成长的满分作文精华(13篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的成长的满分作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
成长的满分作文 篇1
某自然保护区出台的严禁给野生动物喂食的规定看似不近人情,实则用心良苦。我想,此举旨在防止动物对“嗟来之食”过度依赖,意在培养动物独立觅食的能力。其实,在自然界,无论是被老鹰摔下悬崖才得以学会飞翔的雏鹰,还是只有后破茧而出才能够翅膀的蝴蝶,动物们无不都是在独立面对并解决困境后才得以成长从而更加强大。
但反观人类社会,太多的在亲人无微不至的“周到服务”下散失了独立的能力;太多的学生在老师“填鸭式”的教学中散失了独立思考的渴望。泰戈尔说:“我把花热烈地放在我的心上,结果花谢了。”老师与家长对孩子的爱毋庸置疑,但正是这种过度的'关爱将原本应在广阔天地中接受风雨洗礼的“花儿们”束缚在了温室。而一旦他们所依赖倚仗的条件不再存在,那些丧失独立能力的“祖国花朵”又该如何面对烈日骄阳,冰雪冷霜?恐怕,他们难逃凋谢的。
当你着亲人的庇护不愿独立时,请不要忘了,世界是一片海,命运是风,所有的与,不过是瞬间的波涛。那个供我们安逸的小舟总有一天会分崩离析,而我们最终只有也只能靠与命运的风浪搏击。正如海子所说:“我们最终都要远行,最终都要跟稚嫩的自己告别,也许路途有点艰辛,有点,但熬过了痛苦,我们才能得以成长。”尽管那段拒绝依赖,通往独立的旅途并不平坦,但唯有经历过我们才能收获成长,而这一路上的磅礴与宏伟,也定会渗入我们的骨髓,让我们自此孟佩杰一样十几年如一日照顾瘫痪养母的责任与担当。让我们勇敢地迈出独立的步伐,在艰难困苦中体味在砥砺自我中收获成长。
沧溟先生在诗中写道:“你如不勇敢,谁替你坚强?你若不潜心,谁替你思想?你若不投入,谁替你幸福?你若不振翅,谁替你飞翔。”独立使人成长,独立让人坚强,让我们做自己的光芒,在这浩渺的天地间倔强发光。
成长的满分作文 篇2
在人生中,尝试是我们的必修课,我们曾尝试过举手发言,尝试过参加竞赛,尝试过克服困难……我最难忘的就是那一次战胜困难。
那是一次喜气洋洋迎新年的除夕,每家每户都要放鞭炮,爸爸把鞭炮挂好在门口,我观摩着,鞭炮像一条火红色的龙盘旋在家门口,一股威武的气势蔓延出来。我一想着等下“它”就要爆炸了,心里有一种小小的成就感。
爸爸对我和哥哥说:“今年你们哥俩放鞭炮。”我抗议了,说:“我不想放鞭炮……”因为我曾经被鞭炮炸过,现在对鞭炮还是心有余悸。爸爸说:“不行,必须你们俩一起。”我只好照办。
爸爸撂下怎么放鞭炮,注意安全的话和一个打火机就进去了。
我和哥哥商量道:“你点火就好,我看着。”哥哥肯定不同意,说:“你没点过火,你自己来。”我心里就来气了:你知道我被炸过还叫我点火,还是我亲哥嘛!但没敢说出口。我颤颤巍巍地拿起打火机,像拿着一把轻轻一划就会血流满地的尖刀一样,小心脏扑通扑通地跳。
我心里激烈斗争着,我要不要点啊,不点会怎么样?懦弱,不行,点个火放个鞭炮而已,有什么大不了的……
一番激烈的心里斗争,我咬咬牙,点起了火,熊熊烈火窜了出来,点燃了导火索,鞭炮立刻“噼里啪啦”地爆炸起来,我像小兔一样窜进了门里,隔着门缝看这“火龙”爆炸的场景,真是壮烈!心里浮起巨大的成就感,我成功了!
