预期效果
通过此次活动，居民能够展示自己的才艺，享受文化盛宴，增进邻里之间的友谊与合作，共同营造和谐美好的社区环境。
暑假实践活动策划书11
一、活动名称：
科技探索夏令营
二、活动目标：
激发青少年对科技的兴趣，培养科学素养。
通过实践项目，提高青少年的`动手能力和团队协作精神。
三、活动内容：
科技讲座：邀请科学家、工程师等进行科技讲座，介绍前沿科技知识。
实践项目：组织参与者进行科技实践项目，如机器人编程、3D打印等。
团队协作：通过分组合作完成实践项目，培养团队协作精神。
成果展示：展示实践项目的成果，让参与者体验成功的喜悦。
暑假实践活动策划书12
一、活动名称：
乡村振兴调研之旅
二、活动目标：
深入了解家乡乡村振兴的`现状与挑战。
通过调研，为家乡乡村振兴提供建议与策略。
三、活动内容：
组建调研团队，明确调研目的与方向。
深入乡村，实地考察乡村经济、文化、教育等方面的发展情况。
与村民、基层干部进行交流，了解他们的需求与期望。
撰写调研报告，提出针对性建议，并通过多种渠道宣传推广。
暑假实践活动策划书13
一、活动名称：
环保公益行动
二、活动目标：
提高家乡居民环保意识，倡导绿色生活。
实际行动改善家乡环境，为家乡环保事业贡献力量。
三、活动内容：
组织志愿者开展环保宣传活动，向居民普及环保知识。
清理乡村河道、街道等公共区域的垃圾，改善环境卫生。
推广垃圾分类，引导居民养成良好习惯。
开展植树造林等环保项目，提高绿化水平。
暑假实践活动策划书14
一、活动名称：
环保艺术创意营
二、活动目标：
结合环保与艺术，培养青少年的环保意识与审美能力。
通过艺术创作，将废弃物品转化为有用之物。
三、活动内容：
材料收集：组织参与者收集废弃物品作为创作材料。
创意培训：邀请艺术家指导参与者进行环保艺术创作。
作品制作：参与者利用废弃物品创作艺术作品。
展览交流：举办环保艺术作品展，让更多人了解环保与艺术的结合。
暑假实践活动策划书15
一、活动背景
健康是幸福生活的基础。为提高社区居民的健康意识，我们计划组织健康知识普及活动。
二、活动目标
普及健康知识，提高居民的健康素养。
引导居民养成健康的生活习惯，预防疾病的`发生。
三、活动内容
健康讲座：邀请医生、营养师等专业人士为居民讲解健康知识。
健康咨询：设置健康咨询台，为居民提供个性化的健康建议。
健康运动：组织居民参与健步走、太极拳等健康运动，锻炼身体，增强体质。
四、活动安排
时间：暑假期间，每周日下午。
地点：社区广场或公园。
五、预期效果
通过此次活动，居民能够深入了解健康知识，形成健康的生活方式，提高生活质量。
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