环境建议书
在日新月异的现代社会中,建议书使用的情况越来越多,建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体。那么,怎么去写建议书呢?以下是小编帮大家整理的环境建议书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
环境建议书1
全区农民朋友们:
秸秆露天焚烧,污染空气环境,危害人体健康;引发火灾,威胁群众的生命财产安全;破坏土壤结构,造成农田土壤质量下降;露天焚烧秸秆所形成的'滚滚烟雾、片片焦土,极大地破坏了乡村面貌和城乡环境。依法实行秸秆全面禁烧,能够积极改善大气环境质量,从根本上解决因秸秆露天焚烧带来的环境污染,更好地改善村容村貌、提高空气质量、保护生态环境、建设美丽家园,为此,向全区农民朋友们发出如下倡议。
1、积极响应政府号召,做遵法守法的榜样,沟通说服家人、亲戚、邻里支持政府工作,禁烧秸秆、保护环境;
2、树立环保意识,理解、认识露天焚烧秸秆的严重危害;
3、做好田间管理,严禁露天焚烧农作物秸秆、荒草、落叶等,做到“不燃一把火、不冒一处烟、不黑一块田”;
4、相互监督身边群众对秸秆的处理,凡发现私自露天焚烧秸秆者,应及时加以制止,造成严重后果的,将依据《中华人民共和国大气污染防治法》等法律法规追究相关责任,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
让我们一起行动起来,从自身做起,从现在做起,自觉遵守,相互监督,禁烧秸秆,保护环境,共同建设美丽呼兰,共同保卫蓝天碧空。
环境建议书2
某某社区的居民朋友:
用双手美化家园,用行动创造洁净,是每个居民义不容辞的责任和义务。干净整洁的生活环境是文明社区的首要条件,也是全体居民的切身需求。我们生活在某某社区, 某某社区就是我们的家。为了让我们的社区更加干净整洁,就要全民动手,人人参与,清洁社区,消除卫生死角,齐心协力创造一个整洁、舒适、和谐的人居环境。在此,某某社区向居民朋友们发出如下倡议:
一、清洁某某社区,从我做起。建设优美、整洁、靓丽的社区环境,是每个居民共同的期望和责任。广大居民应以主人翁姿态积极参与到全民卫生大清扫活动中去,主动规范楼道内堆放的杂物,清理居民住宅区、绿地等处的积存垃圾、随手清理小区内的“牛皮癣”小广告。居民朋友们要切实发挥自身积极性和热情,动员家庭成员自觉参与到各类清洁环境活动中来,逐步掀起“人人动手、清洁某某”的公益服务热潮。以自身的行动影响、带动更多的居民投身“清洁某某”的活动中去,为共同建设美好洁净的家园添砖加瓦。
二、遵守公德,摒弃乱吐乱扔陋习。
让我们时刻以文明居民的`标准来要求自己,规范自己。遵守公德,爱护环境卫生,不随地吐痰、不随车乱扔纸屑、不乱扔杂物、不乱倒垃圾……只有从身边的每一件小事做起,从每个家庭做起,爱护环卫工人劳动成果,携手共建清洁美丽的家园,才能从源头上杜绝脏乱差现象。
三、积极行动,全民参与。广大居民要积极投身到“清洁某某”活动中来,自觉树立“清洁某某,人人有责”的意识。社区居民积极参加全民卫生大清扫活动,用我们的实际行动创造清洁、靓丽的城市环境。
用我们的实际行动去践行“爱护环境,人人有责”,用我们的双手去清洁家园、美化家园,用我们的辛勤和汗水让某某的地更净、家更美,为打造更加清洁、更加靓丽的生活环境贡献出自己的一份光和热!
此致
敬礼!
姓名:
日期:年 月 日
环境建议书3
五年(4)班的同学们:
同学们,你们每天进了教室,可否发现教室里有许多大大小小的"雪花"在满天飞呢如果发现了,又可曾捡起来你们知道这"雪花"从哪里来的吗那都是从我们手中丢下去的呀!你们为了图方便,不把纸屑丢进垃圾筒,而是随手丢在地上,这样的教室你们喜欢吗
如果你们想改正所犯下的错误的.话,那就听听我提的几个意见吧:
看到地上的垃圾,不管是谁的,不管是什么东西,都要捡起来,丢进垃圾筒.
每一个同学用完纸或者其他东西都要丢进垃圾筒,这样才会养成一个良好的习惯.
