安全教育教案

时间:2023-04-26 13:18:07 教案 我要投稿

【精品】安全教育教案范文六篇

  作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧!以下是小编收集整理的安全教育教案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】安全教育教案范文六篇

安全教育教案 篇1

  设计意图:

  幼儿对交警叔叔很敬重,特别是他们站在马路中间指挥交通的威武形象,为了让幼儿了解交警的日常工作,知道他们工作的辛苦,从而对交警更加敬重,也为了进一步萌发幼儿守交通规则的意识,加强自我保护的意识。通过幼儿辐射到家庭和社会,努力创设“人人遵守交通规则的良好氛国”特设计本次社会实践活动《我是小交警》。

  活动目标:

  1、通过和交警交流互动,帮助幼儿了解交通安全的.重要性,认识一些重要的交通标志,并学习做交通手势。

  2、通过实践体验活动学习交警遵守纪律、艰苦奋斗的优良品质,培养幼儿的纪律观念和团结互助、吃苦耐劳的精神,增强广大幼儿的交通文明和社会公德意识,体会到交警工作的重要性。

  活动准备:

  1、邀请交警阿姨来园参与活动。

  2、多媒体课件。

  3、幼儿交警服装。

  活动过程:

  一、集体活动。

  1、教师谈话,邀请交警阿姨出场,吸引幼儿兴趣。

  2、交警阿姨通过让幼儿观看多媒体并提问的方式,帮助幼儿了解红绿灯的作用。

  3、认识常见的交通标志和信号。

  4、让幼儿了解简单的交通手势并学一学。

  5、启发幼儿探讨马路上的交通规则。

  问:自行车应该在什么道上行使?自行车应该怎样过马路?自行车该遵守哪些交通规则呢?小朋友们刚才观察的都很仔细,说的也很对。那老师还想问一问,在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶?自行车应该怎样过马路?自行车又应该遵守哪些交通规则? 那行人呢?

  二、区域活动:

  带幼儿到布置好的游戏情景中,请交警阿姨指导,学当小交警并做指挥交通状。

  三、实践活动:

  教师和交警一同组织幼儿穿上交警服装去西环路上岗实践,参与交通指挥,真正的当一次小交警。

安全教育教案 篇2

  教学内容:

  学习防火自护、自救知识。

  教学目标:

  1、通过学习防火安全知识,让学生充分了解火灾中的各种自救办法。

  2、培养学生自我生存能力使学生安全、健康地成长。

  教学重、难点:

  建立火灾自护、自救的观念,增强安全意识。

  教学准备:

  图片。

  教学互动设计:

  一、图片导入:

  请同学们看看老师手中的图画,你看到什么?

  今天就让我们一起了解火,并且知道发生火灾应该干什么?怎么做?

  二、初步了解火灾,了解自护、自救。

  1、火灾发生的原因

  2、怎样保护好自己不去制造火灾?

  3、认识了解用电安全,及注意事项。

  三、学习自救知识,总结逃生的方法。

  1、室外火灾关门求生的.方法:

  测试门的温度、用水把棉絮浸湿、堵住门和窗户。

  2、室内火灾 。

  从窗户逃生。

  3、高楼火灾逃生。

  4、公共场所火灾逃生。

  5、安全出口火灾逃生。

  四、介绍火灾报警须知。

  1、牢记火警电话“119”:事发可用任何一部电话拨打,无论 欠费 ,无卡与否。

  2、火灾地址要报详细:

  XX市XX乡镇(街道)XX路

  如:什么东西在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话号码是XXXXX。

  3、要到最近的主要路口迎接消防车。

  五、小结

  出示防火儿歌(全班齐读)

  让学生说说经历过的火灾,谈谈心理感受及行为,并及时指出当时的错误行为。

  六、总结

  只要我们保持安全警觉,处处小心,注意安全,掌握自护、自救的知识,机智勇敢的处理各种异常情况或者危险,就可以健康快乐的成长。

安全教育教案 篇3

  导语:保护自己,对一个家庭的和谐,对于国家的发展,民族的振兴都具有十分重要的 意义。我们一定要爱惜自己的身体和生命。要保护同学的生命安全。下面是小编给大家整理的课间活动安全教育教案内容,希望能给你带来帮助!

