精选满分作文集锦10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的满分作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
满分作文 篇1
人心有坚硬之处，成就性格的刚毅冷峻，人心亦有温柔之美，弥合凶悍锋芒。刚柔并济，是百炼钢与绕指柔的完美衔接，是人格的双重升华，是造就和谐自我的应有之义。
正如英国诗人西格里夫·萨松在诗中写道：“心有猛虎，细嗅蔷薇。”我想，无论猛虎，是在需要勇敢的时候迎难而上，还是在蔷薇盛开的时候迷醉芬芳，都是我们造就和谐自我所需要的两种品质。于是，为了攀至人生的高峰，我们以坚硬之处示人，奋不顾身地逐鹿无边沙场，但也要为和谐的人生，释放出温暖与柔情，找到亦刚亦柔的最佳平衡点。
人心之坚硬，可以是对底线的坚守，对正义的执念，是外力无法摧折的刚劲。是李白挥毫写下“愿将腰下剑，直为斩楼兰”的铁血燕然，落笔成篇;是李贺“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的铮铮誓言，回荡天际。那份骨子里的坚韧，早已使他们把刚毅不屈的追求奉为人生信条，时时恪守，刻刻遵循。
然而，坚硬并不意味着刻薄冷硬，并不意味着要始终凶狠如猛虎，任由寒光毕露的双眼，战栗世界的暖意。我们不愿再看到****君主的暴戾恣睢，不愿再听到不古人心的日渐冷漠。只是希望，坚硬之余，人心中的柔软可以裹藏尖锐的棱角，温存人性的美好。
人心之柔软，可以是对凶顽的宽容，对世间的.博爱，是任何时候无法被冰封的温暖。是特蕾莎修女给予流浪汉的拥抱，是南丁格尔提灯时的微笑，是《夜空中最亮的星》中所祈祷的“拥有一颗透明的心和会流泪的眼睛”。因为柔软，所以我们可以不甚苛求，尽享流年温润，因为柔软，所以我们可以在坚硬的壁垒下，重新拾得爱与感性的回归。
同样，所谓柔软，不是毫无原则地妥协退让，更不是甘愿被世事所欺却不加反抗。我们不愿看到，心的柔软之处在现实的狂风暴雨中流血受伤，更不愿意看到柔弱的心室被刚硬的外壳蹂躏的体无完肤。所以，只是希望，柔软之余，人心中的坚硬依旧可以承担起生命之重，依旧可以在疤痕遍布之后，不改初心。
心硬如钢便不可摧，刚毅冷峻，坚硬如斯，所向披靡，心软若柔则亦欣然，不失温柔，不畏凶顽，不曾软弱。亦刚亦柔，和谐人生，刚柔并济，两番精彩!
满分作文 篇2
溪流坚守了其志向，方有奔流到海的磅礴；树苗坚守了其梦想，方有参天大树的姿态； 梅花坚守了其志向，方有芳香扑鼻的花朵。
世界之大，理想之远。唯有坚守，方能明了。唯有坚守。方能让自己绽放生命之花。坚 守让你的内心更坚定；坚守。让你的前方更明朗；坚守让你的意志更坚强。
有人渴望勇搏沙场，有人艳羡荣华官场，但也有人向往田园风光。陶潜便是其一。他不 艳羡官场的荣华富贵。亦不羡慕官场的大权大势。他只待见静谧的田园风情，安稳一世。正 是他的'坚守本心，才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。他走出官场，坚守梦想，努 力追求， 不为五斗米折腰， 他是令人敬佩的。 即使田园三径就荒， 但又何妨？松菊犹存足矣。 他的洒脱造就了他的闲适和悠然。他的坚守促使他达到了梦想的天堂。