如果看到身边的人乱丢垃圾,就提醒他们要把垃圾捡起来丢进垃圾筒.
自己做好以上三点,那就号召低年级的同学一起做.
这是我提的几个建议,如果同学想在一个良好的环境里学习,那就一定要做到以上几点,不仅自己要做到,还要让身边的人一起来做.这样,我相信我们的教室一定不会再是"雪花"满天飞.而是干净又整洁.
环境建议书4
敬爱的校长女士:
您好:
松树杨树郁郁葱葱,桂树小草随风舞蹈,棕榈奏出环保之曲,花儿对着你我含笑。这一切,不正是大家共同保护的结果吗?可是,在这如诗如画的校园里,仍有一些同学,随意破坏校园环境。比如:果皮纸屑和包装袋,随手丢弃在校园的花坛里,灌木丛上和操场上,导致苍蝇“嗡嗡”乱飞,影响校园环境;开了水管却忘记关上,导致本来就少的饮用水资源过度浪费。这些问题,本来就不应该出现,就是因为一些同学的.坏习惯,环保意识差,更重要的是我校惩罚力度太小:只扣卫生一分,才导致这些问题的出现。我觉得,要改变这种校园陋习有多种方法:
1、专门开设一节环保课,强化同学们的环保意识,使他们主动不破坏校园环境,浪费资源。
2、应提高扣分标准,从原来的一分提升到位10分、20分甚至于更高,使他们一朝被蛇咬,十年怕井绳。
3、提高奖励制度,当同学们收集一大部分可回收垃圾,可向学校值周生进行奖分,可以奖一分或二分,不但让同学们尝到保护环境的甜头,而且能使他们坚持不懈,
最后,我衷心地祝愿校长能把环保这方面越办越好。
建议人:高健
环境建议书5
亲爱的同学们:
大家好!地球这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。地球上拥有的资源是有限的,没有了地球,没有了资源,我们别无去处。我们应该珍惜资源,保护地球环境。我在此向你们提出如下建议:
一、我们不乱丢垃圾。因为有一些垃圾腐烂后,会放出毒气,会导致人类闻到后,直接毙命;而且这些毒气会让天空中的一个屏罩破碎。
二、多种树。因为许多树木长大后,长成茂盛的森林。而这些树木所放出的氧气,会让人神清气爽。并且树能帮助我们抵挡大自然的灾难,如沙尘暴。
三、节约用水。水是我们不可或缺的资源,水为我们解除干渴,为我们补充身体所需要的水分。而且我国已经被联合国列为13个最缺水的`国家之一。有近400座城市缺水,100多座城市严重缺水。所以节约用水是我们义不容辞的责任。
四、不浪费纸张。纸是用树造的。浪费一张纸,就相当于砍伐一棵树木。我们应该包含森林中绿色的植被。
环境建议书6
亲爱的老师、同学们:
绿色是大自然馈赠给人类的宝贵财富,文明是人类文明发展的摇篮。为让校园绿色尽情绽放,减少绿地上的不和谐音符,共同建设绿色校园,我们向全校师生发出爱护校园环境、共建绿色校园的建议:
1、不断增强绿色环保意识,增强爱护校园绿化意识,积极参与绿色校园创建活动。花草树木美化着我们的校园,彰显着校园形象,我们踩坏的是小草,受损的是形象。
2、爱护树木从自己做起,从脚下做起。做到不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵,不翻越绿化带,不在绿化带上追逐打闹,不做不利于树木花草生长的行为。
3、讲卫生,爱劳动,共同爱护校园环境;爱护环保设施和设备,主动制止不爱护绿化的行为。看到有损于绿化的行为时,能主动劝阻制止。
4、弯弯腰、捡一捡,举手之劳做环保,用自己的.行为影响他人,不仅自己尽力而为,而且要带动身边的每一位师生一起来保护校园环境,爱护花草树木。
5、认识“环保标志”,选购绿色产品,少用一次性制品,减少白色污染,对垃圾和废旧电池要分别进行定时定点的分类回收和再利用,生活中积极发挥才智,变废为宝,节约资源。
老师、同学们,心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴的日常小事做起,积极行动起来,为创建绿色学校贡献自己的一份力量!
