【精品】满分作文汇总8篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的满分作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
满分作文 篇1
你会不会发现，在你成长的途中，去多亲人会离你远去。怀念，是每个人在一生中必学的功课。
儿时的我们，只会呵呵大笑；只会装成熟；只会无忧无虑地玩耍。
有件事令我惊讶。我居然在夕阳下，开始回忆，开始怀念……
我，怀念我的外公。虽然我从未见过他那慈祥的面容，只能用想象来拴住这唯一的亲情，只能希望老人家在天上不会孤单。
我，怀念远在他乡的亲人。仿佛看见他们在对我微笑，仿佛听见他们在向我祝福。我恨不得现在立刻马上就飞回去，可这都是徒劳的`。
我，怀念在出生之地的朋友们。有时会出现海市蜃楼般的幻想，他们在向远处跑去，我想追上去，可才起身，他们又不见了。
我默默地想，慢慢地追寻，又看见去世亲人的脸庞，又听见伙伴们的欢声笑语，我会珍惜的。
夕阳西下，我站在夕阳下，心中的五味杂粮上下翻动着，栓着这些年来的酸甜苦辣，品味着蕴藏在内心深处的痛……
点评：
这是一篇跟怀念有关的作文，“怀念我的外公”、“怀念远在他乡的亲人”、“怀念在出生之地的朋友们”等描写突出了小作者的怀念之情，但是不足之处在于：段落衔接不自然。今后作文，希望小作者能够在谋篇布局上多下功夫。
满分作文 篇2
[遗憾的流程]
在一次公开课上我发现有位教师的教学设计别具一格，让我深有启发。大致流程是：(1)学生任说两个分数并比较这两个分数的大小；(2)教师写两个分数2/3和3/4，问学生：你会比较它们的大小吗?(3)学生小组合作讨论比较的方法；(4)学生汇报，展示讨论结果；(5)重点讲解通分的方法，引导学生理解通分的意义；(6)学生尝试运用通分方法比较大小。(7)完成少量的习题。在这一学习过程中给我印象最深地是学生学得是那么主动、思维是那么开放，教师教得是那么轻松、设计是那么独特。最令我感到意外的是学生竟然探索出了5种比较2/3和3/4大小的方法，最令我感到遗憾的是虎头蛇尾。我带着这种遗憾慢步离开了教室，心中总感觉有一丝可惜。脑中不断思索着：如果能在前半节课挤出一点时间来巩固深化，那该多好啊!
[惊喜的流程]
一节课四十分钟这是不可改变的事实，明天课堂上的我该在哪个环节挤时间，从而避免今天课堂上的现象重演呢?回校后我坐立不安，苦苦思考着。正当我抓耳挠腮的时候，课代表问道：“俞老师，今天的.家庭作业是什么?”我一听作业顿时恍然大悟，我可以在作业上动脑筋呀!于是我灵机一动，设计了这样一道作业题：你会比较下面每组分数的大小吗?(其中第3小题是你大显身手、各显神通的好时机，好好开动脑筋，你一定会想出各种各样的比较方法。注：可参照课本p103—104)
第二天数学课上，我是按照这样的流程进行的：(1)交流家庭作业，适当小结前两小题的比较方法，重点交流第3小题的思考过程，并在视频台上展示；(2)结合第1和第4种方法，讲解通分，引出什么是通分；(3)尝试运用通分方法比较大小；(4)巩固深化、总结提升。课上完之后我为学生的出色表现激动万分、欣喜若狂，因为今天不仅达到了我心中理想的课堂，还给了我一个意外的惊喜。学生的思维异常活跃，而且争相表达自己的见解，想到了许多有创意的方法。经统计学生至少想出了2种比较方法，最多想出了6种比较方法。
[反思]
1．作业是交流的基础。
作业是“金”，正是因为教师精心设计作业，让学生拥有了充分的独立作业时间，才使师生的合作交流显得如此美丽，才使课堂的时间显得如此宽裕，才使遗憾的课堂变得如此精彩。