如若陶渊明一生沉迷于游走官场，那还会有今日的闲适和洒脱吗？
日本著名的音乐家小泽征尔一生也经历了许多坎坷和挫折。但他一直坚守梦想的风帆， 奋力前进， 方有现今的成功。 小泽征尔他最终也不负众望， 跻身世界级的大音乐家之列。
正是因为他坚守着内心的梦想和追求，才有了辉煌的人生。
感动中国十大人物之一于敏， 为国为民， 坚守自己的事业年老的他退休以后仍不忘 研究科学，仍不忘为国做贡献，这是他的坚守。
他的伟大无私的坚守铸就了他充满辉煌的一生。
马云坚守创业，方有亿万富翁的称号；乔布斯坚守拼搏，方有苹果传奇的美誉
坚守吧！让生命之花开得更灿烂。
满分作文 篇3
每次停电，都喜欢听妈妈讲陈芝麻往事。如豆的烛光下光晕闪烁，摇曳的影子争着上演各种奇怪的变形戏法。这时候，妈妈的芝麻就开始倒啊，倒啊，仿佛真的听见那细雨一样的沙沙声，萦萦绕绕地缠绵不去。黑白情怀，便借了这烛光，循着芝麻的清香，蹑手蹑脚地悄然而至。
讲到奶奶时，妈妈就会说：奶奶最喜欢你。为什么呢？为什么呢？我心里充满了甜蜜，一次一次地追问。也不知道为什么，反正那么多小的，她就只抱你，有糖也只给你吃，不给别人。
脑海里出现跛脚的奶奶形象。奶奶抱着小小的我，看着太阳徐徐地落下，一面焦急地轻拍着啼哭的我，一面哼着她自创的摇蓝小曲：大阳过了河哦，毛儿放了学，毛儿的妈妈快点回来罗，回来做什么？回来喂奶吃哟……夕阳的余光染红了她如霜的白发，眼中的焦急与爱，则如瀑布一样全部倾泄在我小小的不知世事的脸上。她不知道，寒风正拿着一把小刀，狠狠地刺着她风湿的病腿。她用破旧的上衣将我裹牢，紧紧地按在她的怀里，用满是皱纹的脸颊，轻轻地摩挲着我的面庞……
眼泪没来由地漫上眼眶。那是一个如此深爱我的人呢，却也走了，带着满身的病痛，带着对我深深的爱。飘泊的世上，从此少了一双深切关注我的眼睛，少了一个任我哭泣的怀抱，少了一个为我天真藏起糖块，一心只想让我甜蜜一生的人。她走了，她怎么舍得丢下我呢……心如糖块一样，慢慢融化。
奶奶真好。我含泪低语。妈妈似明白我的心思，便慢慢地捡起有关奶奶的一点一滴，像炒芝麻一般，细细地翻炒着。
奶奶在一次担水的时候，关节疼痛发作，从高高的河岸上摔了下去，从此腿再也没有好过。她总觉得自己是家里的累赘，常常捶打着自己的腿，暗自哭泣。妈妈便拿了个大竹椅，让奶奶坐在门口，照看晒在地上的谷子、苞米等。如果有贪嘴的鸡鸭走近，奶奶便将拐杖呼拉一下扔了过去，然后再用手撑着椅子，慢慢站起，将拐杖捡回来，以备第二次出击。
常常是奶奶刚坐下，英勇的鸡鸭们便又开始了第二次侵略。看着奶奶累得慌，妈妈便想让奶奶去躺着休息，可奶奶似乎很开心自己有了这个活儿，并不领妈妈的情。慢慢地，奶奶的拐杖扔得越来越有力，腿走得也越来越利索了。
等我长大一点的时候，奶奶便将捡拐杖的任务交给了我。每次拐杖呼呼飞出去后，奶奶便叫：毛毛，去把拐杖捡来。
我从最先的蹒跚而去、吃力拖着拐杖回来到后来飞奔而去，舞着拐杖，将满院子弄得鸡飞狗跳。奶奶总是笑眯眯地看着我。
奶奶并没有笑多长时间，就又躺到床上去了。妈妈说，奶奶走后，我还爬到奶奶身上，一个劲地找糖吃，那时候，妈妈的眼泪也流了下来。
她终于没有等到我上学，也没有等到我能用眼泪为她送行。
