给校长的建议书

【推荐】给校长的建议书

　　在我们平凡的日常里，建议书对我们的作用越来越大，建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。相信写建议书是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的给校长的建议书，希望对大家有所帮助。

给校长的建议书1

敬爱的校长：

　　您好！

　　我是一名即将毕业的小学生，再过几天就要离开这朝夕相处的母校了。五年来，母校的每个角落都种下了我们的友谊。那教室里的朗朗书声，那赛场上的加油声，那队旗下的铿锵有力的承诺声……至今都记忆犹新。作为母校培养的桃李中的一棵，我衷心希望母校越办越好。在即将离开母校的时刻，我想给您提一些建议——希望我们学校能加强图书的管理和利用。

　　校长，我在母校生活了五年，见证了母校日新月异的变化。那姹紫嫣红的小花园，那枝繁叶茂的凤杨树，当然少不了那诗情画意的长廊……母校处处有文化气息。但甘瓜苦蒂，天下物无全美。我发现咱母校的“阅览室”和“图书角”没有得到充分利用。记得三四年级时，每段楼层增加过“图书角”，我们怀着欣喜的'心情等着课间遨游书海。但遗憾的是，“阅读角”僧多粥少，许多同学连碰一下书的机会都没有。过了不久，不知何种原因，“阅读角”只有空空的“角”，没有了书。校长，阅读不仅是人类进步的阶梯，也是一道风景。我迫切希望学校能恢复“阅览室”和“图书角”，增加大家的阅读氛围。

　　对于图书管理，我有几点建议：

　　首先，规范“阅读角”的管理。给图书编号，平时封闭管理。每班选派一个管理员，负责借阅管理。这个班阅读后，把钥匙转交下一位管理员。

　　其次，阅览室没有了，我希望学校图书室能向大家开放，这样，本来在图书室里睡大觉的书，就可以给更多人提供知识了。

　　第三，各班增加“图书角”，学校可以给每个教室设置一个“图书角”。购置本年级需要的书籍，由每个班老师和同学管理，以方便学生随时翻阅。

　　第四，学校可以开设一个“书迷俱乐部”，每周一次，让大家谈读书心得，扩大知识面和阅读量。

　　以上就是我的建议，如果合适，望采纳。衷心祝愿母校能再添一抹书香！

　　建议人：XXX

　　20xx年5月31日

给校长的建议书2

尊敬的校长：

　　您好!感谢您百忙之中能腾出时间看学生的建议书。

　　学校有您的存在一直是我们的骄傲，也因为有您在，学生的想法会毫元保留地传达给学校。

　　我写此书的原因是因为由于我们学生的精力太过旺盛，大家总是把这些过剩的精力不知不觉就浪费掉了，突然之间，我想啊，如果学校有个体育馆，里面有各种体育器材的话，是不是大家的`精力就能用在锻炼身体上了呢。当然为了不能让进出的人太过乱，可以以班为单位，在规定的时间内由班长带领大家一起玩，这样不但能锻炼身体， 也能增加班级的团结。

　　不过，为了节约学校的支出，体育馆可以是露天体育馆，即只要有场地，器材，管理员，能挡雨。而符合这些条件的现成场地有很多，只要在架空层摆放一些乒乓球桌，在操场上有篮球框，网球场地旁摆放一些边椅。

　　做法可能不是很完善，但我希望校长能认真考虑我的提供运动场地和器材的想法。

　　学生：XXX

20xx年8月5日

给校长的建议书3

尊敬的校长：

　　您好！

　　咱们的学校以前是一个美丽。干净的学校呀！每个角落里都非常整洁。校园里的空气更是新鲜。每当下课的时候，同学们到操场来放松一下，用疲劳的眼睛望一下蔚蓝的天空，再回去学习，精神就特别地好。

　　可是现在，许多高年级的同学再也不像以前那样守纪律了，他们随地扔纸条，看见了垃圾不但不检起来，反而用脚把垃圾踢到一边，我们校园的卫生环境也就不好了。

　　产生上述问题的主要原因就是垃圾箱不够及同学们卫生意识不强。

　　再此，我根据以上出现的'问题，提出几点建议：

　　一、学校要安两个垃圾箱，一个装可回收的垃圾，另一个装不可回收的。

　　二、这些垃圾要定期处理。

　　三、利用各班的广播，讲一下破坏环境的危害。

　　以上是我提出的建议，望您能采纳。

　　祝校长身体健康，工作顺利！

建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

给校长的建议书4

尊敬的校长：

　　你好

　　我是六年级的学生，在赵贝堡小学生活了六年；我坐在这明静的教室里，对你提出几条建议，希望母校的明天更加灿烂。

　　一、拉近老师与学生的关系。

　　现在许多学生不明白老师的良苦用心，老师也猜不透学生五花八门的心思。学生因为不理解老师，会和老师对着干。我建议让老师和学生平心静气地坐下来好好的沟通。这样我们才回互相理解。