至今想起那段往事,还隐隐自豪,我成功战胜了自己畏惧的'“对手”——恐惧,困难并不可怕,可怕的是你面对困难时的恐惧!战胜了它,所谓的困难并不困难。
成长的满分作文 篇3
今天,我问了爸爸一个问题:爸爸,什么是打水漂?爸爸说:就是白干了呗。那我在语文书上看见这个词时,上面怎么说是个游戏,难道说玩白干了吗?爸爸说:噢,我知道你说的打水漂了,是不是拿一个小石片儿对着水面斜着扔,看谁的石片儿在水面上跳的又多又远?噢,对对对!是这个!!我又接着问:你小时候也玩儿这个游戏?爸爸说:那当然了!你小时候除了打水漂,还玩儿过什么?爸爸说:嗯,我小时候没什么玩具,只有铁环儿和弹弓什么的,哪像你现在,玩具都得按箱算了,不信你去看看。
于是,我跑到玩具箱跟前,数了数,哇!电动的玩具就有六个了—三辆遥控车、一个红色的遥控大瓢虫、一架直升飞机,还有一个飞碟;然后,我又跑向阳台,阳台上的东西也不少—两双轮滑鞋、两辆小自行车、四支羽毛球拍、一支网球拍、两支乒乓球拍、一辆滑板车和一个蛇板;从阳台回到客厅时,我还发现了几样东西—躺在沙发上的拳套、挂在墙上的跳绳,还有藏在电视柜下的两个绿色小哑铃。
这时,我对爸爸说:看来我现在的'玩具是比你小时候的多,那你上二年级时教室里是不是也有高科技大屏幕?是不是有空调和暖气?爸爸说:我上二年级时也是八岁,那时连电视都没见过,更别说什么大屏幕。我们的教室里夏天没有风扇,冬天没有暖气,夏天做作业时,手上出的汗把本子都弄湿了;冬天要穿上棉袄呆在教室里,谁也不愿意伸手写作业。啊?!不写作业,那等老师收的时候你就惨喽!!!那你小时候一定‘惨’过好几次?!!
成长的满分作文 篇4
成长是一种修行,我在森林中成长。成长是一种磨练,我在沙漠中成长。成长是一种学习,我在河岸边成长。成长是一种历险,我在大海中成长。——题记森林——在和谐中成长阳光照射在这一片森林,买一片绿叶都显得光彩照人。我背着自己的小书包,迈着轻快的步子向前行进。耳边是悦耳的鸟鸣声,清脆的溪水声,风刮树叶的飒飒声。地上,到处是青草、鲜花,空气中充满了迷人的香气。时不时的,我的脚边会蹿出一只小兔,飞过一只蝴蝶。
森林中的各种生灵和谐融洽的生活着,他们不争吵打斗,而是互相帮助,也不惧怕我这个外来者。哈,我在森林中学到了友善和宽容。沙漠——在酷热中成长和森林比起来,沙漠真是个不毛之地。我的脚步也变得异常缓慢。天山的太阳正照射着我,我很快就不行了,一下子坐在了松软又十分焦热的沙子上。过了很久,只见一个陌生人放在我身边一瓶水,又缓慢地走开了。看着他那蹒跚的`背影,我被感动了,被那个陌生人的奉献精神和坚强意志感动了。我重新出发了,而现在的我,已是学会了奉献和有坚强意志的人了。
河流——在汇集中成长远远地,我看见了一条河,像一条又细又长的绳子,束缚住我的心。我已经好几天没有见到河了!待我饮水完毕,我又顺着河流开始了我的旅程。不一会,一条小溪汇集到这条河中,河变宽了。又是一条小溪!在我半天的路程中,小河以变成了它的2倍!这就是积累。于是,我决定学习河流的“积累”的精神。大海——在波涛中成长在这条河的尽头,是大海!一望无际的大海!而它,就是由来自千万条河中的水组成的,它的博大胸怀接纳了这些河。我又学到了大海的博大胸怀!在森林、沙漠、河流、大海的指导之下,我感动着,我成长着,成为了一个勇敢的男孩,我也将在将来的成长历程中发展的更好!这,就是成长的力量!
