幼儿园年终总结精华(15篇)
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，不如我们来制定一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编精心整理的幼儿园年终总结，欢迎阅读与收藏。
幼儿园年终总结1
时光流逝，记载着我们的付出和辛劳，见证着我们的积累和成长。有始有终，方能圆满，自省回顾，方能进步，大方远航艾乐幼儿园于20xx年12月17日举行了年终总结会，总结过往的工作，以更清晰的思路开展新学年的工作。细数这一学期的奋斗时光，让我们一起倾听幸福花开的声音，一起诉说我们成长的故事。
班级工作
总结是经验的交汇，是智慧的凝集，是为下一次的腾飞积蓄力量，让我们在幼儿教育的路上始终怀揣初心，用孜孜不倦的教育情怀静待一路花开。
各年级老师对本学期工作中的亮点与不足进行分享，大家在交流学习中共同成长，共同提高！并围绕本学期的主题活动、环境创设、教育教学、卫生保健、班级幼儿、家长工作、安全工作以及自身存在的问题和新学期努力的方向进行总结。
保育、后勤工作
精心保育，育幼于心 。不负时光不负爱，日积月累皆深情，简单的.事情重复做，重复的事情用心，各班保育老师以及后勤人员针对自己的工作做了细致的总结，希望自己在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
后勤及安全工作
生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，郜欣欣主任从学校的保育工作、后勤保障工作、校园安全工作、食品安全等方面进行了总结，明职责、重安全培训、抓落实、留痕迹，这是她平时的工作重点，并要求全体教职工加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保护的能力。每个孩子都是家庭里的期望，我们幼儿教师必须要努力为每一个家庭的孩子负责，为每一个孩子的安全负责。
园务工作
蒋园长对20xx年的全面工作进行了总结与反思，从培训、教育教学、教研、保育、后勤、安全等工作进行了全面的梳理。并肯定了全体教职工尽职、尽责的工作态度，肯定了教师们的进步与付出，并提出了12个努力的方向：耐心、忠心、敬业、积极、责任、结果、沟通、团队、进取、感恩、人品、生源。希望教师们继续保持齐心协力、脚踏实地、善于学习的工作风格，争取以更出色的表现去迎接新的一年。
投资人讲话
忙碌、充实、转变、提升，这是对过去一学期最好的诠释。坚持、自信、奋进、超越，这是对未来最美的期许。艾乐幼儿园投资人顾瑀哲顾总对全体教职工20xx年的成绩表示肯定，并做了总结性的发言。一、希望老师们继续保持热情的工作态度，用自己的爱心、耐心、关心、热心对待外幼的每一个孩子。二、要求大家认清形势，创新思路，加大宣传，发扬成绩，克服不足。三、她指出下一步幼儿园的发展方向要从科研课题入手，让教研兴园，科研强园。
在20xx年里，每一张奖状是老师辛苦付出的回报，每一份荣誉是对老师们工作的肯定。一份耕耘、一份收获，一份荣誉，一份责任。总结会上园领导为本年度表现优异的的老师、教职工颁发了奖状和奖金奖励，肯定了她们的成绩，也希望她们在今后的工作中起好模范带头作用，也促使全园的老师朝更优秀的方向发展！
幼儿园年终总结2
时光匆匆，转眼间，又一年结束了，回顾一年来的工作，我带领老师们立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创造出适合自身发展的空间。有成绩也有不足。下面我把本学期的工作汇报一下：
一、努力学习，提高个人修养
在日常工作中，我坚持读书学习，我认为作为一个合格的园长，必须具备这个职业所需要的一切素质，我必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列。我坚持不懈地吸取幼教管理等方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考成为我生命中不可缺少的习惯。做好榜样示范作用。
二、强化安全工作，落实安全措施
安全工作是幼儿园最重要的工作之一。本学期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作。
1、定期检查全园安全设施，排除安全隐患，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施。
2、抓好幼儿接送安全。健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。
3、注重班级安全工作。学期初与各位班主任教师签订班级安全责任书，明确安全责任。通过定期开安全会提高教师的思想认识，每月各班级组织幼儿进行x次安全教育，增强幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。
三、狠抓常规教学工作，努力提升办园质量。
1、我园教师虽然老龄化比较严重，但是老师们还是认真备课、讲课、苦心钻研教材，还主动收集废旧物品，自制玩、教具，进一步提升了幼儿学习的兴趣。同时，我园教师还利用上课之余，把教室环境布置的声情并茂、色彩缤纷。我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加上级组织的各级各类培训。我园x位老师观摩了市里、县里教学能手和优秀教师的优质课，很好的利用这个机会，从中学到很多，对我们是个很大的提高。
2、家园联系