　　二、开发图书室

　　高尔基说过："书籍是人类进步的`阶段。我也不反对，书籍能扩宽我们的视野，是我们学生的第二课堂。我们学校也有一个图书室，里面的书虽然不多，但是里面什么类的是都有。学生们要查什么资料，只要查找有关书籍就能解决问题了。可是，学生们有时去借书，图书室的老师说今天不该我们这个年级借书，那么有了借书证又有什么用呢？所以，我希望校长能让图书室的大门全天开放，思念时候借书都行，这样我们就能在书的海洋里遨游。

　　夜深了，望着天上的星星，我想校长您会采纳我的建议吗？明天的母校会是我想的那样吗？

　　祝：

　　工作顺利，万事如意。

　　XXX

　　XXXX年X月X日

给校长的建议书5

尊敬的校长：

　　您好！

　　我是六年级一班的一名学生，再过半年我们就要离开亲爱的母校了。在将要离开学校之际，我想给学校提一点建议。

　　我们的学校，有各种各样的花草树木，有各式各样的体育设施，还有为我们精心安排的各种课程。这些课程不仅有语文、数学、英语，还有体育、音乐、美术，以及劳动、自然、微机、品德等，在这么多的课程中，唯独缺少实践课。

　　建议学校每周给我们安排一到两节实践课。在实践课上，同学们可以自选劳动、品德、自然或语文、数学课中最感兴趣的内容进行尝试、实践。比如，劳动课上学习了包饺子，大家就可以在实践课上亲手包一包，亲自品尝一下劳动的滋味。再比如，语文课上学习了办手抄报的方法，在实践课上就可以自己当一回小编辑，办一份美观大方、内容丰富的小报。这样，不但可以锻炼大家的`动手能力，还能培养同学们的学习兴趣。这样一举多得的课程，学校为何不考虑一下呢？

　　如今，很多大城市的小学已经在课程表中增加了实践课，就是为了让同学们得到一些锻炼，改变过分依赖父母的习惯，成为家庭的小主人、父母的好帮手。

　　尊敬的校长，如果我的建议有什么不妥，请您指出。如果觉得合理，希望您能采纳。

　　祝您身体健康，工作顺利！

给校长的建议书6

敬爱的校长：

　　您好!我是六(2)班一名普普通通的学生，叫XX。我在这上学已经长达六年之久，对那里的一草一木都了如指掌。您虽然才到这个学校一年不到，但我觉得您是一位称职的校长，这并不是什么拍马屁的话，是真的。您对所有教师都很关心，异常是对那些上了年纪的老教师，更是尊重有加，并且，您对工作更是一丝不苟，每一天都早早的来到学校，在教室，办公室之间奔走。

　　可是，也许还有您不明白的事情。比如说自然实验室，里面的器材应当充分利用起来，多作实验，因为仅有这样，才能让我们加深对课本的印象。

　　还有实验室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包装袋，纸头全都沉到了池底，肮脏不堪，再加上长时间无人看管、照料，杂物越积越多，到了此刻已经污水满池，臭气熏天，让人一看到就觉得恶心;一到夏天，天气炎热，一阵风轻轻一吹，从水池传出来的阵阵恶臭随阵阵微风，飘满学校。

　　我们常常被那恶臭熏得透可是气来，熏得没心思做作业、上课。还有中间的鲤鱼喷泉，金黄色的嘴里尽是扔的杂物，如果把水池改造一下，让鲤鱼喷出如珍珠、水晶般的水珠，让鱼儿在池中自由欢快的嬉戏，让池中的水清澈见底。那将会让其他学校的领导干部刮目相看。向您伸出大拇指时，我们必须会和您一样骄傲，一样自豪。

　　对了，前几天一向在下雨，同学们的自行车车垫都被雨淋湿了，回家的'时候不能骑着，只能推着自行车走。如果您能在后面搭一个车棚，大家必须会很开心很感激您的。还有一点就是学校的图书室最好全天开放，这样一来，不但能够满足大家看书的欲望，并且能够让大家都明白些课外知识。

　　敬爱的许校长，我说了这么多，你不会烦吧!我爱朝霞，我爱母校，我期望母校日新月异，与时俱进。我也期望我与母校一同前进，走向完美的未来!

