活动策划

时间:2025-01-15 16:40:00 活动策划 我要投稿

活动策划9篇[优]

活动策划 篇1

  大主题“我爱我家”的要求是:了解家里的人和事,愿意亲近他们,感受家的温暖。

活动策划9篇[优]

  本次活动的内容与要求:通过猜猜我家有几口人以及给家人买礼物的游戏活动,进一步感知数的实际意义,并萌发幼儿关心家人的情感,。

  活动准备:

  1、在本次活动以前,已经进行过“为全家福做镜框”“在手掌型纸上画家人”等活动。

  2、幼儿生活中常见的肥皂、牙膏、毛巾、杯子、水彩笔等物品若干。

  活动流程:

  (一)、游戏:“猜猜我家有几口人”

  1、你们的图画纸上画了些什么?(画了我们家里人)那我们每个小朋友的家里到底有几口人?想不想让小朋友和老师来猜一猜?

  2、今天我们就来玩一个“猜猜我家有几口人”的游戏:请你用动作或声音来表示你们家里有几口人,做完动作后请念:“猜猜我家有几口人”其余小朋友小朋友认真看,仔细听,猜到了一起说“你的家里有几口人”——对对对,几口人。

  3、请1——2个小朋友在集体面前做游戏。

  4、找朋友2个2个做游戏。老师鼓励幼儿用自己的方法,用不同的方法表示家里有几口人。

  5、交流:除了拍手,你们还有什么方法让别人猜到自己家里有几口人的?(跺脚、拍肩、拍肚子、学猫叫、学狗叫等)提醒做动作的小朋友自己心里也要数一数;猜动作的小朋友要看清楚。(把图画放到椅子下面去)

  (二)游戏:“给家里人买礼物”

  1、你们爱自己的家里人吗?平常都是你们的家里人给你们买礼物,国庆节快到了,今天我们小朋友自己给家里人买些礼物好吗?

  2、看看我们的超市里有些什么礼物呢?

  3、交代游戏要求:超市里的每一样东西你们都可以选,但不管选什么礼物,你们都要让家里每一个人都有这样礼物,也就是说,你选的每一样礼物都要跟你家里的人数一样多。例如:如果你家里有四口人,你买袜子时就要买4双。

  4、幼儿每人拿一个篮子去选礼物。相同的礼物放在一起。提醒幼儿每种礼物的数量都跟家里的人数一样多。

  5、超市关门,幼儿选好礼物回家。(不要老是动自己的礼物了,不然买回去的礼物坏掉了,家里的人就要生气了)

  6、检查:你买的每一种礼物是否能让家里每个人都有?是多了(浪费)?少了?(伤心)家人会怎样?

  7、引导幼儿通过看礼物的数量来猜猜该小朋友的家里到底有几口人?

  8、你回家以后把这些礼物送给家里的人,家里人拿到这些礼物会怎样呢?

  谈谈预设“猜猜我家有几口人”活动的感想:

  1、主题情景使领域学习的小情景与主题的大情景自然地融合,产生事半功倍的效果。

  特级教师在今年暑假的新课程教材培训中非常强调这么一句话:“让孩子在情景中学习”。是的,儿童学习的动力来自于学习的情景,来自于他们对学习内容、学习方式的兴趣。我们的主题内容能吸引孩子吗?有味道吗?如果光有意义没有味道那就只能是一贴中药!因此,我们的主题式课程就应该提倡让孩子在既还原于幼儿生活情景又经过教师教学加工的情景中学习。

  本次活动的大情景“我爱我家”通过一系列的小情景“为全家福照片做镜框”“欣赏散文诗‘家是什么’”“我家的厨房”“爸爸本领大”“我和爸爸妈妈有个约会”等一系列小情景,让幼儿了解了家里的人和事,愿意亲近他们,感受到了家的'温暖。主题要求涵盖了幼儿多种基本经验,内容完全来自于幼儿的现实生活。在这个大情景中通过各学科领域之间的纵横交叉地穿越,灵活的重组,建构了幼儿非分割化的认识。

  如:本次活动不是一个单独的数学活动,而是“我爱我家”这个大主题情景中的一个小情景。是一个主题式的综合活动。小情景在大情景中,又跟大情景融会贯通。本次活动中的两个小情景“猜猜我家有几口人”“我给家人选礼物”很自然地承接了美术活动“全家福”“画画我的家里人”、散文欣赏“家是什么”中创设的主题情景,又巧妙的融入了中班上学期的数教育内容:理解数的实际意义;而且在情感这条线上,孩子们主动为家人买礼物,而且要让每个人都有礼物,让每个人都开心,这完全渗透了大主题的要求。小情景与大情景紧密联系起来了!

  总之,主题情景使领域学习的小情景与主题的大情景自然地融合,产生了事半功倍的效果。在创设领域学习的小情景之前,要把我们预设的活动放到大背景中去,让各个领域的学习活动之间相互联系,既是准备,又是延伸。(例如中班“我爱我家”——大班“需要关心的人:家里人、同伴、周围的人、熟悉的人、残疾人、敬老院的人、灾区的人”)

  2、打破学科边界,重视各学科间的相互支撑,形成情景性的链结,使多个领域的链结成为有效的学习方法。

  在开展主题式课程以前,我们经常可以看见这样一个现象:有的小朋友一看见某某老师进来了,就知道今天一定是上图画课了。而现在,我们打破学科边界之后,两个老师共同组织开展主题式课程。如:在谈话活动“我家住哪里”中渗透了什么路几弄几号几层楼;在歌曲“爸爸妈妈本领大“的活动中融入调查记录统计的内容等,老师不再站在各自的学科角度来看新教材,看我们的主题活动了。而是以主题情节的发展为线索,共同构建课程。老师也渐渐学会挖掘一个教材内容中的各种教育内容教育因素了。

  3、在较大范围的时间和空间内,创设了一个贴近幼儿生活的连续不断的情景,诱发了幼儿了解主题内容的积极的学习动机,从一个被动接受者转变为主动求知者。

  (1)各年龄班构成由小到大连续不断的情景

  (2)关注幼儿生成。使老师预设的主题情景与幼儿生成的有关主题的情景成为连续不断的情景。

  (3)使同一个学科领域内的学习内容成为连续不断的小情景

  4、创设整合性的情景,促进幼儿综合化的发展。

  (1)大整合:将多个学科领域以主题情景为线索有机的结合起来,并运用教师的智慧充分的使不同类型不同性质的教育在孩子的活动中产生相互联系。老师对大主题的目标烂熟于心,然后在自然、和谐、流畅的教育过程中把孩子的需要化成综合的活动。

  (2)小整合:老师要充分挖掘一个小主题情景的多功能性,以整合的思想实施新教材上的每一个活动。

  总之,让孩子在还原又经过教学加工的主题情景中学习,最终目的是着力于学习主体综合化的发展!