课间活动安全教育教案

  活动目的:

  1、通过活动,让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。

  2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。

  活动过程:

  一、导入:

  保护自己,对一个家庭的和谐,对于国家的发展,民族的振兴都具有十分重要的 意义。我们一定要爱惜自己的身体和生命。要保护同学的生命安全。这节课我们一起 来认真地学习如何做。

  二、教师举实例:

  同学们,现在老师就给在家讲几件安全事故:

  1、校园踩踏的事件。 踩踏的事故是非常可怕的。所以我们一定要避免发生。

  2、如何预防踩踏的事故发生。只要同学们能时时把安全放在心中,一定会避免。

  三、 课间活动的`安全教育:

  1、不追逐打闹。

  活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中 精神饱满。活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

  2、不在楼内玩耍。(切记活动场所只有教室内和操场上)

  室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课 程。不追逐打闹。

  3、不在操场玩石子。

  活动的方式要简便易行,如做操等。

  4、不到国旗下台子上玩耍。

  国旗是神圣的,不能随意在下面玩耍,还有一个原因是:在下面玩是很危险的。 因为如果不小心把国旚绳弄松了,旗杆落下会伤到人。而且会很严重。

  5、学生小组内互相说说自己以后应该怎么做。

  6、小结:学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下,上上厕 所、喝点儿水;也可以适当地开展一些有益的活动,换换脑筋,以便下一节课能精神 饱满地学习。大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。

  四、楼梯安全教育:

  1、老师:上下楼梯要注意什么?哪些事在楼梯上是不能做的?

  (1)不要因为赶时间而奔跑。

  (2)上下楼靠右行。

  (3)不要在楼梯上停留。

  (4)不要在楼梯上玩耍

  (5)成一人单行上下楼。不要手拉手肩并肩。

  (6)如果有同学摔倒了。一定要停下来或者绕行。以防踩踏的事故发生。如是 自己摔倒一定要快速爬起来。

  (7)在人多的地方一定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持一定距离。

  (8)上下楼时不要将手放在兜里。

  (9)不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

  2、讨论:同学间互相说一说在以后应该怎样去做?

  3、小结:上下楼梯一定要注意自己的安全和同学的安全。

  五、总结:

  课间活动的时间短,全校同学同时活动,人很多,因此,大家都要守秩序。按顺 序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。在与同学玩耍时一定要保护好自己和同 学的安全。

安全教育教案 篇4

  第一课时什么是地震

  目标:通过教学让学生正确认识地震这种自然现象,并了解地震有什么前兆。

  教学过程:

  一、谈话导入,揭示课题

  1同学们,知道地震是一种怎样的自然现象吗?指名学生简单的说说自己所了解的地震。

  2今天我们就来谈谈什么是地震。

  3板书课题,学生齐读。

  二、新授

  1知道地震的含义。

  (由于地壳不停地运动,会使岩石层弯曲,褶皱,断裂,这是就发生了地震。)

  第二课时了解地震有什么前兆。

  (1)动物表现反常

  大地震前的一两天或几个小时,动物常常出现一些反常现象。指名学生说说你所了解的情况。

  根据学生的回答,加上老师的补充,列出以下几点:

  a冬眠期间的蛇、青蛙等突然出洞。b白天,猫头鹰、黄鼠狼会频繁活动。

  c老鼠见人不逃跑,反而向高处爬。d穴居动物成群搬迁。

  e牛、马、骡子不听主任使唤。f猪羊不进圈,家养的动物乱跑、乱叫、乱咬。

  g鸡、鸭、鹅等家禽惊飞、撞笼、不进窝。h鱼儿在水面翻腾跳跃。

  (2)地水有变化

  水温变化:井水或泉水的温度突然发生明显的变化,有的井水温度升高,有的泉水温度降低。

  水位变化:干旱的季节或冬季,地下水位突然升高;夏季或雨水连降的季节,地下水位突然下降;水变色变味。

  3出现地光和地声

  给学生讲解地光的形态和颜色以及地光地声书香的时间。

  三、课堂小结

  通过本堂课的学习,同学们了解了什么是地震,并且知道了在发声地震前有什么前兆。希望同学们今后能细心地观察,做好积极的'防范工作。

  第三课时做好防地震工作

  目标:通过教学让学生明白防地震工作的重要性。

  教学过程:

  一、谈话导入

  1上节课我们已经知道了什么是地震以及地震有什么前兆,接下来我们重要的工作就是要积极地做好防地震工作。

  2学生读题

  二、新授

  1家庭防地震工作很重要,不能疏忽。

  2说说该如何做好家庭防震工作。

  (学生自由说说)

  3根据学生回答,列出以下几点:

  (1)家庭要做好分工,明确地震时每个人的职责和任务,并约定震后到什么地方集合,以及万一失散后怎样联系。

  (2)消除室内一切易燃易爆物品。

  (3)室内不要高空悬吊、摆放物品。

  (4)要把柜子上、木架上垂直摆放的物品改变摆放位置。

  (5)玻璃窗上要贴防碎胶条。

  (6)床要搬到离玻璃窗远一些的地方。

  (7)准备最需要的食品和水。

  (8)准备应急药品,如感冒药、黄连素、消炎药、创可贴等。

  (9)准备解救工具,如斧子、小钢锯、铁锹等,并放在显眼容易拿的地方。

  (10)每个人要准备一个"防震包"。包内装有必需的生活用品(如手电、小刀、带有包装的食品、水、急救药品等)。"防震包"要放在随手可以拿到的地方。

  三、课堂小结

  通过这堂可的学习,同学们大致了解了如何做好家庭防地震工作,希望同学们高度重视,不麻痹大意,积极做好准备。

  第四课时遇到地震怎么办

  目标:通过教学让学生明白在各种场地遇到地震该怎么办,提高学生的应急能力。

  教学过程:

  一、谈话导入,揭示课题

  1同学们,我们已经了解了什么是地震,地震有什么前兆,还知道了如何做好家庭防地震工作。今天我们就来谈谈在各种场地遇到地震该怎么办。

  2揭示课题,学生齐读。

  二、新授

  1在学校遇到地震该怎么办?

  请学生讨论后说说。

  教师小结,告诉学生正确的方法应该是就近躲藏,(如课桌下、承重墙角墙根下、厕所承重墙角等)。闭眼趴下。等主震过后,在老师的带领下有秩序的跑出教室找一处空旷地。切记住:不要急忙跑回家,要听从老师的指挥。

  2在家中遇到地震怎么办?

  要迅速判断是大震还是小震,小震不必跑出去。大震的话,里房门近或楼层较低,而界室外开阔可以迅速跑出去。如在室内可马上贴床沿或早结实的家具底下趴下。或者躲到承重墙角下。

  3在影剧院遇到地震怎么办?

  有人指挥要听从,不可擅自行动。没人指挥也不能乱跑,以免你推我踩,造成伤亡。赶快钻到排椅下面,闭眼趴下。

  4在商场里遇到地震怎么办?

  一定要保持头脑冷静,不要随人流乱挤乱跑,避开商品的陈列柜架,向没有物品和人少的通道跑。如通道被堵住,就在有柱子的地方或有坚实的大商品附近抱头蹲下。

  5在电汽车遇到地震怎么办?

  呼喊司机停车。提醒司机把车停在路边下落物少、倒塌物少的地方。并停在路基结实平坦的地方,汽车未停稳不能跳窗。车停后下车选择安全的地方躲避。

  6在室外遇到地震怎么办?