当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的。关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立良好的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、电访、家长一封信等，帮助家长建立全新的.育儿观。赢得家长的称赞。
3、上级领导为了幼儿及老师的安全，为我园翻新了整个校园，崭新明亮的教室，宽敞干净的校园环境，让我不得不心甘情愿的服务于它。我除了组织各位教师进行教室的布置，也把每个班的区角活动都充实制作了很多玩教具外，还把校园环境都做了布置，比如：植物园的栽种，都是我亲手播种、育苗、撒肥、除草才收获的，得到了幼儿家长的一致好评。养殖角的小白兔、母鸡，是在我每天精心的喂养下，长得越来越好。再如：幼儿园操场的跑道、象征着奥运的五环、火炬、体育标志等也都是我在老师的协助下亲手描画的。还有很多琐碎的小事也都是我亲力亲为：到处去收集废旧材料，找各种花的种子、秧苗。用各种废旧物品做体育器械、玩教具、花盆等等。
总之，在这一年里，我们面临的任务繁重的同时，也是大有希望的。困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我带着园内所有教师振奋起来、携手共进、埋头苦干、顽强拼搏、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗！
幼儿园年终总结3
涉县第一幼儿园20xx年终总结大会报道 2月６日下午五点半，我园在大二班教室召开了20xx年度年终工作总结大会，全体教职工参加了本次会议。
会议首先表彰了年度工作优秀的教师，并由优秀教师代表进行了发言，接下来王园长为20xx年度总结大会致辞：首先肯定了本学期教师们优异的工作成绩，同时也指出了工作中的不足和需改进的地方，明确了新学年的工作思路，为幼儿园做出20xx年新的`展望。接着郝主任对本学年的教育教学考核工作进行了总结，副园长宣读了我园的信息工作考核新办法，明确了新学年教师的工作方向。 通过这次的总结大会，我园全体教师表示会在以后的工作中改正不足，继续将做的好的方面发扬光大，希望涉县第一幼儿园的明天更加美好！
幼儿园年终总结4
作为一名幼儿园大班教师，我在过去的一年里，积极投入工作，尽职尽责，不断提升自己的专业水平和教学能力。现在，让我来回顾一下这一年来的工作成果和收获。
首先，在教学方面，我坚持以儿童为中心的原则，注重培养孩子们的综合素养。我结合幼儿园课程设置和学生的实际情况，设计了一系列的教学活动，充分体现了情感、智力、社会与生活技能的培养。通过自然观察、游戏活动、实验探究等多种方式，激发了孩子们学习的兴趣，提高了他们的自主学习能力。
其次，在管理方面，我注重与家长的沟通合作。我定期与家长开展亲子活动和家长会，详细介绍孩子的学习情况和班级的教育教学工作，听取家长的意见和建议。我还通过微信群、通讯录等方式，及时向家长传达重要信息，加强了学校与家庭的联系，达到了家园合作共育的目标。
除了教学和管理，我还注重个人成长和专业提升。我参加了多次教育培训和学科研讨会，不断学习最新的教育理念和教学方法。我还积极参加班主任工作及教研活动，分享自己的教学心得和经验，获得了同事们的.认可和肯定。通过这些努力，我提升了自己的专业素养，做到了与时俱进。
在这一年里，我也遇到了许多挑战和困难。例如，有些孩子在学习上进展较慢，多次无法达到预期目标。针对这种情况，我与家长进行了深入的交流，制定了个别化的辅导方案，并且得到了一定的改善。还有一些家庭环境复杂的孩子，情绪不够稳定，我花了更多的精力来关心照顾他们，逐渐建立起互信和亲近感。通过这些经历，我学会了更多耐心和关爱，提升了教育教学技能。
总结一年的工作，我充分利用班级资源和专业知识，注重培养孩子们的情感和智力，促进他们的全面发展。与家长紧密合作，增强了家园共育的效果。通过自我学习和积极参与活动，不断提升自己的专业水平和教学能力。尽管在工作中遇到了一些挑战，但通过积极应对和解决，我不断成长并取得了一定的成绩。
展望未来，作为一名幼儿园大班教师，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，更好地为孩子们的成长和发展做出贡献。我会继续关注最新的教育理念和教学方法，并积极应用于实际工作当中。我会更加注重师德修养，教书育人，做一个有激情、有责任心的教师。希望在不久的将来，孩子们能够在我的指导下茁壮成长，展现更加出色的天赋和潜力。
综上所述，过去一年是我成长和收获的一年。我在教学、管理和个人成长方面都有了新的突破和提升。同时，我也认识到自己的不足之处，会更加努力地改进和提高。相信通过不断的学习和积极的工作态度，我必将在幼儿园大班教师这个岗位上取得更加出色的成绩。
幼儿园年终总结5
尊敬的家长们、亲爱的小朋友们：
随着冬日里温暖的阳光，我们迎来了20xx年的尾声。在这充满收获的季节里，我们幼儿园全体师生共同走过了充实而快乐的一年。在此，我代表幼儿园全体员工，向大家汇报这一年的工作总结。
一、教育教学成果
课程实施：我们遵循《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，以五大领域为基础，开展了丰富多彩的教育教学活动。通过科学、健康、语言、艺术、社会等各个领域的学习，激发了幼儿的好奇心、创造力，培养了他们的综合素质。
特色课程：我们结合园所实际情况，开设了多个特色课程，如创意美术、早期阅读、舞蹈等，为幼儿提供了多样化的学习体验。
主题活动：围绕节日、季节等主题，我们组织了一系列活动，如“小小种植家”、“冬天的童话”等，让幼儿在亲身体验中感受知识的魅力。
二、安全管理
