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【推荐】小学科幻作文十篇
在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的小学科幻作文10篇,希望能够帮助到大家。
小学科幻作文 篇1
在宇宙中有个美丽的星球叫地球,在地球的商丘有个小孩,一生有一件事不开心。
有一次,我要去爬山爸爸很不同意。我只好自己去。我买了1张飞机票去了泰山,到哪里看到了很大的泰山,我试着先爬上去。可是,太高了我很害怕,我怕从上面掉下来,我在边上走着走着看见一个黑洞我进去一看。啊!这里怎么有这么多水晶。原来这是人类发明的水晶洞。许多游人都在这里照相。我碰了一下水晶没想到这水晶一碰就变成小动物。
我赶紧拿着我的照相机拍下了许多水晶。之后,我到了最里面,我说外面的人都这么少。原来,这里有巨大的`水晶,我问这里的人了。原来,这是人类在挖掘时发现了这个巨大的水晶,这才是天然的水晶,许多人都在触摸它,它很光滑。国家又把这里封为世界第九大奇迹。我又把这巨大的水晶给拍下了。我看时间也不早了,我就坐着飞机就到了家。到了家让我爸爸看我拍的巨大水晶和人类制作的水晶,让我爸爸羡慕得很,他现在真后悔当初没和我一起去泰山。
小学科幻作文 篇2
你见过可以遮体御寒,还能变出运动衣,带你飞向蓝天的衣服吗?假如你有一支神笔,画下什么就有什么那该多好啊。也许有一天,我们可以种下一棵树,既能结西瓜,也能结冰淇淋,还可以长面包。我们的房子是五颜六色、香味扑鼻的花房。坐在一个溢满果香的教室里上课,在满是水果的操场上踢足球,那感觉多棒!我们居住在月球上,来自四面八方不同习性的朋友,在一起共度中秋,会是什么情景呢?
我们的生活日新月异,千变万化。同学们不如展开丰富的想象,幻想人类未来的“衣、食、住、行”会是什么样子,会有怎样的变化等。把它写成一片习作,构筑人来美好的未来。
想象要大胆合理,要有科学依据,不能凭空乱想;要有意义。构思要巧妙。
教材说明:
孩子的想象是何等的丰富,他常常想到星月以上的境界,想到地面下的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的言语,他想飞上天空,他想潜入蚁穴------我们的生活也千变万化,日新月异。同学们一定可以展开丰富的想象,描绘未来生活的蓝图,表达自己美好的愿望。
习作的时候,先确定一个基本思路,从现实生活出发,展开合理的想象。幻想未来生活的“衣食住行”会是什么样子。比如:夏天腰带遮阳帽,冬天腰带保暖帽,一顶帽子是否既可以遮阳又可以保暖呢?酷热的夏季理日子的确不好过,热汗滚滚,讨厌的蚊子在耳边嗡嗡乱飞,心里自然烦躁不安。我们就可以设计一种具有解热、透气、吸汗、除蚊效果的`衣服?玉皇大帝的仙宫不是一个虚无飘渺的去出,而是一个美食世界,那里有美妙的玩具,巧克力铺的马路,描画糖做的云朵,薯条作的小船;住惯了钢筋、水泥建造的房子,孩子们可以想象一座于我们现实生活中不一样的房子,人们不住在地面,居然住在了空中,还在美丽的彩虹旁边;小轿车能在天上飞,铁路、马路能使垃圾自动挥手,自行车能听音乐、能驱热、能自动架起透明雨棚------这些都能激起孩子们的兴趣。只要引导孩子们开动脑筋,大胆想象,一篇不错的科幻作文就可以写出来了。
小学科幻作文 篇3
灰太狼抵挡不住潇洒哥和喜羊羊的进攻,纵身向太空逃窜。潇洒哥穷追不舍。喜羊羊也想去追赶,却被慢羊羊村长喊住了。
黑大帅灰太狼到达太空,抢先夺取了能量球,能量十分充足。
“潇洒哥,你的死期到了!”黑大帅恶狠狠地说。
“是你的死期到了。”潇洒哥毫无惧色地回答。
“气死我了!这次我们的能量充足,你的能量不够了,不用我出手,我的部下就可以打败你。灰太狼,来呀!”黑大帅呼喊灰太狼。
灰太狼手持一根魔棒冲了上来,对着潇洒哥大吼:“还不赶快过来受死!”