成长的满分作文 篇5
每个人都有一个美好的回忆。从幼儿园年幼无知,到儿童时天真幼稚,再到现在我们懂事了。都有着美好的回忆,然而,最令我难忘的是:
“乐”
小时候,我最喜欢吃棉花糖了。棉花糖软软的,甜甜的,可好吃了。有一次,我从家里的被子嚅拔出了棉花,便想:棉花糖既然叫棉花糖,一定是用棉花做成的。我要是自己做一个,爸爸妈妈就不用再买了吗?于是,我便拔下一大把棉花,到厨房里去,正巧在烧汤。火舌贪婪地舔着锅底,我先找了一根长长的竹竿,把棉花糖串起来,再伸进火里烤,“辟辟”我赶忙把棉花糖拿出来,洒上糖,便迫不及待地咬了一口。“呸”好难吃啊!我把这件事告诉了妈妈,妈妈摸着我的头,哭笑不得地说:“傻孩子,棉花糖不是棉花做的,这个道理人狼藉顾以后会明白的。”
“痛”
我拿一张试卷,走在回家的路上,那触目惊心的90分,像一把冰冷的刀,刺痛了我的.心。今天的路不知为何这么短?还没等我想好理由,就已到家了。回到家里,妈妈正把一桌子美味可口的饭菜端上桌子,看着妈妈热火朝天地忙着,我的泪水忍不住流了下来,心想:一定不能让妈妈知道。可第二天老师要检查呀!我只能在妈妈织毛衣时,试卷交给妈妈。看着那鲜红的分数,妈妈的手在颤抖,与以往95分以上有着天壤之别。妈妈极不情愿地签上字,从那以后,我一直考95以上,可这次的分数却一直刻在我心中,难以抹去。
正是因为有了这些点点滴滴,才组成了我成长记忆中多彩的音符。
成长的满分作文 篇6
在烦恼中成长
坐在车上,看着窗外向后倒退的风景,时间悄无声息地流逝。我们都在长大,和过去告别,但就在那挥手的瞬间,烦恼却也随之而来。
“你干嘛偷看我的日记?你永远也不会懂我!”
“我怎么不懂?就你那点儿小心思。再说,妈妈这是为你好,你什么时候才能不伤我的心啊!”
望着妈妈走出去的背影,我“砰”的一声关上了门。蜷卧在床上,任泪水肆流。不知从什么时候开始,和妈妈争吵便成了家常便饭。好像自从上了初中,烦恼便活在了我的生命里。我不想和父母沟通,因为我感觉他们总是不懂我心里的.想法。我只是想拥有自己的一片蓝天,一片没有乌云的蓝天。他们为什么要这样自私地夺走它?我知道父母对我的期望很大,我也努力地做到这些,作为学生,我告诉自己,成绩不能太差;作为女儿,我告诉自己,要给弟弟树立一个好榜样因此,烦恼也就像积木一样越堆越高。时钟嘀答着,下一秒,这扇门后会露出妈妈的脸吗?不会了,一定不会了。她的表情是那样失望,而我关门的声音,又是那样刺耳。一个人静静地呆在屋里,我感觉自己似乎被摊在了烈日下,什么也没有了。像一个走丢的小孩,我迷惘了,找不到亲情的方向。
窗外偶尔传来几声虫鸣,叶子一片片落下
不知过了多久,小屋已然睡在了黑暗的摇篮里。突然传来一声轻响,门嘎吱一声开了。灯光从门缝里透进来,柔柔的。我看到了妈妈的脸,她推开了门,慢慢地走到我身旁,递给我一杯热腾腾的牛奶,嘘寒问暖。今天的事似乎不曾发生一样,妈妈给了我依旧温馨的微笑。她转身出去了,不过这次,门没有关,客厅的灯光给小屋内镀上了一层金色,感觉那样温暖。喝着牛奶,那是亲情的味道。眼泪又一次不争气地夺眶而出。
成长的脚步离不开烦恼。我烦恼着,但也感受着快乐、享受着成长!
