小班体育教案

时间:2023-02-23 10:03:52 教案 我要投稿

小班体育教案范文锦集五篇

  作为一名教职工,总不可避免地需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的小班体育教案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班体育教案范文锦集五篇

小班体育教案 篇1

  学习目标:

  1.通过体验性活动,感受并了解水对人身体的重要。

  2.知道多喝水对身体健康有益,初步了解正确饮水的注意事项。

  学习目标:

  1.通过体验性活动,感受并了解水对人身体的重要。

  2.知道多喝水对身体健康有益,初步了解正确饮水的`注意事项。

  活动准备:

  杯子、水。

  活动过程:

  1. 老师与幼儿先进行一段时间或有一定活动量的户外活动后,一起返回活动室,并向幼儿提问,现在你想先做什么事?

  2. 请幼儿交流做完运动后的感觉,引导他们说出运动后需要喝水。

  3. 请幼儿一起喝水,并分享喝水后的感觉。

  4. 与幼儿讨论:为什么要喝水?喝水要注意什么?为什么水要煮沸后才可以饮用?

  5. 老师小结:多喝水对身体健康有益,但要注意,不要在剧烈运动后马上大量饮水,不要喝生水。

  活动评价:

  能说出多喝水对身体健康有益。

  活动建议:

  注意户外的活动量不要太大,让孩子们感觉到渴了,想喝水就可以了。

小班体育教案 篇2

  活动目的:

  1、为了增强幼儿上肢、腰、背等部位肌肉的力量,锻炼幼儿上肢部位的关节,提高关节柔韧性。

  2、促进幼儿动作准确性、协调性的发展,练习投掷、投远运动的技能。

  活动准备:

  纸球若干,飞船图形一个,流星若干个(彩色纸球)

  活动过程:

  一、谈话引入主题。

  “ 超人们,流星妈妈的宝宝小流星走掉了,流星妈妈希望我们能帮助它把小流星找回来,你们愿意帮她的忙吗?”(小朋友扮演超人)

  二、带领幼儿到活动室,体问并让幼儿练习。

  1、“超人们,流星妈妈离我们这么远,当我们找到小流星时,该怎样把它送回到流星妈妈那去呀?”幼儿自由谈论。

  2、出示纸球,让幼儿自由玩耍,练习扔、抛等。

  3、教师体问,让幼儿自由发言在练习时,都用了什么方法能让纸球扔的远,抛的.高。

  4、教师小结,并做出正确的动作。

  左脚在前,右脚在后,身体稍微往右侧倾,右手把球握好,放于右耳旁,在把球扔出去的同时,身体转向正前方,尽量把手伸直,把球扔出去。

  5、幼儿再次练习。

  三、教师讲解规则,带领幼儿开飞机进入主题区。

  1、“超人们,请注意,在我们前方有一条银河,流星妈妈的飞船就在我们对面,你们要把找到的小流星扔到飞船上,但是脚不能跨过这条红线。只要小流星打到飞船都算把它送回家了。”

  2、幼儿游戏,教师巡指。

  四、教师总结,并带领幼儿开飞机结束活动离开活动场地。

  在此次活动中,宝贝们都扮成了小超人,教师提供教具,宝贝们在自由玩耍中摸索出如何把手里物体投远的方法。

小班体育教案 篇3

  活动目标:

  1.能手脚着地协调地爬行。

  2.在练习走小桥、爬山洞等动作中体验游戏的快乐。

  3.培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。

  4.培养幼儿健康活泼的性格。

  活动重难点:

  手脚着地协调爬行。

  膝盖弯曲不着地。

  活动准备:

  1.海绵垫、平衡木、小鱼若干;

  2.猫妈妈胸饰;

  3. 用绳子围成的草地。

  活动过程:

  一、开始部分(9:20-9:25)

  1.准备活动

  师:小猫们,今天天气真好,和猫妈妈一起做运动吧

  小手小手拍拍,我的小手举起来, 组织站位及札记

  小手小手拍拍,我的小手抱起来, 图示:

  小手小手拍拍,我的小手转起来,

  小手小手拍拍,我的小手藏起来,

  小脚小脚踏踏,我的小脚踏起来,

  小脚小脚踏踏,我的小脚踮起来,

  小脚小脚踏踏,我的小脚踢起来,

  小脚小脚踏踏,我的小脚跳起来。

  二、学本领

  1.向前协调的爬行。

  师:小朋友们,你们都会爬吧?(会)

  师:那老师想看看宝贝们是怎么爬的。

  请幼儿个别示范(个别幼儿尝试爬)。

  大家一起爬

  2.新本领

  师:小花猫是怎么走路的?(爬)

  师:那小朋友想不想学习小花猫是怎么爬的。(想)今天呀我们就来学一学这种新本领,小花猫们看好咯!

  老师示范并讲解(手脚着地,弯曲膝盖,一边的小手先往前爬,同一边的小小脚自然跟上,同样另一边的手先往前进,小腿也自然往前爬。)

  规则:

  1.强调膝盖不着地

  2.眼睛向前看

  请小朋友自己在下面练一练,老师个别指导。

  师:接下来就请我们的小猫用老师刚教的方法来爬一爬这片大草地。(沿着小椅子一起爬)

  交代要求:头要抬起来,注意安全,不要撞到其它小花猫。手脚着地,膝盖弯曲。

  请能干的小朋友在前面带领,老师在旁边指导。

  师:宝宝们现在都爬到妈妈的身边休息一下,(让宝宝原地就坐)

  三、游戏

  师:小朋友的本领练得真好,孩子们,饿了吧,可是家里的小鱼都吃完了,猫妈妈也老了,爬不动了,小猫们自己去抓鱼好不好?(好)

  师:宝贝们,你们都长大啦,能自己去抓鱼了,我们先来看看妈妈是怎么去抓鱼的哦。(教师示范---爬过草地、穿过山洞,走过小桥到达河边,到鱼塘里抓一条鱼回来交给妈妈就可以拉)

  1.教师示范一次。

  2.幼儿游戏两次。 (注意一次游戏后的点评)

  四、放松运动

  现在小猫们,我们听着音乐动动小手,拍拍小脚,跟着猫妈妈回家吃鱼吧。

  活动反思:

  本次教研活动以爬为主题,根据小班幼儿特点,结合游戏等方式寓教于乐,使幼儿掌握手脚着地协调爬行的本领,并享受户外体育活动带来的乐趣。本次教研活动通过一课三议的方式,促进了我们新教师的成长。刚开始上课时,也遇到很多问题和困惑,在园长、教研组长的指导下,在老教师的帮助下,在听课老师的建议下,对幼儿的规则意识的培养、对体育规则有重点有目的的强调,对课的整体把握程度有了新的`认识。在课中,我扮演着老猫,带领着一群小猫快乐的游戏着,我的小猫们即学到了本领又都玩得特别的开心,当然还有一些能力较弱的小猫刚开始没能掌握好本领,在我们老猫和小猫的共同的帮助下,认识到了膝盖要弯曲,头要往前看等问题,慢慢学会了本领。对沿着路径爬时,本班幼儿特别感兴趣,但是到了终点后还是想继续往前爬,所以运动量变大了,在老师的提醒下才知道要休息一会儿。教研课结束了,在研讨中发现的问题还得我继续去努力。“从教学中来,到教学中去”,通过一课三议,有效地提高了教师的教育教学能力,促进了教师的专业成长,让我们自身素质得到了提高。

  小百科:猫,属于猫科动物,分家猫、野猫,是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫,波斯的波斯猫,已经被人类驯化了3500年(但未像狗一样完全地被驯化)。

小班体育教案 篇4

  活动目标:

  1、发展幼儿快速跑的能力,且不与他人碰撞

  2、能在游戏中感受到快乐

  材料准备:母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景

  活动过程:

  一、开始部分(准备活动)

  1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地,音乐停止,鸡妈妈说:“鸡妈妈我真能干,看看我今天生下了哪个蛋宝宝!”幼儿随即蹲下做蛋宝宝,老师巡视。

  2、鸡妈妈边巡视边问:“宝宝、宝宝长多大了?”幼儿答“我们伸出小脑袋!”(带幼儿活动头部)

  3、鸡妈妈问:“宝宝、宝宝长多大了?”