活动策划 篇2

  一、活动目的

  通过中秋节的促销活动及广告宣传来聚集人气,拉动消费,以增加销售收入和利润额为目的,另一方面在消费者中留下较好的印象,加强消费者和企业员工对x餐厅的信心,增强品牌知名度和佳誉度,影响消费者品牌忠诚。

  二、活动主题

  “月满中秋夜,天涯共此时”,x助您亲情连通

  三、活动时间

  具体时间待定

  四、活动内容

  1、现场猜谜活动

  专设一个灯谜区,在活动现场悬挂有谜语的五彩灯(红灯)笼。所有灯谜均不分难度,只要猜中者皆能获得元的消费优惠券。

  灯谜可在活动期间,每天陈列10个,中秋节时陈列20个。

  灯谜牌为木刻小牌,大小和护身符差不多,外型古朴,具收藏价值。一面为x餐厅标志,一面为灯谜,如宾客猜中,可取下送至领奖处,而灯谜牌则用红色香包包好送给宾客。(香包外同样印有x标志)

  2、巨型月饼

  制作一个2米直径的月饼,摆放在大厅内做宣传,在八月十五当天给现场宾客每人大派送。

  准备相机及打印机,如有宾客想与巨型月饼或主题布置区域合影可以提供服务。消费x元以上的'宾客免费合影,其它宾客每人每次收费x元。

  提前联系巨型月饼的制作,如本餐厅制作不了,可以联系外地,以此做为宣传卖点。

  巨型月饼要取一个吉祥的名字,具体名称可向社会征集,由报纸进行炒作。确定采用者可以获得由x提供的八月十五团圆宴一桌,价值x元。

  八月十五晚七点以后,在餐厅消费的宾客均可参加巨型月饼品赏活动。由餐厅高管、员工及嘉宾共同举行切饼仪式,统一送至顾客手中。切饼嘉宾还可等到一份荣耀,将自己切好的饼,亲自送到家人朋友手中,表达自己深深情意。

  3、送平安

  在餐饮大厅内设置一个中秋主题区,以月亮、兔子、嫦娥、吴刚、桂树等为主题来布置,制作材料为泡沫等物品,用礼宾栏围起来,不可靠近。

  在大厅的装饰用桂树上悬挂平安符,象征平安、团圆、宝贵。平安符为红色丝绸与小木牌,制作新颖,各具特色。凡在餐饮消费的宾客均可选取一个自己喜欢的平安符,送给家人朋友,祝福平安、幸福。

  平安符每桌送一个,如有需要,可售元一个。

  4、全家福团圆宴

  由厨师长推出八月十五全家福团圆宴套餐菜单,从元——x不等(可根据餐厅实际情况而定)。

  凡活动期间在餐饮预定x元以下团圆宴套餐的宾客均免费赠送果盘一份,在餐厅内免费与布景合影,免费猜灯谜。

  活动期间在餐饮预定x元以上团圆宴套餐的宾客均免费赠送豪华果盘一份、x月饼礼盒一份,在餐厅内免费与布景合影,免费猜灯谜。

  活动期间在餐饮预定元以上团圆宴套餐的宾客均免费赠送豪华果盘一份、豪华x月饼礼盒一份,在餐厅内免费与布景合影,免费猜灯谜,可亲手书写祈福孔明灯一个。

  5、情侣宴

  由厨师长推出八月十五情侣宴套餐菜单,从x元——不等(可根据餐厅实际情况而定)。

  预定情侣宴套餐的宾客均免费赠送果盘一份,在餐厅内免费与布景合影,免费猜灯谜。

活动策划 篇3

  一、决赛时间

  XX年10月25日晚19点—21点30

  二、决赛地点

  XX

  三、决赛流程(待定)

  第一轮:

  自我展示

  1·时间每位选手不得超过4分钟

  2.其它要求:着装应配主持状态,可自行配以音乐、PPT、视频等加强效果的工具。

  第二轮:

  指定类型节目主持

  第三轮:

  和学长学姐配合

  (备注:根据时间长短来决定是否进行第三轮)

  四、舞台要求

  舞台布置:大屏幕投影、音响(话筒:普通话筒和小蜜蜂)、演讲台、花草

  五、决赛当天准备

  17:00 工作人员到达现场布置会场、调试音响话筒灯光等各项设备。专人负责收集、核对选手音频视屏资料。

  17:00——18:00 选手走台(按照当晚比赛顺序进行全面彩排)

  18:00——18:30 最终调试设备(整理当晚音频、视频顺序)

  18:30 所有工作人员(主持人、催场、后台相关工作人员及艺术团所有成员等)务必到达现场,给工作人员派发对讲机

  18:30 给嘉宾发放饮用水和节目单

  18:30 礼仪到位

  18:30——19:00 引导嘉宾、学生等观众入场(指定位置入座、防止混乱)

  18:40 催场组到位,为选手签到,并安排选手到选手区域候场

  18:20 签到台准备就绪

  18:30 音控台开始暖场

  18:40 主持人到场

  18:40 调试话筒、话筒架

  18:40 催场组通知所有参赛选手、主持人到侧台候场

  18:50 道具组、灯光组、舞美组成员就位

  19:00 比赛正式开始

  六、活动流程

  1.开场视频 19:00——19:05

  2.嘉宾致辞 19:05——19:20

  3.按抽签顺序进行比赛 19:20——21:00

  4.邀请嘉宾点评 21:00——21:15

  5.宣布名次,颁奖仪式 21:15——21:30

  七、赛前各项工作安排

  (1) 参赛选手要求:

  A.认真做好赛前准备,配合彩排

  B.如有背景音乐,PPT,则请自己事先准备好,交给艺术团宣传部进行整合。

  C.自备服装(要求着正装参赛)和道具

  (2)前期工作人员安排:

  1.前期宣传(详见宣传策划)——系团总支宣传部、系团总支艺术团

  2.采购组(购买晚会所需物品,如气球等):——系团总支

  3.选手彩排(包括编排节目的编排及审核):——系团总支艺术团

  4.邀请评委:——系团总支

  5.会场布置:——系团总支

  6.联络组:负责整个活动过程中联络选手、工作人员。——团总支艺术团

  7.制作组:(PPT、视频音频、请柬、海报)——艺术团宣传部

  八、赛时工作人员安排

  1.主持人:暂定王可欣、肖林峰

  (2人)

  2.人员分配由团总支统一安排调配。

  催场组:负责整个活动过程中联络选手;正式比赛时通知选手上场顺序(4-6人)

  技术组:多媒体的播放(包括视屏、音频、ppt等选手所需的技术工作)(2人左右)

  制作组:制作活动评分表、请柬、座次牌、工作人员工作证等

  (2-4人)

  撰稿组:主要负责比赛新闻稿的撰写及赛后相关的宣传报道工作

  (2-4人)

  道具组:负责保管比赛主办方借用的各项道具(如:小蜜蜂、话筒架等)和协助选手搬放自带道具上下场

  (3-4人)

  统分组:及时向评委收发比赛评分表,统计、汇报选手得分

  (2-4人)

  礼仪队:活动礼仪(包括引导嘉宾、学生落座)

  (2-4人)

  机动组:维护现场秩序,机动协助其他组工作人员开展工作,减少因意外而造成的疏忽或纰漏,保证整个比赛的顺利进行

  (不定)

  九、奖项设置

  本次比赛奖项设置:

  一等奖1名

  二等奖2名

  三等奖3名

  优秀奖2名

  十、活动预算

  细目 数量 价格

  会场布置

  主持人服装 2套 60

  评分表复印 10

  饮用水

  总

  十一、赛后工作

  1·活动结束当晚,所有工作人员留下清理会场,归还所借物品

  2·活动后对本次比赛进行报道、宣传

  3·艺术团将在例会中对本次晚会进行总结

  十二、应急方案

  1·停电:现场准备发电机

  2·演出中断:由于现场干扰(包括话筒无声等)类的客观因素而造成的表演无法继续下去,可视当时情况(现场反应等)决定是否给予他们再一次重新表演的.机会(但此重演机会只有一次)。由于演员自身原因(包括忘记台词等)而造成的演出中断,将不给予重演机会,责任自负。

  3·无人表演:在催场工作做完善的情况之下,轮到该位同学比赛的时候无人上场,等待了1分钟之后,视为自动弃权,下一个参赛选手直接上场继续比赛。

  文传系艺术团

  XX年9月27日

活动策划 篇4

  女生节是我们女生快乐的日子,在快乐的日子里为了给我们幸运的'女生带来点点惊喜是举办女生节的重要目的。特举办此项活动,具体细则如下:

  一、活动对象:凡具有我校学籍的全日制在校本专科女生。

  二、活动时间:20xx年3月6-9日

  三、活动内容:

  1.由校团委老师在活动的前一天抽出幸运颜色。

  2.指定路段与时间在第二天由校会工作的、人员将鲜花和卡片送给穿幸运颜色的女生并祝福幸运女生女生节快乐。

  3.活动对象只限女生。

活动策划 篇5

  五金欲成就品牌持久生存并取得长远发展的关键是塑造品牌成长基因,从观念、价值观与行为模式着手,为包括销售团队与经销商在内的销售体系注入强劲的品牌发展哲学。用简单的语言概括就是:思想先行、传播理念,统一价值观;品牌经营、摒弃浮躁,塑造忠诚度;独家代理、守区销售,维护市场稳定;构筑网络、净化渠道,强化服务功能;用心经营、全神关注,发展战略伙伴;系统支持,环节掌控,保证专卖店成功经营。

  对市场的提升工作是一项持续、复杂、系统性强、需要不断完善的工作。做好提升工作,促使经销商销售的规范、正常与不断增长,才能为某五金的品牌发展奠定良好基础。具体做提升工作的人员一般做好以下各项工作才能使提升工作见到实效:

  1、对专卖方法进行管理

  五金类品牌现在多以专卖形式销售产品,这是有原因的。第一,专卖店可以展示企业与产品的良好的、特有的品牌形象;第二,专卖店可以通过专卖与系列相对完善的产品让顾客一站式配齐产品,缩小了顾客对品牌的可选择性;第三,专卖店因其专业、规范的形象,可以增强顾客对品牌的信任感;第四,通过专卖体系的一致性,公司可以增强营销网络的力量。专卖店就是公司在区域销售的依托,所以对专卖方法进行管理是非常重要的。

  2、对当地市场进行准确分析,找准工作方向

  提升工作所涉及到的因素众多,工作人员往往会很茫然,不知道从哪里下手才好。所以在上述工作没有太大问题后,应着眼于对当地市场进行准确分析,找准工作的突破方向。分析的要素包括:本地五金品牌的多少,操作市场的主要方法;我们经销商的主要优势;当地使用专卖产品的主要群体以及怎样通过合适的渠道促成主要群体的认知与接受。通过与经销商的沟通,通过对品牌在当地市场准确切入点的判断,通过与当地更多的业内人员的沟通,可以确定每一个时期的主要工作与目标,并得到经销商的认同。同时需要确定眼下的主要工作,主要的突破方向,能带给经销商以更大经营信心的工作方向。这一点必然是与经销商本身的长处相结合才能确定的。

  3、协助进行装饰公司与装修队的业务拓展

  装饰公司可能是我们开展工作后寻求合作的.一个重点。尤其是在相对发达的地区,由于地区经济增长、房地产的发展、消费观念变化的复合作用,使装饰行业的发展越来越迅速,装饰公司对五金品牌也就越来越重要。除了装饰公司外,装修队也是我们应当关注的一个销售途径。

  4、协助进行促销推广活动

  在小区推广方面,经销商始终是开展活动的主体。至于公司怎样支持,是一个需要相互协商的问题。公司应提供的,是促销人员统一的服装,促销活动统一的形象,提供必要的广告宣传用品如X展架、横幅、桌面写真喷绘、统一的产品促销说辞与必要的促销品。只有当这些东西落实了,促销方案确定了,经销商对于开展促销活动的外围工作如与城管、小区、建材市场管理部门等的协调工作做好了,促销人员到位并经过培训了,才可以开展相应的促销推广活动。每一个促销活动,都必须保证专业、规范、有规模、形象统一等特征,这样才能起到应有作用。每次促销活动后,必须要有总结与评估,并回传给公司市场部。以便既有收获,又明白下次如何在一些环节上做得更好。

  5、适当关注建材卖场销售

  在一些大城市或重要的中型工业化城市,建材超市具有非常显著的作用。我们需要了解当地建材市场都有哪些五金企业产品进驻,销售量如何?怎样结款?价格怎样?主要的款式是哪些?需要分析假定**产品进驻销售量如何?销售量形成的基础在哪里?需要了解当地是否有有影响力巨大的建材超市,应当引导当地经销商进驻。这不只是销售渠道的拓宽,也对品牌力提升有非常大的好处。

  6、在主流建材市场形成良好的专卖体系

  鼓励、引导、协助经销商扩展同城分销渠道,占领所有主要的建材市场。鉴于五金产品购买的特殊性与消费者选择时的顾虑心态,比较心态,我们需要占领更多的终端,具备更多的影响,形成**产品的区域系统销售势能。

活动策划 篇6

  一、活动目的:为纪念“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔为护理事业无私奉献的高尚品质,激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于创新,激发护理人员的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物,加强护理队伍建设,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

  二、活动主题:“立足实际,以人为本,维护健康,创先争优”

  三、活动内容

  1、评选“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”与“优秀护士长”活动。

  2、开展第x届“维护健康杏林天使在行动”竞赛活动。

  3、开展“第x届护理园地我最喜爱的文章”评选活动。

  4、开展以“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。

  5、召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。表彰内容:①20xx年度护理技术三新业务,②20xx年护理三基理论与操作考核前10名,③20xx年夜班出勤前10名,④第x届护理园地我最喜爱文章获奖者,⑤“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”与“优秀护士长”,⑥“维护健康杏林天使在行动”竞赛活动获奖者,⑦20xx年度获得市级以上表彰的人员。

  四、时间安排

  1、4月30日前完成各项评选与统计工作。

  2、5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

  五、评选条件

  (一)“优质护理服务先进护士”评选条件:

  1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作二年以上的护理人员;

  2.热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;

  3.具有良好的.思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象;近一年未发生护理差错事故;

  4.坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,在优质护理服务方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好评;

  5.熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著;

  6.近一年未出现病人投诉且病事假不超过15天,

  (二)“优质护理服务先进科室”评选条件:

  1、开展优质护理服务>1年。

  2、公示并落实服务项目。根据《综合医院分级护理指导原则(试行)》,细化分级护理标准、服务内涵和服务项目,在病房予以公示。

  3、弹性排班,每个护士平均负责患者数<8>

  4、临床护理服务规范、到位,并能体现专科特点,保障医疗质量和患者安全。

  5、患者满意程度高。患者知晓自己的责任护士,对护理服务认可、满意,患者满意度≥95%。

  6、医患关系和谐,陪护率明显下降,近一年无病人投诉。

  (三)“优秀护士长”评选条件:

  1、本单位在册在岗且连续从事护理管理工作一年以上的护士长;

  2、爱岗敬业,无私奉献,遵纪守法,团结同事,在护理(20xx趣味游戏活动策划书)人员中能起到模范带头作用;

  3、具有良好的沟通、协调、组织、管理能力,科室管理科学规范,在上级检查考核中得到好评;

  4、坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,所在科室病人满意度≥95%,并得到同行和病人的普遍好评;

  5、熟练掌握护理管理与专科知识,护理技术操作熟练,业务水平较高,成绩显著;

  6、近一年未出现病人投诉且病事假不超过15天。

  六、评选办法和要求

  (一)各科室(护理单元)按照有关标准,自下而上,层层评选、逐级推荐,确保推荐质量,原则上每个科室(护理单元)限推荐“优质护理服务先进护士”1-2名、“优质护理服务先进科室”1个、优秀护士长1名。