日常安全：我们严格遵守卫生和安全规定，定期对园所进行全面消毒，确保幼儿在园内的饮食安全。同时，加强对幼儿的安全教育，提高他们的自我保护意识。
应急处理：针对突发情况，我们制定了详细的应急预案，并定期进行演练，确保在遇到紧急情况时能够迅速、有序地处理。
三、家园共育
家园沟通：通过家长会、家园联系栏等多种形式，我们与家长保持密切联系，及时反馈幼儿在园的表现和成长情况，共同促进幼儿的健康成长。
亲子活动：为了增进亲子关系，我们组织了多次亲子活动，如“家庭趣味运动会”、“亲子共读时光”等，让家长与幼儿共同度过欢乐的时光。
四、教师队伍发展
培训学习：我们鼓励教师参加各类培训和学习，不断提高自身的教学水平和专业素养。同时，园所内部也定期开展教研活动，分享教学经验和教学方法。
职业成长：为激发教师的工作热情和创新精神，我们设立了激励机制和晋升通道，让教师在专业成长的道路上不断前行。
五、展望未来
教育教学：在新的一年里，我们将继续关注幼儿的'全面发展，结合最新的教育理念和教学方法，不断创新课程内容和教育方式。
家园共育：我们将进一步加强与家长的沟通与合作，共同为幼儿的成长创造良好的环境和条件。
教师队伍：我们将加大对教师队伍的培养力度，为教师提供更多的学习和发展机会，打造一支高素质的教师团队。
环境设施：我们将继续优化园所环境，完善设施设备，为幼儿提供一个安全、舒适、温馨的学习和生活场所。
最后，感谢家长们对幼儿园工作的支持与信任！感谢小朋友们给我们带来的快乐和成长！祝愿大家在新的一年里身体健康、万事如意！让我们携手共进，共同迎接更加美好的明天！
幼儿园年终总结6
一学期来，体育教研组坚持“健康第一”的指导思想，认真学习20xx年新版体育与健康课程标准，深入贯彻落实上级文件精神。以人为本，关注常态，在全体老师的共同努力下，开展形式多样的体育活动，丰富学生的校园生活，促进学生健康成长，高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简单的总结：
一、教育教学方面
1、学期初，多次组织全组成员学习、讨论20xx年新版体育与健康课程标准，并能将新的教学理念运用于教学实践中。
2、组织学习市局关于实施xx市中幼儿园体育教学计划格式规范的通知文件精神，本学期，改变了传统教学计划、单元计划、课时计划的模式，严格按照市局要求进行落实。
3、在认真学习领会20xx年新版体育与健康课程标准的基础上，按照市局文件精神，结合我校实际制定了
4、集体备课制度，每周四上午定为主备课时间，全组人员认真研究教材、教法，对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，能一起探讨交流。
5、积极开展组内听课、评课活动，坚持人人每学期上一堂展示课要求，学期初，对各人上课的时间，内容进行安排，活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。
6、加强体育课堂教学常规的管理，对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。
7、积极参与上级组织的教学竞赛活动，在县局组织的体育校本课程“同材异构”活动中，我组按照规定要求及时上报，参评材料。
8、完成初一年级学生追溯评价测试任务，规范组织，成绩上报及时。
9、组织了全校性的学生体质健康测试，测试程序规范，措施得当，及时统计上报，对测试成绩进行公示，学生达标率高。
10、配合市局，从组织学习培训、制定实施方案、数据统计、上报、撰写工作总结等方面，高标准地完成了xx市学生体质健康监测工作，本年度我校被县局评为学生体质健康监测工作先进单位。xx被评为县体育监测工作先进个人。
11、全组人员在搞好教学工作的基础上能深入教科研的研究，认真总结教学心得，积极撰写教学论文，参加各级各类征文比赛，均获得可喜成绩。本年度组内共有5编文章在各类期刊上发表。
12、积极参与各类继续教育活动，不断提高专业业务水平。学期初，全组成员完成了市局组织的体育教师暑期培训任务，及时完成规定内容、学时，及时上交作业;10月份，全组成员积极注册省教研室“教学新时空”平台，参与讨论交流;学期末，全组成员又参与并完成了专业技术人员公修课的培训考核任务。
二、活动开展方面
1、加强学生跑操训练与常规管理，坚持做到天天检查、周周公布，流动红旗。学校跑操领导重视，年级部主抓，班主任参与，定期组织各年级跑操比赛，有效促进了学校跑操质量的提高。
2、x月底成功举办了我校第八届阳光体能运动会，这次运动会是历届项目设置最多，参赛人最数的一次。x月份举办了学校教职工运动会。
3、加强课外体育业余训练，合理选材，积极组队，积极参加各级各类比赛，均获得优异成绩:x月份组队参加省中学生第十届乒乓球锦标赛，获团体总分第七名;11分组队参加县中学生女子排球赛获县初中组二等奖;参加县中学生男子三人制篮球赛比赛获初中组比赛一等奖。
4、配合学校，积极开展各项文体活动，丰富学生课余文化生活。体育组多次协助工会举行了国庆，元旦教职工趣味活动;协助安保处参加了县消防运动会;多次与兄弟学校xx、xx高级中学进行了篮球交流赛。
5、本学期，我组成员，通力协作，协助县体育局完成了国家高水平运动基地的创建工作;协助完成了体育局承办国家自由式花样滑轮比赛的裁判工作;协助完成了体育局组织县中幼儿园乒乓球比赛的裁判工作。
三、存在不足与改进措施
1、各类运动竞赛的成绩不够突出
整改措施：
(1)合理选材，明确分工，落实责任。
(2)强化训练，改进训练的方法、手段。
(3)做好体育特长生思想工作，处理好学习与体育的.关系，处理好家长、班主任的关系，以得到对训练工作的支持。
2、教科研工作的成果不显著
整改措施：
