当前位置：特学网>实用范文>活动策划>活动策划

活动策划

时间：2024-08-31 10:02:52 活动策划我要投稿

活动策划[合集3篇]

活动策划篇1

　　一、活动目标：

活动策划[合集3篇]

　　1、学习用合作的方式侧身跳跃运送物品。

　　2、能够克服困难，坚持把萝卜运到终点。

　　二、活动准备：

　　1、每两名幼儿1个萝卜。

　　2、音乐磁带，小白兔头饰若干。

　　三、活动过程：

　　1、和幼儿听节奏音乐，一起活动身体。

　　2、在休息时让幼儿说一说自己见过的小动物，引出小白兔，激发幼儿兴趣。

　　3、（1）、让幼儿说一说自己见过的小白兔是怎样活动的，并学小白兔活动身体。

　　（2）、教师和幼儿一起做伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等动作。

　　4、组织幼儿分组练习正面向前跳和两人同时侧身前跳动作。

　　（1）、教师把幼儿分成三组让幼儿在"草地"练习小白兔跳跃的动作，注意两人之间保持一定的距离，不要撞倒小朋友。

　　（2）、幼儿自由玩跳跃游戏，教师观察、指导幼儿注意幼儿在跳跃时要双脚同时抬起，同时落地，两只手分开放在头上，拇指和食指成"V"型，代表小白兔的`耳朵，两腿略弯曲，身体重心向下，一步一步往前跳。

　　（3）、加大难度，两人抬着萝卜，同时侧身往前跳。

　　5、出示小白兔头饰，组织幼儿游戏：小白兔运萝卜。

　　（1）、出示一堆萝卜，请幼儿帮忙运萝卜，用手、脚，引导幼儿说出用身体跳跃的方法带着萝卜侧身跳跃。

　　（2）、幼儿分组练习用侧身跳跃的方法带着萝卜运动。

　　（3）、运萝卜大赛：幼儿分两组，请两名幼儿侧身抬着一个萝卜，用侧身跳跃的方法将萝卜运到终点，最先完成任务的组获胜。

活动策划篇2

　　为进一步深化社会主义核心价值体系的学习宣传，在全社会大力弘扬传统美德，树榜样，扬正气，聚人心，在全县形成“学习身边的榜样，弘扬美德，立足本职岗位，建功立业”的良好风尚。按照县委“两个永远”的工作部署，决定于__年1月14日对短信投票评选出来的我县首届“身边的榜样”进行集体颁奖，并举行颁奖庆典，庆典方案如下：

　　一、时间：

　　二、地点：

　　__国际饭店歌剧院

　　三、晚会流程

　　1、为__县__年度“身边的榜样”颁奖。

　　2、歌伴舞《爱的奉献》。

　　3、为__县__年度“身边的榜样”颁奖。

　　4、舞蹈《人生能有几回搏》。

　　5、为__县__年度“身边的'榜样”颁奖。

　　6、歌伴舞《鲜花陪伴你》。

　　7、“身边的榜样”获奖人员上台谢幕。

　　四、参加人员

　　1、县四套班子各安排一名领导出席。

　　2、各乡（镇）派一名领导参加。

　　3、县委各部门、县直驻县各单位主要负责人。

　　4、“身边的榜样”当选人物和提名人物。

　　5、各方阵代表（80人），其中教育系统代表20人，政法系统代表20人，卫生系统代表20人，基层代表20人。

　　6、当选人物亲友团代表（60人）。

　　7、邀请省电视台主持人2人。

　　五、邀请市电视台全程录制

　　附、经费预算

活动策划篇3

　　一、活动背景：

　　人与人之间不可能完全相同的，每个人都有属于自己的不同特点，在这我们为他们搭建一个平台，每个学生可以在这个上舞台展现自我，将那属于自己的特色展现出来，展现自己的特色展现自己的与众不同。