  (二)申报“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”与“优秀护士长”,需附1000字以内的事迹介绍,于4月25日前报护理部,逾期视为自动放弃。

  (三)第x届“维护健康杏林天使在行动”竞赛活动,由护理部统一组织,每个护理单元推荐1-3名代表参加比赛,按成绩产生一等奖1名,二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名。

  (四)“第x届护理园地我最喜爱的文章”评选活动及“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。由护理部统一组织,各护理单元按排好工作积极参与。

活动策划 篇7

  一、总述:为进一步提升同学们的文化素质,丰富同学们的校园业余生活,多一点大学校园难忘的回忆,进一步激发同学们对生活的观察与热爱,提高我们的创作灵感,培养我们的理性与感性思维,张扬当代大学生的个性,展现我们的青春与活力,针对我校的校情校况,我认为有必要举办第一届校园小品大赛。我们是艺术院校,校园里应该到处充满艺术的的气息,自20xx年影视中心的.成立,为校园添加了不少的青春与活力,正是因为影视中心的同学们在舞台上演绎了他们的生活,张扬了他们的个性,受到了其他同学的好评与亲睐。我想每一个同学都想在舞台上演绎他们的生活,只是没有一个平台供他们去表现,那么校园小品大赛为他们提供了一个创作的舞台,给他们提供了一个展示自我的机会,圆他们一个明星梦。小品大赛有别与歌手大赛,小品由多人配合演出,一般诙谐,幽默,通过一个小故事宣扬一个社会主题,深受广大观众的喜爱,同样我深信校园小品大赛会吸引同学们的目光,引起他们的兴趣,这次大赛的举办会圆满成功。

  二、大赛初步计划

  举办方:北京联合大学广告学院影视中心与校团委办公室

  承办方:北京联合大学广告学院校团委办公室

  大赛组委会:大赛顾问:

  大赛艺术总监:

  大赛评委:

  大赛策划者:09编导代小同

  大赛组委会委员长及副委员长:

  大赛组委会委员:

  大赛工作人员(场务,道具,灯光)

  大赛时间安排

  1、宣传时间:XX月XX号到XX月XX号

  2、报名时间:XX月XX号到XX月XX号

  3、初赛时间:XX月XX号到XX月XX号

  4、复赛时间:XX月XX号到XX月XX号

  5、决赛时间:XX月XX号

  6、大赛时间根据学校政策与参赛人数可调整

  大赛地点

  1、初赛在学生会活动室

  2、复赛在影视表演中心或学院礼堂

  3、决赛在影视表演中心或学院礼堂

  大赛评委

  1、初赛由影视中心大三资深学长和主席团学长担任

  2、复赛可请影视中心表演老师担任

  3、决赛可请院长、影视中心、表演系的资深老师担任

  大赛奖项设一二三等奖

  一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖四名

  大赛奖品分别有奖杯、证书、和物质奖励,四个层次奖品的丰厚度依次递减,大赛奖品全部有赞助方与学校提供。活动中应该给优秀组织者与策划者颁发奖励,奖品由大赛组委会提供。

  活动经费:预算一等奖一名证书,奖杯,证书奖杯三个共计300元,

  二等奖两名证书,奖杯,证书奖杯共计500元

  三等奖三名证书,奖杯,证书奖杯共计600

  优秀奖四名证书,证书共计200元

  优秀组织奖若干名,证书奖杯共计300元

  其他支出(杂费)100元

  申请学校经费20xx元,

  拉赞助有校办公室员拉,赞助商赞助经费留作备用,以供以需求。

  大赛规则:

  1、小品内容积极向上符合大学生形象,能展现大学生青春的活力。

  2、小品风格,可以抒情,幽默诙谐,等为主。台词不准出现淫乱肮脏词语。

  3、小品时间在10分钟左右,限制在2到4人。

  4、在初赛和复赛由于时间关系老师可以中途叫停。

  5、初赛除些必要的场景道具外,采用无实物形式。

  6、复赛决赛除现场道具外,其余道具自备。

  大赛准备阶段:

  1、准备海报,由办公室成员负责海报的绘制,在大赛宣传前绘制完成。

  2、比赛宣传,以海报形式宣传,在校园内张贴,通过广播台在宣传期间进行广播宣传。

  大赛报名阶段:每天中午,和下午在中门报名,由办公室成员负责,选手填写报名表。

  大赛比赛阶段:大赛负责人分配好各工作人员的职能,注意到每一个环节,确保大赛的顺利进行。决赛时设主持人

活动策划 篇8

  时间20xx年元月XX日17:00

  地点:XXXXX

  活动内容 :

  领导致辞

  抽奖:由领导进行然后抽到的人在抽下一位 礼品如下:

  第一名 红包300元

  第二名 红包 200元

  第三名 红包 100元

  特等奖三名:红包50元

  游戏安排:

  (1)真假难辩

  规则:四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒,其余三个装的是水,让参赛的`队员猜是谁喝的是酒。(答错了就给大家表演节目,节目可自选)

  (2)三人抱成团

  规矩:每次介入运动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,介入者在最短的时光内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情形喊口令!

  (3) 心心相印,我来比你来猜 道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语) 参加人员:三人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组三人先要面对面(两人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。自由组队

  注:以上活动奖品如下:

  第一名:2.5升的食用油 (一桶)

  参与奖:洗衣粉5斤装 (一袋)

  活动结束:重庆金田消防设备安装工程有限公司联欢晚会活动到此结束,再次 祝大家新年快乐,万事如意,心想事成。

  自由活动。

  年夜饭大概预算:吃饭平均100一人,所有红包加礼品费用1500。

活动策划 篇9

  (一)、前期准备

  1、冠名

  2、邀请嘉宾

  3、前期海报(旨在大力宣传此次美食活动,扩大影响力)内容:我校将举办“我选择,我喜欢(I choose, I love)”食堂评比活动。横幅:“我选择,我喜欢(I choose, I love)”天津科技大学美食节”

  4、参赛牌(注:用于初赛,便于学生投票和后期统计)例:XY01,XE02,GJ03,HM03,…。

  5、与各商家沟通(告知各食堂经理此次活动相关流程和规则)商家包括:学一、二食堂,国交中心,回民食堂,蛋糕房。

  6、对外联系:报纸(快报、晚报、新报),电视台(天津电视台生活频道),兄弟院校学生会网站等等。

  (二)、中期运作评选

  1、初赛 (1)宣传 a、海报。(包括具体活动流程,填写调查表,评选方式,活动主旨的宣传) b、展台:旨在大力宣传此次活动,增加与同学的互动和交流,同时在学生中进行一次问卷调查,将学生对食堂的意见和建议向后勤集团膳食科反应,包括对菜品、口味、服务等。(调查报告见附表一) c、饮食健康宣言活动:大力倡导“合理膳食,关注健康”组织学生在宣言条幅上签字。 d、调查报告:通过各学院向班级发放问卷调查,全 面了解学生对学校食堂的想法。 (2)学生免费品尝会 a、时间:20xx年11月8日(周五)晚6:30b、地点:学二食堂三楼(西餐厅) c、参与商家:由各食堂经理选出商家。 d、活动形式:由入选的商家各自选出参展的食品,在展桌上摆开,由学生自由品尝,当场对食品评分。

  2、 决赛 a、时间:20xx年11月13日(周二)晚6:00b、地点:国际交流中心餐厅二楼 c、活动内容:由〈学生品尝会〉中选出的`20名商家各自推选出参赛菜品。由校办领导,后勤集团领导,团委领导,留学生代表,学生代表进行品尝,并对各个菜品进行评分,最后由大赛评委会根据评分结果决定决赛的获奖商家。

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活动策划9篇[优]

活动策划 篇1

  大主题“我爱我家”的要求是:了解家里的人和事,愿意亲近他们,感受家的温暖。

活动策划9篇[优]

  本次活动的内容与要求:通过猜猜我家有几口人以及给家人买礼物的游戏活动,进一步感知数的实际意义,并萌发幼儿关心家人的情感,。

  活动准备:

  1、在本次活动以前,已经进行过“为全家福做镜框”“在手掌型纸上画家人”等活动。

  2、幼儿生活中常见的肥皂、牙膏、毛巾、杯子、水彩笔等物品若干。

  活动流程:

  (一)、游戏:“猜猜我家有几口人”

  1、你们的图画纸上画了些什么?(画了我们家里人)那我们每个小朋友的家里到底有几口人?想不想让小朋友和老师来猜一猜?