潇洒哥怒吼:“手下败将,敢说大话!看我打碎你的脑袋!”
“快动手,把他抓起来关到太空监狱去!”黑大帅嚣张地对灰太狼下达命令。
灰太狼挥舞魔棒向潇洒哥扑去。这根魔棒十分可怕,谁被击中谁就会变异。这时潇洒哥马上放出了他的时空转换器。可是由于能量不足,不能把灰太狼送入时空隧道中。灰太狼很快逼了上来,潇洒哥处在危险中......
正在千钧一发之际,忽听头顶一阵电闪雷鸣,一片黑云瞬间笼罩在灰太狼的头顶上。灰太狼抬头一看,知道雨很快就要落下,就打开了随身带的`雨伞。谁知这不是普通的雨,只见雨点和冰雹像石子一样打穿雨伞,直打得灰太狼满头是包。它抱着脑袋仓皇逃跑。那乌云越聚越厚,雨点雹子越来越猛,继续追打着灰太狼。灰太狼成了“落汤狼”。奇怪的是天空其他地方是晴朗的。黑大帅刚要上前杀潇洒哥,那雨点和雹子又向他打来。黑大帅顿时失去功力了,也抱着脑袋逃窜了。
潇洒哥十分纳闷,一扭头,看到喜羊羊赶来了,手里还拿着一个闪闪发亮的方形小盒子。小盒子外面有两个小风扇。
“喜羊羊,你手里拿着什么?”
“村长见你跟着他们上了太空,让我带着热核蒸发机过来助阵。”
看着潇洒哥疑惑的神情,喜羊羊晃晃手里的方形小盒子,说:“这是村长发明的热核蒸发机。我利用它的巨大能量把水吸到空中变成云,再用低气压控制器把云变成雨和冰雹,想打谁就打谁!”
“谢谢你们,喜羊羊,你们真聪明。”
“好了,我们快走吧,回去给村长报告好消息!”
说着话,喜羊羊和潇洒哥回到了羊村。
小学科幻作文 篇4
我在语文书中学过这样一课,它的大概内容是:在2100年,科技发达,人们都用机器人来当老师.机器人知识很渊博,他们可以从中学到很多,与此同时,他们也失去了很多.例如他们享受不到同学在一起,互相交流;互相帮助的乐趣,还有很多很多。所以当他们看到一本几个世纪前人们上学是怎样的时候,非常希望现在还是几个世纪的教学方式。那么电脑前的你可能觉得奇怪,机器人当老师,想让他教就教,能叫一节课吗?或许不能,不过还是请你往下看,相信你会有收获的。
乘坐时空穿梭机来到了2100年,因为我想起了中,他们渴望是有血有肉的人来教他们,所以我想办一所学校,并要将它取名为“快乐之校”。虽然学校是我开的.,但我还是请来我校以前的校长来当一校之长。因为这学校外面富丽堂皇,里面有顶尖科技,所以吸引来了许多学生,老师们的工资达到二万元一月,至于我还是安心学习,当好我的学生。2100年,航天科技发达得不能再发达了。在学校里科技课,采访课……丰富了我们的课外生活,拓宽了我们的视野。
在2100年,7月30日那天上的采访课让我永生难忘。在那天采访课,我和我最好的朋友袁妍一组,老师让我们去访问从外星来的两位VIP,也就是贵宾。
小学科幻作文 篇5
作文课上,肖老师叫同学们写一篇自由作文,文体不限,内容不限,写人、记事、写景、抒情都可以。肖老师说完,就问同学们准备写什么?出乎肖老师意料的是,全班大部分同学都准备写星球大战、太空之战、第五季之类的科幻作文。肖老师疑惑,“难道你们就没有什么真实的人和事值得写?”同学们茫然摇头。 这一事件后,肖老师就一直在琢磨:为什么孩子们都喜欢写科幻作文?纪实作文在孩子们的生活中为什么会“淡忘”?