成长的满分作文 篇7
一年多来,第一次真正静下心来面对这件事,也曾想过回忆却总是刻意逃避,这一次终于鼓起勇气回顾一下。
那是初二上半学期期中考试后,未经老师同意,我与同学在自习课上溜出去打篮球,恰好那天作业没做完。在第二天的英语早读课上补前一天的数学作业被班主任发现,他脸板着,眼睛看了看我的作业本,又看了看我,拿起我的作业,指着作业本:“你的作业为什么没做完?为什么别人都做完了你没做完?早读课也不是用来给你补作业的!”我知道告诉他的后果,于是我说不知道为什么没做完,这时一个嘴贱的同学从人群中冒出一句“他们昨天自习课出去打篮球了”。
真是祸不单行,恰好当天数学周清考砸了。下午自习课上,老师来到教室,站在教室门口,用洪亮的声音喊道:“你吴宸智打篮球就打出这个成绩啊!”我嘟哝了一句“这跟打篮球没有关系”。我看着他,然后轻蔑的扫了一眼课桌,看着窗外。他眉头一紧,眼睛眯成缝盯着我:“我就搞不懂我讲话你为什么老是要顶嘴?”我也看着他“别的老师讲话我从来不顶”。
此话一出,教室里的同学都突然安静下来。坐在我旁边的同学微微抬起头,偷偷地用余光看我,然后抬起头看着老师的反应,又低下头写作业,生怕搭上点什么关系。我知道他们在想什么“吴宸智你找死!”我现在仍为当时的头脑发热而感到后怕。老师走到讲台上,坐上了那张高凳子,用手提了提裤腿,然后撑在讲台上。犀利的眼神经过镜片的折射锋芒丝毫不减,直接射向了我。但老师似乎为了保持班主任的威严,只是淡淡地说:“你说什么,再说一遍!”我抬头又说了一遍。老师的嘴微微一张,想说什么又咽了下去。短时间的一顿,一刹那的寂静被窗口的风打断,使在场的人都屏住一口气,就连刚刚一直奋笔疾书的学霸都停下了笔,像是感受到了老师扑面而来的杀气,我当时甚至为能否在这个学校继续呆下去而担心。老师低下头,用双手托住下巴,盯着讲台,像是在组织措辞,然后抬起头看着我:“那你说说为什么要顶撞我。”我于是列举了一些他的优缺点,说了什么都已忘记了,只是记得这么两条。我说,老师你经验丰富,能够对不同的学生采用不同的'教育方法,只是有时需要注意语言表达可能会伤到孩子。第二便讲到了他那块的惊堂木,可绝不是什么下脚料。有人犯了大错,便被拉去打。我也被打过,因为在教学区踢球,老师屡次提醒我后依然不知悔改,左手掌被打了6板子,像水墨画似的肿了一个礼拜。我说这是一种手段,但却不利于我们的健康成长。老师并未辩解,我看到他有几次想说什么还是咽了下去,然后将我的异议记了下来,继续抬头看着我。
后来老师找我谈话。在一个小会议室里,他打开了灯,然后拉开了两张凳子,示意我坐在他的身边。老师面对着我,伸出手扶了扶眼镜。我透过镜片看到了他充满威严的眼神,低下了头。老师习惯性的伸出手掌:“你不要紧张,我只是跟你谈谈你对这件事的看法。”我抬头看他。老师见我不说话,抿了抿嘴唇,像是在思考,然后重新看着我:“那我先说吧。对于你们这些调皮捣蛋的同学,我用的就是激将法,被你一点破都没有用了。但你也不用太自责,你指出了我的不对,只是方法不得当,我要感谢你。”
如今我的头脑完全冷静下来,重又审视,那是勇气亦或是冲动如今都难以给出定论。我不敢说全是我的错,因为老师的方法绝不是完全正确的,他是在把我们打造成适应教育体制的个体,而不是教我们如何避过摧残,保留个性。但在这样只有考试、分数和录取通知书的体制下,真的全是老师的错吗?我们这群学生,往往把作业和考试对自己的摧残,统统归结到老师身上,把对体制的不满大都转化为对老师的咒骂,但我们很少追根溯源:老师真的愿意亲手打磨掉我们的个性吗?他们也是在帮我们,帮我们在教育体制下取得更优异的成绩,去亲手开创自己的未来,摆脱这样的摧残。
不妨想象:老师见到自己的孩子在灯下奋笔疾书,桌边放着的咖啡早已散去了热量,窗外传来了很远以外的12点的钟声,老师却也只是无奈的叹了口气,回到自己的房间继续批改作业。此时他们的内心或许也在抱怨着体制,甚至在为自己不敢做出任何改变的懦弱而自责。
