【精选】满分作文汇编九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的满分作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
满分作文 篇1
三毛说：“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势。”当我们沉浸于前进路上的琐碎而无暇他顾、疲惫不堪时，有没有静下来想一想，忽略了什么，或是值不值得？ 我们往往努力做自己认为重要的事，自己认为值得的事，并为此挥霍大把的光阴，到最后，当遇到下一件事时，犹豫的我们才会清醒，奈何难以回头。
不如安静下来，听一听内心的呢喃——那些蛰伏在角落里的声音，或许才是灵魂的梵音，让你看淡很多悲伤，给予你更从容的力量。
如果你斤斤计较于一时的得失，那么他便真正的“失”了；如果你耿耿于怀于外在的成败，那么你离内心会愈来愈远；如果你甘于低头盲目追求当下，那么你会错过更多。 春花秋月何时了。吟诗作赋，对酒当歌，谁不希望沉浸在诗意般的人生里？可是，执着的追求过后，恐怕只剩凄美的喟叹：“问君能有几多愁，恰似一讲春水向东流！”在低头盲目求索时，怎不抬头望一眼？望一眼辽阔的国土，天下的子民——那些生命中无法忘怀之轻，究竟辛酸了多少人的眼泪！
“如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。”我们都渴望有一颗忘忧草。希冀自己会更无悔地跋涉在人生的旅途上，遇到冰心所写的旖旎风景，可是我们如此的浮躁，去哪里能瞥到一路花开？那穿枝拂叶的`人们，有泪可落，而我们却只有感伤。
其实尘世中并没有诸多沉重的桎梏，所谓的疲惫，不过是我们太过执念于那些本来无需挂怀的世事，而真正的轻盈，则被我们弃于脑后，被封存被遗忘。尘世的喧嚣与明亮，世俗的快乐与幸福，在沙漏中，汩汩流过。我们无法奢望太多，也无需牵强，只要快乐、安宁、没有悲伤就好；而这，不过是重新对话我们的生活而已，让眼泪打碎荒芜，濡湿遗忘的角落，去做我们本来“必修”的事情，重新参与生活。
满分作文 篇2
这世上的平庸者太多了。若是要怀疑，便到喧闹的地方去见一见——喧闹本就是平庸者的原创。
这大抵是因为，平庸者最易于"团结"，在某项政策对他们不利时，在某些高位者地丑闻被披露时，在他人还没有表态时，他们是最先扯着嗓子叫起来的。这同样是喊声把他们潮水般汇聚起来，最终形成蔚为壮观的声浪，在喧闹中填满了世界的任何角落。
平庸者有态度，他们的态度总是在事件之后最后亮出；平庸者有交流，街头巷尾的喧闹或不那么喧闹的议论多是他们的作为；平庸者有行动，这行动现在通过媒体通过网络处处生根发芽，像是哪天便会积聚出燎原之势。
其实他们错了，这世界上的天才毕竟是少数中的少数，绝大多数人只得归入"平凡"之辈。没有与生俱来的异秉，没有少年杨名的机遇，有的只是一次次亲手从泥淖里挣得的经验与教训，一个个亲手用生命的多少次反复筑起的台阶。他们需要痛苦的努力才能获得些什么，他们是这个世界上真正的主体——平凡者。