  2、今天我们就来玩一个“猜猜我家有几口人”的游戏:请你用动作或声音来表示你们家里有几口人,做完动作后请念:“猜猜我家有几口人”其余小朋友小朋友认真看,仔细听,猜到了一起说“你的家里有几口人”——对对对,几口人。

  3、请1——2个小朋友在集体面前做游戏。

  4、找朋友2个2个做游戏。老师鼓励幼儿用自己的方法,用不同的方法表示家里有几口人。

  5、交流:除了拍手,你们还有什么方法让别人猜到自己家里有几口人的?(跺脚、拍肩、拍肚子、学猫叫、学狗叫等)提醒做动作的小朋友自己心里也要数一数;猜动作的小朋友要看清楚。(把图画放到椅子下面去)

  (二)游戏:“给家里人买礼物”

  1、你们爱自己的家里人吗?平常都是你们的家里人给你们买礼物,国庆节快到了,今天我们小朋友自己给家里人买些礼物好吗?

  2、看看我们的超市里有些什么礼物呢?

  3、交代游戏要求:超市里的每一样东西你们都可以选,但不管选什么礼物,你们都要让家里每一个人都有这样礼物,也就是说,你选的每一样礼物都要跟你家里的人数一样多。例如:如果你家里有四口人,你买袜子时就要买4双。

  4、幼儿每人拿一个篮子去选礼物。相同的礼物放在一起。提醒幼儿每种礼物的数量都跟家里的人数一样多。

  5、超市关门,幼儿选好礼物回家。(不要老是动自己的礼物了,不然买回去的礼物坏掉了,家里的人就要生气了)

  6、检查:你买的每一种礼物是否能让家里每个人都有?是多了(浪费)?少了?(伤心)家人会怎样?

  7、引导幼儿通过看礼物的数量来猜猜该小朋友的家里到底有几口人?

  8、你回家以后把这些礼物送给家里的人,家里人拿到这些礼物会怎样呢?

  谈谈预设“猜猜我家有几口人”活动的感想:

  1、主题情景使领域学习的小情景与主题的大情景自然地融合,产生事半功倍的效果。

  特级教师在今年暑假的新课程教材培训中非常强调这么一句话:“让孩子在情景中学习”。是的,儿童学习的动力来自于学习的情景,来自于他们对学习内容、学习方式的兴趣。我们的主题内容能吸引孩子吗?有味道吗?如果光有意义没有味道那就只能是一贴中药!因此,我们的主题式课程就应该提倡让孩子在既还原于幼儿生活情景又经过教师教学加工的情景中学习。

  本次活动的大情景“我爱我家”通过一系列的小情景“为全家福照片做镜框”“欣赏散文诗‘家是什么’”“我家的厨房”“爸爸本领大”“我和爸爸妈妈有个约会”等一系列小情景,让幼儿了解了家里的人和事,愿意亲近他们,感受到了家的'温暖。主题要求涵盖了幼儿多种基本经验,内容完全来自于幼儿的现实生活。在这个大情景中通过各学科领域之间的纵横交叉地穿越,灵活的重组,建构了幼儿非分割化的认识。

  如:本次活动不是一个单独的数学活动,而是“我爱我家”这个大主题情景中的一个小情景。是一个主题式的综合活动。小情景在大情景中,又跟大情景融会贯通。本次活动中的两个小情景“猜猜我家有几口人”“我给家人选礼物”很自然地承接了美术活动“全家福”“画画我的家里人”、散文欣赏“家是什么”中创设的主题情景,又巧妙的融入了中班上学期的数教育内容:理解数的实际意义;而且在情感这条线上,孩子们主动为家人买礼物,而且要让每个人都有礼物,让每个人都开心,这完全渗透了大主题的要求。小情景与大情景紧密联系起来了!

  总之,主题情景使领域学习的小情景与主题的大情景自然地融合,产生了事半功倍的效果。在创设领域学习的小情景之前,要把我们预设的活动放到大背景中去,让各个领域的学习活动之间相互联系,既是准备,又是延伸。(例如中班“我爱我家”——大班“需要关心的人:家里人、同伴、周围的人、熟悉的人、残疾人、敬老院的人、灾区的人”)

  2、打破学科边界,重视各学科间的相互支撑,形成情景性的链结,使多个领域的链结成为有效的学习方法。

  在开展主题式课程以前,我们经常可以看见这样一个现象:有的小朋友一看见某某老师进来了,就知道今天一定是上图画课了。而现在,我们打破学科边界之后,两个老师共同组织开展主题式课程。如:在谈话活动“我家住哪里”中渗透了什么路几弄几号几层楼;在歌曲“爸爸妈妈本领大“的活动中融入调查记录统计的内容等,老师不再站在各自的学科角度来看新教材,看我们的主题活动了。而是以主题情节的发展为线索,共同构建课程。老师也渐渐学会挖掘一个教材内容中的各种教育内容教育因素了。

  3、在较大范围的时间和空间内,创设了一个贴近幼儿生活的连续不断的情景,诱发了幼儿了解主题内容的积极的学习动机,从一个被动接受者转变为主动求知者。

  (1)各年龄班构成由小到大连续不断的情景

  (2)关注幼儿生成。使老师预设的主题情景与幼儿生成的有关主题的情景成为连续不断的情景。

  (3)使同一个学科领域内的学习内容成为连续不断的小情景

  4、创设整合性的情景,促进幼儿综合化的发展。

  (1)大整合:将多个学科领域以主题情景为线索有机的结合起来,并运用教师的智慧充分的使不同类型不同性质的教育在孩子的活动中产生相互联系。老师对大主题的目标烂熟于心,然后在自然、和谐、流畅的教育过程中把孩子的需要化成综合的活动。

  (2)小整合:老师要充分挖掘一个小主题情景的多功能性,以整合的思想实施新教材上的每一个活动。

  总之,让孩子在还原又经过教学加工的主题情景中学习,最终目的是着力于学习主体综合化的发展!