建议人:XXX
时间:XXXX年XX月XX日
环境建议书7
亲爱的各位市民朋友们:
今天我认真地读了《这片土地是神圣的》这篇课文,这篇课文是印第安酋长西雅图150年前的着名演说,整篇文章表达了印第安人对土地的留恋和热爱,语言清新优美,内容令人深思。
文章从我们要善待河水、善待空气、善待动物三个方面,指出河水、空气、动物与我们人类一样,都是大地的一部分。
“要爱护每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根松针,每一只昆虫。”印第安人是如此喜欢大地,他们把大地视为自已的母亲。但是我们是如何对待自已的“母亲”呢?我听爸妈说,以前在我家门前有一条清澈的小河,它仿佛是一块无瑕的翡翠。夏天,孩子们经常在河里游泳,经常与鱼虾,螃蟹等嬉戏,而现在,河水变成了墨绿色,有的地方还散发出令人作呕的气味。导致河水变色的原因是因为人们往水里扔垃圾,污水排向河里。众所周知,河水的洁净与我们的生活息息相关,如果不善待河水,最终害的是自已。同样,如果不善待空气,不善待动物,人类终究会自食其果的。
“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”“我们热爱大地,就像初生的`婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。”尽管大地是那么无私,那么慷慨,但大地是属于世间万物的,人类没有任何理由去独享,而人类的生存却依赖于大地的奉献。因此,我们不能随意破坏大地,而且要以善待母亲的态度来对待大地,只有这样,人类才能繁衍不息,生命不止。
我放下书沉思,现在全球环境恶化,我们必须付出实际行动,从身边点滴做起,向印第安人学习,保护环境,珍爱大地,毕竟善待环境和大地就是善待我们自已。
此致
敬礼!
建议人:
时间:
环境建议书8
破坏环境的人们:
你好!
当你看到周围垃圾成山时,当你捂着鼻子从一旁匆匆走开时,当你被劈头盖脸的沙尘打的真不开眼是。其实这些现象得罪魁祸首,就是我们人类。我们为什么要在我们最亲爱的地球妈妈身上甩鞭子呢?环境保护是我国的一项基本国策,所以我呼唤大家一定要努力去保护好环境。我们现在,有许多不好的现象,例如:许多人乱丢垃圾,随地吐痰,汽车尾气超标等。这些例子,我们都在犯,所以我提出如下建议:
一.去上网查一些保护环境的知识。想想自己该怎么做。
二.进行垃圾分类。减少对环卫工人的工作量,还可以进行废物利用,减少污染。
三.节约资源。少用塑料产品,出门购物时,可以带自家编制的小竹篮。
四.少用一次性物品。出门吃饭时,尽量不要用一次性筷子,与饭盒。少用一次性产品,多多使用耐用品。
五.绿化环境。可以组织村里的人,一起去栽树,栽花,来美化我们大自然,多多增添一份绿。
六.爱护小动物。多去呵护,不去伤害他们。
七.节约用水。上完厕所时检查好水龙头是否还在哭泣。
八.节约用电。出门时检查电器是否关好。
九.要从我做起。选择利于保护环境的'生活方式,去善待我们的家园。
环保是现在人类面临最大的问题,我们必须要解决问题,去创造出更为美丽,更为真实的画面。
建议者:李茜茜
环境建议书9
尊敬的校长:
您好。
我身为一名现代实验小学的学生,那芬芳的花香,碧绿的小草,高大的教学楼……在这个美丽的学校里,漫步在绿树成荫的校园中,学习在整洁优雅的环境中,天天沐浴着阳光收获,吸取着营养成长。
然而,就在这样一座美丽的校园里,总是会有一些美中不足的缺点:操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多,但在学生面前如同虚设。水龙头里的.水哗哗地流着,而卫生间里早已空无一人,更有甚者,一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国1人浪费1瓶水,世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。如果长期不加节制地浪费下去,那么不久的将来,最后一滴水将成为人类的眼泪!
为了能使校园变得更加美丽,我向学校提出以下建议:
1、校领导在国旗下讲话时要多点号召同学们保护环境,老师们还要以身作则。
2、开展关于保护环境的班队会,让同学们自由发言,想出保护环境的办法,让同学们更多的为保护环境、爱护环境做贡献。
3、多开展环保手抄报制作活动。
4、多贴一些环保手抄报和一些关于环保的资料在展示区里,让同学们多了解环保,知道环保的重要性。
5、在学校的垃圾桶上贴一些宣传标语,比如“垃圾也有自己的家,请别让他们流落街头。”
6、每天安排一些值日干部去监督同学们,防止他们乱扔垃圾。
我希望以上几点能为学校环保管理作出一些供献。
此致
敬礼!
