学校建议书

时间:2022-07-13 07:56:52 建议书 我要投稿

关于学校建议书范文锦集8篇

  在当今社会生活中,我们可以使用建议书的机会越来越多,使用正确的写作思路书写建议书会更加事半功倍。那么问题来了,到底应如何写一份恰当的建议书呢?下面是小编为大家整理的学校建议书8篇,希望能够帮助到大家。

关于学校建议书范文锦集8篇

学校建议书 篇1

敬爱的校长:

  你好!感谢学校对孩子的教育与培养,你们辛苦了!

  我的孩子在这里读书我很放心,但作为一个学生家长,我想向校方提一些建议:

  (一)希望学校图书馆能长期对学生开放,能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍,寒暑假是学生阅读的良机,希望教师给学生推荐一定的书目,学生读书的成绩要进入评价,读书的成果要有展示的平台,如果可能,每年是否可举办专门的读书节。

  (二)希望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节,每个孩子都能在其中展示自己的才华,更希望每天的体育锻炼能真正到位,培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯,希望学校能有意识的经常利用广播,播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。

  (三)希望学校能将成绩作为学生的隐私,不要搞全班性的排队,因为每个孩子的天赋是不同的,有的孩子付出的努力多而效果不一定好,更不希望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较,“人比人。气死人”,大人都怕比,何况孩子。但孩子自己的成绩可以比较,作为教师,要引导孩子将自己的今天跟自己的昨天比,明天跟今天比,提倡超越自我。同时,还希望比不仅仅局限于分数,可能的话,希望班主任有一个专门的观察本,每个孩子一页,让你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反映。、

  (四)希望学校在可能的情况下,尽量把班级编得小一点,班级人数不要超过四十人,一个超过四十人的班级,教师维持住纪律都很难,更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的`情况下,二十五人以下的班级是最为理想的。

  (五)希望学校对教师讲解的时间加以限制,不要超过十五分钟,因为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲手练习、实验,没有充分的讨论、交流,知识不能真正掌握,能力不会真正提升。杜郎口的经验对

  农村学校特别有意义,特别有利于培养学生动手动口动脑的习惯,特别有利于培养学生自主合作探究意识,也特别有利于提高学生成绩,希望学校能在教师中加以提倡,在可能的情况下,对杜郎口模式全面推行。

  (六)希望学校能着重研究初中学生心理变化,七年级举手的很多,八年级不太多,九年级简直不举手了,这究竟是因为什么,除了学生本身的心理变异之外,教师的教学行为是否也应该对这种现象承担一定的责任,希望学校将这个问题作为全体教师的研究课题。

  (七)希望学校有一个治理偏科现象的机制,很多学生在进入初中后,便因为数学、外语两科差成为所谓的学困生,初二时这一现象更加显著,怎么引导学生数学、外语入门,怎么样保持他们对这两个学科的兴趣与激情,学校是否可以加强对数学、外语教研组的领导,多组织这两个教研组的教师出外参观听课,多指导他们进行课例研究,也希望教师们把更多的力量花在对中等及以下学生的研究上,优等生不是教师教出来的,能提升中等生与学困生才是教师真正的本事。

  (八)希望学校在可能的情况下,加强学生的营养,初中的孩子正处于身体成长的关键时期,要按照科学合理足够的原则,为学生提供优质的饮食。收费只要基本合理,家长还是愿意并且能够承担的。

  (九)希望孩子在学校感到快乐,更希望孩子在毕业后还记得老师与学校对自己的关照,记得自己在学校班级曾经拥有的开心,如果孩子在校园感到焦虑与恐惧,如果学生有了烦恼与愤怒,希望他们能得到及时的心理疏导,也希望他们能有一个合适的发泄场所。

  (十)希望孩子能得到第一,但事实上只有一个第一。如何让更多的孩子得到第一,希望学校在评比孩子时有更多的项目和更多的标准,特别不希望孩子在校园经常带着一种失败的心态,希望他们更多的体验到成功的快感。希望孩子能摆脱题海,教师能从多种资料中选择最有用的练习,希望教师能通过不断的教育让学生明白分数确实是很重要的,但不是唯一重要的,希望孩子们不是每天起得最早睡得最迟。