记者带着一系列的疑问走访了我市的民主小学、崇善小学、乐群小学等学校。 想象力发挥,科幻作文成“最爱” 20xx年新课改以后,小学语文新大纲将作文称为习作,不仅仅是提法的改变,更是教学要求的降低。新课改在小学生习作文体上没有像以往那样十分强调写记叙文、应用文,而是提出“能写简单的纪实作文和想象作文,能写读书笔记和书信等”。不难理解,课改降低了对习作的要求,其目的在于通过淡化文体意识,减少学生写作心理压力,进一步激发学生写作兴趣。这符合作文教学规律和儿童的心理发展,使作文教学更加素质化。 据记者对市内几家学校语文教师的调查了解,新课改实施之前,学生作文中普遍存在内容贫乏、弄虚作假的问题,有时同一个命题作文,会发现有几篇是雷同之作。而实施新课改以后,孩子们发挥了丰富的想象力,他们更习惯用自己的语言、表达方式来表达自己的`想法,一个班里再也找不到内容雷同的作文,这无疑是小学作文教学的一个进步。 但是,在没有了雷同作文的同时,另一个比较突出的现象也随之浮出水面:孩子们越来越倾向于写科幻作文。因为科幻作文没有什么条条框框,这让孩子们似乎找到了作文的“乐趣”。 缺少观察,基础作文素材缺位 据一些老师分析,现在家长的溺爱加重了孩子以自我为中心的行为。于是,每天放学,孩子马上就埋头钻进自己的小天地中,或看电视,或看漫画,浑然不觉草长莺飞、花红柳绿。一些老师也感叹:现在的孩子都很少在一起玩耍,也不注意周围事物的变化。作文时,当然会因为缺少生活观察,而写不出纪实文章。 此外,如今,哈利波特、名侦探柯南、淘气包马小跳、老夫子是小学生最喜欢的书籍。科幻作文的“兴起”,对于孩子想象力的发挥,自然是有益处所在,但从另一个角度来看,部分老师却对此表示担忧:电脑游戏、电视电影和漫画小说对孩子的影响很大,种种虚幻的意境让孩子想入非非。长此以往,孩子会自觉不自觉的把写科幻作文当成一种习惯,这不利于孩子掌握记叙文、说明文、议论文等纪实作文的写作技巧。这对传承中国千年文化国粹来说,也隐隐透出了些“不安”。 引入生活,提升孩子习作兴趣 采访中,大多数老师表示,科幻作文的大行其道有一定的积极意义,但更要把握、引导好孩子的这股丰富的想象力,加强基础作文的技巧训练,从而整体提升孩子的作文水平。 生活是创作的思想源泉,事事时时都有作文,四季变化皆可入景,嬉笑怒骂即成文章。“这就得要求学生在生活中要做一个‘有心人’,用自己的眼睛细心观察,善于发现,学会思考。”崇善小学一位彭老师说了一个很好的例子,有一次,正在给学生讲评作文,突然安静的教室里飞进一只大黄蜂,它忽而盘旋、忽而左右摇摆,同学们害怕极了……好不容易大黄蜂飞走了,同学们还在唧谈论刚才惊险的一幕,根本没法安静下来听课。之后,彭老师以此为作文命题,而学生由于细心观察,写出了“嗡嗡嗡,一架‘敌机’从天而降,只听‘轰’的一声,XX被炸倒在地……”之类精彩的片断。
民主小学的几位语文老师也认为,现在的作文训练题基本上很少命题、半命题作文,一般是给出一个题材,比较符合儿童的生活实际,但老师、家长都要正确引导学生选择真实的材料作文,使学生不要过分沉迷于科幻作文当中。 从小学会捕捉生活中点滴,从生活中提炼、挖掘素材,才能走出提起笔就想到科幻作文的尴尬。
小学科幻作文 篇6
地球经过人类的破坏,地表已经没有干净了。这的垃圾比山高,垃圾已埋平了大海,于是世界有名的——格啦多伦博士决定研究一种专门吃垃圾的机器。
这些机器是专门吃垃圾的`,垃圾就是它们丰盛的晚餐。每当机器人看到大街上、马路上或任何一个地方有垃圾,就会马上过去把垃圾捡起来,往自己嘴里一塞,嘿,它吃了一种食品,地上就少了一堆垃圾!如果有人把废纸丟在地上,机器就走了过来,把废纸捡起来放进嘴里,还有礼貌地说:“请保持环境清洁!”格啦多伦博士把机器的作用写在纸上,决定将它设为人形,这是一项非常艰难的工程。
格啦多伦博士只用了一年的时间就完成了机器人的设计。这些机器人走向世界各地,吃光了所有的垃圾,地球经过清洁变干净了。
人们也因此亲切的称它们为——清洁大王。人们家家户户都有机器人,过上了美满幸福的生活!