建议人:
日期:
环境建议书10
同学们:
大家好!
地球是我们人类赖
以生存的家园,若地球失去了我们人类生存的条件,那我们的子孙后代将生活在哪里呢?以 地球妈妈给予我们的`大森林,现在有些可恨的人们随意砍伐树木,不顾后果地滥用化学品,不但使森林在渐渐地消失,还造成了一系列生态灾难。 同学们,为了我们的地球妈妈,为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境,为此我有几个小建议:
1.不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。
2.提倡多植树,少砍伐树木。 尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。
3. 提倡节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。
4.慎用清洁剂,尽量用肥皂,用无铅汽油、无磷洗涤剂,减少洗涤剂中的化学物质对水、空气污染。
5.不随地吐痰,乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。就无法生存了。
环境建议书11
亲爱的同学们:
你们好!
对于我们来说,生命就是我们的一切。没有了生命,我们会怎样?然而,生命不是万能的,它也有着自己的需求,就像我们需要它一样。
几千年的文化,造就了如今的我们,而我们的思想中却忽略了一个永恒的漏洞,那便是——环保!
人类,世界的领袖,造就了一个个奇迹,却无情的.抹去了一片片绿洲……我不禁疑问:到底是人类造就了世界,还是世界成就了人类?
是大地给了我们生命!是世界让我们拥有如此辉煌的今天!但如今,我们的地球母亲已经伤痕累累,而这些都是我们人类自己的"杰作".
肆意污染、乱意排放、砍伐树木、掩埋毒品……人类的罪行已经数不胜数!一次次的破坏,让我们的地球母亲上了一次又一次的绞刑架。地球,人类的母亲,她无私的将自己奉献给了我们,自己却毫无怨言。
举上一个例子:大家可曾记得我们的长江?长江,中国人的骄傲,永流不息的江水挥洒着我们的豪迈,为中国人赢回了一次又一次的尊严,但如果现在细看它,会发现江面上多了许多星星点点,认真看去,原来是一个个塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已经旧的不能再旧了,应该是好久以前就扔下去了;有的则十分崭新,应该是刚扔下去的。可见人们对"环保"二字陌生了起来。
滚滚江水已经没有了以前的宏伟壮观了,又有谁可以保证长江不会变成第二条"黄河"呢?
像这样的例子还有许许多多,总有一天,人类也将为自己的做法付出代价!
虽然地球已经没有了以前的光辉,但我坚信,只要我们行动起来,一切都会有所挽救!
环境建议书12
各位小区居民们:
如今,我们所居住的广景苑这个小区已是处处有垃圾。例如每当我开窗欣赏风景时,保安室屋顶的一个个垃圾总是映入我的眼帘。而在我们家旁的树上,也有着许多垃圾,我还见到上面挂着旧蚊香。那这些垃圾又是谁造成的呢?毋庸置疑,这些现象的罪魁祸首就是这小区的居民。
我们总是不管是否会污染环境,只求一时的方便,就将垃圾随手扔了出去。对部分人来说,他们认为总会有清洁工把这些垃圾清理掉,或认为环境污染跟他们没有分毫关系。其实事实并非如此,小区的环境污染对我们有着莫大的.关系。
因为我们所居住的小区遭到污染的话,那我们就等于生活在一个垃圾箱里一样,难道你们会愿意吗?因此我特意提出以下建议,希望大家能保护环境:1、培养良好的习惯,改正乱堆垃圾的习惯。2、研究垃圾的分类,因为随便分类垃圾也是不行的。3、如果四周没有垃圾桶,可以先拿在手中或放在口袋中,等有垃圾桶时再扔垃圾。4、用旧后的东西不能丢到窗外或树上,可以先留着,到时候再卖给收废品的。5、扔垃圾袋时,不要随手就扔在垃圾箱里,因为那可能会导致垃圾倒出来。
也许我提的建议对环境污染起到的作用是微不足道的,但我相信只要大家一起努力,就能治疗地球母亲环境污染的病。让我们共同努力吧!
环境建议书13
尊敬的校长:
您好!