  附:家长对学校教育工作的建议或意见汇总:

  一、关于生活健康:

  从生活上多照顾;吃饭要分碗,勿汤泡饭,也不要汤不够;改善午餐、水果;水果品种丰富、新鲜;伙食中可以减少油炸食物的数量;校内进行杀虫消毒;老师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;注意学生的书写姿势;增加学生运动量;穿校服;天热了,饮水保证供应,不能断水;

  二、关于课业负担:

  作业较多;控制作业量;作业最好能稍微减少一些;减轻作业负担,降低考试难度;减少每天作业量;适当减少课外作业,提高布置作业的质量;孩子学习压力较大,双休日也做作业;考试难度偏大,提高部分占比例过高;引发孩子兴趣,不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间,少点作业,降低作业难度,做法现实点;

  三、关于家校沟通:

  及时跟家长联系沟通;多使用家校通反馈孩子的在校情况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况;加强家校互动,多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况;经常组织公开课,让家长更多的了解孩子的在学校的情况;希望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日,家校互动的活动;在今天电脑普及的前提下,还是希望班主任老师用一个笔记小本子,家校通联系和沟通;适当减少家长签名的地方,如作业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通,应经常与家长联系,反映学生在学校的情况,班级内要经常开家长会;

  四、关于因材施教、个性培养、教育方法:

  因材施教;更多的理解每个孩子;培养孩子健康、积极向上的心灵;多关注不活泼的孩子;多关注学习能力弱的学生;注意个性培养;改善与学生交流方式,注重孩子的特点;对孩子习惯培养给予意见;

  加强习惯引导;要放大优点,淡化缺点;尽量发掘孩子的优点,多给予鼓励。对付每个学生;加强老师与学生单方面沟通,针对孩子的性格给予教育;如何能体现对每个孩子的关注,是需要思考的问题,教育资源在一个班级内已出现过度集中现象,所以归根到底,学校仍然是传统学校。不以批评为主,要表扬鼓励,多给孩子展示机会;老师要正确分析每个学生的具体状况,对症求药,培养孩子的独立能力和学习能力;多鼓励,多交流,学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子,增强自信,培养兴趣;希望班主任正确评价每一个孩子,不要对几个人特别偏爱;多关注细节,多全面发展,少一些哗众取宠;更注重赏识教育;对自然艺术特长的学生,要坚持长期培养;尽量多鼓励学生,培养学生自信心;

  五、关于各科学习:

  多读课外书;高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养;老师多明确一些课外的学习内容,最好能非常明确具体,现在有指导,但明确、具体尚不够;音乐、美术、体育课应该多样化;英语教学上,在提高学生学习英语的兴趣上下功夫;教学的重点不应是那些尖子,淡化分数,使学生喜欢学校;希望语、数、外主要课程不要经常更换老师;

  六、关于实践能力培养:

  全面落实“德、智、体、美”全面发展;让学生实践的机会尽量多;多增加一些有意义的集体活动;对孩子进行一些吃苦教育;多搞一些火灾、地震等演习;多举行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教育;多一些启发创造性活动;多一些与国外孩子交流的机会;增加点劳动;让孩子了解现代工业方面的知识;多做一些思想道德教育,培养孩子的互助能力;希望学校多组织一些如学农等活动,让孩子亲近自然,接近社会;通过学校的引导,让孩子加强独立生活能力;希望学校多开展发展孩子个性化多读课外书;对社会适应力的培养与教育。

  七、其他:

  社会实践活动作业应更切和学生的实际能力,否则变成家长作业;只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。

  建议人:XXX

  XXXX年XX月XX日

学校建议书 篇2

尊敬的xx领导:

  通过我班同学对学校意见和建议的调查总结,我班同学对学校的意议主要有以下几点:

  1、加强公寓保卫工作,我们所在的3号公寓在夜里被偷了五六台电脑,这影响我们学校在家长心目中的印象。

  2、公寓水房在刷卡打水的时候,水龙头里面的水有大有小,有时候少的.连小茶瓶都装不满。这影响我们的生活

  3、公寓洗澡房刷卡太贵。

  4、在公寓内推销、宣传、发传单的人太多。

  5、校园内有时可见猫狗的影子,显得我们学校太随意了,会对学校的影响大打折扣的。

  6、学校食堂的菜口味单一,一直没有变换过,让同学们吃腻味了,建议食堂多换菜谱

  7、学校的面包房、超市里面卖东西太贵了,学生有点承受不起

  8、学校的运动场上的器材太少了,学生锻炼没有好的设施,影响学生的身心发展,应该多配备一些运动设施,方便同学锻炼身体。

  9、学校的自行车乱摆乱放的情况,没有改变。

  10、希望校领导多多关心一下我们,有的同学连我们学院院长是谁都不知道。

  此致

敬礼

  xxx

  日期

学校建议书 篇3

  引言:

  在学校里设立超市似乎是一件司空见惯的事情,一方面它方便了学生的生活,为学生与老师购物提供了便利。另一方面,学校超市因为其垄断性,经常无视市场规律盲目抬高物价。导致学生与老师对学校超市又爱又恨。

  因此创建“校园放心超市”,以关爱学生身心健康、维护学生切身利益为宗旨,支持教育事业发展,减轻学生经济负担,保障校园食品、用品消费安全,是维护广大师生合法权益,全面建设“平安校园”的重要举措。

  目录

  一、总论 ................................................. 3

  二、项目背景与建设必要性 ................................. 6

  三、市场需求空间 ......................................... 7

  四、建设内容及规模 ....................................... 8

  五、项目选址 ............................................. 8

  六、项目建设进度安排 ..................................... 9

  七、投资估算与资金筹措 ................................... 9

  八、广告宣传 ............................................. 9

  九、环境保护 ............................................ 10

  十、项目社会效益和经济效益预测 .......................... 10

  十一、结论 .............................................. 11

  一、总论

  (一)项目名称

  广西生态工程职业技术学院东校区超市建设工程

  (二) 建设单位和负责人

  建设单位: 广西联华超市股份有限公司

  法人代表:xxx

  联系电话:xxx

  单位地址:xxx

  (三) 单位简介

  1、建设单位简介

  广西联华超市股份有限公司作为世界500强企业——百联集团有限公司旗下联华公司的区域性公司,现有员工3260人,其中大专以上文化程度人员536人,管理人员328人;拥有直营门店86家,加盟门店111家,营业面积13万平方米,仓库面积22000多平方米,营运车辆56辆,经营日用百货、糖酒副食、洗涤化妆、鲜活农产品等商品近3万种;主要经营业态有大卖场、综合超市、社区便利店。同时负责宝洁、家化、贝因美等产品的总代理业务,担负着柳州、桂林、来宾等七个地市12000多个日用工业品经营商家的配送工作,是广西连锁门店数量较多、销售额较大的零售连锁企业之一。20xx年销售规模达19.46亿

  元,比上年增长9.1%。

  几年来,公司在搞活商品流通、方便居民生活、应急商品调运、稳定市场物价、平息抢购风波、安定居民民心、发展社区便利店、增加便民服务功能等方面做了大量的工作,尤其是在柳州北部三县遭受冰灾、鹿寨县遭受水灾、龙江河镉污染事件以及食盐抢购风波期间,公司充分发挥了龙头企业的主渠道作用,承担了柳州市60%的应急物资供应,得到了柳州市政府和广大市民的好评,“好油好米好联华”已成为柳州市家喻户晓的'知名品牌。连续多年被自治区相关部门评为“消费者诚信单位”、“价格诚信单位”、广西“保供应、促消费先进流通企业”、广西“内贸流通先进企业”、广西“商贸服务先进企业”,柳州市“内贸流通先进企业”。

  2、选址单位简介

  广西生态工程职业技术学院 (以下简称学院)是自治区人民政府举办的一所全日制普通高等职业院校,由自治区林业厅与教育厅共同管理,属自治区本级财政全额拨款事业单位。

  学院创办于1956年,前身为广西林业学校。广西林业学校于20xx年8月经自治区人民政府批准升格并成立广西生态工程职业技术学院。 学院坐落在柳州市北郊沙塘镇,占地面积约1.78万亩,其中校园面积近1000亩。