2．交流是作业的延伸和深化。
学生虽拥有了充分的独立作业时间，假如没有师生的合作交流，没有教师的点拨与激励，没有学生群体的参与交流，我想，其精彩度会大大降低。在交流作业的过程中，学生的潜能被开发，思维发生碰撞，智慧在闪光。学生的每一种想法、每一次回答，都是个体作业创新的体现。在这里，我感受到了个性的张扬、心灵的舒展、理性的顿悟，学生收获的不仅是知识，更是鲜活的思维、多彩的想象、灵活的语言。由此可见，交流是独立作业得到延伸和深化的有效方式。
满分作文 篇3
剧作家坚持说，剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求，如果演员随意改动台词，就可能违背创作的意愿。表演艺术家主张演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。一种是固于执守，一成不变的思想;一种是敢于假想，推翻常理的创新思维。在现代社会中，毋庸置疑，后者与时代同步。
日心说的提出是敢于创新，人类登月想法的提出是敢于创新，载人潜水想法是敢于创新。无论那些想法在当时看来是否能实现，是否合乎常理，那最起码是表达了人们的美好愿望，是人类思想前进的一小步，况且如今的日心说已是公理，神舟登月，载人潜水已不在话下。若无那些大胆假想，何来今日的社会蓬勃发展?若无那些创新思维，何来今日瞩目的科学成就?因此人们要敢于假想，跳出思维的囚笼，大胆创新，才能引领世界潮流，走向发展。
科学领域如此，文学领域同样如此。总是照搬常理、无新意、无独特之处、千篇一律的文学作品只不过是堆丢弃的废纸而已。而莫言的文学作品就非如此了，一种打破固有思维的不迂腐不固守的创新文学，神奇般地将生活与魔幻色彩结合在一起，打破了那种固有的文学界限。莫言也因此获得了”诺贝尔文学奖“这个伟大的奖项，无疑是肯定了莫言的创新文学，肯定了敢于创新的思维。
科学领域如此，文学领域如此，教育领域自然也如此。教师自身要敢于打破固有的迂腐的教学模式，使语言生动起来，使学生能积极地参与进来，真正实现”教“与”学“的有机融合。学生在学习知识、解答问题时也要敢于假想，跳出原有的定势思维，使自己的潜质得以激发，真正做到青出于蓝而胜于蓝。
其实，无论是科学、文学、教育领域，还是其他所有领域，人们都应该提出假想，敢于创新，跳出固有的思维模式，只有这样，人类才能不断实现超越。
创新，是袅袅的微风，唤醒人们的心灵;创新，是含苞的`花朵，拂来沁人的芳香;创新，是皑皑的白雪，带来丰收的喜讯。
社会在发展，在进步，剧本台词何尝就是永恒不变的真理。在尊重作者创作意愿的同时，演员完全有理由根据表演的需要去对台词做必要的合理的改动，当然，这首先要求演员本身要有再创作的意识和能力。
满分作文 篇4
将士牢记着自己的职责，在国泰民安时依旧艰苦训练；白帆牢记着自己的职责，在风平浪静时依旧鼓足勇气；蜜蜂牢记着自己的职责，在丰衣足食时依旧辛勤工作。而当那吃着鲜美的鱼的小猫依旧不忘职责去捕鼠之时，我们是不是也该叩问自己的心灵——我们的职责是否该铭记于心？
职责是一盏长明灯，它亮在我们的整个生命中，让我们时刻铭记着属于自己的那份责任。当朋友把幼小的孩子和柔弱的妻子丢弃给他时，他明了自己身上那份卸不下的职责，从此，他日夜奔波，将汗水汇成了一条长长的河，滋润着朋友家人的心田。然而生命对他过于苛刻，朋友的妻子患病在床，年幼的孩子又需要照顾，他还要在外打工维持生计，所有的艰难一时间都重重地压在这个并不健壮的男人肩上。这时的他就是抛弃他
们而寻求自己的生命之美本也无可厚非，可这个伟大的男人从未忘记过那份职责，他坚强地承担者，用自己的行为谱写着一首充满仁义的职责之歌。他就是朱邦月，一个感动了千万人的'牢记职责的英雄。