就让我现在吧，奶奶，让我现在为你送行。在每一个这样的夜晚，让我用模糊的泪眼，看你风中的白发，飞舞在夕阳的.余辉中，看那满天的雪花，像满天的白芝麻，纷纷洒落在你的头上，你就在芝麻原始的香味中，深情地看我，一如我透过岁月的风尘，一次又一次地，回望你！
相互凝视的眼光，会交织形成一个温软的爱巢。爱我的人，我爱的人，都能在这温暖的巢里，躲避岁月的凄风苦雨。人的一生中，如果到处都是这种可以随时栖息的爱巢，那该多好！可惜，爱我的人要一个一个地离我而去，而我，也终将要在用爱筑一个小巢后，重归泥土的平静。但是这样的夜晚，当烛光隔离了尘世，我们清澈的眸子会发现，巢穴依旧，深爱永恒！
人类，便在这如潮水的爱中，生生不息！
满分作文 篇4
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色……”，今天，纵使“初唐四杰”之冠的王勃再生，也再难摹写这曼妙的图画。因为，作为中国最大的淡水湖的鄱阳湖，曾经碧波千里的浩瀚水面消失了。甚至有聪明的现代人，将干涸的湖底当作了练车场。
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回……”，今天，纵使诗仙再次横空出世，站在黄河边上，也再难描述曾经的壮美。因为，今日的母亲河早已不再汹涌澎湃。沧海桑田，斗换星移，黄河已经出现了断流地带。
“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪……”，今天，纵使苏翁才情万丈，站在赤壁之上，也再难写出这样的佳句。因为，今日的赤壁之下早已不再惊涛翻滚，上千年的沉淀，长江已不再浩渺无边，你甚至可以轻松地游到对岸。
而我，作为你们人类赖以延续的水，我生存的空间还有多大？我的未来又在哪里？如果我没有未来，你们就为我唱一曲挽歌吧！
尽管我有时也泛滥成灾，冲毁村庄、桥梁，有着巨大的杀伤力，但请记住，那不是本色的我，那不是我生命的常态。
我是需要保护的，而且是那种紧紧握在手心里式的保护。可是，你们给予我温馨的呵护了吗？没有。
看吧，有人尽情地围湖造田，一步步压缩我的生存空间。于是，宽阔的`湖底，辽远的河床，已经变得裂痕斑斑；皲裂的皮肤，早已不见我的影子。
看吧，有人肆意地污染我们。工业污水，无情地侵占了我的家园。于是，碧波荡漾，清澈澄净，绿水潺潺，早已是一种梦中的童话。原本纯净无瑕的我，变得污浊不堪，臭气熏天；遭遇厄运的鱼儿、虾儿，浮尸一片，惨不忍睹……甚至那远离尘嚣的地下水，也遭到了无情的污染。试问，哪里才有我真正的天堂呢？
泱泱中华，淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4，美国的1/5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。这还是20xx年的统计数据，如今又会是什么样子呢？所谓“天作孽，犹可恕；自作孽，不可活”，所有这些都是你们自己一手造成的。你们可以暂时支撑下去，那你们的后代呢？
如果你们不知道危机如此严重，如果你们不了解我的重要性，如果你们不懂得好好珍惜我，那么，就请你们为我唱一曲挽歌吧！
满分作文 篇5
我家有五口人，爷爷、奶奶、妈妈、爸爸和我。大家级别都挺高，每个人都拥有一个“老总”之称。爷爷是“总裁”，奶奶是“总管”，妈妈是“总督”，爸爸是“总理”，我呢，是“总经理。”
