《永远的白衣战士》教学设计三

时间:2024-06-01 13:20:02 教学设计 我要投稿
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《永远的白衣战士》教学设计三

  在教学工作者开展教学活动前,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编为大家整理的《永远的白衣战士》教学设计三,仅供参考,大家一起来看看吧。

《永远的白衣战士》教学设计三

  教学要求:

  1、精读课文,重点学习课文3—7自然段。

  2、找出课文中的语句,说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的。

  3、体会、感受“白衣战士”——护士长叶欣临危不惧,身先士卒,舍己为人的崇高精神。

  教学难点:

  1、精读课文,找出课文中的语句,说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的。

  2、体会、感受“白衣战士”——护士长叶欣临危不惧,身先士卒,舍己为人的崇高精神。

  教学过程:

  一、谈话导入

  1、同学们,20xx年春天,一场突如其来的灾难降临在我们身边,一场前所未有的疫病迅速蔓延,它来势汹汹——它就是非典型肺炎。这是一种人类闻所未闻的疾病,为了战胜它,一场没有硝烟的战争打响了。大家说说,在这场战争中,什么人做出的贡献最大(医务工作者)?一些医务工作者还在这场战争中献出了自己的生命,护士长叶欣就是其中的一位。

  2、板书课题:永远的白衣战士

  3、这节课我们就一起来学习叶欣护士长的事迹。

  二、精读课文

  (一)学习2—7自然段

  1、教师深情诵读2、3自然段,提出问题,引导学生阅读重点段:课文哪几个自然段详细描写了护士长叶欣的英雄事迹?(4—7自然段)

  2、指导学习第4自然段

  (1)指名读第4自然段

  (2)读这一段,你认为应该抓住哪一个关键词?引导学生理解“身先士卒”。说说你从中体会到什么?相机指导朗读。

  (3)这一段讲了什么内容?简单概括出:身先士卒开始加班(板书)

  3、布置学生自读5、6、7自然段。提出要求:

  (1)边读边想:这几个自然段分别讲的是什么内容?仿照学习第4自然段的方法,用一两句话概括出来,写在各个自然段后边。

  (2)自己选一个自然段认真读一读,用“——”划出直接描写叶欣行动或语言的句子,再从中抓住关键词想一想你体会到了什么?可以在书上写下自己的感受。

  4、学生自学,教师巡视指导。

  5、组织学生交流。

  (1)说说概括的各个重点段的内容。仿照概括第4自然段的方法,由学生来完成板书:

  不顾疲惫抢救病人

  不怕危险保护同事

  日夜操劳不幸感染

  (2)谈谈选读有关段落的体会。

  先读一读你划了哪些句子,再说说你是抓住哪些关键词语来理解的。注意引导学生联系上下文理解“疲惫”、“斩钉截铁”、“声色俱厉”等词语,通过理解这些词语加深对人物崇高精神的感悟。适时地指导学生朗读,通过个别读、比赛读、小组齐读、男女生读以及交流使学生受到熏陶和感染。

  如“叶欣迅速赶来,娴熟地将病床摇高……”要读出她对患者无私的爱心。

  “叶欣顾不上休息,又拖着疲惫的身子……高风险,高强度,高效率,叶欣像一台永不疲倦的机器……”“3月4日清晨,叶欣仍像往常一样……”“劳累了一上午,连水都没喝一口,”要读出她对工作高度的责任心。

  “面对危险和死亡,同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语:‘这里危险,让我来吧!’叶欣默默地作出一个真情无悔的选择……”要读出她对同事无微不至的关心。

  6、指导学生说话

  (1)默读课文,按要求抄写句子(发表格让学生做)

  表现护士长叶欣所承受的高风险的句子有:

  表现护士长叶欣进行高强度、高效率的抢救工作的句子有:

  (2)学生交流回答。

  (3)把刚才抄写的内容连起来,用几句通顺连贯的话说一说。

  (二)学习1、8、9自然段

  1、分别指名朗读课文

  2、说说这几个自然段分别告诉我们什么?这样安排有什么好处?(首尾呼应)

  3、在第1自然段和第9自然段中分别找出描写叶欣形象的句子,读一读,你感受到了什么?(叶欣在人们心目中的形象既崇高又美好)

  (三)学生有感情的朗读全文

  三、深化课题

  1、课题“永远的白衣战士”指谁?(护士长叶欣)平常我们都把医护人员称为“白衣天使”,那课题可不可以改成“永远的白衣天使”呢?

  2、学生小组讨论。

  3、交流(教师视学生说的情况补充)

  叶欣是“白衣天使”,但更是一名战士,因为她是在抗击“非典”这场没有硝烟的战场上牺牲的。课题用“永远的白衣战士”比用“永远的白衣天使”好,这样更能突出“战争”的残酷和叶欣的英勇精神。

  四、课外延伸

  布置学生课外收集有关全国人民抗击“非典”情况资料和叶欣生平事迹资料,搞一次展示活动。

  板书设计:

  永远的白衣战士

  护士长叶欣

  身先士卒开始加班

  不顾疲惫抢救病人

  不怕危险保护同事

  日夜操劳不幸感染

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