职责是一朵芬芳的花，它开在我们人生的各个角落，让我们时刻感受着它的芳香和美丽。在四川地震中，一个中年男子为了自己的职责护住了身下的四个孩子，他似乎微笑着，感受着人们用无限的崇敬为其铺就的天路，那路旁的花朵是孩子们的微笑，那芬芳也留在了人们的心中，任时光流逝岁月变迁，他那份为了职责而奉献的精神将成为永恒，在这个世界屹立成一座永不褪色的丰碑。谭千秋，这个在危难之时固守教师职责的人民教师所带给我们的感动，将如其名字般千秋传颂！
职责是一曲悠扬的歌，他回荡在我们生活的不同阶段，传颂着我们不同的生命之美。在封建制度的压迫下，他不得不为自己的忠诚之语付出沉重的代价，宫刑这个折磨着他的灵魂和身体的酷刑，如一把扎在他胸口的刀，让他生不如死，但就在这最痛苦之时，他没有舍弃自己的职责而安度晚年，他忍痛写作，为了“究天人之际，成一家之言”的职责，为了父亲生前的遗愿，他苟且偷生，备受鄙视却终于著成了“史家之绝唱”。司马迁这个可怜的人啊，在巨大的痛苦中仍坚守自己的职责，这是一种怎样的伟大情怀？
当我们拥有了可以不去捕鼠亦可以生活美满幸福时，别忽略了那朵永不凋零的花朵——职责！
满分作文 篇5
纵使天下人才济如星海，也要拼命燃烧自己，不为成为最耀眼的一枚，只为证明自己的岁月未曾蹉跎。
寻捏紧了手中抖动的画笔，画布上一团污浊的蓝色。“孟寻，你的风格太过——太奇怪了，还是不要练什么自己的风格了。你现在应该做的是练好工笔，要知道考上好大学才是最重要的……”指导老师的话在耳边挥之不去，孟寻放下笔，从身边摸来一张纸揩了揩鼻子，离开了画室。
12月初，天上下起了小雪，纷纷扬扬的。偶有雪花飞到寻的脸上，遇到两股温热的清流，乖乖地融化了。孟寻很喜欢绘画，几乎从出生开始就具有某种天赋——医生说她从小就对颜色异常敏感，能分清普通人分不清的颜色。随着技艺渐渐地精进，一个想法在她心底慢慢地膨胀——想要成为像梵高那样别具风格的画家。这种子一样的想法带来了许多奇怪的创作欲望，用月光和海浪的颜色来表达悲伤，用风中的向日葵代表少女的微笑，玫瑰形的心脏，函数图像和几何分割……
可是没人看得懂。“算了吧”是寻听到的最多的话。一开始寻还能坚持自己，充耳不闻地继续。可是没人肯定的画家是寂寞的。寻觉得好累，心里好像被一点点地掏空了。步入高三后，老师再也不能容忍她这样“自由”发挥，以升学为要挟，生生地困住了她。
孟寻有一盆私人昙花，被她小心地养在卧室一角。这盆昙花寻养了2年，期间没有开过花，可寻一直认真对它，寻相信，昙花开花只是比较困难，但一定会开的——她的梦也一样。为了能在毕业的时候看到昙花开，寻做足了功课，在极寒冷的冬天也要保证室内温度5℃以上。看着枝桠顶上那小小的花骨朵，寻突然心里一紧，脑海里一大片的蓝色。毕业作业就画昙花好了，那个时候它一定会开的，寻想。
收拾好心情，寻照样坐在画室里练工笔，花虫鸟兽，栩栩如生。“呼——”寻长舒一口气，审视着刚完成的画。颜色、神态、细节度都很好，可就觉得少了什么，就好像它们不是自己画出来的那样陌生。“它们没有感情。”寻揭下画布，扔到一边，重新贴好一张画布，天马行空的想法又冒了出来，笔头刷刷飞舞，朱红、黑褐、鹅黄……夸张大胆的用色，神奇乖张的构图。不不不，孟寻，你不该这样。寻又把画布揭下，不舍地晾在窗台。
冬天呼啸着去了，春天来了；春天梨花带雨地去了，夏天到了。“孟寻，你的毕业作业准备好了没有，这次学校准备评奖，一等奖的作品会被推荐到X大。”指导老师最担心寻关键时候出乱子。但是寻的毕业作品还没有开始因为昙花一直都没有要开的迹象，那团怀孕了似的的花骨朵铁了心地要和寻耗下去。可是已经没有时间了……夜晚，寻抚摸着花骨朵，黯然神伤。