优爸点评:小作者给我们带来了一个想象力丰富的科幻故事,小作者借科幻的体裁也表达了对环境保护的关切,这应该也是对很多人的一个提醒吧!文中,小作者借博士之手设计了一个奇特的机器人,专门吃垃圾,功能十分强大,不仅如此,小作者还给机器人一个特别的功能,它能提醒乱丢垃圾的人注意保持环境卫生,这就在一定程度上从源头解决了大街上垃圾横飞的状况。通过这篇文章,优爸看到了小作者对于环境的思考和对于社会的责任,从小就有这样的意识,真的很棒!
小学科幻作文 篇7
飞,世界上会飞的东西不计其数。人可以飞上天空吗?我常常望着天空发呆,是不是真的可以象燕子那样,在无边无际的天空中飞翔,飞也飞不到尽头,飞翔的滋味是怎么样的呢?是真的可以像雄鹰那样充满自由和快乐?什么时候我能够长出一双翅膀飞上天空,在蓝天白云间感觉到飞翔的快乐和自由!
就这样,日有所思,夜有所梦。我的白日梦终于实现了。在一转眼间,我便飞上了天空。迷迷糊糊地地乘上了云朵,来到了广寒宫。我跳了下来,一边走,一边好奇地东张西望。这时吴刚哥哥和环抱小玉兔的嫦娥姐姐向我走来。他们问我:“你是谁?,你从何而来?”我便说:“我是被云朵带来的。”吴刚哥哥听了就笑了笑,说要带我去参观一下天庭,我大吃一惊,欣喜若狂。后来,我又去了瑶池拜访了王母娘娘,王母娘娘见我是从凡间来到,又和仙界那么有缘,就让我参加蟠桃会。在蟠桃会里,我挑了一个又大又红的桃子,吃了起来,“呀!”真好吃!我打心底里说道。最后,我又参观了太上老君的家。老君真是大方,竟然送了我一颗“长生不老仙丹”。我还去了赤脚大仙的居住地、正在我回味无穷的.时候……突然眼前一片黑乎乎的,我十分害怕,渐渐地天亮了起来,但是眼前的景色使我大吃一惊。全世界都飞了起来,也有好多人感到害怕,也有人想要尖叫,但是静静地,没有任何杂音。这时一台电视象我飞来。我看了看上面的图案,原来电视播放的就是《地球引力逃跑了》。“妈呀,我吓了一大跳。”我渐渐地适应了天空中的生活,也慢慢地学会了控制飞翔。有一天,我正在无聊之中,没想到抬头一看,我的偶像“SHE”正在头顶上飞翔,我马上找来纸、笔,飞了上去,得到了我梦寐以求的签名。我很开心,乐得呵呵大笑。
正当我异想天开的时候,突然闹钟声把我吵醒了,妈妈也在大声地叫着:“起床了,小懒猪,还要去上学呢。”我极不情愿地起床了。心里暗暗想着:“长大一定要把美梦变成真,飞上天,在天空中自由飞翔。
小学科幻作文 篇8
长大后我成为了UFO调查组的成员。我非常喜欢UFO一类的富有悬念的东西,而且我也不希望人类在宇宙中是孤独的,所以,我就当上了UFO调查组的成员,去探索宇宙,寻找新的有智慧的生物。
有一天,我接到总部的通知,命令我去银河系天王星一带寻找外星人的踪迹。于是,我驾着我的飞行“宝马”去银河系的边缘寻找外星人的'踪迹。只用了不到几分钟的时间,我就开到了天王星的上空。我环绕这个大星球转了几万圈,连个人影也没有,我只好下了飞船,登上了天王星。一下飞船,我感到我快冻成冰了,于是我马上启动智能航空服加热。等到身子暖和了,我就开始寻找外星人了,足足找了一天,连个外星生物的影子也没找到。为了不拖延时间,我只好离开了天王星继续前往海王星和冥王星寻找外星生物,结果还是啥也没找到,只好驶出了银河系,不知不觉渐渐来到另外一个不知名的星系。