  幼儿答:“我们伸出小翅膀!”(带幼儿活动肩、臂部)

  4、鸡妈妈又问:“宝宝、宝宝长多大了?”

  幼儿答:“我们跳出蛋壳了!”(带幼儿活动腰、腿部)

  5、鸡妈妈问:“谁知道我们出去玩时应该怎样走?”(引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习)

  二、中间部分(跑的动作练习)

  1、鸡妈妈:“宝宝们越来越棒,现在妈妈要教你们一个新的本领:小鸡捉虫(模仿捉虫的`动作),如果在找虫时遇见了大狐狸,我们可要赶快跑回家里。”

  2、练习快速跑的动作,提示幼儿要快速前后摆臂。

  3、带鸡宝宝到树林里找虫吃,遇到狐狸后快速跑回家里。

  4、在家里巡查有没有丢失的小鸡,并同宝宝一同商量救同伴的方法。

  5、带宝宝一起去救同伴,要求:轻轻跑出去躲到大树后面,等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家,同事注意不要撞到同伴。

  6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫,捉到后把它快速带回家,可别让狐狸给抓走。

  7、回到家中分享食物。

  三、结束部分:

  带鸡宝宝做整理活动,带回活动室休息。

小班体育教案 篇5

  活动目标:

  1、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。

  2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。

  活动重难点:

  1、能根据信号的变化,变速和变换方向爬行。

  2、倒退爬时别碰撞周围的同伴。

  活动准备:

  1、小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的.大草坪、独木桥若干座。

  2、小猫、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四周,小狗头饰一只,录音机、磁带若干。

  活动过程:

  一、扮演角色,活动身体——你们看这是谁呀?(出示小狗头饰)我做狗妈妈,你们做谁呀?我们小狗听着音乐,活动下身体吧!

  (师生跟着音乐一起做准备动作,老师一边念儿歌激起幼儿活动兴趣)今天天气真正好,小狗小狗起的早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈做游戏。点点头,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,发现一根肉骨头,啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈,我是聪明的狗宝宝。

  二、变换方式朝制定目标爬行

  1、教师引导幼儿说出小狗家的邻居(小猫、小兔)。

  2、幼儿爬去向小猫、小兔问好,用倒爬的方式爬回座位。

  三、练习听信号变换方向爬

  1、出示小鼓,引导幼儿叫出名称,如“咚咚咚,这是什么”?

  2、引导幼儿听鼓声变换方向爬,如:“妈妈要小狗听着鼓声来学本领”,鼓声“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬。

  3、放松活动——“我们玩累了,打个滚,休息一下,让肚子晒晒太阳,妈妈来帮你们理理毛”。

  四、游戏“小狗找肉骨头”。

  1、师:“我们小狗肚子饿了,要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥,游过小河,河对岸的草丛里就有许多肉骨头,看谁最聪明,能找到肉骨头。”

  2、全体幼儿按照一定的路线寻找肉骨头,可重复数次,视幼儿的身体状况和情绪而调整。

  五、放松活动“小狗洗澡”。

  1、小狗宝宝玩累了,出了很多汗,妈妈给你们洗个澡,冲一冲,抖一抖,摇一摇,小狗小狗真快活。

  2、全体幼儿“洗完澡”,扮小狗装,汪汪叫着回家。

【小班体育教案】相关文章:

小班体育教案09-30

小班体育教案15篇01-07

小班体育教案(15篇)01-12

实用的小班体育教案3篇05-17

实用的小班体育教案四篇05-22

精选小班体育教案合集8篇04-10

小班体育教案(集合15篇)01-18

小班体育教案(通用15篇)01-23

幼儿园小班体育教案01-25

小班体育教案:勇敢的小矮人07-06