(1)利用时间业余认真研读组内订阅的专业杂志，及时了解学校体育发展的新动向，新理念。
(2)撰写教学心得，养成积极动手、动笔的好习惯。
3、课外体育内容欠丰富
整改措施：
(1)充分挖掘地方特色体育传统项目，如手足球、健身花鼓等。
(2)与时俱进，开发富有特色的体育项目如健身操、搏击操、武术操、校园集体舞等。
(3)组织外出学习、观摩等，拓宽教师视野，提高教师的专业业务水准。
幼儿园年终总结7
本年度，我园在市教育局的领导和全体教职员工的关心支持下，继续坚持服务先导、质量为本、特色办园，扎实稳步地开展“办家长满意的幼儿园”活动。在深化体制改革、强化机制创新和优化办园质量等方面，取得了较好的成绩。
一、本年度工作回顾
(一)用活政策，深化体制改革
《中华人民共和国民办教育促进法》的出台，为各级各类公办学校参与民办学校的举办提供了法律依据。为了提高市场竞争力，抢占**幼儿教育市场，我们于20xx年底买断了**硬质合金集团公司幼儿园20年经营权并于20xx年五月成立了**学前教育集团，迈开了公办幼儿园体制改革的步子。因我园办园历史悠久，师资力量强，所买断的**硬质合金集团公司幼儿园接办成功，影响较大。今年七月，河西家园小区幼儿园举办者盛情邀请我园合作举办新园。经多方调查与分析，我们认为与家园小区幼儿园合作办园可进一步开辟河西新区生源市场，壮大集团发展。经园支委会、园长办公会研究决定，我们于今年七月与家园小区幼儿园举办者签订了合作办园的合同，将该幼儿园纳入集团管理，并将其命名为“**市幼儿园金石园”。金石园的开办，使我园办园体制得到了进一步深化。目前，以我园为主体的“**学前教育集团”具有了“政府办园”、“租赁办园”和“合作办园”三种办园模式。我园是“政府办园”;“钻石园”是“租赁办园”模式;“金石园”是合作办园。合作办园的“金石园”由对方出资金办园，我们派出管理人员和优秀师资教学及其管理，对方负担我方派出人员的所有工资福利并向我们交纳一定的品牌使用费。今后，我们将继续深化体制改革，如引入股份制办园模式，让员工持股，同时吸纳社会资本和民间资本，逐步实现集团办园模式的多样化。
(二)拓展思维，强化机制创新
在走学前教育集团化道路，实现办园模式多样化的同时，我们正确处理了体制与机制之间的关系，让员工能做正确事，把事做正确。
1、创新用人机制
高质量的服务是由高素质员工干出来的，高素质的员工是由高素质的干部带出来的，有什么样的人才战略，就会孕育出一支什么样的员工队伍。我们在用人机制上坚持了“四打破”。
首先是打破岗位终身制。本年度里有两名保育员因服务质量不高被调换到洗衣和勤杂岗位。对于临聘员工，我们实施“四工并存”的用工制度。临聘员工表现突出的可从试用工转为合格工，甚至评为优秀工。连续工作三年，经部门推荐的优秀员工可申请录用为正式在编员工。对于特别优秀者，还可破格。20xx年，我园临聘员工***被转为正式员工，我们为优秀临聘员工**等购买了养老保险。反之，工作退步了，家长反映不好的临聘员工则由上一个等级向下一个等级转换，甚至被辞退，今年八月，一名临聘保育员因工作欠主动、服务质量不佳在下学期的自由组合中落聘下岗。除此之外，我园还打破身份的界限、专业的界限和性别的界限。用人不管是正式在编人员，还是临聘人员;不管是幼教专业人才还是其他专业的人才;不管是男还是女，只要热爱幼教事业，我们都为他们搭建实现其自我价值的平台，由于新鲜血液不断地输入，幼儿园在动态平衡中不断焕发出新的活力。
2、创新分配机制。
20xx年，我们继续改革了分配机制，加大了结构工资向一线倾斜的政策。主教岗位工资由每月130元提高到150元，蒙氏教学班主教为180元每月;主教岗位工资由110元提高到130元;保育员岗位工资由80元提高到110元。在今年的结构工资调整中，所有行政后勤人员均未提高工资，主教岗位工资达到副园长的岗位工资水平，远远高于后勤人员和普通管理人员。这种方案实施后，一线职工的服务意识、质量意识、危机意识明显增强。对于临聘员工，则实施现代企业人力资源管理的薪酬体系，以岗定薪，以能定薪，以绩定薪。特殊人才实施谈话工资，这种方案的推出，吸纳了人才，留住了人才。
3、创新评价机制。
完善的评价机制是员工发展的动力系统，本年度我园评价机制主要由五个组成部分组成。
(1)员工自我评价：每月末员工对自己的工作进行评价。这种评价目的在于促进员工的自我反思，使其在总结中进行自我评价，在对比中看到自己的成绩与不足，从而为以后的发展确定新的目标。
(2)班组评价：这样的评价由于是身边人的评价，更了解情况，因此更为客观公正，同时也起到很好的监督激励作用。
(3)幼儿园评价：这种评价主要是主管领导的评价。对表现好、进步快的员工予以激励或奖励，而对那些与其他员工有明显差距的员工，则采取个别谈话等方式，鼓励与加压兼用，促进员工成长。
(4)家长评价：幼儿园定期开展“家长评教师”的活动，以问卷调查的形式让家长直接参与对教师的评价，设有“园长信箱”“监督热线”等，针对家长反映的问题及时调整处理，办家长满意的园所。
(5)幼儿评价：根据幼儿年龄小的特点，我们采用随机访谈、询问的形式，组织幼儿说一说“自己最喜欢的老师”或“最不喜欢的老师”等了解教师的服务水平。
今年，我们还对所有员工的表现实行了星级评价制度，凡表现优秀的均可获得星加的奖励，工作不合格的记星减，进行奖金扣发。获星的多少直接与考核、奖金挂钩，利于员工及时调整自己不合格的行为，争创优秀员工。
用人机制、分配机制、评价机制的创新，调动和激发了广大员工工作的积极性，提升了教师的素质，促进了教师的主动发展。
(三)完善管理，优化办园质量
内在的管理是幼儿园发展的灵魂，是实现教育现代化、提高保教质量的重要保证。本年度，我园坚持从细节入手，重抓常规工作，力争服务质量的进一步提高。通过科学化、规范化的管理，从根本上提高办园质量。