我们也不妨想象,几十年前的老师也曾调皮捣蛋,打碎了教室的窗,偷走了五十多岁的光头班主任的假牙,他们也是在与我们所受的相同甚至更为严厉的教育下,变成了如今不苟言笑,甚至是我们所谓的残暴的老师。我们对他们唯一的印象便是在讲台上侃侃而谈。却不曾想过他们也有执着追求个性的一面。
想通了这些,我明白了,我应该理解老师,而不是任性的侵害他的尊严。
或许这就是成长中所谓的淬火吧。通过这件事,我保留了自己对别人做法进行判断的思考能力,同时也明白了,我到底应该怎样面对自己不赞同的行为——是私下提出自己的建议而不是伤及对方的面子。于是,我真正开始变得成熟。
成长的满分作文 篇8
童年是一首欢乐的歌,清脆悦耳,我们就是那一个个跳动的小音符……
记得那次,为了我参加“小精灵幼儿少儿英语口语大赛”,妈妈早早地为我报了名。赛前妈妈还担心我胆子小,一个劲地为我打气。也许是妈妈的鼓励真的起了作用,比赛那天,“初生牛犊不怕虎”的我信心十足地走上了台,绘色的演讲得到了评委们的一致认可,赢得了台下一阵雷鸣般的掌声。在这次大赛中,我脱颖而出,摘下了大赛的银奖。
站在领奖台上,我的心中有无限的喜悦。年纪还小的我,当时并不懂得那块奖牌中蕴含着怎样的意义,只是感到无比骄傲和自豪。现在想来,那里面包含了父母多少心血,风雨中接送我补习英语,从不间断;下课后和老师多次沟通我的学习进展,力求了解全面;每个清晨、黄昏陪我练习发音,不厌其烦跑遍大书店给我买英语学习资料,费尽心思……
为了使我成才,爸爸妈妈付出了太多太多……我该怎么回报他们呢?我该怎么做才能对的起爸爸妈妈的无私付出呢?这块沉甸甸的奖牌也有父母的`功劳啊!
童年如诗,它承载了我几分欢笑,几多泪水;童年如画,它描绘出我五彩斑斓的梦;童年就像那美丽的花朵,在春风中轻轻地绽放……
在童年的七彩之河中,我们就是那一朵朵调皮的浪花,勇往直前,在童年的河岸上留下一个个闪光的足迹!
成长的满分作文 篇9
“她”有一张漂亮的脸庞,看上去很清秀,平时似乎话不多,但有时也有一些唠叨。成长的路上,她牵着我的手,教会了我勇敢,教会了我坚持。
小的时候,她带我去游乐园玩。我玩到独木桥的时候,就不敢往前走了,看到其他的小朋友都走了过去,我心里也想去试试,可是刚走了一步,我的脚又不由自主地收了回来。这时,她对我说:“别的小朋友都能走过去,你也一定可以啊!”看着她那坚定的眼神,我继续往前迈开了步子,有了她的鼓励,我很轻松就走过了独木桥。
以前我做什么事都不能坚持,遇到困难就退缩,而有了她的鼓励,我做事就能坚持到底了。记得我五岁时,觉得钢琴乐曲很好听,心想弹琴一定很好玩,就去学了琴。刚开始还是觉得蛮好玩的,可是时间久了,就觉得越学越枯燥,我就有了不想学习中途放弃的念头,可是幸好有她在身边陪着我,支持我,一步步耐心地教我怎样练习弹琴。如果没有她的鼓励和陪伴,我现在是不可能取得钢琴八级的成绩的`。
想必大家都知道了吧,“她”,就是我的妈妈,一位伟大无私的母亲!成长的路上,她牵着我的手。
成长的满分作文 篇10
大胆的尝试,让人磨练胆量;有趣的尝试,让人欣喜若狂;失败的尝试,让人刻骨铭心;而成功的尝试,我至今记忆犹新。
有一天,我看见妈妈在家里忙来忙去,又扫地,又拖地,又煮饭……弄得满头大汗。我突然很难过,擦擦眼眶的'泪花。妈妈那么辛苦,我们居然没有一个帮她减轻家务。不知哪来的动力,我走到厨房对妈妈说:“妈妈,我要学习煮饭,我要帮你煮饭。”妈妈和奶奶都笑了,好像在说:“孩子,你长大了。”爸爸也走过来说:“你就别给妈妈添乱了,这可是全家吃的饭,如果弄不好,我们吃什么呀,吃西北风吗?”面对爸爸打击和嘲笑,我不理他。留在厨房里跟妈妈学习炒菜。
我对妈妈说:“妈妈,我想先学番茄炒蛋。”
“好,好,好,这个奶奶最拿手,让她教你。”妈妈笑着说。
