有关满分作文集合5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的满分作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
满分作文 篇1
在周代,春分有祭日仪式。《礼记》:“祭日于坛。”孔颖达疏:“谓春分也”。此俗历代相传。清潘荣陛《帝京岁时纪胜》:“春分祭日,秋分祭月,乃国之大典,士民不得擅祀。”
日坛坐落在北京朝阳门外东南日坛路东,又叫朝日坛,它是明、清两代皇帝在春分这一天祭祀大明神(太阳)的地方。朝日定在春分的卯刻,每逢甲、丙、戊、庚、壬年份,皇帝亲自祭祀,其余的年岁由官员代祭。
古代帝王的祭日场所大多设在京郊。北京在元朝时就建有日坛,现在北京的这座日坛建于明嘉靖九年(公元1530年)。它被正方形的外墙围护,每次祭祀之前皇帝要来到北坛门内的具服殿休息,然后更衣到朝日坛行祭礼。朝日坛在整个建筑的南部,坐东朝西,这是因为太阳从东方升起,人要站在西方向东方行礼的`缘故。坛为圆形,坛台1层,直径33。3米,周围砌有矮形围墙,东南北各有棂星门1座。西边为正门,有3座棂星门,以示区别。墙内正中用白石砌成一座方台,叫做拜神坛,高1。89米,周围64米。明朝建成时,坛面用红色琉璃砖砌成,以象征大明神太阳,这本是一种非常富有浪漫色彩的布置,但到清代却改用方砖铺墁,使日坛逊色不少。
祭日虽然比不上祭天与祭地典礼,但仪式也颇为隆重。明代皇帝祭日时,用奠玉帛,礼三献,乐七奏,舞八佾,行三跪九拜大礼。清代皇帝祭日礼仪有:迎神、奠玉帛、初献、亚鲜、终献、答福胙、车馔、送神、送燎等九项议程,也很隆重。如今的日坛已经告别了祭日敬神的时代,成为了人们休闲娱乐的公园。
满分作文 篇2
再有半年时间我就将升入初中了,和作文也有了近6年的不解之缘。从写一段话开始到现在的七八百字,我写作文经历了从害怕到想写、从“要我写”到“我要写”、从完成任务到表达思想等过程。所以,一看到这个题目,不禁思绪万千。
记得小学开始,语文老师就要求我们写一段话来记述某些事情。那个时候,我会写的字比较有限,经常出现的情况是想说的话不会写、能写的字表达意思又有限、想表达某种含义想不出用什么词合适,简直是一筹莫展,一直害怕老师布置作文作业,甚至一看到作文作业就心里发怵,甚至有厌恶的想法。这样的状况持续了很久,大概一直到三、四年级的时候。
有一天,老师又要求写作文了。我咬着笔,看着作文本,在那里发呆。爸爸那天在家,过来问我怎么不写作业。我痛苦的摇摇头,说不会写。爸爸开始问我:每天语文都学什么内容啊?课文的结构都有印象没?背诵课文精彩段落有什么好处?接着就和我说起来:语文课的识字、组词、造句和理解课文,都是为写文章服务的。在学语文时,如果把所学习的每个字、每个词、每个句子、每个精彩段落都当成自己将来写作文、写文章可能用到的素材那样去理解、去记忆、去掌握,那么语文学习的效果会明显加强,写作文时就会有很多灵感。语文课本里面的内容都是从众多好文章中筛选出来的,在学习语文时,以都为我用的思想去听、去学、去写、去背,并在经常的作文练习中不断实践和使用,日积月累,作文水平会不断提高的。我听了之后,思路为之一开。
自那之后,我爱上了语文课,并养成了不断看课外书的习惯,收集好词好句好段,记录在我的.阅读笔记本上。老师布置作文时,我再也不怕了。先是看看课外书中别人类似体裁的文章,之后模仿着自己去写。时间长了,对于一些经常练习的题目,已经驾轻就熟,信手拈来。
现在,我写作文已经不是仅仅满足于结构合理、表达准确这样的基本要求,而是追求言为心声、借作文表达自己的真情实感。希望本文能给对写作文仍有困惑的同学提供一点借鉴。
满分作文 篇3
夜很深了,我躺在床上辗转反侧,父母还未回来,我有些怕了,也有些生气。一家三口挤在这二室一厅的房子里,家具很少,却还是有一部老掉牙的黑白电视机,虽然穷,却仍是不愿低头。在这个陌生的大城市,我没有钱去上重点高中,但我有自己的理想与目标,我虽然衣着破旧,却有自己的尊严。高考是我实现人生梦想的转折点。
唯一让我心中有一丝不满的便是父母,他们每天总是那么早地起床离去,又是那么晚回来。我多么想有这么一次,我们一家三口在周末去公园走走,去河边吹吹风,可是连这一点小小的要求,上天也没有答应过我一次。
不行,今天一定要等到他们回来。我知道他们是为了挣钱,是为了我,可是我不愿他们如此劳累。我愿意过得更艰苦些,毕竟我还有很长的明天。
门外的楼梯隐约传来了一丝丝响动,那么轻、那么微弱、缓慢,那声音慢慢地靠近,到了门口,颓然停下。
过了好一会儿,才慢慢地听到一丝轻微的金属碰撞声,一个物体慢慢地插入锁孔,又是一声轻轻的转动声。门,悄然打开了,“轻点,孩子睡着了。”这是母亲的声音。
我能感受到她正踮着脚尖向我走来。
没有声音,我却能感受得到,那轻轻的脚步,正一步步地温暖我的心。“又踹了被子!”