1、教育教学方面：重常规，抓教研，在反思中推新去陈
(1)实行“推门式”管理制度。今年年初，我们制定了幼儿园新的管理方案，重点在于对教育教学实行“推门式”管理制度。查班人员不只是检查教学活动，还注重察看班级常规、幼儿习惯的培养。要求教保人员做到有人检查无人检查一个样，教保人员必须把教育贯穿到一日生活之中，而不是为迎接检查而作秀。
(2)重视园本课程研究。本年度，我们大胆进行幼儿园教育课程改革。将原来统一的标准化的课程改革为多元化、灵活性的园本课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展需要的主题，且围绕主题设立了教育目标，进行各种活动，如富有特色的区域活动等。此外，在湖南省教科院规划办专家组指导下，根据专家意见，我们将幼儿在园活动划分为教学活动、生活活动、体育活动、特长发展活动等四个板块，从而将我园课程结构初步确定为“一主多辅、四维立体”课程模式，研究在教学活动、区域活动、生活活动、体育活动、特色教育活动中开发幼儿多元智能的教育策略;开发“随机观察评价”、“活动情景评价”、“档案袋成长评价”和“终结性综合评价”等四种幼儿素质发展(含多元智能发展)评价的方法。
(3)强调创新精神。本年度，我们注重教师对自身教育行为的'反思----实践，解决教改新问题，提高保教质量，帮助教师做一个有思想的新形势下的教师。反思---实践----实践的改进----进步的反思，就是在这个不断循环、螺旋式的上升过程中，教师获得成长，教育实践得以改进。幼儿园激励大家争做反思型、创新型的教师，在不断的反思中寻求新的方式方法，提高教育教学水平。规定各班每月有一新的亮点，新的举措。大家争相思考，争相创新，把班级建设搞得红红火火，得到了家长好评。其中突出的做法有蒙一班带头兴起的将新入园宝宝每日变化情况上传幼儿园网站供家长了解等。另外，创新精神不但体现在教师方面，也体现在管理层方面。如今年8月份，我园在我市率先实行“幼儿园试入托”，吸引了不少幼儿家长参与活动。
2、后勤服务方面：重细节，抓落实，在“超前”意识中搞好服务
20xx年，我们向后勤部门提出“超前”服务的思想，一切围绕幼儿发展，一切从孩子出发，一切都想在前面，重细节，抓落实，切实为家长服务，为幼儿服务，为教学服务。一年来，后勤部门的车队、医务卫生、食堂等工作均做到了无重大安全事故，保障了幼儿的生命安全。
二、本年度重要活动与所取得的成绩
(一)本年度重要活动：
1、“推门式”管理制度的出台
2、新园“金石园”的举办
3、个性化幼儿园网站的开通
4、多元智能楼的全面维修与装修
5、“多元智能楼”、“金蝴蝶艺术楼“、“蒙特梭利教育实验楼“分别更名为“太阳楼”、“星星楼”和“月亮楼”
6、“幼儿试入托”活动的开展。
7、学前教育集团车队标志性车贴投入使用
8、建园50周年园庆系列活动的开展(名家讲座、亲子书画、园庆电视晚会)
9、省级课题“幼儿多元智能开发与研究“中期迎检
10、蓝猫儿童电子图书馆建立
11、迎元旦“走进童话乐园”亲子游园活动
(二)本年度所取得的成绩
1、幼儿美术书法作品在全国“双龙杯”上获“钻石杯”奖1人，金奖4人，银奖9人，铜奖5人，优秀奖3人，并荣获集体一等奖;
2、在**区幼儿美术、书法大赛中荣获一等奖37个，二等奖43个，三等奖40个，优秀指导老师21人;
3、幼儿舞蹈《俏俏俏》、合唱节目《让世界充满爱》获**区文艺汇演一等奖;钻石园舞蹈《闪闪的红星》获荷塘区一等奖;
4、组织幼儿舞蹈考级，过级率百分之百;
5、在**市青少年及幼儿围棋赛上获团体第二名，同时11人获个人晋级;
6、幼儿应邀在**汽车城、中南建材市场等处开展现场作画活动;
7、轮滑队作为**市唯一代表参加湖南省中学生运动会开幕式表演;
8、幼儿舞蹈队节目《活力1、2、3》参加**市重阳节庆祝活动获得一致好评。
9、教师论文共获区一等奖2篇、二等奖4篇，三等奖1篇、市一等奖2篇、三等奖4篇、省三等奖一篇;教师自制教玩具比赛共获省一等奖4个、二等奖1个，市一等奖4个、二等奖4个、三等奖1个，区一等奖9个、二等奖5个、三等奖18个。
10、我园多次接待省、市、县各级幼教同行参观;**市城区幼儿园
园长经验交流会;**市幼儿园整合活动经验交流会等多项地市级教研教改活动在我园举行。
11、20xx年11月在全省幼教工作会上，我们作为唯一的幼儿园代表向全省与会代表汇报了我园改革与发展的成绩与经验。
12、我园被评为综合治理先进单位
总之，幼儿园的各项工作，在全体员工的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩。在11月8日幼儿园50周年园庆晚会上，省教育厅基础教育处***副处长在贺词中谈到：“**市幼儿园奉“以人为本”的宗旨，行“做强做大”之方针，以改革促发展，以质量求发展，培养了一批又一批优秀人才，其品牌效应不仅影响了**，也辐射了全省”。我们坚信：有各级政府的关心，有各级领导的指导，有全体员工的努力，我们将站在搭建好的基础平台上，迎接幼儿园更加美好的明天。
幼儿园年终总结8
一、引言
时间如白驹过隙，转眼间一年又快要结束了。回首这一年，作为幼儿园大班教师，我深感荣幸而自豪。在与孩子们一起度过的这段时光中，我见证了他们的成长、进步和快乐。在这篇年终工作总结中，我将详细记录我在过去一年中的工作内容、交流互动、教学改进和家长合作等方面的经验和体会。
二、工作内容
在过去的一年中，我主要负责大班的教学工作。根据国家课程标准和幼儿园的教学安排，我制定了一份全面的教学计划，并经过学科组的讨论和修改后得到了领导的批准。每周我都会根据这个计划进行教学，包括语言、数学、科学、音乐和艺术等多个学科。