开始炒番茄了,奶奶怕我出问题,一步一步教我。我拿了几个番茄,用自来水冲洗干净。然后用菜刀小心翼翼地切成一块块。再拿四个鸡蛋,敲一下桌子。蛋壳开了,蛋白,蛋黄倒在碗里,用筷子搞均匀。这时,一切都准备好了,奶奶叫我先打火,再往锅里放点油。这时,油烟立刻飘到我这边来。奶奶马上把油烟机打开。油烟马上被抽走了。但声音好大,有点担心影响我工作呢。锅里的油热了,我小心地把番茄倒进去,突然有一滴很烫的油跳到我手背上,我痛得大叫一声,连忙用自来水冲洗。我的手被烫红了。爸爸走过来,看着我笨笨的样子说:“都叫你不要学了,受伤了吧”爸爸这样说,我很难受,心想:我这是给添麻烦吗?可我已经做一半,我告诉自己不能半途而废。
不一会,番茄炒好了,先用一盘子装好。奶奶又教我把鸡蛋放到热锅里,把它翻过来。很快,锅里的鸡蛋变成了一大块鸡蛋饼。然后切成一小小块。铺在番茄上面。就这样,我的番茄炒蛋出炉了。
我把我的“劳动成果”端到饭桌上。妈妈夸奖我说:“孩子,你好最棒哦,我们家里又多了一个小帮手”。爸爸也开心地说:“大家一起来,试试美味的新菜式。”
只要敢尝试,才会有胜利的果实开花的一天;只要敢尝试才会使人生更加灿烂;只要敢尝试,才能更上一层楼。
成长的满分作文 篇11
成长的烦恼
成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。
我们在不停的长大,然而成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
每一位家长都望子成龙,望女成凤。我的爸爸妈妈也不例外。他们每年都会给我买数不清的学习资料,浪费钱不说,重要的是我根本没有时间写啊。
小学时,爸爸妈妈以要考上一所好初中为由,给我报了许多补习班,我拼命的学,只为达到爸妈的目标。
现在呢,我终于达到爸妈的目标,本以为可以不用整天埋在题海里了。却没先到是另外一个意想不到的结果∶“你才第几名啊,整天只记得玩,你看看你们班的班长,每次都是第一名,你也考一个前五名给我们看看。”我只好在课堂上拼命学。 爸爸妈妈,你们可曾想过我的感受。每当星期天在家写作业的时候,望着窗外同龄的伙伴在嬉笑玩耍,我就忍不住想哭。爸爸妈妈,你们把自己未完成的“大学梦”,全都寄托在我身上,却不知道我的梦想并不是这,而是拥有自由啊。
请给我一点时间,让我放下学习的担子,看看晴空万里、火烧云、小喜鹊;让我有儿时的想象力与童心;让我听一下音乐,感受一下美;让我静静地享受生活乐趣,感受微风的抚摸。 请给我一点时间,好吗?给我一点时间,我会长大。
我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。
在成长中,总有些挥之不去的烦恼。就如古人说的:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”人的一辈子为什么不会一帆风顺呢?我也不例外啊!成长给了我无穷的快乐,但也不时给我带来不少的烦恼:对于成长,我带着一种渴望的心情,但又有些厌烦。 第一:作业多了。虽然老师布置得很少,但妈妈却布置了3倍的`作业,让我每天都啃书山。晚上回家,第一件事是做作业,接着就是啃我的书山了。
第二:时间少了。在学校里还可以玩,到了家,除了吃饭时就没时间玩了,其他时间都花在学习上。
第三:朋友少了。长大了,男生跟男生玩,女生就跟女生玩,要是男生跟女生玩就会被人议论,所以好朋友少了,“仇人”却多了。
第四:要求高了。当我还是小孩时,生活得无忧无虑,自由自在的。可现在,身为小学五年级学生的我已经长大了,不在是小孩了,做起事来要小心翼翼,思前想后,毕竟我已经长大了。无忧无虑的日子已经远了……
成长,虽然给了我不少烦恼,但也为我带来了不少快乐。同时,也因为这些成长的烦恼,令我懂得了许多,也意识到了许多许多……快乐与烦恼就可以把它们比喻成一块一块的铺路石,它们毫无漏缝的连接着,通向成功的路!