活动策划 篇2

  一、活动目的

  通过中秋节的促销活动及广告宣传来聚集人气,拉动消费,以增加销售收入和利润额为目的,另一方面在消费者中留下较好的印象,加强消费者和企业员工对x餐厅的信心,增强品牌知名度和佳誉度,影响消费者品牌忠诚。

  二、活动主题

  “月满中秋夜,天涯共此时”,x助您亲情连通

  三、活动时间

  具体时间待定

  四、活动内容

  1、现场猜谜活动

  专设一个灯谜区,在活动现场悬挂有谜语的五彩灯(红灯)笼。所有灯谜均不分难度,只要猜中者皆能获得元的消费优惠券。

  灯谜可在活动期间,每天陈列10个,中秋节时陈列20个。

  灯谜牌为木刻小牌,大小和护身符差不多,外型古朴,具收藏价值。一面为x餐厅标志,一面为灯谜,如宾客猜中,可取下送至领奖处,而灯谜牌则用红色香包包好送给宾客。(香包外同样印有x标志)

  2、巨型月饼

  制作一个2米直径的月饼,摆放在大厅内做宣传,在八月十五当天给现场宾客每人大派送。

  准备相机及打印机,如有宾客想与巨型月饼或主题布置区域合影可以提供服务。消费x元以上的'宾客免费合影,其它宾客每人每次收费x元。

  提前联系巨型月饼的制作,如本餐厅制作不了,可以联系外地,以此做为宣传卖点。

  巨型月饼要取一个吉祥的名字,具体名称可向社会征集,由报纸进行炒作。确定采用者可以获得由x提供的八月十五团圆宴一桌,价值x元。

  八月十五晚七点以后,在餐厅消费的宾客均可参加巨型月饼品赏活动。由餐厅高管、员工及嘉宾共同举行切饼仪式,统一送至顾客手中。切饼嘉宾还可等到一份荣耀,将自己切好的饼,亲自送到家人朋友手中,表达自己深深情意。

  3、送平安

  在餐饮大厅内设置一个中秋主题区,以月亮、兔子、嫦娥、吴刚、桂树等为主题来布置,制作材料为泡沫等物品,用礼宾栏围起来,不可靠近。

  在大厅的装饰用桂树上悬挂平安符,象征平安、团圆、宝贵。平安符为红色丝绸与小木牌,制作新颖,各具特色。凡在餐饮消费的宾客均可选取一个自己喜欢的平安符,送给家人朋友,祝福平安、幸福。

  平安符每桌送一个,如有需要,可售元一个。

  4、全家福团圆宴

  由厨师长推出八月十五全家福团圆宴套餐菜单,从元——x不等(可根据餐厅实际情况而定)。

  凡活动期间在餐饮预定x元以下团圆宴套餐的宾客均免费赠送果盘一份,在餐厅内免费与布景合影,免费猜灯谜。

  活动期间在餐饮预定x元以上团圆宴套餐的宾客均免费赠送豪华果盘一份、x月饼礼盒一份,在餐厅内免费与布景合影,免费猜灯谜。

  活动期间在餐饮预定元以上团圆宴套餐的宾客均免费赠送豪华果盘一份、豪华x月饼礼盒一份,在餐厅内免费与布景合影,免费猜灯谜,可亲手书写祈福孔明灯一个。

  5、情侣宴

  由厨师长推出八月十五情侣宴套餐菜单,从x元——不等(可根据餐厅实际情况而定)。

  预定情侣宴套餐的宾客均免费赠送果盘一份,在餐厅内免费与布景合影,免费猜灯谜。

活动策划 篇3

  一、决赛时间

  XX年10月25日晚19点—21点30

  二、决赛地点

  XX

  三、决赛流程(待定)

  第一轮:

  自我展示

  1·时间每位选手不得超过4分钟

  2.其它要求:着装应配主持状态,可自行配以音乐、PPT、视频等加强效果的工具。

  第二轮:

  指定类型节目主持

  第三轮:

  和学长学姐配合

  (备注:根据时间长短来决定是否进行第三轮)

  四、舞台要求

  舞台布置:大屏幕投影、音响(话筒:普通话筒和小蜜蜂)、演讲台、花草

  五、决赛当天准备

  17:00 工作人员到达现场布置会场、调试音响话筒灯光等各项设备。专人负责收集、核对选手音频视屏资料。

  17:00——18:00 选手走台(按照当晚比赛顺序进行全面彩排)

  18:00——18:30 最终调试设备(整理当晚音频、视频顺序)

  18:30 所有工作人员(主持人、催场、后台相关工作人员及艺术团所有成员等)务必到达现场,给工作人员派发对讲机

  18:30 给嘉宾发放饮用水和节目单

  18:30 礼仪到位

  18:30——19:00 引导嘉宾、学生等观众入场(指定位置入座、防止混乱)

  18:40 催场组到位,为选手签到,并安排选手到选手区域候场

  18:20 签到台准备就绪

  18:30 音控台开始暖场

  18:40 主持人到场

  18:40 调试话筒、话筒架

  18:40 催场组通知所有参赛选手、主持人到侧台候场

  18:50 道具组、灯光组、舞美组成员就位

  19:00 比赛正式开始

  六、活动流程

  1.开场视频 19:00——19:05

  2.嘉宾致辞 19:05——19:20

  3.按抽签顺序进行比赛 19:20——21:00

  4.邀请嘉宾点评 21:00——21:15

  5.宣布名次,颁奖仪式 21:15——21:30

  七、赛前各项工作安排

  (1) 参赛选手要求:

  A.认真做好赛前准备,配合彩排

  B.如有背景音乐,PPT,则请自己事先准备好,交给艺术团宣传部进行整合。

  C.自备服装(要求着正装参赛)和道具

  (2)前期工作人员安排:

  1.前期宣传(详见宣传策划)——系团总支宣传部、系团总支艺术团

  2.采购组(购买晚会所需物品,如气球等):——系团总支

  3.选手彩排(包括编排节目的编排及审核):——系团总支艺术团

  4.邀请评委:——系团总支

  5.会场布置:——系团总支

  6.联络组:负责整个活动过程中联络选手、工作人员。——团总支艺术团

  7.制作组:(PPT、视频音频、请柬、海报)——艺术团宣传部

  八、赛时工作人员安排

  1.主持人:暂定王可欣、肖林峰

  (2人)

  2.人员分配由团总支统一安排调配。

  催场组:负责整个活动过程中联络选手;正式比赛时通知选手上场顺序(4-6人)

  技术组:多媒体的播放(包括视屏、音频、ppt等选手所需的技术工作)(2人左右)

  制作组:制作活动评分表、请柬、座次牌、工作人员工作证等

  (2-4人)

  撰稿组:主要负责比赛新闻稿的撰写及赛后相关的宣传报道工作

  (2-4人)

  道具组:负责保管比赛主办方借用的各项道具(如:小蜜蜂、话筒架等)和协助选手搬放自带道具上下场

  (3-4人)

  统分组:及时向评委收发比赛评分表,统计、汇报选手得分

  (2-4人)

  礼仪队:活动礼仪(包括引导嘉宾、学生落座)

  (2-4人)

  机动组:维护现场秩序,机动协助其他组工作人员开展工作,减少因意外而造成的疏忽或纰漏,保证整个比赛的顺利进行

  (不定)

  九、奖项设置

  本次比赛奖项设置:

  一等奖1名

  二等奖2名

  三等奖3名

  优秀奖2名

  十、活动预算

  细目 数量 价格

  会场布置

  主持人服装 2套 60

  评分表复印 10

  饮用水

  总

  十一、赛后工作

  1·活动结束当晚,所有工作人员留下清理会场,归还所借物品

  2·活动后对本次比赛进行报道、宣传

  3·艺术团将在例会中对本次晚会进行总结

  十二、应急方案

  1·停电:现场准备发电机

  2·演出中断:由于现场干扰(包括话筒无声等)类的客观因素而造成的表演无法继续下去,可视当时情况(现场反应等)决定是否给予他们再一次重新表演的.机会(但此重演机会只有一次)。由于演员自身原因(包括忘记台词等)而造成的演出中断,将不给予重演机会,责任自负。

  3·无人表演:在催场工作做完善的情况之下,轮到该位同学比赛的时候无人上场,等待了1分钟之后,视为自动弃权,下一个参赛选手直接上场继续比赛。

  文传系艺术团

  XX年9月27日

活动策划 篇4

  女生节是我们女生快乐的日子,在快乐的日子里为了给我们幸运的'女生带来点点惊喜是举办女生节的重要目的。特举办此项活动,具体细则如下:

  一、活动对象:凡具有我校学籍的全日制在校本专科女生。

  二、活动时间:20xx年3月6-9日

  三、活动内容:

  1.由校团委老师在活动的前一天抽出幸运颜色。

  2.指定路段与时间在第二天由校会工作的、人员将鲜花和卡片送给穿幸运颜色的女生并祝福幸运女生女生节快乐。

  3.活动对象只限女生。

活动策划 篇5

  五金欲成就品牌持久生存并取得长远发展的关键是塑造品牌成长基因,从观念、价值观与行为模式着手,为包括销售团队与经销商在内的销售体系注入强劲的品牌发展哲学。用简单的语言概括就是:思想先行、传播理念,统一价值观;品牌经营、摒弃浮躁,塑造忠诚度;独家代理、守区销售,维护市场稳定;构筑网络、净化渠道,强化服务功能;用心经营、全神关注,发展战略伙伴;系统支持,环节掌控,保证专卖店成功经营。

  对市场的提升工作是一项持续、复杂、系统性强、需要不断完善的工作。做好提升工作,促使经销商销售的规范、正常与不断增长,才能为某五金的品牌发展奠定良好基础。具体做提升工作的人员一般做好以下各项工作才能使提升工作见到实效:

  1、对专卖方法进行管理

  五金类品牌现在多以专卖形式销售产品,这是有原因的。第一,专卖店可以展示企业与产品的良好的、特有的品牌形象;第二,专卖店可以通过专卖与系列相对完善的产品让顾客一站式配齐产品,缩小了顾客对品牌的可选择性;第三,专卖店因其专业、规范的形象,可以增强顾客对品牌的信任感;第四,通过专卖体系的一致性,公司可以增强营销网络的力量。专卖店就是公司在区域销售的依托,所以对专卖方法进行管理是非常重要的。

  2、对当地市场进行准确分析,找准工作方向

  提升工作所涉及到的因素众多,工作人员往往会很茫然,不知道从哪里下手才好。所以在上述工作没有太大问题后,应着眼于对当地市场进行准确分析,找准工作的突破方向。分析的要素包括:本地五金品牌的多少,操作市场的主要方法;我们经销商的主要优势;当地使用专卖产品的主要群体以及怎样通过合适的渠道促成主要群体的认知与接受。通过与经销商的沟通,通过对品牌在当地市场准确切入点的判断,通过与当地更多的业内人员的沟通,可以确定每一个时期的主要工作与目标,并得到经销商的认同。同时需要确定眼下的主要工作,主要的突破方向,能带给经销商以更大经营信心的工作方向。这一点必然是与经销商本身的长处相结合才能确定的。

  3、协助进行装饰公司与装修队的业务拓展

  装饰公司可能是我们开展工作后寻求合作的.一个重点。尤其是在相对发达的地区,由于地区经济增长、房地产的发展、消费观念变化的复合作用,使装饰行业的发展越来越迅速,装饰公司对五金品牌也就越来越重要。除了装饰公司外,装修队也是我们应当关注的一个销售途径。

  4、协助进行促销推广活动

  在小区推广方面,经销商始终是开展活动的主体。至于公司怎样支持,是一个需要相互协商的问题。公司应提供的,是促销人员统一的服装,促销活动统一的形象,提供必要的广告宣传用品如X展架、横幅、桌面写真喷绘、统一的产品促销说辞与必要的促销品。只有当这些东西落实了,促销方案确定了,经销商对于开展促销活动的外围工作如与城管、小区、建材市场管理部门等的协调工作做好了,促销人员到位并经过培训了,才可以开展相应的促销推广活动。每一个促销活动,都必须保证专业、规范、有规模、形象统一等特征,这样才能起到应有作用。每次促销活动后,必须要有总结与评估,并回传给公司市场部。以便既有收获,又明白下次如何在一些环节上做得更好。

  5、适当关注建材卖场销售

  在一些大城市或重要的中型工业化城市,建材超市具有非常显著的作用。我们需要了解当地建材市场都有哪些五金企业产品进驻,销售量如何?怎样结款?价格怎样?主要的款式是哪些?需要分析假定**产品进驻销售量如何?销售量形成的基础在哪里?需要了解当地是否有有影响力巨大的建材超市,应当引导当地经销商进驻。这不只是销售渠道的拓宽,也对品牌力提升有非常大的好处。

  6、在主流建材市场形成良好的专卖体系

  鼓励、引导、协助经销商扩展同城分销渠道,占领所有主要的建材市场。鉴于五金产品购买的特殊性与消费者选择时的顾虑心态,比较心态,我们需要占领更多的终端,具备更多的影响,形成**产品的区域系统销售势能。

活动策划 篇6

  一、活动目的:为纪念“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔为护理事业无私奉献的高尚品质,激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于创新,激发护理人员的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物,加强护理队伍建设,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

  二、活动主题:“立足实际,以人为本,维护健康,创先争优”

  三、活动内容

  1、评选“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”与“优秀护士长”活动。

  2、开展第x届“维护健康杏林天使在行动”竞赛活动。

  3、开展“第x届护理园地我最喜爱的文章”评选活动。

  4、开展以“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。

  5、召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。表彰内容:①20xx年度护理技术三新业务,②20xx年护理三基理论与操作考核前10名,③20xx年夜班出勤前10名,④第x届护理园地我最喜爱文章获奖者,⑤“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”与“优秀护士长”,⑥“维护健康杏林天使在行动”竞赛活动获奖者,⑦20xx年度获得市级以上表彰的人员。

  四、时间安排

  1、4月30日前完成各项评选与统计工作。

  2、5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

  五、评选条件

  (一)“优质护理服务先进护士”评选条件:

  1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作二年以上的护理人员;

  2.热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;

  3.具有良好的.思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象;近一年未发生护理差错事故;

  4.坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,在优质护理服务方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好评;

  5.熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著;

  6.近一年未出现病人投诉且病事假不超过15天,

  (二)“优质护理服务先进科室”评选条件:

  1、开展优质护理服务>1年。

  2、公示并落实服务项目。根据《综合医院分级护理指导原则(试行)》,细化分级护理标准、服务内涵和服务项目,在病房予以公示。

  3、弹性排班,每个护士平均负责患者数<8>

  4、临床护理服务规范、到位,并能体现专科特点,保障医疗质量和患者安全。

  5、患者满意程度高。患者知晓自己的责任护士,对护理服务认可、满意,患者满意度≥95%。

  6、医患关系和谐,陪护率明显下降,近一年无病人投诉。

  (三)“优秀护士长”评选条件:

  1、本单位在册在岗且连续从事护理管理工作一年以上的护士长;

  2、爱岗敬业,无私奉献,遵纪守法,团结同事,在护理(20xx趣味游戏活动策划书)人员中能起到模范带头作用;

  3、具有良好的沟通、协调、组织、管理能力,科室管理科学规范,在上级检查考核中得到好评;

  4、坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,所在科室病人满意度≥95%,并得到同行和病人的普遍好评;

  5、熟练掌握护理管理与专科知识,护理技术操作熟练,业务水平较高,成绩显著;

  6、近一年未出现病人投诉且病事假不超过15天。

  六、评选办法和要求

  (一)各科室(护理单元)按照有关标准,自下而上,层层评选、逐级推荐,确保推荐质量,原则上每个科室(护理单元)限推荐“优质护理服务先进护士”1-2名、“优质护理服务先进科室”1个、优秀护士长1名。