我们的学校原来是一个美丽的校园,每个角落都干净整洁,空气也非常清新。同学们在课余时间可以在操场上尽情地奔跑,眼睛疲劳了,就看看操场旁的大榕树,看看绿色的草坪。待在这样的学校里,整个人的身心都会得到放松,感觉十分惬意。
可是现在,校园被糟蹋得破烂不堪,也失去了原来美丽的面容。因为现在有的同学开始不守纪律了,他们在上学路上看到垃圾不但不捡,还当作“足球”踢来踢去;还有的同学在上学路上边走边吃零食,吃完将包装纸随手乱扔,这样不仅对自己的身体健康不好,还对校园的环境造成了破坏……
产生上述问题的原因还有很多,由于出现的问题突出,在此,我想对您提出几点建议:
一.学校应多安装几个垃圾箱,并对垃圾箱进行分类。垃圾箱的垃圾要及时处理,以避免溢出。
二.利用广播和课余时间,为同学们讲解破坏环境的坏处和如何保护好环境。
三.要对每个班级的`卫生做定期检查,并对没过关的班级做出相应的惩罚,以示警醒。
四.执勤队员要认真站岗,加大监管力度。下课时看到乱丢垃圾的同学要警告,让他处理好垃圾,还要对他所在的班级扣纪律分。
五.如遇到自觉捡垃圾的同学可登记下来,做出表扬,并对他所在的班级加上纪律分,以示鼓励。
以上是我提出的几点建议,望您能采纳。
祝校长身体健康,工作顺利!
环境建议书14
各位同学、老师:
为了让我们家乡的天更蓝,水更绿,请不要乱丢果皮,随意丢弃废旧电池。这样,才能保护环境。
由于现在经济发达,造成了城市被污染的现象,许多工厂排放出的'污水流到了原本清澈见底的小河内,人们随意的乱丢、乱扔垃圾的种种现象都表明了城市被污染的现象,所以我们要“从我做起,从现在做起!”
环境建议书15
XXX:
环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。推广卫生社区、倡导卫生文明,是一种新的时尚、是社会进步的体现。为配合社区“创卫生家园,营造健康生活,美化小区环境”的行动,提高小区整体形象和知名度,我们倡议每一个业主具体做到:
1.节约用水,保证自己水管不发生跑、漏、滴、渗现象。
2.节约用水,对公共场所浪费水的现象加以阻止。
3.洗刷车辆不用大水冲洗,而用抹布擦洗。
4.外出旅游,保护水源,不乱丢废弃物,并阻止他人破坏和丢弃。
5.自己购买、使用无磷洗衣粉,不用强酸强碱刷洗洁具。
6.不毁坏树木,不攀折树枝,不在树干上乱刻乱划。
7.自觉种树,种草,绿化美化环境。
8.爱护动物,不捕捉,不猎杀,不追打,与动物和睦相处。
9.登山旅游,爱护鸟类及动物,不喊山惊吓动物。
10.不烧荒、不焚烧干柴、秸秆、垃圾,并阻止他人焚烧。
11.不购买、骑乘耗油量大、污染严重的机动车辆。
12.不随地吐痰,不在禁烟区吸烟,不随地大小便,爱护公共卫生。
13.不在街巷乱排乱放污水。
14.鼓励使用菜篮子、布袋子,减少使用塑料袋,并统一回收塑料袋,防治白色污染现象。
15.不随地吐口香糖,将其用纸包好送到指定垃圾桶。
16.将普通垃圾与可回收利用垃圾分类。
17.将废旧电池收集起来,送到指定回收点(社区管理中心),集中无害化处理。
18.主动参与单位及社区组织的环保宣传活动,或自发的`进行环保宣传。
地球是茫茫宇宙间已知的唯一一艘载有生命的航船,我们人类是这艘船上的乘客。当船舱漏水的时候,谁能说拯救地球与我无关?面对地球生态环境日益恶化的现实,任何一个有良知的人都会明白:保护环境、拯救地球,是我们人类共同的责任。我们已进入21世纪,对21世纪的世界公民来说,环境保护意识的高低反映着一个人的素质。让我们携起手来,为保护环境、拯救地球而积极行动,做21世纪的优秀公民,共同为我们的地球缔造一个绿色的明天!创建卫生社区,建设生态绿城!
倡议人:XXX
时间:XXXX年XX月XX日
【环境建议书】相关文章:
环境建议书12-22
改善环境建议书11-07
改善环境的建议书12-09
保卫环境建议书01-01
给学校环境建议书11-24
关于改善环境的建议书10-23
学生对爱护环境的建议书11-09
关于爱护环境建议书04-10
爱护小区环境建议书11-25
周边环境建议书08-23