然而，平凡决不是平庸，承认自我平凡的过程，不等价于接纳平庸在自身的留宿，恰恰相反，平庸者正是因为拒不承认自己的平凡而在凌乱喧闹的`内心深处迷失了自我，也迷失了人生的方向与宁静。唯有承认平凡，以最普通的视角安静地奋斗在这个世界，牢牢把持住真实的自我，而不让他在热的期待和过冷的现实的双重压迫下扭曲变形，才可以能拒绝平庸最后的亲附，让你变得鼠目寸光。
还是不要做平庸者吧，他们在喧闹中聒噪混沌地殆尽着人生。承认自己的平凡，让平凡者的生命从宁静的自我中起搏，把平庸拒绝在宁静之处。
简评
为平庸"画魂"，作直透本质的观照。敏锐，深刻，在精神地地层将平庸者的灵魂诸相作"病于扫描"，并保持着一种文学的刻画力，堪称惊警，却不乏沉潜厚重，难得！
满分作文 篇3
窗外依旧是丝丝春雨，春风打着卷儿，一溜儿吹在玻璃窗上，带来些许凉意。我的思绪飘飞到了儿时那美好的回忆。
班主任又发火了，已经不知道是第几次了，只是知道，是为了我们和班级的荣誉。老师自称，她不喜欢生气，不喜欢发火，有时候还蛮喜欢我们的。但却一次次的忍不住。也许老师也会伤心，当听到那些对她不满的学生的指责时，表面上当作什么也没有听到，内心可能会黯然神伤吧！有时候，我也真的很想走进老师的'内心，去看看是否如猜想的那般坚强。
也许，在一些学生的眼里，老师，就像一个太阳，“咄咄”的逼近着我们，压制着我们，太阳的光芒太强烈了，在让我们觉得喘不过气的同时，也灼伤了自己。
晚上的月光依旧是那么柔和，可是，小学的生活却一去也不复返，成为我们每个人心中最美好的一段回忆。这就使我不禁再一次想到了老师，老师那份被隐藏起来的温柔。
老师啊，我想送你一轮明月，来填补你那别隐藏起来的温柔，请面对着那轮明月，温柔的一笑吧！也许只要那浅浅的一笑，那灼热的阳光就会瞬间变成温柔的明月！
满分作文 篇4
近日，总是无端地梦见小时候的我，天真童稚，喜欢幻想秋千是飞舞的天梯，把我们送向梦想的天空，所以秋千架是我童年最为绚烂的梦;而今，五岁、六岁、七岁、八岁……一年复一年地迈上新台阶，一年又一年的光阴老去。
六岁的我，少时离家，满怀童真来到未知的城市，遇见未知的人，懵懂，却又期意成长;八岁的我，在城市的烟雨中怀抱稚嫩，想念故乡的亲人，还有你们;十岁的我，在父母的期许下回到故乡，可只看到草木枯荣间逐渐横亘的一条暂新的路，由是再次回到那个城市;十二岁的我，叛逆且执拗，与父母争执中学会淡漠;而如今的我，在书香浸染中学会处事，在城市的灯红酒绿间选择缄默;未来……
这么多的自己，在记忆长河中依旧披露华彩，可终究会告别，告别这一路成长心路的'历程。青稚、懵懂、肆意、成熟，一路成长，收获良多，感触良多——无论曾经是否如何，无论过去是阴霾亦或明媚，我都要像海子一样“面朝大海，春暖花开”。
挥手自兹去，告别自己，对往昔不再留连，做个总结，慢慢成长，慢慢步向成熟。
成长、历程、心路，算是我对自己的一点思考与回忆，我们相识在秋高气爽的九月，共同度过十四五岁的雨季，，告别在酷热难耐的六月，即将要踏上新的旅途，迎接新的考验。唯愿我们：用最热枕的青春拥抱岁月，用肆意的笔墨书写出未来的亮丽篇章。挥手自兹去，于此告别，将所有的不舍，所有的所有都抛下，带着梦想，心怀希望上路，奔赴高中，期望我们都成就彼此的梦想。加油!
