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游戏满分作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的游戏满分作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
游戏满分作文 篇1
上周三,天空阴沉沉、灰蒙蒙的,似乎随时准备给我们宣泄它不满的情绪,来给我们“迎头一击”。可是,即便如此,也仍然抑制不了我们内心的快乐,因为我们迎来了大家企盼已久的——“星海快乐日”!
校园中的小草们正在舒展着自己柔美的.身姿,翩翩起舞;柳条也在微风中摆动着翠绿的头发,像是在和我们招呼问候:”预祝你们度过一个开心、快乐、充实的一天!”
早饭过后,我们以各班为单位,在班主任老师的带领下,来到学校的操场上,做起了妙趣横生的益智类游戏。
我们第一个游戏就是——“数字抱成团”。游戏要开始之际,我和其他几个同学暗自“结下联盟”,无论什么情况我们都要聚拢在一起。快乐的舞步转了起来,突然,老师高喊道:“六!”太幸运了,我们刚好六个人,于是,我们相拥而至,立即抱在了一起。而那些没有找到同伴的同学,很遗憾,只能被out(淘汰的意思)啦。经过几轮下来,在场的人员所剩无几。老师提高了游戏的难度,不单是简单的一个数字,而是要进行简单的加减乘除的运算啦!好在我们几个的机智和团结,经过几番“厮杀”,终于成为了这场游戏中“幸存者“。当老师宣布我们取得了最后的胜利时,我们兴奋地高喊起来“玩起游戏,谁怕谁!”喜悦的心情溢于言表!
接着我们还玩了”纸杯传水“的游戏。在用纸杯传水的过程中,同学们各个“呲牙咧嘴”“面目狰狞”仿佛要把自己的“敌人”吃掉一般……嬉闹声、欢笑声不时从星海校园的上空传来,久久回荡着。
时间就像一匹奔腾不止的千里马,如同白驹过隙、转瞬即逝。虽然,感觉今天过得如同流水般地飞快,但是,在这一天里的点点滴滴,珍贵的每一分、每一秒,都会深深得烙印在我的记忆深处,陪伴着我共同成长。
游戏满分作文 篇2
我喜欢玩的游戏很多:有老鹰捉小鸡、迈大步、木头人……但我最喜欢的游戏是捉迷藏。这个游戏给我带来了无限的快乐。
那是个星期六的下午。我和妹妹来到小区的广场上,我一眼就看见了天天在一起玩儿的几个小伙伴。我对他们说:“今天我们玩儿捉迷藏吧?”他们说:“好呀。”然后我们“手心手背”定出一个找我们的人。我们对她说:“你闭着眼数上60秒,然后就开始找我们。”游戏就这样开始了。
“30、31、32……”已经数了一半了,我看见有人藏到了一棵大松树后面,有人藏到了一堵红墙后面,还有人藏到了垃圾桶后面。我则藏到了那个数数的人旁边的一个路灯后面。
“59、60,我要开始找了。”我听见那个人这样喊道。在她走了一段距离后,我悄悄地潜伏到了她的后面,紧紧地跟着她。她悄悄地向大松树那边走去。当她已经走到躲在松树后面的人的背后的'时候,我才发现大松树后面藏着两个人。她们俩竟然在聊天!我连忙向示意她们有人来了。可是她们丝毫没有察觉,还害得我差点被发现。正当我走神的时候,一声惊天动地的“抓住了!”把我拉回现实,只见那两个人被一举抓获了。过了一会儿,所有的人都被抓住了,就剩我一个没有被发现。只见她大声喊:“快出来吧,我都看见你了。”可我才不会轻易上当呢,况且我躲在她的身后,他怎么可能看见我?天色渐渐地暗下来了,她着急了,只得说:“我认输,求你快出来吧。”当我从她身后笑嘻嘻的走出来时,她竟然被吓了一跳,对我说:“你怎么在这儿?”我笑而不语。伴随着我们的欢声笑语,天色越来越黑了,我们只得恋恋不舍地分手告别,各自回家去。
捉迷藏真有意思,它给我的课余生活增添了乐趣,我特别喜欢玩捉迷藏。
游戏满分作文 篇3
还记得我们上次玩儿的合力吹气球吗?今天,气球游戏再世啦!刚一上课,老师就要我们比一比谁的力气大,不过比的不是搬东西,而是吹气球,看谁能把气球吹得最大,谁就是最终的胜利者。
首先,每个小组派一名代表上台吹气球,气球要吹得最大而且还不能爆炸,那这个人就是我们班的“大力士”了。游戏开始了,每个小组都派出了一名“大力水手”,他们分别是边昊楠,鬼灵精怪的金敏仪和大肚子刘倩玉这可是三个重量级人物啊,我们组呢,代表当然就是我啦,站在台上,我的心跳加速,好像就要从嗓子眼里蹦出来似的,我用手紧紧地按住胸脯,稳定了一下情绪。我们每人手里拿着一个气球,就等着老师一声令下了。“开始!”的喊声刚落,我猛地深吸一口气,开始吹气球。我的.气球从一个小核桃变成了西红柿,又变成了大西瓜,特大的大葫芦。这时,我已经累得上气不接下气了,可是,眼看着刘倩玉、边昊楠就追上我了,我又赶紧抓紧气球继续吹了起来。旁边的金敏仪好像不是很顺利,她手里的气球像个小孩子一样活蹦乱跳的,你看呀,那个红色的小核桃刚刚鼓起肚皮,就跳出了两米远,落在地上变蔫儿了。同学们哄堂大笑,金敏仪连忙跑过去捡起气球继续吹,可是,她不用手把住气球,用力一吹,气球就又跑了出去,同学们笑得更欢了,金敏仪更是哭笑不得。再看边昊楠,她已经笑得连吹好的气球都飞走了。最后,“红橙黄蓝”四个颜色的气球都吹好了,虽然大小都不相上下,可是老师锐利的眼睛却能看出差别,胖子刘倩玉第一,我的蓝气球屈居第二,其他两人一般一般,全班第三。
我想:这次我没有比过刘倩玉,希望有机会能再次和她较量较量。
游戏满分作文 篇4
前几天,自然老师李老师组织我们吹泡泡。
上课铃一响,同学们笑着、跑着、跳着一齐来到了操场。原来宁静的操场一下子充满了同学们的欢声笑语。
我先将泡泡水放在了地上,然后把吸管蘸上一些泡泡水,再深吸一口气,轻轻一吹,一个小泡泡就从管子里冒了出来。我又吹了一会儿,小泡泡变大了一些。再一吹,哈,一个巨大的泡泡粘在了管口。
就在这时,侯宇宁走了过来。他拿起吸管,对准我的泡泡。我还以为他要戳破我的泡泡,于是大声喊道:“不要!”“我不会戳你的泡泡。看到你吹出这么大的泡泡,我有一个创意!”侯宇宁神秘地说。说着,他就拿着管子对着我的大泡泡的.上面吹了两个小泡泡。
“哇!真棒!”原来侯宇宁将我的大泡泡作为基础,吹出了一个米老鼠的头!看着这么可爱的、有创意的“米老鼠”的头,就连李老师也连声称赞道:“真可爱呀!”――听到李老师的夸奖,我们的心里比吃了蜜还要甜。
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