  立刻向树多的地方跑在山坡或悬崖下不能跟着滚动的石头跑。另外在繁华地区,在居民区,在高层建筑物附近都应注意选择正确的避险方法。

  三、课堂小结

  同学们,不管在什么地方遇到地震,都不能慌张。一定要保持头脑冷静,在各个地点选择正确的应急措施,有效躲避灾难。

  第五课时地震后的自救自护

  目标:通过本课时的教学,是学生掌握地震后,如何自救自护。

  教学过程:

  一、谈话导入,揭示课题

  二、新授

  1请学生说说遇到地震时我们该如何自护自救。

  2教师根据学生的回答列出以下几点:

  (1)地震时,如果被倒塌的房屋埋在里面,不要慌,要静静地听外面的动静,一旦听掉到有人时,要马上想办法和外界联系,可以大声呼救,也可以敲击物体。

  (2)地震时,如果被倒塌的房屋埋在里面,外面又没有人时,一定要冷静,要积极行动,寻找出来的通道,要先把手脚挣脱出来,要清理身上的堆积物,然后用砖头、木棍等支持可能不塌的物体,扩大空间。这时,一定要用衣物捂住鼻、口,防止因灰尘呛闷而造成窒息。

  (3)如果被砸骨折,千万不可乱动。

  (4)救人时,要先弄清头部的位置,先使头部露出,清除口、鼻内的异物,再将胸、腹部露出。

  (5)对脊椎损伤的人,要平抬平放。

  (6)对四肢骨折的人,要就地取材,制作临时夹板固定;抬起时要托好骨折处。

  (7)对流血的人,要先包扎,并尽快止血。

  (8)对暂时无力抢救的人,要保持空气流通尽可能适量给其送饮料、食品。

  切记住:救人时(在倒塌房屋里面的人),一定不能使用铁锹等工具,一定要用手扒。

  三、课堂小结

安全教育教案 篇5

  活动目标

  1、知道不应该私自离园,了解私自离园可能产生的危险。

  2、能够理解并遵守幼儿园安全规则,为了自身安全不私自离园。

  3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。

  活动准备 教学挂图

  活动过程

  1、活动导入:观看教学挂图。

  教师出示挂图,并提问:(1)仔细看图,看看小朋友在做什么?

  (2) 有意个小朋友正往幼儿园门口走呢,他要做什么?

  2、活动展开:观看情景剧表演

  (1)教师:刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园,你们觉得他做得对不对?如果他溜出幼儿园,可能会发生什呢?让我们一起来看看吧。

  (2)教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》,表现私自离园可能产生的危险。 ①情景剧表演:配班教师扮演男孩皮皮,留出幼儿园大门,主班教师扮演人贩子。 配班教师扮演人贩子。

  表演内容:

  教师旁白:一天,皮皮趁老师不注意,偷偷地溜出了幼儿园门口。

  皮皮:哈哈,溜出幼儿园真开心!可是车这么多,那路这么宽,我怎么过去呢?人贩子(在旁边观察了皮皮好一会儿):小朋友,我带你过马路去一个好玩儿的地方吧!(皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。人贩子给了皮皮一颗糖,皮皮吃了之后晕倒了,人贩子把他带走了,人贩子把他带走了。

  ②教师:皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢?

  3、活动展开:讨论私自离园的危险性。

  (1)讨论:如果私自离园,还会有那些危险?

  ①教师:除了可能碰到的坏人,私自离园还可能产生哪些危险?

  ②教师小结:小朋友还没有保护自己的'能力,如果自己偷偷地离开幼儿园,可能会遇到紧急情况,又没有人知道,时分成未见得,比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以,为了我们自己的安全, 不能私自离开幼儿园。

  (2)讨论:如果私自离园,爸爸妈妈和老师会怎样?