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
满分作文 篇5
有人说，痛而不言是人性坚强的体现。痛了、受挫了、跌到了，不说出来，自己扛着，挺起胸膛，体现人性的毅力与坚强。因此，人要痛而不言。
痛而不言是指当你受困受挫时，不到处宣传“自己失败的理由”，以此获得人们的怜悯；是指当你跌倒在地时，不怨天尤人，立刻爬起，不畏困难继续进发；是指当你失足受伤时，不埋怨不言痛，坚持到底，直至成功。默默承受痛苦煎熬的霍金仍能写出《时间简史》，开启浩瀚的宇宙大门，是痛而不言。从小聋哑的邰丽华练习舞蹈时无数次摔倒在地，但最终登上维也纳金色大厅，也是痛而不言。
痛而不言是坚强是毅力，只有有痛而不言的精神与信念，才会成功。“刀锋战士”皮斯托瑞斯天生没有腓骨，十一个月大时膝盖以下被截去。他痛吗？他痛！但是他痛而不言。他需要的不是人们的同情与怜悯，他追求的是胜利的喜悦！他怀着痛而不言的信念进行康复训练，并以小组第二的成绩从男子 400米首轮预赛中晋级时，获得现场观众热烈的.掌声和欢呼声。他痛而不言，迎来黑暗过后灿烂的阳光。
痛而不言，如积蓄力量的河水，从高处跃下，锐不可当。做到痛而不言就要像谢坤山一样，尽管被截去左腿、双臂，失去右眼仍然痛而不言，坚持作画，最后得到了世人的钦佩；就要像刘伟一样尽管失去双臂，但他依然痛而不言，克服大脚趾按双音的困难，坚持走到成功；就像霍英东小时后生活极其艰苦，但他仍能痛而不言，坚持到底不放弃，最终成为亿万富翁。要做到痛而不言，一定要有岩石般坚强的内心，要有松树般顽强的意志，要有能承受千斤重担的肩膀，坚持不懈，那么就能撑起一片蓝天。
当然，痛而不言不是情绪压抑在心，不是完全封闭自己。想不开又不想与别人说，最终选择轻生的人不是痛而不言，而是莽夫。困惑积在心上，不想向别人请教，最终不得进步的人不是痛而不言，而是顽固。烦闷困在心里，不适当抒发，最终得了抑郁症或精神分裂，不是痛而不言，而是愚昧。
痛而不言是一种智慧；痛而不言是一种坚韧，痛而不言是一种能力，使你通往成功。人要痛而不言。
痛不需言
花开花落，一幕幕悲欢离合，一幕幕成败荣辱时时刻刻在人间上演。你说人如何能不痛？但痛，并不需言！
“子非鱼，安知鱼之乐？”没错，鱼之乐仅有鱼自知，而你的痛也仅有你通晓。当你言痛于他人时，正如许嵩的一句歌词：“听的人不一定懂，听的人或许对你嘲弄。”既然如此，你又何必言痛于他人？
再者，泰戈尔曾说：“只有经历过地狱的磨炼，才能弹出惊世的绝唱。”想必成功者无时无刻经历着痛，平凡人亦如是。
看南非前总统“南非国父”曼德拉，他长达十多年为牢狱所苦。在狱中，看守们苛待犯人，让他们一直做苦力，给很少的食物。但曼德拉从不言苦，用他的乐观，用他的善意感化看守。在南非共和国立国之日，曼德拉还邀请了三位看守参加，他向世人亲身讲述了爱、宽容与和平。他不在南非这个被侵略、有着多民族的国家里言痛，让南非成为少数复国而不爆发大规模复仇的国家。
再看发现绿色荧光蛋白的诺贝尔奖得主下村修，他在海岸收集水母，剪伞边20余年，被水母刺的痛，他一句未提，世人看见的是他的成果在各领域中闪光！
就连酒入愁肠，七分酿成月光，余下三分啸为剑气，绣口一吐就是半个盛唐的李白，他也有深深的痛，痛在官场，痛在离伤。杜甫言李白“冠盖满京华，斯人独憔悴”，但李白不言痛，把痛化作“且放白鹿青崖间”的豁达！
你我也有痛，痛在典当了青春，也买不了通往无忧岛的船票。但万不可抱着自己蜕下的蝉衣痛哭不已。正如老子所言：“自古有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随，恒也。”痛与快乐总是辩证的共存，无痛何来乐。愿你感到痛，正如冰心愿你生命中有够多的云翳来造就一个美丽的黄昏！