“总裁”爷爷总爱催我做事，所以也能叫他“总催”，他一天到晚总跟在我屁股后面喋喋不休第叫我要勤劳，不能犯懒病，但是他也教聊我一个道理：自己的事自己做，不要让别人操心。
“总管”就是奶奶，奶奶可是我们家名副其实的“总管”。她最大的任务是管我吃喝住行。有一次我去和别的小朋友玩篮球，弄得全身都是泥，奶奶说我脏得像泥巴里打滚的`小猪，要我注意卫生。
“总督”妈妈。妈妈总是督促我的学习。一般，妈妈就坐在我的对面看电脑，看到我做完为止。妈妈教育我：学习靠自觉，别人在督促也不管用。
“总理”爸爸。爸爸凡事爱讲道理。有一次，我不想吃饭，爸爸就让我饿了三顿，我深刻地体会到不吃饭，肚子饿的感觉。爸爸教育我：用道理解决问题比用武力好。
“总经理“是我。别以为我官大，看了上面几位“老总”的介绍，想大家也知道“总经理”老被别人“修理。”
家有五总，其乐融融，每个人都做好自己的职责，就能使家和谐、幸福。
满分作文 篇6
从讲台到第六张桌子是七步，从第六张桌子到讲台也是七步。
这是我们班每一位授课老师的行走路程，从来没有哪个老师走过七步。他们的共同习惯是：走到第六排，马上转身折回。似乎那儿立着一堵墙，阻隔着另一个世界。从第六排往后，是差生的范围，但也许连他们自己都已忘记了这一点。因为没有老师的关注，他们已习惯了“默默无闻”、“独立生活”。
语文课上，空气分子像被加了温一般，异常活跃。语文老师在那七步路上踱着方步，口中叫着那些熟悉得不能再熟悉的名字。每叫一个名字，都会带来一段精彩的演说和一通浑厚有力的男中音的赞扬。忽然，语文老师的`手停在了半空，身子前倾，左脚抬着，似一尊被人控制的木偶。教室里一下子静得出奇，五十双眼睛齐刷刷地转向了那还未落地的脚。每个同学的脸上都写满了惊奇，就像哥伦布突然发现了新大陆一般。语文老师也像是意识到了什么，马上把那前伸的腿抽了回来，并后退了一步。学生们不禁发出了一片唏嘘声，也许是因为没能看到他们所盼望的结果吧。而语文老师热情依旧，于是，空气又欢快地跳起了华尔兹。
习惯是不易打破的，每位老师都如此。
数学辅导的时间到了，数学老师习惯性地穿梭于前六排学生之中，夸赞声、讲解声连续不断，师生的讨论声响成一片，就如一个热闹的集市。而后两排的学生却我行我素，手捧小说，在那儿细细地咀嚼，就似那“两耳不闻窗外事”的圣贤书生——他们已习惯了“集市”的嘈杂。
三年过去了，习惯一直被保持着，连毕业典礼对它都无能为力。
在异彩纷呈的教室内，班主任兴奋地分发着糖果，脸上的微笑几乎溢了出来。转了一圈之后，他盯着手中的糖果，愣了：怎么剩了这么多？他大声问：“谁还没有？”一个同学小声说：“后两排还没发。”原来，他走到了第六排就又习惯性地折了回来。但后面两排的同学却每人嘴里都含着一颗糖，那是他们自己买的，他们已习惯了“独立自主”。
习惯最终也没有被打破。
其实，习惯是很容易被打破的，只不过多走半步而已。
满分作文 篇7
周国平认为，每个人都睁着眼睛，但不等于每个人都在看世界，许多人几乎不用自己的眼睛看，他们只听别人说，他们看到的世界永远是别人说的样子。这启发我们，要关注自我人生的品质。只有学会独立思考，让自我的灵魂清醒，才能洞察问题，丰盈人生。