  ①教师:请小朋友想一想,如果你偷偷地离开幼儿园,爸爸妈妈和老师会怎么想,会怎么办? ②引导幼儿展开讨论,体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。

  ③教师小结:小朋友刚才说的都很好。如果你从幼儿园跑丢了,爸爸妈妈和老师都会非常着急,会非常担心你的安全,会非常伤心,会报警,或者到处找你,没有办法安心工作,老师就顾不上班里的其他小朋友。总之,会产生很大的混乱。

  4、活动总结:不应私自离园。

  (1)教师:请大家仔细想一想,我们应不应该私自离开?(通过讨论:引发幼儿的安全意识)

  (2)教师总结:虽然幼儿园外面有很多有趣的东西,但也有很多非常危险地事情。小朋友在幼儿园有事要跟老师说,不能自己偷偷地离开幼儿园,不然会让关心你的爸爸妈妈和老师非常担心和伤心的。

  5、活动延伸:表演情景剧。

  1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。

  2、会安全使用文具,能够遵守文具使用安全规则。

  3、通过讨论,初步建立班级的文具安全规则。

安全教育教案 篇6

  教学目标:

  1、通过教育活动,使学生了解冬季安全应注意些什么,从而在思想上认识 冬季安全的重要性。

  2、教育学生在冬季为了身体、和生命安全要增强防滑和防溜冰的意识。

  3、了解什么是煤气中毒。煤气中毒的抢救措施及应急方法。

教学重点:

  1、了解什么是煤气中毒。

  2、煤气中毒与火场的抢救措施及应急方法。

  教学难点:煤气中毒的患者应如何抢救?

  课前准备:

  1、了解自己亲戚及周围邻居中,有没有发生过煤气中毒的事件及如何抢救治疗的。

  2、提问学生,假如遇到煤气中毒的患者或遇到有学生溜冰,你准备怎么做?

  教学过程:

  一、导入新课: 寒冬来临了,作为小学生,我们应该注意哪些事项呢?(防溺水、防溜冰、防煤烟中毒等)(生自由谈话)

  二、学习煤气中毒知识:

  1、煤气中毒的季节和原因

  (1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。

  (2)因为天气的问题,关闭所有窗户,导致空气不流通引发煤气中毒。

  (3)由于用户的忽略,导致煤气瓶的阀门没有关闭,从而引发煤气中毒。

  2、煤气中毒的过程

  我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程中所需要的氧气,是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的'各个部分的。煤或木炭在氧气不足、燃烧不完全时,会产生一氧化碳气体—煤气。一氧化碳攻击性很强,空气中含0.04%~0.06%或以上浓度很快进入血流,在较短的时间内强占人体内所有的红细胞,紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放,使其形成碳氧血红蛋白,取代正常情况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白,使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能及时供给全身组织器官充分的氧气,这时,血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之一,一旦断绝氧气供应,由于体内的氧气只够消耗10分钟,很快造成人的昏迷并危及生命。

  3、煤气的症状 一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合,使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是:头昏头痛,眼花心慌,恶心呕吐,紧接着上述症状加剧,眩晕昏睡,脉搏细快而弱,血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死亡。

4.急救的方法

  如果发现煤气中毒的患者,首先应该立即打开门窗,将患者移到空气新鲜`通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。

  三、学习防溜冰知识

  1、冬季沟渠结冰,但冰层薄,溜冰会导致冰层破裂,出现溺水意外,严禁学生私自溜冰。即不私自下水或滑冰;不擅自与同学结伴滑冰或 打捞水中物品;不在无家长带领的情况下到秦渠边游玩;不到危险地域、沟 渠滑冰游玩。

  2、防冻:外出时穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜长时间暴露在外。

  3、防病:活动出汗后立刻到室内用干毛巾擦干汗水脱掉已湿衣服,换上 干爽衣服,条件允许时可先洗个热水澡。每天保持室内通风半小时防止感冒 病毒滋生。

  四、课后小结

  通过这次主题班会,同学门都基本掌握了什么?

  同学们要提高日常生活的保护意思,从小事做起。养成良好的生活习惯。减少安全隐患发生的频率。

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