此致

敬礼

　　提议人：XXX

　　 20xx年X月X日

给校长的建议书7

尊重的校领导：

　　你好！冒昧给您写这封建议，请您在百忙中抽时间看一看。您是院校的校领导，每日有很多事要做。您为大家尽心竭力地工作中，对院校引入了满腔热忱。促使院校井然有序。

　　可是，您却忽视了四楼的关键场地图书室。促使一肚子知识的它忘了它的重任，进入了一阵又一阵的熟睡当中。在崇高的学馆中，合上了一扇求真的大门。您知道吗？有多少期盼读书的双眼，通过窗子望着可望不可及的书柜。您了解这一切吗？还记得之前您使我们清扫图书室时，那边黄沙漫天，刚擦完一张桌子，毛巾就黑了。难道说那么一间为同学们而建造的知识宝藏，就甘愿吞没在浑黄的浮尘中吗？

　　很多校园内不应该产生的事也同按耐不住发展趋势来到横行无忌：

　　1、很多同学们因为不可以分辨图书的好处和弊端，盲目跟风阅读文章了对发展危害的`欠佳书刊；

　　2、课间活动做完作业后，因没事儿可做，疯疯打一打导致了风险；

　　3、因为没在钟头培养读书的习惯性，很多人 只机械设备地接纳教师教的知识，自身没有课余学习培训。

　　由于之上3点，大家真心诚意地为您明确提出以下几个方面提议：

　　1、尽早对外开放读书室，选购身心健康的书刊，增添《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读本。而且最好是按时拆换书籍，已防学生们枯燥；

　　2、让两个人当担图书馆管理员，已防撕书、偷书状况产生；

　　3、每学年期终后进行读书会和知识竞答，使大家获得了知识，也熏陶了品性，还获得了快乐。之上提议，请您听取意见，让校园内再添上一笔古朴典雅的书香味。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

给校长的建议书8

尊敬的校长：

　　您好！

　　我是六年级六班的一名同学。在六年级的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个幼稚的小孩成为一名成熟的小学生。如今，我就要离开这座美丽的学校，离开朝夕相处的同学。现在电脑室、科学室、美术室应有尽有，成为了设施玩备的学校，所以，大家在这里学习也很轻松。但是，作为校长和老师，工作都不会十全十美得。因此我在这里给校长提几项建议。

　　第一，建议校长开房图书馆，书是人类进步的阶梯，书对于我们非常重要，现在有了电脑，大家都变得不爱看书，一碰到什么难题就往电脑上查，我们要养成爱看书的好习惯，所以请您开放图书馆。

　　第二，因为夏天将要来到，天气很热，有的同学上课就会不认真听讲，非常影响学习。有时，天气太热了，我们会把电扇打开，但太热，根本感觉不到风的'存在，所以我建议学校安装空调，这样同学们就能在凉爽的风下学习了。

　　第三，学校的米饭把它煮熟一点，每次吃到嘴里的米饭不是没煮好，就是有一股什么味。还有帮我们学生打饭的阿姨、叔叔打饭时戴一个口罩不然讲话时吐沫就跑到饭里去了。厨师们炒菜时不要放太多的油，这样吃起来又不好吃，又浪费。

　　以上就是我的建议，望校长能采纳。

此致

敬礼

建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

给校长的建议书9

　　尊敬的校长：您好!

　　冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。我想在这里，举出学校一些待改进的地方，请校长采纳：

　　1、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善。

　　2、节约纸张、用水、用电在公共场所不喧哗、不要随地吐痰，使得校园的环境得到改善。

　　3、爱护公用设施、爱护庄稼、花草、树木、爱护动物和生态环境。

　　4、学校以后要多开展丰富多彩的.课外活动,使同学们培养健康爱好的兴趣,不再乱花钱购买零食。

　　5、为了保护我们班级的卫生，倡导大家要自觉不乱丢乱扔，遇到果皮纸屑要随手捡起来。

　　以上是我的几条建议，希望您满意的接受，我相信校园的明天将会比昨天更加灿烂辉煌！更上一层楼。

倡议人：

　　20xx年XX月XX日

给校长的建议书10

敬爱的冯校长：

　　您好！我快要毕业了，即将离开母校。我在这儿读了三年，我喜欢母校的一草一木，但是母校的环境卫生还要继续改善。因为我发现大多数学生还是不太注意卫生，乱扔垃圾；幼儿班的小朋友们随地大小便的现象还是有的；甚至有个别老师自己都不注意卫生，带坏学生。为此，我向您提出以下几点建议。