二战时期，面对战斗力的加固防护问题，仅有一位专家力排众议，说出了自己不同的看法。在所有人都支持在机身中弹多处加强防护时，只有那位专家坚持认为应该注意防护弹痕少的地方。正是他于表象思维的大潮中独立思考得来的真知灼见，挽救了成千上万飞行员的生命。学会独立思考，不随波逐流，不做别人思想的跑马场，自然成就自我生存意义，彰显自我生存智慧。
我思，不怠惰。在互联网时代，大数据大信息如浪潮般扑面而来。然而，互联网并没有改变人们思考的方式，而是改变了人们获取信息的方式。因而，就有一些人满足于当“传声筒”“复读机”，不愿思考；满足于“浅阅读”“浅吸收”，不会思考；满足于“囫囵吞枣”“一知半解”，不善思考。诚然，即使是网络将信息摆在我们面前，我们也要审视它们的真实与否，全不能因此而怠惰。
我思，不盲从。柏拉图曾说：”我爱我师，但我更爱真理。“他不像如今困在学校中的学生，只知道一昧的听从于老师的教学，毫无一丝自己的思考。他懂得独立思考，他有灵魂上的清醒。试想，如果个人或族群，不善于独立思考、缺少自省精神，只知道人云亦云，麻木盲从，那么，便只能成为别人精彩人生的可怜陪衬。
我思，方有所获。法国科学家、哲学家笛卡尔在朦胧的睡梦中醒来后，仿佛在梦中得到什么启示般，在纸上写下几个字——我思故我在。他怀疑一切事物的存在，甚至于自己的存在，却在这一天如梦初醒地道破天机：思考着的.人才是活着的。他在思索中获得了举世瞩目的成就。
我就是我，是颜色不一样的烟火。每个人都有着独一无二的灵魂，每个人都应具备独立思考的能力。不避重就轻，不随波逐流，不做别人思想的跑马场。以独特的眼光去发展，我们，在路上。
满分作文 篇8
有人说，日子就是在某年某月的某一日，你在不只不觉中蓦然回首，才发现尽管成长的道路没有留下痕迹，的是皱纹却在心里可下了深深的回忆－－题记
时间飞走了，梦的脚步停留下来；皱纹深了，躺在里面的故事丰盈起来；太阳落了，月亮的笑容浮现出来。
生命是一本书，日子像一张张书页，书写的每一章“日子”都将由你主宰。将日子倒过来，是梦的前言；倒过去，是梦的后序。
若多如花的季节里，撒一地芬芳，思念的心情融入往事的.醇香，酿你坛日子的美酒。
缤纷多彩的日子中寻觅一种色调，得到的是七彩的答案：红色的激情，橙色的甜美，绿色的清纯，青色的凉爽，蓝色的忧郁，色的梦幻。还有白色的纯洁。
平静的日子里总想寻找一分激情，但又怕打破这宁静的美丽。好像冬雪的悄无声息，秋叶的凄凉婆娑，夏日浓荫下的一丝凉风，春季绿野上的希望。这最平淡的东西中充实与快乐，幸福与永恒。
迷失的日子里，总想找一个方向，却不知道哪里是应该去的。好像一个孩子迷路是的失措，路这么远，我到底该往哪走，就算知道，有该怎么样走呢？
成长的日子可谓是五味俱全。总有挖不尽的故事和秘密。那本带锁的日记可能会诠释出成长的奥妙。成长的岁月总是热闹与喧嚣，和同龄人在一起的疯闹；成长的岁月又总是孤独与寂寞，在一个人的寂寞夜晚悄悄流泪！
走过日子这条小道，你总会居高临下的看者途中的人们，想起那句：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”同时又会忆起当初的快乐与那份甜美。
当日子如过眼烟云一样消散一去不复返，你总有说不完的的心情与故事。也许，这就是——日子。
满分作文 篇9
你会不会在某个瞬间觉得眼前的这一切都不是自己想要的生活?你会不会感到有一只名叫“青春”的小兽在内心日益膨胀，在夜晚肆意狂奔?