本学年最后一次坐在画室了，寻照着老师的.要求勾好草图，一幅花团锦簇、鸟语花香、热闹非凡的经典工笔。就要上色了，可那盆未开的昙花一直在脑海里，停下来，停下来吧。可抹不去的何止昙花，还有自己的梦啊。寻哽咽着撤掉画布，重新开始。浓墨渲染的背景，一个昙花样的小人，闭着眼，十分悲伤地睡在黑暗里。在小人的胸口处，一颗种子抽出了芽。寻对着完成了的画哭了，随后抹掉眼泪，瞒着老师偷偷上交了。
昙花还没开，等待结果的心焦急难耐。
之后，在一个阳光明媚的下午，寻在校宣传栏前看到了结果——一等奖：孟寻《梦未开》。那一霎，阴霾扇着翅膀拥挤着从体内飞了出去，寻跑离人群，眼泪迎着风打下。祝贺声一阵接一阵，寻不好意思地笑笑，她只想回家看看那盆昙花。
晚八点，寻一路狂奔回家，冒冒失失地碰洒了老爸的茶。她心里只有那盆昙花。打开门，一幅有生以来见过的最梦幻的画面，原来这就是昙花一现。花开了，她笑了，花开了。
怀揣着梦的我们，总是被否认，倍受打击，有些人在蜚语中沦落，有些人在非议中找到真我，记得坚持，梦会在不知不觉中发芽，开花。
满分作文 篇6
如同晚点却依旧赶场的火车，军训一路鸣着汽笛呼啸而过。
没有通知，没有安排。只一个突然的紧急集合，便拉开了军训的帷幕。当第一缕阳光突破黑夜的防线，当第一声哨响震碎清晨的宁和，当第一缕阳光驱散昨夜的阴寒，我们的战役便开始打响。头顶艳阳，脚踏大地，绿茵场上一排排静若立松的身影定格成一幅明媚的画卷，不同的队列里相同的是那迷彩服映衬的刚毅。汗珠挂在眉角，悬在指尖，有随时滴奏出一首小调的可能。在这曲小调里，我们收获的是沉稳，是忍耐，是坚持，是始终在极限的那道槛上再坚持多一秒。一秒钟只是眨眼的瞬间，但每一个下一秒的累积便开拓出了另一片崭新的天地。哪怕双脚麻木全身战栗。踏步。敬礼。定腿。正步。高强度的训练折磨着我们的身体和神筋。起床后的手脚酸痛，散训后的筋疲力尽都会引来怨声连天。在这一片片的哀嚎声里，有人在卧倒时磨破手肘，却在下次命令下达时毫不犹豫地扑下去。有人在踢正步时磨破了脚掌却在下一步又使劲的压下去。只因我们都懂得，只有经历过风雨的小树才可直破苍穹，只有跋山涉水过的马驹才能日行千里。
会有受不了苦偷偷抹眼泪的辛酸，会有对着明月思念家人的落寞，也会有面对一个崭新而又陌生的环境的惶恐。可最终这一切都会消融在来自集体互偎互依的温暖里，湮灭在为同一个目标而努力奋斗的自豪和亢奋里。始终记得歌咏比赛那天，作为舞者的我静伫在场上侯乐时，心里忐忑不安，笑容僵硬到抽搐。可在身后那庞大的人群共同发声的瞬间，雄浑厚重的歌声响起，一股震撼人心的力量涌过歌声注入了我的身体，浸透了我的'灵魂。自信与骄傲在顷刻间寻回，怕什么？我的身后有一个强大的集体！立于精神之源，甩手，飞跃。我用充满力量的舞蹈诠释着信念的花朵。震撼发声，五年连败的枷锁被我们打破，充斥着比赛场地的欢呼与尖叫。笑容与泪水交混出壮烈的重奏。
还有那么一个可爱的人。我会记得有那么一个瘦弱的身躯藏起他所有的胆怯，留给我们刚毅伟岸的背影，只为教给我们如山的沉稳。有那么一张生涩的面庞，敛收他全部的忐忑，留给我们严肃刻板的表情，只为教给我们若石的专注。他说，一个都不能少；他说，只要心里泛起了一点点涟漪就要上；他说，你们是我的人，我是你们的。
军训，是单纯校园生活的断点，也是缤纷的社会生活的起点。在这段激情澎湃、斗志昂扬的征途里，或受挫失意，或胜利欢喜，我们携手，且行且歌，在点点滴滴的故事里合唱出了一首振奋人心的战歌。
知了声。炙热。吱呀转悠的旧电扇。属于盛夏的事物一同在这凉风细雨中走完。冷空气里凝结出的香，是属于那远去的十四天的记忆。
满分作文 篇7