母亲轻轻地拉过被子,慢慢地移到我的身上,又抽身慢慢地离去……
自始至终,家中的灯没有亮一下,也没有发出什么很大的声音,只有父母那踮起的脚尖,一步步踩在我的心头。
拉过被子蒙住头,我强忍着声音,泪水却一行一行地滑落。这一晚,我不知道自己哭了多久,我只知道被子湿了一大片。
男儿有泪不轻弹,今夜我却泪千行!多少年了,多少个日日夜夜,每晚父母都是这样踮着脚尖,在一片漆黑的房间里慢慢地移动,我还有什么要感到生气呢?
朱自清有父亲的背影,史铁柱有母亲推着轮椅的身躯,傅聪有傅雷先生殷切的`家书,而我,我有什么?我有父母踮起的脚尖!
父母是平凡的,父母对子女的爱却是伟大的,是无与伦比的,是一个人一生最大的财富。
踮起脚尖,父母的爱,今生永不忘,也不敢忘!
满分作文 篇4
秋,在我的心目中是高贵的、神秘莫测的。它的雨也是别具一格。不似春雨的轻细绵柔也不似夏雨的倾盆淋漓,它是优雅的,总是迈着古怪的步子,淅淅沥沥地下个不停。
驻足在学校门卫的屋前,欣赏着似雾不是雾的秋雨。别急着叹我的闲情雅致,其实我也是被逼无奈,忘带伞了。
雨停了,快步向家里跑去生怕那雨又追上来,该来的'总会来。当我走到一半路时,雨追来了,慌乱躲进一家礼品店,在理边有点不好意思。于是我东看看西看看装做买东西的样子。
眼光被一个bu——dingbu——ding的小饰品吸住了眼光,一个闪闪发光的小闹钟,问店员多少钱?他竟听不到“对不起我的耳朵失聪,请您在说一遍”我又大声地重复,他似乎听到了,但又转身向后走向店长问多少钱。店长说:“62元”他走过来对我说:“22元,小姐。”他听错了,62元太贵我却非常喜欢这个小闹钟,就将错就错吧!不行,不能贪小便宜。如果他卖给我了,店长会批评的,我不能这样。心里的黑白天使打起架来,最后还是抵不住心底的诱惑。匆匆付了钱低头跑出礼品店。
顶着冰冷的雨水捂着小闹钟快步向家跑去,生怕被人抢了去。跑到家已经湿透了全身,爸妈关心地给我嘘寒问暖,我用一个朋友的角度把今天的整件事讲了一遍,父亲的解答给了我启迪。
打开房门冲进雨中,跑回礼品店向店长道歉,可刚走到门口便听见两个人在窃窃私语,他不是失聪吗?我的心蓦地被狠狠地敲了一下,进入屋里把40元钱放在桌子上,离开了。
尽情地淋着淅淅沥沥的秋水,让雨水冲刷干净我的心灵。
满分作文 篇5
在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人还是我的班主任林老师。林老师不胖不瘦中等身材,有一头长长的,乌黑亮丽的头发。她长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛,高高的鼻梁,大眼睛炯炯有神,总是和气的望着别人,显得又亲又敬,对,就是那么普通。
而在我心中她就是五彩缤纷的花儿:郁金香,高贵,优雅,林老师就是一朵高贵迷人的郁金香,开在我心里。记得有一次:我发挥失常,只考了87分,我心情十分失落,这时,林老师一个甜甜的微笑,像阳光一般,射进我心中,给予我信心与希望。当我不开心时或失落时,我脑子里就会浮现出着迷人的笑容,又顿时信心百倍。就这样,林老师在我心中又增添了一分美丽。小雏菊,阳光,圣洁,林老师有时候会像大朋友一样,伴着我们成长。就说上次:大家都在紧张的`做练习册,而林老师,却在一旁悠闲地换好球鞋,还和我们说:“快点写,写完跟我去比一下羽毛球!”大家快速写完,拿着球拍跑到操场上去了,操场上的林老师,就像一个四年级的小同学一样充满活力。……
用花儿来比林老师,是永远比不完的,有过要我送礼物给林老师,我一定要把整个花园,都送给林老师!
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