  (二)申报“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”与“优秀护士长”,需附1000字以内的事迹介绍,于4月25日前报护理部,逾期视为自动放弃。

  (三)第x届“维护健康杏林天使在行动”竞赛活动,由护理部统一组织,每个护理单元推荐1-3名代表参加比赛,按成绩产生一等奖1名,二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名。

  (四)“第x届护理园地我最喜爱的文章”评选活动及“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。由护理部统一组织,各护理单元按排好工作积极参与。

活动策划 篇7

  一、总述:为进一步提升同学们的文化素质,丰富同学们的校园业余生活,多一点大学校园难忘的回忆,进一步激发同学们对生活的观察与热爱,提高我们的创作灵感,培养我们的理性与感性思维,张扬当代大学生的个性,展现我们的青春与活力,针对我校的校情校况,我认为有必要举办第一届校园小品大赛。我们是艺术院校,校园里应该到处充满艺术的的气息,自20xx年影视中心的.成立,为校园添加了不少的青春与活力,正是因为影视中心的同学们在舞台上演绎了他们的生活,张扬了他们的个性,受到了其他同学的好评与亲睐。我想每一个同学都想在舞台上演绎他们的生活,只是没有一个平台供他们去表现,那么校园小品大赛为他们提供了一个创作的舞台,给他们提供了一个展示自我的机会,圆他们一个明星梦。小品大赛有别与歌手大赛,小品由多人配合演出,一般诙谐,幽默,通过一个小故事宣扬一个社会主题,深受广大观众的喜爱,同样我深信校园小品大赛会吸引同学们的目光,引起他们的兴趣,这次大赛的举办会圆满成功。

  二、大赛初步计划

  举办方:北京联合大学广告学院影视中心与校团委办公室

  承办方:北京联合大学广告学院校团委办公室

  大赛组委会:大赛顾问:

  大赛艺术总监:

  大赛评委:

  大赛策划者:09编导代小同

  大赛组委会委员长及副委员长:

  大赛组委会委员:

  大赛工作人员(场务,道具,灯光)

  大赛时间安排

  1、宣传时间:XX月XX号到XX月XX号

  2、报名时间:XX月XX号到XX月XX号

  3、初赛时间:XX月XX号到XX月XX号

  4、复赛时间:XX月XX号到XX月XX号

  5、决赛时间:XX月XX号

  6、大赛时间根据学校政策与参赛人数可调整

  大赛地点

  1、初赛在学生会活动室

  2、复赛在影视表演中心或学院礼堂

  3、决赛在影视表演中心或学院礼堂

  大赛评委

  1、初赛由影视中心大三资深学长和主席团学长担任

  2、复赛可请影视中心表演老师担任

  3、决赛可请院长、影视中心、表演系的资深老师担任

  大赛奖项设一二三等奖

  一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖四名

  大赛奖品分别有奖杯、证书、和物质奖励,四个层次奖品的丰厚度依次递减,大赛奖品全部有赞助方与学校提供。活动中应该给优秀组织者与策划者颁发奖励,奖品由大赛组委会提供。

  活动经费:预算一等奖一名证书,奖杯,证书奖杯三个共计300元,

  二等奖两名证书,奖杯,证书奖杯共计500元

  三等奖三名证书,奖杯,证书奖杯共计600

  优秀奖四名证书,证书共计200元

  优秀组织奖若干名,证书奖杯共计300元

  其他支出(杂费)100元

  申请学校经费20xx元,

  拉赞助有校办公室员拉,赞助商赞助经费留作备用,以供以需求。

  大赛规则:

  1、小品内容积极向上符合大学生形象,能展现大学生青春的活力。

  2、小品风格,可以抒情,幽默诙谐,等为主。台词不准出现淫乱肮脏词语。

  3、小品时间在10分钟左右,限制在2到4人。

  4、在初赛和复赛由于时间关系老师可以中途叫停。

  5、初赛除些必要的场景道具外,采用无实物形式。

  6、复赛决赛除现场道具外,其余道具自备。

  大赛准备阶段:

  1、准备海报,由办公室成员负责海报的绘制,在大赛宣传前绘制完成。

  2、比赛宣传,以海报形式宣传,在校园内张贴,通过广播台在宣传期间进行广播宣传。

  大赛报名阶段:每天中午,和下午在中门报名,由办公室成员负责,选手填写报名表。

  大赛比赛阶段:大赛负责人分配好各工作人员的职能,注意到每一个环节,确保大赛的顺利进行。决赛时设主持人

活动策划 篇8

  时间20xx年元月XX日17:00

  地点:XXXXX

  活动内容 :

  领导致辞

  抽奖:由领导进行然后抽到的人在抽下一位 礼品如下:

  第一名 红包300元

  第二名 红包 200元

  第三名 红包 100元

  特等奖三名:红包50元

  游戏安排:

  (1)真假难辩

  规则:四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒,其余三个装的是水,让参赛的`队员猜是谁喝的是酒。(答错了就给大家表演节目,节目可自选)

  (2)三人抱成团

  规矩:每次介入运动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,介入者在最短的时光内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情形喊口令!

  (3) 心心相印,我来比你来猜 道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语) 参加人员:三人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组三人先要面对面(两人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。自由组队

  注:以上活动奖品如下:

  第一名:2.5升的食用油 (一桶)

  参与奖:洗衣粉5斤装 (一袋)

  活动结束:重庆金田消防设备安装工程有限公司联欢晚会活动到此结束,再次 祝大家新年快乐,万事如意,心想事成。

  自由活动。

  年夜饭大概预算:吃饭平均100一人,所有红包加礼品费用1500。

活动策划 篇9

  (一)、前期准备

  1、冠名

  2、邀请嘉宾

  3、前期海报(旨在大力宣传此次美食活动,扩大影响力)内容:我校将举办“我选择,我喜欢(I choose, I love)”食堂评比活动。横幅:“我选择,我喜欢(I choose, I love)”天津科技大学美食节”

  4、参赛牌(注:用于初赛,便于学生投票和后期统计)例:XY01,XE02,GJ03,HM03,…。

  5、与各商家沟通(告知各食堂经理此次活动相关流程和规则)商家包括:学一、二食堂,国交中心,回民食堂,蛋糕房。

  6、对外联系:报纸(快报、晚报、新报),电视台(天津电视台生活频道),兄弟院校学生会网站等等。

  (二)、中期运作评选

  1、初赛 (1)宣传 a、海报。(包括具体活动流程,填写调查表,评选方式,活动主旨的宣传) b、展台:旨在大力宣传此次活动,增加与同学的互动和交流,同时在学生中进行一次问卷调查,将学生对食堂的意见和建议向后勤集团膳食科反应,包括对菜品、口味、服务等。(调查报告见附表一) c、饮食健康宣言活动:大力倡导“合理膳食,关注健康”组织学生在宣言条幅上签字。 d、调查报告:通过各学院向班级发放问卷调查,全 面了解学生对学校食堂的想法。 (2)学生免费品尝会 a、时间:20xx年11月8日(周五)晚6:30b、地点:学二食堂三楼(西餐厅) c、参与商家:由各食堂经理选出商家。 d、活动形式:由入选的商家各自选出参展的食品,在展桌上摆开,由学生自由品尝,当场对食品评分。

  2、 决赛 a、时间:20xx年11月13日(周二)晚6:00b、地点:国际交流中心餐厅二楼 c、活动内容:由〈学生品尝会〉中选出的`20名商家各自推选出参赛菜品。由校办领导,后勤集团领导,团委领导,留学生代表,学生代表进行品尝,并对各个菜品进行评分,最后由大赛评委会根据评分结果决定决赛的获奖商家。