所以，痛不需言！让我们在痛中沉默，在沉默中爆发，为世人留下惊艳的一笔！
况时光似箭，日月如梭，与其在一旁言痛不如奋起！花开堪折直须折，莫待无花空折枝！
满分作文 篇6
以前总觉得父母的爱很平常，可是当时间渐渐推远，我们离父母越来越远的时候，才会发觉，原来父母的爱是如此温暖。
孩童时，我们趴在父母的背上撒娇时，父母总是会含笑哄我们开心，遇到不开心的事，第一个会向父母倾诉，大人的臂弯，永远可以安抚我们幼小纯真的心，也许一颗糖会让我们开心一整天。
上小学时，我们会因为不想去学校而发发脾气，总是会被父母亲切而温暖的大手牵向学校，无微不至的关心和细心的呵护总是会让我们幸福，一句承诺，让我们乖乖去学校。校园门口，在放学的时候，总是会充斥着父母的背影，也许还会有温热的馒头，父母的双眼总是在我们身上移动，从不为自己考虑，即使下着大雨，飘着大雪，依旧会在校门口等待……上初中时，父母送我们去离家较远的学校上学，每天早晨起的比自己早，准备早餐，然后才会叫醒自己，然后猫着腰，骑车去送，父母含辛茹苦，害怕孩子挨饿受冻，宁愿让自己辛苦。一句叮咛，一丝微笑,，总会让我们心中暖暖，无论多晚回家，锅里总会有温热的饭菜等待着。父母的心总是在孩子的身上，希望孩子将来能有所作为，不让孩子再走自己的这条路……
上高中时，离乡背井，也许到周末才会见到父母，可能有些人觉得终于自由了，不会再有人干涉自己的一言一行，但时间久了，总觉得缺少什么，原来缺的.是父母慈祥的微笑。可能我们很少往家里面打电话，但父母总在期待我们的声音，他们害怕打扰到我们学习，所以一直没有打电话，有时候，我们会觉得是父母记不起我们，可现实往往不是这样……
时间会让我们长大，会让我们成熟可是时间依旧会冲散那些温暖，忘不掉的是父母的容颜，忘不掉的是父母的微笑，忘不掉的是父母的叮咛，多想让时光倒流，不要让岁月在父
母脸上留下痕迹。
慢慢的，时间会让我们的父母离我们越来越远，趁着年轻，不要忘记家中的父母，不要忘记父母的期盼，做个有志气的人。其实父母盼望的很简单，不过是想要我们幸福。
我们长大了，该是让父母开心的时候了，一声问候，会让父母安心，一句亲切的话语，会让父母的心温暖，一丝笑容，会让父母感到开心。
时间不多，请不要让自己留下遗憾，更不要让父母感到凉心，请给父母多一分宽心多一分爱!用自己最有力的臂膀给父母一片天!
满分作文 篇7
生活的路漫长而悠远，向前看，理想就会离我们更进一步，山重水复的前方便柳暗花明；向前看，激流暗涌便会涤荡我们的灵魂，让我们变得强大。向前看是一种激流勇进的勇气，更是一种积极向上，永争第一的心态。
教室里，钢笔在卷子上不停地跳着舞，这舞姿如此乏味，这声音如此单调。不觉间，一丝困意爬上眉头，让我昏昏欲睡，任消极的心绪吞噬着灵魂。不经意间，向前看，几个竞争对手还在那里奋笔疾书着。“不行，我不能落后。我应该是最后一个倒下的！”再一次执起笔，我已不再是刚才那人，而是多了一份积极向上，少了一份烦躁不堪。因为向前看，我学会了不放弃。
操场上，我们焦头烂额地跑着。可是，到达那遥望的终点还有很长的距离。火辣的阳光烘烤着我们的身体，眼睛也难以睁开。“慢点跑吧”，伙伴气喘吁吁地说道。“你不想拿第一？”我对自己说，“坚持就是胜利。”任燥热的天气涤荡心胸，跑起来，倒也多了一丝凉爽的清风。向前看，我已经成为了心中最美丽的风景。
向前看，不是好高骛远的狂妄自大。向前看，是你心无旁骛的专心致志，是你傲霜凌雪的意志，是你绽放生命之花的'土壤，是你勇往直前的信念，是你仰望理想的积极心态。向前看，时刻督促自己的行为，使错误变为正确，使正确趋近完美。
向前看，保尔才能战胜重重困难，实现人生的价值；向前看，哈姆莱特才能手执宝剑披荆斩棘，完成复仇大业；向前看，贝多芬才能在音乐世界中浅唱低吟，谱写出人生华丽的篇章。