　　第一、学校的每个角落都应该适当地配置好动物形状的'垃圾桶，这样便于学生扔垃圾。

　　第二、教育好幼儿班的小朋友，不要随地大小便，让他们认识到这种行为对环境的严重破坏。

　　第三、要让同学们对自己做的事情负责，例如，自己扔的垃圾自己自觉捡起来，对于特别不听话的学生要批评指出。

　　第四、学校每周要安排14位卫生监督员，对学校卫生进行管理。

　　第五、每四周开展一次“校园卫生，从我做起”的活动，让同学们在校园里捡垃圾，让他们尝试一下乱扔垃圾的后果。

　　第六、规定在所有老师首先讲好卫生，做个好榜样，这样以身作则，带动学生一起讲卫生。

　　以上意见希望校长能够及时采纳。相信，在您的管理下，校园卫生会越来越好！

此致

敬礼！

XXX

20xx年XX月XX日

给校长的建议书11

尊敬的校长

　　您好!

　　我们的地球已经伤痕累累，我们应该行动起来，保护地球。如今：大气污染、温室效应、臭氧层破坏、土地沙漠化、水污染、海洋生态危机、物种濒危、垃圾难题、人口增长等各种难题让我们困绕。所以我们应该保护环境。我提出以下意见：

　　一、学习有关环境保护知识，收听、收看广播保护节目，阅读环境知识读物、报纸，与同学、朋友和家长讨论环境保护知识，与破坏环境的现象作斗争。

　　二、不浪费纸张，不浪费粮食，节约用水，节约用电，节约燃料。共同节约我们有限的资源。

　　三、把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多用可循环再利用的物品，不用或少用一次性纸制品和木制品。

　　四、购买有“环境标志”和“绿色标志”的.物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用还有破坏臭氧层的物品(如发胶)

　　五、不向下水道排放污油、丢垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分类处理垃圾，把旧书本、报纸、饮料罐卖给废品回收部门，少用塑料包装袋。

　　六、保护野生动物，不摘采花草，不砍伐树木，不踏草坪。

　　让我们共同创造一个美好的家园吧!

　　20xx-11-9

给校长的建议书12

敬爱的校长：

　　您好！我在安阳实验小学生活已经三年半了，在这三年多里，我发现了学校许多的优点，但还有个别的不足认为需要改正，为了学校更好的完善，我向您提出来。

　　我是在校吃午饭时的桌长，我发现倒饭的事情几乎天天出现，基本都是那几位同学，每次拦都拦不住，连向老师报告都没法阻止。后来向同学们了解以后说是伙食不好。所以我认为改善伙食可以从根本上减少倒饭现象，为此我提出以下几点建议：

　　第一，请学习将饭菜做得可口些。这样可以提升同学们的胃口。

　　第二，食堂可增加些炒饭、小炒等饭菜使同学有选择的余地，价格可适当调高并刷卡，以填补费用使学校不亏本。

　　第三，每当哪个同学为学校做出巨大贡献时可换取二至五次的'饭费，以作奖励。

　　以上是我的建议，望校长采纳。

此致

敬礼！

　　建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

给校长的建议书13

敬爱的校长：

　　您好！

　　在即将离开母校之际想对你些建议，请您采纳。

　　校园里不仅仅有污染环境的现象，还有许多浪费资源的现象，课间，有许多同学把老师放在讲台上的粉笔偷偷地拿来，有的把它撇成几段，当成砸人的武器，还有的把它刻成小船当成玩具，更让人厌烦的是有人将粉笔压成粉末，夹在纸里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就喷出来，散布在空气中，让人喘不过气来

　　前段时间，学校突然流行玩气球，贪玩的同学将气球里装满水，到处喷洒，不仅如此，而且还有同学灌足水后懒得关上水笼头，“哗哗哗，哗哗哗”大量的水从水龙头里白白地流失。“哎，学校的环保意识这么差，那国家又能好到那去呢？如果人人都善待自然资源，一起共营生命绿色，那是多么美好的景象啊”

　　保护家园，就是保护自己；热爱家园，就是热爱生命。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情支持传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。近年来，我院精心绿化、美化、净化校园环境，营造人文、和谐的育人氛围、拓展各种渠道，普及绿色理念、倡导绿色文明。

　　1、不随便乱扔废纸、饮料瓶。在班里分别设置装废纸和饮料瓶的箱子，把废纸、饮料瓶等可回收的废品积攒起来集中卖掉。这样，既能保护环境，又能用所得的钱为同学们做些有益的'事情。