在教学过程中，我注重培养孩子的兴趣和积极性。通过活动和游戏，我让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和探索。我还注重培养孩子的观察力、思维能力和创造力，让他们能够主动思考和解决问题。
三、交流互动
与孩子们的交流互动是我工作中最重要的一部分。我在教学中注重与孩子们建立起良好的师生关系。我鼓励他们表达自己的想法和感受，尊重他们的个性和特点。
在课堂上，我经常与孩子们进行互动，通过提问、讨论和小组活动等方式激发他们的积极性，并帮助他们解决问题。我还鼓励孩子们多与同学合作，培养他们的团队合作精神。
四、教学改进
在过去的一年中，我不断努力提高自己的教学水平。我参加了多个教师培训班和研讨会，学习了最新的教育理论和教学方法。我通过反思和总结自己的教学经验，不断调整和改进自己的授课方式和教学内容。
我还注重与同事们的交流和合作。我们经常开展教学研讨活动，分享教学心得和经验。通过这样的交流，我们互相借鉴和学习，不断提高自己的教学能力。
五、家长合作
家长的支持和配合对于孩子的学习和成长至关重要。在过去的一年中，我注重与家长的沟通和合作。我与家长进行定期的面谈，了解孩子在家庭环境中的表现和需求。我向家长介绍幼儿园的教学理念和教学内容，并鼓励家长与我保持良好的联系。
我还通过家长会和座谈会等形式与家长进行深入交流，听取他们的意见和建议。同时，我也向家长提供了一些关于孩子学习和成长的指导和建议。通过与家长的'合作，我相信孩子们的学习和成长会得到更好的支持和鼓励。
六、总结与展望
在过去一年的工作中，我努力学习和成长，不断提高自己的教学能力和专业素养。通过与孩子们的互动和交流，我感受到了他们的成长和进步，这也是我最大的收获和动力。
在未来的工作中，我将继续努力，不断探索和创新，为孩子们提供更好的教育和关爱。同时，我也将加强与同事们和家长的交流和合作，共同为孩子们的发展营造更好的环境和条件。
七、结语
回顾过去的一年，我为自己在幼儿园大班的教学工作感到骄傲和满足。在与孩子们一起度过的时光中，我与他们建立了深厚的情感联系，见证了他们的成长和进步。在未来的工作中，我将继续努力，用心去教育每一个孩子，为他们的未来奠定坚实的基础。
幼儿园年终总结9
一、政治思想方面：
以《幼儿园教育指导纲要》为指针，树立正确的教育观、儿童观。热爱幼儿，热爱幼教事业，认真履行作为一名教师所应尽的职责和义务。无论是面对孩子还是面对家长，始终保持微笑，树立起良好的教师形象，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。
二、教育教学方面：
1、认真学习幼教理论，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点，在课程统整化、教材生活化、教学游戏化的理念指导下，用主题统整的形式，将各领域的学习关联起来，有针对性地制定各类计划。
2、进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的`表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
3、开学的前两个月，哭声、闹声随时听到，我们除了想尽一切办法稳定幼儿的情绪外，还把礼貌教育、行为习惯的培养渗透在幼儿的一日活动之中，从小事做起，从点滴做起，坚持不懈，循序渐进。
4、注意培养幼儿良好的生活习惯，如正确的睡姿、坐姿、站姿、良好的进餐习惯、如厕习惯等，引导幼儿学会用正确的方法解决同伴间的小纠纷。教幼儿了解自我保护的常识和行为。根据天气的变化，提醒幼儿及时的穿脱衣物，多饮水照顾好班级每一个幼儿，给予体弱儿特别照顾。
5、为幼儿创设一个有准备的，能够刺激感官的、温馨的、家庭式的舒适环境。做到教具美化，符合幼儿年龄特点，环境体现出温馨和舒适，具有一定教育功能。并做到物品摆放到位有序，橱柜玩具干净整洁。
6、根据本班幼儿实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试。
7、认真制定幼儿成长档案、能每月按时的增添新开展的内容，及时拍照记录，给幼儿的成长留下痕迹。丰富幼儿成长档案的内容。
三、教科研工作：
1、能够积极认真地参加教科研组活动，并在活动中发表自己的见解。能够把组内获得的新信息学到的新理念带到班级实践，使幼儿受益。能够参加每一次的听课和各种培训活动，并及时反思，从中受益。
2、平时能够认真学习各种教育理论，通过观摩、实践提高自己的业务能力。通过读书、看报了解各种教育信息和教育动态，不断提高自己。
四、家长工作：
通过幼儿来离园谈话、打电话、网络以及家访的方式向家长及时反映幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，倾听家长意见和建议，与家长交流中，态度亲切，积极主动地争取家长配合。每月都及时在家长园地、网络上同时公布本班教学计划，每周五公布下周具体活动安排及其目标，不仅让家长了解到幼儿正在学什么，同时也让家长真正成为我们教育中的合作者、支持者和参与者。严格遵守幼儿园廉政制度，并向家长宣传制度，取得家长的理解和支持。
五、班级配合方面：
班组四位老师明确个人的工作职责，分工不分家。做到有事大家商量，齐心协力，共同做好班级的各项工作。本学期我班人员变动大，开学四天后周老师就借调，噢老师和李老师在病假期间我能承担起班级的各项工作。的老师产假刚来上班，我也能支持她每天的喂奶时间!虽然本学期自己身体也不好，但为了不影响工作，能够始终坚持在工作岗位!
新年的钟声即将敲响，我将以更饱满的热情投入到新的一学期中，扬长避短。把班级各项工作做得更好!