向前看，在追索理想的路途中保持一种积极的心态，就会发现，凋零的花朵更美丽，充满挫折的人生更加精彩。
向前看，书写一阕优美清韵，奏出一曲命运交响。
满分作文 篇8
“在世界的外面会不会有另一个自己？那在另一个世界的我会不会跟我一样？”这是在童年的孩子们突发的奇想，我也是。
在一次偶然的机会听说了一个地方——艾德拉斯，听说那是一个另外的世界，那个世界的人与现实世界中的人长得一模一样，但他们唯一的不同是性格和行为。性格和行为有着很大的差异，几乎相反。那是一个什么样的世界？那又是一个怎样的我？
夜里静悄悄的，除了偶然一两声狗吠声，除了微风轻轻地吹着便能听到风刮过树叶的声音，冷落的街道是寂静的无声的，似乎在暗示着什么。
醒来时，发现自己来到了海底，但惊奇的是我可以在水中呼吸。看着海底世界，我警惕又好奇的打探着这一切，看着周围来来往往的小鱼，我又不觉得好玩，便和它们一起玩耍，但不知它们想把我带到哪里。我因强烈的好奇紧跟过去，躲在一个较大的珊瑚后。看到了一个精致又古老的大门，大门紧闭着，顺着看上去，上面写着清晰而醒目的大字：艾德拉斯。这不是我心心念念的地方么？带着许多的疑惑，随之，只见一位穿着白色连衣裙的同龄女孩走到门前，按着个按钮说着什么，仔细去听：打开吧，艾德拉斯世界的大门。见她走后，我快步走上前，依样画葫芦，只见门开了。
这里有一个的屏幕显示：请问您要去哪里？随着附着一张地图，我点了点我家的位置。手刚收，便来到了自己的家看见了一抹熟悉身影，那抹身影不知在忙些什么，一会跑到这跑到那，走进一看，这不是自己吗？那我是谁？想着，低下了头，我还是我，没有任何的变化。抬头看着，发现另一个自己正拿着抹布打扫卫生，这是怎么回事？平时在家的我都不怎么打扫卫生，我看着另一个自己眼神是那么的无神，无神中还带着一丝忧郁。平时的自己一直都是挂着笑容的，从来是没有烦恼的`，从来是家中的开兴果。另一个自己有着特别的沉稳，见她打扫的很干净，几乎没有一点瑕疵，打扫完房间，看她很快的坐下来写作业，是多么的认真、专注，好像是任何东西都阻挡不了的。
就算有什么风吹草动都不会抬头，字写的十分的秀美。此时的我，陷入了沉思，这是为什么？一分一秒过去了，我想了很久，很久。始终没有答案。
但在多年来，回想起这场梦，我明白了。其实，每个人都有自己的优点和缺点，不可能是完美的，也不可能完美。我知道虽然我不能完美，但我要努力做到完美；我知道虽然我不能做到最好，但我争取做到最好；我知道我虽然不能全能，但我可以把我好的一面发挥的淋漓尽致。
遇见另一个自己，遇见最好的自己。
满分作文 篇9
一、切合题意：指文章主题符合命题意图，作者对命题者所给的题目能准确、全面地理解。
如：《几点感动在心头》一文，全文紧紧围绕题目中的“感动”，写了母亲为了子女，宁可自己受苦，甚至献出自己的生命。这种无私的举动表现了母亲对子女浓浓的爱，抒发内心深深的感动，紧扣题目。
二、中心突出：指文章的中心思想或中心论点要突出、鲜明。
三、内容充实：指写进文章里的材料有较高的质量，文章内容丰富、具体。所选材料对表现中心是必要的、足够的。
四、感情真挚：指写真实的情感。真切的感受，抒发真挚的感情。
五、结构严谨：指结构要有严密性。文章之中前后照应，布局周密，上下连贯，主次分明。如：《我们一起走过》一文由“历史的记忆伴我一起走过”“挫折的记忆伴我一起走过”“感动的记忆伴我一起走过”三部分组成，然后逐层展开论述。全文结构严谨，具有很强的说服力和感染力。
六、语言流畅：指语言规范、准确、连贯。即用词准确、造句正确、没有语病、句子与句子之间上下衔接、句子顺序合理、语意通畅。如：《微笑的力量》一文，文章开头，作者连用四个比喻，写出微笑是沙漠里的清泉，黑暗中的航标灯，雨中的伞，心灵的桥梁。比喻恰当、用词准确、语意通畅。