　　2、不随便购买校门口小摊点上的零食。因为这些食品大多对我们的身体有害，还会影响我们的智力。至于一些包装袋，大家更不要随意丢弃。

　　3、吐痰既污染环境又传播病菌，是非常不文明的表现，所以我们不要随地吐痰。如果见到有同学随地吐痰，我们要加以阻止和劝告。

　　4、爱护学校的花草树木，不乱摘花朵，不乱踩草坪，让花草树木自由自在地生长。在保护的同时，大家还要积极种一些花草树木，这样可以美化环境，还能净化空气。

此致

敬礼！

　　xxx

　　xx年xx月xx日

给校长的建议书14

亲爱的校长：

　　请您想像一间间的教室，望进去是与各项科目相映的空间。地理课，有实体模型，细腻地呈现世界各地的风采。看看高耸的武当山，再看看举世闻名的中国喜马拉雅山，即能真切感受到两座山之间小巫见大巫的震撼。历史课，有服装道具，缝?出一件件符合着名历史人物的衣裳。看着三国鼎立时吴国策士周瑜的代表性服饰——羽扇纶巾，再看看蜀国忠义之士关羽的宝刀——青龙偃月刀，即能唤起许多人对古人勇猛威武、足智多谋的印象。数学课，以故事性的方式教导莘莘学子们如何通过想像?清难以理解的概念。实践课，则是以实际操作实验，在安全的前提下，使学生们脑中抽象的想法具体化，了解万物成形的奥妙之处。语文课，带领大家到模拟课文而?成情境中，一一的将课文导读出来，再让每个人亲自体验到不同的作者，拥有不同的想法、不同的感受，使用独特的笔触表达他们内心的奇异世界。

　　但是现今，我们的教室里仅仅只有书写着满满课文的`黑板。上方垂下的白色布帘通过单枪投影我们无法触摸或亲眼见识的事物。科任老师们也只能以各式各样的本领，活络课堂上沉闷的气氛。学生们总是挂着疲惫的神情上着课，有时累了或感觉课程乏味，终究敌不过睡意而倒头睡去。如果学习只是让学生们痛苦，甚至是厌恶，那当我们成年后忆起童年的时光，就可能只余满满的考卷及老师滔滔不绝的讲课声吧!再请您，想像上语文课时，若是讲到黑与白——虎鲸，就能徜徉于一片蔚蓝的汪洋;若是讲到常常，我想起那座山，就能沉浸于一刷刷连绵不绝的碧绿山峦;若是讲到夏夜，就能翱翔于漆黑的夜空中，还有如一颗颗珍珠的满天星斗悬在天上。这会是多么令人难忘的学习历程呀!感谢您愿意倾听我的想法，也期望您能将我们的校园变得更加美好。如果我的意见可以为每个学生换得学习的喜悦，还恳请您帮助我实践打造出一个理想校园的微小心愿。

此致

敬礼

　　建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

给校长的建议书15

尊敬的校长：

　　您好！

　　我离小学毕业不远了，小学中的生活那么的有趣，又是那么的难忘。在我快毕业之前，想提这两个小小的建议，希望学校采纳：1、能为学生们上有关安全的一节课，增强学生的安全意识。2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。

　　在一次上学的途中，我看见马路上的一辆大客车正在行驶，一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面，就离大客车大约3米距离冲过了马路，那辆大客车因为行驶较快，看见有路人就紧急刹车，那位小学生刚才的做法是很危险的，如果那位小学生走慢了，客车司机没看见那位小学生，那位小学生的后果可能会头破血流，更严重的可能会终身残废。安全，不单只是交通安全，还有用火安全，人身安全等等，近年来，大沥发生过许多血的教训，这些教训是极为深刻的，作为一位小学生，应该意识到安全的重要性，而作为一间学校，更加应该教育学生，让学生的安全意识逐步提高。

　　在我们身边，我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》……不但是女同学，男同学也有看一些暴力的武打片，一些游戏的攻击方法等等，我觉得这些书都是属于成熟的书籍，对我们这个年龄的阶段还不合适，我们应该看一些《十万个为什么》、《101个科学家》……这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的`书，那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书，我们一定要提高警惕！菲尔丁曾经说过：“不好的书，像不好的朋友一样，可能会把你害了。”的确，我们应该读一本好书，叫个好朋友，它将把你带进书的殿堂！希望学校能教育一下看这类书的同学，否则，这些同学就会越陷越深。

　　以上是我提的两个意见，如果觉得好的话就希望学校能够。

　　祝您工作顺利！

　　6年级3班：小刘

　　XX年4月23日