反正，我常会有这样的感觉。
并且当一张张习题卷纷至沓来的时候，当夜晚梦见考试时各种光怪陆离的事情发生的时候，这种念头格外强烈。
我听见那只小兽在咆哮——我要逃离!我要自由!
苏轼曾道：“且将新火试新茶，诗酒趁年华。”可是我们的年华到底是奉献给了梦想，还是葬送给了应试?我们每日戴着厚厚的镜片，手上的老茧被笔磨出了一层又一层，各种要奋斗的训诫不绝于耳。每每需要呐喊的时候，却被什么钳制住了咽喉，于是越来越多的人开始痛斥这如同八股取士的教育，痛斥应试教育这片似乎荒无人烟的沙漠让多少学子不堪重负、疲意不已。
可是，如果有一天真的没有高考这座“压力山大”的独木桥，我们真的不知道该怎样到达自己的`远方。郑渊洁说过：那些拼命抱怨应试教育毁了一生的人，即使没有应试教育，他们也会一无所成。拼命想逃出某个牢笼到最后很有可能发现，自己进人了更大的牢笼。
事实是，你必须要去穿越这片沙漠，这或许不是抵达梦想的出路，可它是必经之路，很多人会认为自己在高考结束的那一刹，必定失声痛哭，或喜极而泣，或庆幸解放了自己——为自己，也为这段穿越的年华。
可是，当真正迎来这一刻的时候，总会有人感到自己的生命被风干成一张张薄薄的纸，有些人可能会开始无限制地沉迷于学习之外的娱乐与无为。
这时我们渴望的自由已经到来，但一些人此时即使真正地将青春推下断崖，连叹息都不会复有，终有一天，那些追求到所谓“自由”的人会突然发现自己不知不觉中被禁锢，自由，终究拋弃了他，而有种种羁绊与限制。这时，他会猛然醒悟，回忆起那些叫嚣着要逃离的日子，那，才是在不自由中最自由的拼搏。
因为生活在这个时代，我们注定是要受时代背景制约与做出选择的，可你不得不承认：选择权归根结底还是在我们自己的手上。
你要去浪迹天涯，你就该学会扬帆掌舵;你要飞翔于天际，你就要丰满羽翅;你要主宰自己的人生，就要有自己的方向。
哪怕你必须去学奔跑，也不能忘却飞翔。穿越，是必然的，以怎样的姿态穿越，即是你的自由。
满分作文 篇10
即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。
即使自己是一颗傲然挺立的孤松，也应明白，一株独秀不算英雄，成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。
即使自己是一支整装待发的帆船，也应明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔。
自私利己，愚者之见;打造双赢，智者之举。双赢，那是信心的基点，那是力量的源泉，那是开启人生之路的探照灯，那是打开成功之门的金钥匙。双赢，使你我共辉煌。
漫步于历史的沙滩，捡拾一枚枚成功的贝壳，上面写满了“双赢”。
春秋的`征战，战国的纷鸣，群雄争霸，逐鹿中原。面对强秦的进攻，是双赢的智慧使廉颇和蔺相如和谐相助，武有廉颇，文有蔺相如，二者相互配合，救赵国于水深火热之中，拒强秦于国门之外，同时，也使二人为后人铭记，使“将相如”的美谈流传至今。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”张良与韩信如同两颗星辰，在历史的星空中熠熠闪光。张良善将将，韩信善将兵，二者配合，才有了“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的成功，才有了汉王朝的统一兴盛。是双赢的智慧，使张良与韩信在汉朝树了威信，建立了功业，使历史的星空中又多了两颗耀眼的星辰。
“暗淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣。”站在新世纪的门槛上，我们不难发现，双赢的光芒在今天依然闪耀，加入世贸组织，东盟经济合作，六国共同绘制基因组图，这一切都彰显着双赢的智慧，这一切也必定会使我们的祖国不断繁荣强大。双赢，使蓝天不褪色，使鸽子不慌张，使青春不落幕，使山花烂漫于世界的每个角落。
双赢，你我共辉煌!