实用的生日教案三篇
作为一位无私奉献的人民教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的生日教案3篇,希望对大家有所帮助。
生日教案 篇1
教学目标:
1.使学生了解纸张的发展变化;
2.使学生明白各种纸张的功能特点
3、培养学生独立阅读课文的能力;培养学生合作学习的`能力;
4、训练学习正确、流利、有感情地朗读课文。
5、教育学生树立远大理想,将来有更多的创造,为人类造福。
教学重点、难点:
1、明白课文中各种纸张的功能特点。
2、大胆想象,自己设计一种纸。
教学过程:
一、创设情境,导入
新课:
板书课题。
二、自学自悟,理解课文:
1、看了课题你想知道什么?
2、*号,什么意思?你想怎样学呢?
3、那么这篇课文的阅读提示向我们提出了什么问题呢?打开书,一人读,其他同学找到四个问题。
4、初读课文,解决第一个问题。
5、再读课文,用自己喜欢的方式合作学习,解决第二个问题。
6、学生汇报。
注:侧重点不同。
齐读课题。
阅读课文。我想按照阅读提示去学
1、给纸奶奶过生日的有哪几个儿孙?
2、他们有什么本领?
3、纸有哪些发展变化?
4、你还想发明什么样的纸?
学生自学。
学生喜欢说哪个问题,就说哪个。
生日教案 篇2
活动目标
1、感知数字7,能点数7以内物体,学习按数取物。
2、知道数字7代表的实际数量,并正确运用量词。
3、让幼儿享受游戏情境中学习的乐趣。
活动准备
课件准备:小蚂蚁收到的礼物图,小蚂蚁送出的礼物图,小动物图片,蚂蚁图片,数字图片,场景图,汽车,动物叫声相关音频,情境音频。
纸面教具:打印1—7数字、棒棒糖、花、汽车图片。
活动过程
出示图片,以小蚂蚁过生日引入,激发幼儿兴趣。
——今天老师带你们去参加一个生日聚会,乘上我的汽车出发了。
出示图片,引导幼儿认识数字7。
1、点数蛋糕上的`蜡烛数量。
——看,小蚂蚁的生日蛋糕准备好了,连蜡烛也插好了。小蚂蚁要过几岁生日了呢?蛋糕上的一支蜡烛表示一岁,让我们一起数一数蜡烛吧?
2、点数小动物们给小蚂蚁带的生日礼物的数量。
组织幼儿进行小组操作,练习7的点数。
1、出示教具,激发幼儿兴趣。
——小动物给小蚂蚁送礼物。请小朋友根据操作单进行相应的操作。
2、分组进行操作。
1)第一组:看数字,帖花朵。
2)第二组:看汽车,贴数字。
3)第三组:看数字,贴棒棒糖。
出示图片,帮助幼儿巩固复习7以内的数。
——派对开始,请小朋友帮助小蚂蚁招待小动物,看食物数量举出相应数字。
生日教案 篇3
活动目标:
1、乐意表达自己的想法,模仿学说故事中的短句。
2、在故事情境中,感受做朋友的快乐。
活动准备:
课件
活动过程:
一、小熊要过生日
1、今天天气真好,宝贝们,让我们到草地上去散散步吧!
提问:绿绿的草地上是谁的家呀?(幼儿猜测)
2、播放课件:咦,你们看,谁来了?
(1)我们一起和小熊妹妹打个招呼吧。"小熊妹妹,你好!"
(2)你们觉得小熊妹妹今天看起来怎么样呀?(追问:你是怎么知道的?)小结:原来,今天小熊妹妹要过三岁生日了,所以穿得这么漂亮呀。
(3)过生日要吃什么呀?咦,这么多蛋糕哪个才是小熊妹妹的呀?为什么?
小结:小熊妹妹要过三岁生日,所以有三根蜡烛的'蛋糕才是小熊妹妹的生日蛋糕。
二、好朋友一起过生日
1、小熊妹妹还请了她的好朋友一起和她过生日。数一数,小熊妹妹一共有几个好朋友呀?你觉得她的好朋友是谁?(幼儿猜想)
2、播放课件,引出小熊妹妹的朋友:小兔、小狗、小猴子。
(1)小熊妹妹的朋友是谁呀?你怎么知道的?(长耳朵)
(2)原来是小兔来了,小熊妹妹是怎么招呼小兔的呢?(幼儿自由讲述后听录音)
(3)提问:小熊妹妹真有礼貌,她对小兔说了什么呢?
3、播放课件:小狗叫着出来了。
(1)宝贝们,是谁来了呀?
(2)你们的本领真大,能根据动物的叫声猜出小熊妹妹的好朋友是谁。
(3)小熊妹妹会怎么招呼小狗呢?(幼儿自由讲述后听录音)(4)小熊妹妹真有礼貌,小狗高兴得坐下了。
4、播放课件:小猴出来了。
(1)两位好朋友已经来了,还有最后一位好朋友是谁呀?让我们一起来看看吧!
(2)你们还会根据影子说出小动物的名称,你们真棒。这次你们再猜猜小熊妹妹会对小猴说什么呢?
(3)原来,当小客人来做客的时候,我们可以先请他坐下,然后请他喝点水、吃点点心。下次,有人来你家做客的时候,你可以用这三句有魔法的话来招呼他,小客人一定会很高兴的。
5、三位好朋友都到齐了,小动物们为小熊妹妹唱起了歌,让我们一起来为小熊妹妹庆祝生日吧!
三、大家一起唱生日歌
1、播放课件:听,这是什么歌?(生日歌)
2、宝贝们,让我们边拍手边唱生日快乐歌吧!
3、哇,原来和好朋友们一起过生日是这么开心的事呀!以后你们也可以请好朋友一起庆祝生日噢!
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