小班健康爱护牙宝宝教案

时间:2022-12-10 11:30:39 教案 我要投稿
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小班健康爱护牙宝宝教案

  在教学工作者开展教学活动前,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的小班健康爱护牙宝宝教案,希望对大家有所帮助。

小班健康爱护牙宝宝教案

  活动目标

  1、观察比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳,了解酸会腐蚀牙齿。

  2、使幼儿懂得饭后漱口,早晚刷牙能保护牙齿,初步掌握正确的刷牙方法。

  3、通过活动,使幼儿养成良好的卫生习惯。

  4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

  5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

  重教学难点:

  掌握正确的刷牙方法和养成良好的卫生习惯。

  教学准备:

  1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。

  2、动画片《没有牙齿的大老虎》,护牙图片若干。

  3、牙刷一把,幼儿饼干,小镜子,纸杯,清水若干。

  教学方法与手段:

  示范法、比较法、观察法。

  教学过程:

  一、引出课题,激发幼儿兴趣。

  1、放视频《没有牙齿的大老虎》,幼儿观看。

  2、提问:动画片里的大老虎为什么会有蛀牙?

  二、幼儿观察讨论怎么会有蛀牙的?

  1、请幼儿照镜子,看看自己的牙齿怎么样?

  2、请幼儿互相观察同伴的牙齿,看看牙宝宝上有没有洞洞。

  3、讨论:怎么会有洞洞的?

  三、通过观察,了解酸会腐蚀牙齿。

  1、请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。

  2、说一说它们有什么不同?

  3、讨论:为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢?(提醒幼儿闻一闻醋的味道)

  教师小结:酸能腐蚀蛋壳中的钙,所以蛋壳放在醋里会变黑变软。

  4、请幼儿品尝桌上的饼干,吃完后照照镜子,观察牙齿上有些什么?

  5、请出牙科小博士,“我们吃过东西后,嘴巴里会有很多小的食物留下来,不马上漱口的话,时间长了,这些是食物就会变的和醋一样很酸,牙齿就像刚才的蛋壳一样,会变的又黑又软,时间一长,还会出现洞洞。”

  四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受:有了蛀牙会怎么样呢?

  五、讨论:怎样保护自己的牙宝宝?

  (幼儿自由想办法,边说边出示图片)

  1、早晚刷牙,进食后漱口。

  2、健康饮食,不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食,少吃糖。

  3、定期检查牙齿。

  六、学习正确的刷牙方法。

  1、请小朋友说说做做。

  2、教师示范正确的刷牙方法。

  3、幼儿跟教师一起做。

  七、结束活动

  师:“今天我们认识到牙齿的重要性,知道了要保护牙齿,也学会了刷牙的方法,请小朋友们回家以后也要坚持每天刷牙哦!”

  活动反思:

  本活动在小二班进行。小二班的幼儿是今年新入园的孩子,在家娇生惯养,吃饭全靠大人追着喂,吃饭也特别慢,了解到相关情况后,我每天都去观察孩子们吃饭的情况,发现他们在咀嚼食物方面存在问题,通过认识门牙和磨牙,幼儿知道了门牙的主要作用是切断食物,磨牙的主要作用是磨碎食物,并知道了饭后要漱口的卫生要求,在后续的观察中,看到孩子们都在用磨牙咀嚼食物以及饭后漱口的习惯以及养成,感到非常欣慰,这也是作为保健医生能为教师和幼儿出的一点微薄之力。

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