  学院现有教职工675人(含聘用制,下同),其中离退休234人,在职441人。在教师队伍中,有教授16人,副教授100多人,讲师160多人;博士12人,硕士100多人。目前全日制在校学生近7000人,生源分别来自广西、广东、湖南、安徽、福建、四川、云南等11个省(市)。 学院现有生态工程系、园林系、建筑工程系、经济贸易系、艺术设计系、旅游系、汽车与信息工程系、公共教学部等8个系部。有教学实验林场、生物技术中心、艺景园林公司、林业规划设计院、木地板厂、经济贸易公司、君武森林公园等7个校办经济实体。学院开设有40多个专业,有国家重点建设专业2个,自治区级特色专业7个,校内实训基地16个,其中国家级示范性实训基地3个,校内实训基地总建筑面积为7.7万㎡,设备值为4388万元;校外实训基地120个。

  学院现有校舍建筑面积为20.3万㎡,其中教学行政用房10.7万㎡、学生宿舍及学生食堂6万㎡、教职工住房2.8万㎡。近年来,学院加快了基础设施的建设,不断地改善办学条件,不断地深化教育教学和内部管理体制的改革,加快了专业结构调整,优化教育资源的配置,强化了学院内部的规范管理,在人才培养、专业建设、科学研究、服务地方、毕业生就业等方面都取得了一定的成绩,得到上级的肯定。学院是首批国家高技能人才培养示范基地、自治区示范性高等职业院校、自治区特色高等学校。

学校建议书 篇4

五年四班的同学们:

  每当同学们背着书包高高兴兴地走进教书时,就被眼花缭乱的垃圾搅乱了心情.同学们可否知道,这些搅乱我们心情又破坏教室环境的垃圾是从哪里来的呢还不是平时我们用完纸巾,废纸......在下课时没有把他们扔进垃圾筒,随手一扔或放进柜子里被走过的同学碰掉或被风吹掉在地上.这样做不但会被风纪队扣分,还会让经过的老师留下不好的.印象.

  为了使班集体整洁,干净使同学们在一个舒服的环境好好学习.我给大家提出以下几点建议:

  每当有废纸等垃圾时就在课外时间把她们扔进垃圾筒,再出去活动或看书.

  除了让同学们做好整洁,自己也要以身作则,带头让大家做好整洁工作.

  当班级作好后,可以给其他班或低年级的班级宣传做好整洁的工作.

  看见有同学乱扔垃圾就马上提醒他们不要乱扔垃圾,不要做垃圾虫.

  我给大家的建议你们可以做到吗如果可以,我相信我们班必定会又干净又整洁,让经过的老师赞不绝口.

  建议人: xx

  日期:年月日

学校建议书 篇5

尊敬的学校领导和老师:

  您们好!

  我的孩子在这里读书我很放心,孩子如果不听话请一定严加管教,我们家长一定大力支持!由于孩子大部分时间都呆在学校里,我们对他在学校里的表现不是很了解,我希望老师能多和家长联系,多反映孩子的情况,以便我们共同把孩子教育好。

  由于现在很多孩子都比较懒惰,我希望老师能多安排一些义务劳动让他们做,帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常的教学任务的条件下,我希望学校能多组织一些有益的课外或校外活动,培养孩子多方面的.能力,以适应未来的社会生活。(还可结合自身实际需要以委婉的语气提出其他建议。切记:不可提不能解决的问题,或者敏感话题如收费等,以免给老师留下不好的映像)

  建议学校多组织学生进行社会实践(当然,这只适用用于高年级),学校还可以多组织艺术节或读书节之类的,丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才,还可以举行演讲比赛。当然,运动会也可以。平时可以进行小测试。

  社会实践活动作业应更切和学生的实际能力,否则变成家长作业; 只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。

  感谢学校对孩子的教育与培养,你们辛苦了!

学校建议书 篇6

  尊敬的校长:

  您好!

  我是本校一位普普通通的少先队员.我在校园里已经生活五年多了,对学校基本上比较满意.但是我感到学校还存在着一些美中不足的地方.在这儿我给您提出三条建议.