成长的满分作文 篇12
何谓长大?是枯木的新芽吗?是鸟儿的飞翔吗?
——题记
时间的步伐太快,我们慢慢长大,这一片没有危险的天空里,经历了多少次的不舍与分别,还有亿万次的抉择。
天真的孩子
在三岁的春,一个个有小可爱,童趣无限的小雏鸟离开了温暖的鸟巢,被大鸟们送入了幼儿园,他们一个一个向朝他们张开怀抱的父母怀中扑去。喧嚷过后,校门只有几个孤零零的身影在校门外,孩子们一个一个都在哭闹,仿佛就哭闹是可以回到家中的唯一方法。我的早就打了好几个旋儿,咽进肚里,等待妈妈带着一身劳累匆匆将我带回。
懵懂的少年
十岁的夏。操场上的白杨树繁荫如盖,盖住了我们的狂躁与张扬。端午诗会,书香文化艺术节。那个夏季的每个节目都如此鲜活,在一片明艳色彩中,如放映的电影,今天坐着少年的.嬉笑。或许彼时我参加任何活动都带着退不去的青涩,但那是我最自信的时期,是最光明的,最张扬的时期。
金色的梦想
在满是金叶的树下,仰头望去映入眼帘的满是秋色。我看到了我的希望,他这脚下的路,定这头上的天,我勇敢的面对前面遇到的困难。我想,我一定要一如既往勇敢的向着我的目标前进,他们正在与我招手,让我充满了激情。
就这样,万物变换,光阴流转,身边的人兜兜转转,我奔跑在前行的路上,慢慢长大了。
成长的满分作文 篇13
好一个“给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力”,自然保护区的警示语,不仅揭示了动物生存、发展的规律,同时还给我们以社会人生的启迪:人的培育成长,也不能一味地“喜欢”“溺爱”,家庭教育只有坚决地放弃“喂养”,有意地让孩子接触社会生活,孩子才能在经风雨、见世面中得到锻炼,学习本领,培养能力,立足于社会。
美国石油大亨洛克菲勒,虽家财万贯,但对自己的子女却非常严厉。从孩子七岁时起,他就不再给孩子零用钱,让7岁的孩子载着一车沉甸甸的报纸,冒着严寒、酷暑送报纸——自己打工挣钱。是这位父亲吝啬钱财、冷酷无情吗?都不是,这样做只是因为他懂得:成长规律是相同的,一味让孩子享受喂养,将无法获得生活能力,不仅永远长不大,而且因得不到生活磨炼,而丧失生存的能力。
然而,我国现在的多数家长却不是这样。实施“计划生育”政策后,独生子女越来越多,他们成为家里的独苗。父母对他们是含在嘴里怕化了,拿在手里怕掉了,事事围着他们转,对他们是百依百顺,以致这些“小皇帝”“小公主”过着饭来张口,衣来伸手的生活,甚至连生活自理都很困难。不是么,有的`上了中学,仍然不会叠被子,到了大学里,还要把脏衣服带回家让父母洗,如此生活能力低下的畸形儿,实在可悲啊。
父母对孩子长期实施喂养,孩子就会心安理得地接受这种喂养,久而久之,就养成了他们的惰性,丧失独立思考解决问题的能力,成为断翅的鸟儿,只能在笼里扑腾,却不能翱翔于广阔的蓝天。不经历过风雨,如何见到彩虹?雄鹰只有在经历过生与死的拼搏,才能飞得更高;珍珠贝只有在经历过苦痛的折磨后,才能育出珍珠;钢铁只有在经历过烈火和急剧冷却后,才能更加坚硬。同理,孩子只有在经历磨砺之后,才能在面对困难挫折时更加坚强,直面生活从容不迫,成为有用之才。
“父母之爱子,则为之计深远”。古人之言,堪为父母对子女的至爱之道。只有放弃喂养,远离溺爱,你的子女才能经风雨,见世面,在生活实践中获得生存发展的本领。切记:庭院难练千里马,花盆不长万年松;海阔才能凭鱼跃,
天高更适鸟飞翔。
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