轻松写出满分作文第一步：留心观察周围事物，从生活中积累素材。
“观察、观察、再观察。”这是俄国生理学家巴普洛夫的名言。这一名言强调了观察的重要性，并要求养成善于观察的习惯。陶行知先生也曾说过：“作文是生活的一部分，它离不开生活”。生活是写作的源泉。只有留心观察生活，才能获得丰富的个人体验，才能为习作积累大量的素材，写出来的文章才不至于内容空洞，让人味同嚼蜡。学生养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。
仔细观察身边人，细看他们的相貌、体型、穿着、打扮，了解他们的品质、性格、特点，熟悉他们的典型事迹。相信观察后，作文中的人物一定个性鲜明，让人读后如见其人。苏霍姆林斯基曾说过“观察是智慧的最重要的能源。”没有观察，就没有体验；没有体验，就没有写作。只有走进生活，在生活中学会观察，学会思考，丰富情感，才能将所见所闻所感付诸于笔端，写出富有生活情趣的好作文。
积累素材的方法有两大种：
一、直接从生活中积累素材。
仔细观察身边人，细看他们的相貌、体型、穿着、打扮，了解他们的品质、性格、特点，熟悉他们的典型事迹。相信观察后，作文中的人物一定个性鲜明，让人读后如见其人。苏霍姆林斯基曾说过“观察是智慧的最重要的能源。”没有观察，就没有体验；没有体验，就没有写作。只有走进生活，在生活中学会观察，学会思考，丰富情感，才能将所见所闻所感付诸于笔端，写出富有生活情趣的好作文。
如：有位同学就在作文时选取了下面的素材，读起来使人感觉真实，让人感受深刻：父亲是农民，整天光着脚。那天，他光着脚到学校来看我，许多同学都笑话我。于是我对他大发脾气。父亲没有责怪我，笑了一下就转身离开了。夕阳下的父亲背有点驼了，我这时感到特别心酸。
二、透过视听途径来积累素材。
浓浓碘酒香
我走进了乱成一团的教室，开始和同桌眉飞色舞地神侃。忽然，同桌说嗅到了一股很奇怪的味道。果不其然，我一向迟钝的鼻子也受到了“侵袭”。
我向门口望去。“嘿，是史老师！”眼尖的同桌说，“哎，怎么跛了呢？”只见史老师一瘸一拐走了进来，然后说：“下楼梯太急，不小心把脚崴了一下，不过请大家放心，耽误不了上课。”
“老师，你不要紧吧？”一个声音打破了沉默。不懂事的.我们已经习惯了用“你”这个称呼。史老师坐了下来，道：“你们不怕碘酒难闻就行了。
她让我们轮流向她提问题。“老师，我的问题是——”看着她脚踝肿得老高，我竟忘了想问什么，“您真的不用休息吗？”
“谢谢你，真的不用。”
看着为我们上课的史老师，大家全都站了起来，由班长带头表态：“史老师，您去医院吧，我们一定遵守纪律。”
就在这时，四周的一切似乎都停止了。
第二天学校通知：史老师因为骨折不来了。大家你一言我一语地议论着，都在担心着史老师的病情。忽然，大家鼻子里，好像嗅到了什么味道，是碘酒？是碘酒味！史老师来了，我们都很感动，于是又开始认真学习。史老师的敬业精神深深地感动着我们，从此，我们班的学风变好了，同学们的成绩也一路上升，多次受到学校的表扬。我们每个人都知道，那是史老师的功劳。
老师的无私一直感染着我，无论我走到哪里，我永远也忘不了敬爱的史老师，忘不了那记忆中永远挥之不去的碘酒香??
教师立场
这篇作文叙事具体、清楚，感情真挚，文字不乏美感。但语言表现力不够，尤其是人物形象的刻画不够鲜明。虽然一篇600字的文章不可能把人物描写的方法用得面面俱到，但关键的动作、神态等细节是不可少的。几位修改作文的同学就深深地认识到了这一点，修改后的文章人物的形象就饱满了。在以写人为主的记叙文中，抓住人物的语言、动作、外貌来描写，会使人物的形象跃然纸上。
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