  一我们学校的电脑室已经多年没有用了!我们的学校是县级的.实验小学,教学质量已经很好了.但是我还是想让学校开展电脑课,毕竟现在是21世纪,信息是最重要的.因此我建议学校再购置一些电脑来弥补不足;

  二我们学校操场的面积很大,但是供我们娱乐的器械太少了.因此我建议学校再购置一些健身器材以便让我们的身体更加强壮.

  三我们学校厕所的便沟里很不干净,虽然我们厕所里有冲水装置但还是不行,这样给人的感觉会很不卫生.因此我建议学校应在安装一些冲水装置以便让我们的厕所更加卫生.

  尊敬的校长,如果您觉得我的建议有什么不妥请您指出.如果觉得合理希望您能采纳!

学校建议书 篇7

敬爱的校长先生:

  您好!

  您对我们学生十分照顾,也十分关心,还给我们营造了一个完美的环境,既能够认真专一地读书,又能够自由自在地玩耍,让我们度过了一个开心而有好处的童年。这真是以身作则啊!我想对您说:“谢谢!”但是,我觉得学校管理上还有一些漏洞。

  第一,课间餐的数量。每次,课间餐管理老师分好后,就走了。课间餐都是由学生去拿的,有些调皮的孩子就会偷偷地那一个吃,或者是有的班的同学,从别的班那儿那几个放自我班的.桶里,使得有些班的同学没有吃到课间餐。我觉着点做得不够好。

  第二,订阅书刊的数量。每学期用心订阅书刊当然是好事。但是,有些同学订并不是为了看书,而是为了玩送的玩具,所以有些同学一订就是十几本。而且,这样会构成攀比的心理。有些同学就会想:别人都订十几本,我一本不订,好像很没有面子,更显得我家很穷。

  第三,营养午餐质量。多次,我在吃午餐的时候,不是菜里有条虫子,就是饭里有只蚂蚁,还有几次,盘底有蜘蛛网。所以我认为中餐质量要改善。:

  针对以上意见,我提出以下推荐:

  一、增强课间餐管理,必须要有老师在场,如果有同学没有课间餐的话,老师要及时添补。

  二、控制订阅数量,班主任让同学们最多只能订三本,不能多订。

  三、让厨师加强职责心,认真洗菜、洗米、洗盘,这样就不会出现虫子了。

  我期望学校能使用我这份推荐书!

  此致

敬礼

  xxx

  日期

学校建议书 篇8

尊敬的各位校领导:

  您们好:

  我即将毕业,离开自己的母校,步入中学的殿堂。四年前,刚从本部来到天华时,我对毕业之事满不在乎,觉得还很遥远。事过境迁,我马上就要离开我的母校了,难免有些不舍。

  在离开前,我仍想为母校的发展尽我最后的一份力。每年夏天,我们最关注的就是学习和饮水问题。天气炎热,而没有水喝,实在难受。其实,饮水问题的原因在于人为。炎热时,很多同学直接打开龙头喝水,不用水瓶接。造成了浪费的'水明显比真正被引用的水多几倍的情况。生命的源泉流失,不免让我有些伤感。浪费水的同学全部都报着图方便和认为水不用他们出钱,浪费就浪费的心理。如果要纠正这种情况,不是一朝一夕的事。对于水的匮乏,相信各位校领导比我清楚多了。为此,我想了个解决的方法,但治标不治本,关键在于对学生的教育。

  现在,许多大学里使用水电都要刷卡,这样,学生就会尽量节约,因为是出自己的钱,所以学生的态度就会有三百六十读大转弯。我建议学生进行效仿。在饮水处使用这种设备,这样,学生们就不能直接引用了,更何谈成倍的浪费?虽然成本比较高,但是,水真实的价值是无限的,节约水是种美德。学校也不必担心家长的反应。学生喝再多的水,也只要几元钱,家长不会为了很少的钱而反对,相反会为学校这种保护水资源的做法拍手称快。

  我即将离开母校了,最后向母校提此建议,若有益,望能采纳。

  此致

敬礼!

  建议人:

  日期:

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