幼儿园年终总结10
在孩子们的欢声笑语中本学年的教学工作已圆满结束。一学年以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。我深深地感到,老师的人生就是实实在在，就是静静无闻，就是不求索取！孩子们各方面的力气都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们欢乐的笑容，我感到了莫大的欢快。以下是本人这个学年的工作总结：
一、思想工作
本人能主动参预政治学习，遵守劳动纪律，团结同事，宠爱集体，听从支配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作，主动参预园内各项活动及班级组教研活动。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。
二、训练教学工作
1.环境创设
我们的教室分为活动室和寝室两块。这一学期，我们的活动室环境是依据“主题—局部”的思路来创设的，同时利用废旧材料加工后来布置。活动室另开设了益智区、建构区、美工区等区角。寝室门口也开设了两个区角，以便孩子们在午饭后休息。
2.教学工作方面
在教学中，我接受应用迅速而灵敏多变的训练方法进行教学，构建一个平安、快乐、宽松的环境。由于幼儿力气参差不齐，我依据每个幼儿的个别差异进行因材施教，抓住幼儿的兴趣点，寓教于乐。在教学中我留意不强求幼儿都同步进展，而是依据他们的心理和生理特点进行施教，给他们留有充分的进展空间，使他们的共性得到全面的进展。
三、保育工作
1.就餐：我们班每天有一位老师轮番担当保育员的角色，等幼儿吃完后整理干净餐具、清理桌面等。
2.卫生：卫生包括室内卫生和室外卫生以及寝室卫生，室内外及寝室卫生每天都有我们两
位老师中的一位来轮番打扫，另一位则看好孩子们。每周还要进行卫生大扫除，不定期进行 卫生检查。
3.习惯的养成：在保育工作中，每天按要求做好各项卫生保健工作，填写好各项卫生保健记录，并留意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。主要包括培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对体弱多病的幼儿赐予特别照看。我认真做好预防幼儿常见疾病和传染病的.工作，按时消毒。 四、家长工作
我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想训练好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在训练好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我 们班学习生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。
五、反思和今后改进方向
以上是本人一学期以来的工作，本学年特殊忙也特殊充实，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育训练，加强幼儿常规训练，留意幼儿自身力气的培育，并与家长亲热联系，实现家园同步。与搭班老师团结协作，共同努力，争取提高自己的思想及业务素养，主动的参预各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！迎接我的也将是新的学期，我认为正确而不怀疑自己本着对这份职业的爱和执着，会有更多的希望等着我的……
幼儿园年终总结11
看着这些天天在长大的孩子们，欣慰、自豪充满了我们的心怀，回想过去的一年，有许许多多辛勤的付出，但收获却。为了更好地吸取经验，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作总结如下：
一、保教结合，促进幼儿健康发展
我们的教育是全面发展的教育，增强幼儿体质，发展幼儿基本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。如：《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》等，提供了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料，并借鉴“三浴”实验，利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行锻炼。
同时，还培养了幼儿不怕困难，坚强勇敢等良好心理品质。并且，在实施教育的过程中，注重保教结合的原则，使教育自然渗透于各项活动中。如在国庆期间，组织幼儿参加泉州市“爱祖国、颂祖国”绘画比赛，组织幼儿秋游，培养幼儿热爱家乡的情感，教育幼儿爱班，爱同伴，并针对安全教育，开展一系列活动，如;走失了怎么办?发生火灾地震怎么办?手受伤了，流鼻血了怎么办?等，逐步增强了幼儿自我保护意识，提高自救自我保护的能力。
二、培养幼儿自理能力，促进幼儿自身发展
陈鹤琴先生说：凡儿童自己能做的应该让他们自己做，凡儿童自己能想的应该让他们自己想。培养幼儿的自理能力，让幼儿自己的事情自己做，也是幼儿自身发展的需要。从不会扣扣子的到喜欢铺桌布，孩子想做的事情越来越多了，因此，小小值日生就这样产生了。教师需教给幼儿一些技能，但又不能采取简单、生硬的办法强迫幼儿学习。
于是，我们采取寓教于乐的方式，让幼儿在游戏中学习，如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”，锻炼幼儿刷牙、折叠被子、迅速整理仪表等生活自理能力。在游戏中，一首首自理儿歌幼儿朗朗上口，同时也掌握了一定的技能。再次，我们还积极向家长介绍培养幼儿生活自理能力的重要性和具体方法，得到了家长的支持。就这样我们强化了幼儿的生活自理意识，使之逐渐形成自动化的习惯。
三、创设与素质教育相适应的环境，促进幼儿全面和谐的发展
环境有着教育人的作用，在强化环境的教育作用时，我班创设了创作区、，聊天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪明区等，并定时更换材料，引导幼儿增加玩法，美化材料，提高练习难度，使幼儿对区角活动充满兴趣;为了扩大幼儿的活动