　　二、活动目的、意义和目标：

　　锻炼每个学生的自我展现能力，增大每个学生的胆量；挖掘校园人才，丰富校园特色；也为了响应学校鼓励的特色活动，为了让同学们知道自己也是特别的一个，让同学们知道自己有自己的与众不同，让同学知道切合自己本身特点的特有名词，但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊；也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友，不要孤芳自赏，大胆炫出自己。

　　三、活动时间：

　　10月31日——11月30日

　　四、活动地点：

　　景德镇陶瓷学院科技艺术学院大礼堂内

　　五、活动内容：

　　（一）比赛前期准备

　　活动调查：调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。

　　活动宣传：调度宣传部用海报、横幅的形式宣传此次活动，网络部在校内网上发布消息。根据活动的不同时期，制定了分类宣传。

　　初期：

　　此时期为准备期，也为选手的征集期，为了征集广大的有才能的学生，宣传将以海报的形式为主，在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅，已达到彻底烘托气氛的效果，让广大学生踊跃积极地报名参加。

　　中期：

　　此时期为初赛期，还是以海报形式为主，在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内人流多处发放传单，彻底炒热活动气氛。

　　后期：

　　此时期为决赛期，还是以海报形式为主，张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的选手的照片，选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。目的是为了让大家更了解选手，这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣传。

　　活动报名：

　　1）报名形式：制作报名表下发至各个班级（包括××、××、××级学生），在宿舍楼下设立报名点，学生也可在报名点报名参加。

　　2）11月1号——11月3号，为期3天。

　　3）中午12点——13点30分；下午16点——17点30分。

　　联系工作：

　　1、参赛选手的安排。

　　2、主持人的挑选、联系。

　　3、评委的选定、联系。

　　其他工作：

　　1、参赛选手的出场排序。

　　2、号码牌的制作。

　　3、决赛时期的评分表制作。

　　4、pass卡的制作。

　　（二）工作流程、比赛进程：

　　工作流程：

　　做好选手及评委的'通知工作，现场的布置工作及赛后会场清理工作，赛场的纪律维持工作。

　　赛场布置：

　　悬挂横幅、整理桌椅、布置评委席和主持台、选手席、观众席。（由体育部负责）

　　节目布置：

　　安排选手出场顺序，演出的曲目及表演的道具。

　　评判规则（初赛）：

　　赛场有三名评判，三名评判的桌前各有一个按铃，在表演者表演途中，如果评判不想让表演者继续的话评判可随时按下按钮。当三名评判皆按下按钮后，表演者需立即停止表演且表示该表演者已经出局。表演时间为5分钟，5分钟过后仍未响起三个铃铛这表示该表演者进入5人选制（每留下5个人，5个人上台进行一次小的评比，评判会对这5个表演者进行点评。）在表演者表演过程中，若三名评判一致通过则可派发一张pass卡，表示该表演者进入决赛。所有表演完成后由评委团（评委团：有20名学生代表组成）与评判一起商议并选出20名选手（包括获得pass卡的人）进入决赛。

　　评判规则（决赛）：

　　仍有三名评判作为主评委，评委团参与决赛的评判，20位晋级表演者进行表演，每位表演者的表演时间不限，20位选手表演完后，依次上台进行拉票，展示自己在同学中的人气，然后在每次上5名选手由评判综合评判团及自己的意见对选手进行点评；最后再由评判、评判团及老师进行评定，选出此次达人秀的冠、亚、季军。

　　现场秩序：

　　维持现场秩序（尤其是在选手表演时），保证比赛过程井然有序。（由体育部及文艺部负责）

　　比赛进程：

　　时间：11月1日——11月3日

　　中午12点——13点30分；下午16点——17点30分。

　　阶段：宣传及报名

　　地点：学生宿舍楼下、办公室、班级报名点

　　工作内容：做好相应的宣传，整理报名名单

　　时间：11月15日

　　下午4点30分