到了这个不知名的星系,我在飞船上看到一个被保护膜保护着的星球。我正在仔细地打量着这个星球,忽然保护膜张开了一个洞,把我的“宝马”给吸进了洞内。这时我看到了一个非常富丽堂皇的城市,到处是排着队的飞车,还有用金子盖的大楼。怎么到处是金子做的碑,和墓地似的,原来,它们这里是多发地震,为了不被轧死,当地“人”在地下建造了“居民区”,金碑就是门牌。我走进一幢大楼。看到外星人的模样和我们地球人长得很像,但是头上有两个触角。一位官员模样的外星人用熟练的汉语对我说:“欢迎你来到艾克斯星球,我们也在寻找别的生物,我们今天终于找到了,我希望和你能成为朋友。”
我立即向总部作了汇报,并转达了艾克斯星球对我们地球人的祝福。总部马上通知我:“你已圆满完成任务,在艾克斯星球好好玩几天吧。”我高兴地回答:“是!”。于是我就找外星人玩去了。
小学科幻作文 篇9
今天是我的生日,我约上我最好的朋友叶子一起去方特科幻公园玩儿。
进入大门,就看见了一个超大的`影棚——1200多平方米的“天花板”在播放电影。我们跟着导游来到了“恐龙危机”。我带好观看4D电影的眼镜,坐上了车。车子往里行驶,里面黑得可怕,突然,我看见一个黑影一闪而过,“恐龙”!有人喊到,只见前方出现了一条霸王龙,车子一会飞快前进,瞬间转360度弯,一会儿极速上升,一会儿躲避恐龙如闪电般下滑,看起来真逼真。
我们还看了生命之源,走了时空隧道,去了海螺湾,体验了飞越极限,还有西部追忆,嘟比剧场,并且知道了影视特技是怎样制作的……生命之源也是一个4D的电影,有一套多功能的椅子。这种椅子可以喷水、吹风,还可以动,就像真的一样。
我们玩了一天,很开心。但是,因为天气原因,儿童世界和水世界不能开放。看着过山车和水世界那些搞人的设置,我不禁觉得遗憾。
方特科幻公园真好玩。
小学科幻作文 篇10
我在语文书中学过这样一课《他们的乐趣》,它的大概内容是:在2100年,科技发达,人们都用机器人来当老师.机器人知识很渊博,他们可以从中学到很多,与此同时,他们也失去了很多。例如他们享受不到同学在一起,互相交流;互相帮助的乐趣,还有很多很多。所以当他们看到一本几个世纪前人们上学是怎样的时候,非常希望现在还是几个世纪的教学方式。那么电脑前的你可能觉得奇怪,机器人当老师,想让他教就教,能叫一节课吗?或许不能,不过还是请你往下看,相信你会有收获的。
乘坐时空穿梭机来到了2100年,因为我想起了《他们的乐趣》中,他们渴望是有血有肉的人来教他们,所以我想办一所学校,并要将它取名为“快乐之校”。虽然学校是我开的,但我还是请来我校以前的校长来当一校之长。因为这学校外面富丽堂皇,里面有顶尖科技,所以吸引来了许多学生,老师们的工资达到二万元一月,至于我还是安心学习,当好我的学生。2100年,航天科技发达得不能再发达了。在学校里科技课,采访课……丰富了我们的'课外生活,拓宽了我们的视野。
在2100年,7月30日那天上的采访课让我永生难忘。在那天采访课,我和我最好的朋友袁妍一组,老师让我们去访问从外星来的两位VIP,也就是贵宾。