我是一名有工作经验九年的教师，对待工作有时也敷衍了事，草率应付，没有把事业当成自己的事业。做错事情面对领导教育时，态度不端正，总要给自己也让自找理由，找借口，来推脱责任。有时明明知道做错了，但是面对领导的批评，却要逞强而发生于领导争斗。
态度不端正，老给自己找借口，这一切也阻碍了自己的成就，也养成懒惰、散漫、随意的不良习惯。在看了《态度胜于能力》一书后，觉得这本书还是有它的一些可取之处的，特别是书中鼓励员工要将公司的事业当成自己的`事业，正如迈克尔阿伯拉肖夫对本福尔号舰上的水兵说的：“这是你的船，所以你要对它负责，你要让它变成最好的。”其实每个人都在对自己的人生角色进行诠释，都在将自己的能量尽力发挥。
在现实生活中，很多人都会有心理不平衡，期望值过高等现象，这是正常的，但关键在于怎样让自己不断地调整心态，静下心来，做一个充实的自我，不要怕苦、怕累，用良好的态度去面对一切问题，因为我们正在经营的是我们仅有一次的生命。怀着一颗感恩的心面对世事。“这是你的船”这个道理不光对事业适用，对家庭也同样适用。让我们事业与家庭共同进步，身心均得到砺炼，给自己、给他人营造快乐与精彩。
满分作文 篇8
一个熟透的苹果，砸出了牛顿闻名世界的万有引力定律；一个奇怪的梦境，造就了门捷列夫元素周期表；一个与朋友的赌约，让笛福写出了流传至今的经典小说《鲁滨逊漂流记》。诚然，他们的这些看似传奇的成功经历绝对出乎大多数人的意料，但是，在我们羡慕他们如此幸运的同时，是否认真思索过，这些伟人之所以成功，到底是完全依赖于命运女神的眷顾，还是他们在经历了无数次的挫折和失败后，达到了一种水到渠成的必然？
“机会永远都只偏向有准备的头脑”，这句话想必大家都不会陌生。现在就让我们来看一下这些伟人在通往成功的路途中所作出的努力吧，看一下他们在成功的背后所留下的汗水，看一下他们成功背后的必然。
居里夫妇穷其一生的心血才为人类打开通向原子时代的大门；巴尔扎克为了完成他的《人间喜剧》整整伏案写作了19个春秋；被称为数学天才的华罗庚因为潜心研究他的堆垒素数论，居然使得自己原本强壮的身躯变得骨瘦如柴。至于门捷列夫、爱因斯坦这些科学巨匠，哪个不是在通往科学的路上历尽了失败和艰辛，才得以成功的登上这胜利的峰顶。
“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”明代画家王冕的梅花冠绝于世，以致许多人都以如有神助来表示对他精湛技艺的'惊讶。只有他家洗砚池旁的小树，一直默默的向世人诉说着王冕学画所付出的艰辛。试想，如果连池边的花朵都已染有墨汁痕迹，那么他在池中所洗过的画笔不就更不计其数了吗？倘若当时的世人知道了这些，恐怕便不会惊异于王冕所取得的成就，而会认为他经过苦练得来的成功，是在情理之中吧！
“成功的花儿，人们只惊慕她现时的明艳，当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这是冰心老人的一首小诗。在此，我也要告诉大家，当面对别人的成功时，不要总是惊讶于别人的好运，而看不到这是他们在经历的无数付出后所得到的情理之中的回报。
命运是公正的，一切看似意料之外的结果都应该在情理之中。只要认真努力，我相信我们一定能收获一个用鲜花和汗水铺就的精彩旅程；只要勇于追求，我相信最终我们一定会的到胜利女神的垂青。
【满分作文】相关文章：
满分的作文11-18
满分学生作文11-06
满分作文【经典】08-12
满分作文07-20
满分作文[经典]07-22
中考满分作文09-01
精华满分作文09-13
写景满分作文11-23
亲情满分作文11-23
母爱的满分作文11-15