安全教案

时间:2022-11-28 07:48:10 教案 我要投稿

精选安全教案3篇

  在教学工作者开展教学活动前,时常需要用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的安全教案3篇,希望能够帮助到大家。

精选安全教案3篇

安全教案 篇1

  教学形式:团体或小组教学

  教学方法:情景表演法 行为辨析法 游戏童谣法

  活动目标:

  1.知道如果自己走失,可以找警察帮忙,并告知电话号码。

  2.培养幼儿的安全和自我保护意识。

  核心要素:人走失 原地站 耐心等 父母返

  电话清 地址详 请警察 来帮忙

  活动准备:组织幼儿排练《在公园里》的情景剧、录音(救火车、救护车、警车的声音)

  基本过程:

  (一)导入活动:

  1.请幼儿听特殊车辆(救火车、救护车、警车)的声音(录音)。

  2.提问:“我们遇到困难时应该找谁帮忙?

  (二)关键步骤:

  1.情景剧表演:《在公园里》

  2.引导幼儿想一想,说一说,小明为什么会走失,他走失后是怎样做的?

  3.小朋友和家长外出时应注意什么?

  (三)老师总结归纳

  引导幼儿诵读核心要素。

  活动延伸:

  可组织幼儿为全园的.幼儿和老师们做一次关于安全教育的宣传活动,教师引导一部分孩子制作宣传栏,另一部分孩子为大家表演诵读三字儿歌。

  家园互动:

  1.家长平时要随时对孩子进行安全教育。

  2.家长要有意识地引导孩子记住自己家的电话、地址。

  注意事项:

  1.通过诵读,引导幼儿了解核心要素的含义。

  2.教育幼儿不能随便将家中的地址、电话告诉陌生人。

  活动反思:

  1.孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么?

  2.你认为这个活动的成功之处在哪里?

  3.你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?

  附:情景表演剧

  内容提要:

  妈妈带小明逛公园,可是,今天的天气实在是太热!当他们走到售货亭前,小明吵着要妈妈买冰棍。妈妈没有办法,只好去排队买冰棍,就在这时,小明突然看见草地里有一只小松鼠,不知不觉地,他已随小松鼠跑了很远很远。

  “妈妈!妈妈!”小明终于想起了妈妈,可是,妈妈在哪里呢?他看不到妈妈了,只好大声地哭喊起来。

  这时,公园的警察叔叔循着小明的哭喊声走了过来,小明连忙跑过去,向警察叔叔循了自己家的电话和地址,最后,在警察叔叔的帮助下,小明安全地回了家。

安全教案 篇2

  教学目标:

  1.引导学生了解和掌握应对敲诈、勒索、盗窃等行为

  2.引导学生树立自我保护意识,提高自我保护和防范能力

  3.让学生认识到应对突发事件,不仅需要有效的方法,也需要勇气和智慧

  教学过程

  一.情境导入

  1.教师利用身边发生过或学生听说过的案例引入,并出示教材提供的案例,提醒学生要提高预防各种侵害的'警惕性,树立自我保护意识,遇到异常情况时机智地保护自己。

  2.引导交流,学生还知道哪些类似的案例,结果如何?有何启示?

  二.模拟体验

  1.设定情景,让学生在设定的敲诈、勒索等情境中,通过个人思考、同桌交流等形式进行简单总结和归纳应对、保护的办法,教师根据需要进行点拨。

  2.阅读理解,阅读“天天提醒”和“小学生自我保护歌”,了解抢劫易发生的地点及受害人群,理解和掌握正确应对危险的方法。

  三.讨论提高

  1.小组讨论:在家里遇到盗窃分子,应该怎么办?

  2.师生共同总结并展示讨论结果,教育学生遇到异常情况,一定要沉着冷静,机智灵活地寻求帮助或自我保护

  四.拓展延伸

  1.观察图片,让学生判断有无危险,方法是否得当

  2.讨论正确的处理方法

  2.远离校园暴力

安全教案 篇3

  活动目标

  1、锻炼大肌肉的活动能力,动作协调有力。

  2、体验游戏中的规则,有规则意识。、

  准备

  1、游戏器械图卡(见材料制作)。

  2、老师事先在室外活动场地依次序放置滑梯、隧道、两个塑料圈和平衡木。

  活动过程

  1、出示游戏器械图卡,但只给幼儿看一部分,向幼儿提问:

  这些是什么?

  这些东西摆放在幼儿园的什么地方?

  玩这些游戏器械时要怎样注意安全?

  2、带领幼儿到室外进行不同游戏器械的`活动。

  3、老师介绍不同的运动方法及游戏方式:

  先从滑梯上滑下来;

  然后钻爬隧道;

  站好后双脚向前跳进两个塑料圈;

  最后走过平衡木。

  4、与幼儿讨论活动时需要注意的安全规则。

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