范围，我们尝试进行平行班互动，与其他班级幼儿玩具共享，这样有利于各种教育资源的有机整和合和相互渗透，有效的提高了幼儿参与活动的主动性、积极性，促进了幼儿创造力和提供的探索、创造的机会，大胆放手让幼儿参与创遍动作。如，在学习舞蹈步伐时，教师的一句启发语言：谁来跳一跳，说说你跳的与老师的有什么不同，你的小脚丫在说什么，它想告诉我们什么呢?这样激发了幼儿的思维及参与意识，使幼儿在愉快、和谐、轻松的气氛中更加勤于思考，勇于创新，真正成为学习的主人。
2)激发创造动机，适时引导。创造动机是创造思维的动力，因此，老师要精心设计每项活动，使其富有趣味性，吸引幼儿学习，激发幼儿积极、主动的参与活动。如，在欣赏〈秋日私语〉活动中先让幼儿想象你看见了什么。
你想怎样表达自己的感觉?带幼儿玩小树叶，观察叶子飘落的样子，引导幼儿创编动作，这样，边听音乐，边歌边舞，孩子们听着音乐拍着、跳着、敲着、打着，气氛非常活跃，幼儿的创造性得到了充分的发挥，音高、节奏、速度、力度，音乐素质和能力得到了提高。
五、教研工作
我班两位老师能认真参加学园及年段的教研活动，学园的教研课题《探索培养幼儿艺术表现力的途径》，本班两位老师认真学习有关书籍和文章，针对本班幼儿特点，设计了《叶子飞舞》等活动参加学园的教研观摩，均深受好评。配合柯老师的《让幼儿在音乐活动中获得愉快的情感》的课题进行研究注重观察了解，不断的`反思，根据幼儿的需要及时调整活动课程及目标。在教育教学过程中，我们提供的材料，给幼儿自由的空间。
六、家长工作
我班家长尊重、信赖老师，以积极正确的教育观引导幼儿达到家园教育同步。老师主动向家长宣传科学保育教育幼儿的义务。由于家长的水平不同，要求也不同。为了统一认识，统一教育，我班创办了家长园地专栏，鼓励家长多写育儿经验的文章，多交流。
我班家长撰写的文章不仅多篇获奖，而且经常刊登在园刊《七彩桥》中。为使家长更快更好地获取新的教育信息，我班(园)开展了“家长会”、“家长开放日”、“元旦家园同乐”等活动，家长全部出席，积极参加
七、存在不足
1、本班幼儿基本养成了良好的卫生习惯，但个别幼儿尚未养成(如：吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等)。
2、大部分幼儿大方、活泼，但个别幼儿倾听习惯较差，显得小结，来为我下一年的工作有一个更好的规划与警醒，这样便是可以在下一年的工作中有更好的成长与改变。
一、思想方面
面对工作我都是保持着该有的状态，努力地让我可以在工作上去做好，让每一个学生都能够在这样的工作环境下得到成长。身为幼儿园的老师我更是严格的按照幼儿园对于老师的要求来让自己在工作中去完成好每一件事，也让我班级内部的孩子们得到我更好的照顾，拥有更好的成长。当然在如此的情景之下我渐渐的明白到自己需要摆正自己的心态，努力地让自己为自己的工作去付出更多地心血与努力。而我也是在自己的工作上做好老师的表率作用，让孩子们都能够在耳濡目染中学习到更多优秀的知识。
二、工作方面
在与孩子们相处的过程中我一方面是以老师的姿态来教导他们，一方面也是以朋友的身份与他们玩闹在一起。我非常地享受这样的生活，也渐渐的在这样的环境下感受到每一个孩子在心灵深处的真与诚。虽然这一年在工作上自己也是犯下了不
少的错误，尤其是因为我的不注意让孩子在校园中受到伤害，更是让我内疚不已，虽然学校也及时的采取了措施，但是我还是在心中久久不能忘怀，所以也是给了我非常大的警醒，让我更是时刻都以照顾好每一位孩子为重。
三、下一年计划
对于下一年的工作，我需要在孩子们的身上下更多的功夫，必须要保证他们的安全，再者就是要将那些危险的事项多与孩子们进行强调，这样才能够让他们真正的有意识去避免，才能够只有一个叫我安全的生活环境。而我也是会加倍地在这样的生活中去成长与改变，争取能够让自己真正的胜任好这份工作，也能够让每一位家长对我放心，同时在自己的工作中得到更好的成长与改变。在之后的工作中我也是需要及时的对自己的工作进行反思，明白自身还需要去进步的点，这样才能够真正的在自己的工作岗位上得到更好的成长，也能够更有针对性的去改变自己。
这一年自己所犯下的错误都已经是过去式了，而我更是应该要将那些错误的方面进行整改，以期在接下来的时光中得到更好的成长与改变。对于未来的生活我也是会付出更多的努力与心思，争取能够让我的每一位学生都能在我的关心、爱护下得到的成长。
幼儿园年终总结12
半年时间又在劳碌中悄然流逝，一个学期也又画上了圆满的句号。回忆、梳理一个学期下来的工作，欢乐过、焦虑过、紧急过却又异样的充实，感慨自我在新的挑战中又得到了进步与历练，反思自我在工作中还有许多地方尚待不断的学习。现将本学期的各项工作做如下分析与反思：
一、新领域的尝试推动了个人较全面的成长与历练。
这个学期，非常感谢园里赐予我新岗位尝试与历练的时机，让我在教育教学之外较为生疏的领域得以锤炼、成长。后勤管理，较于教育教学来说，零散、琐碎的事务性事情明显要多许多，这头手边事情还未完，那边又有事情突现，最初接管时自我还真如无头苍蝇般的忙乱，却还总是达不到自我预期抱负的工作效果，疲于应对各种显现的工作状况，除了心急与焦虑，只有不断的调整自我心态、在问题中不断的反思自我工作方式，寻求突破口，以求转变被动的工作局面，把工作质量完成得更好，但是，在不断的工作摸索中也收获诸多：
1、共同参与一线员工的工作，体验他们的工作之辛苦，认同、尊重他们的劳动付出，这种参与方式更能走进她们的内心。通过开学初一日蹲点、偶然不定期的走入一线的工作参与，边一齐劳动的同时边任意的交谈中，员工也更简单理解看法一些，并也能获知许多有价值的信息，解决了所存在的一些问题。再有，无任何包袱的与之恳切的进行情感沟通，更能客观全面的了解到详细详情工作、存在的问题，然后从园所宏观需求上与之恳切的分析，在思想观念上不断加以疏导、引领，以到达个人价值与群众价值追求的全都性，缓解了员工与管理处于对立的局面，由此，团队意识、凝聚力就慢慢的有所增加了。
2、把好幼儿园开源节流关，选购物品时多方面进行价格的比对，了解把握价格的动态，最大空间的做好本钱节约。
选购于我来说是最头疼的事情：一最怕价格有偏差；二怕购置回的物品质量有偏差。最开头时由于没有经验，所选购回的物品价格、质量时有偏差，数次受挫以后弄得人没半点信念，很怕外出选购，甚至曾想过撂下选购的这个担子，但在董事会激励与信任下才重拾信念，也渐渐在选购中积累了一些经验，每次选购时，即便是在固定的定点选购点也会问清晰每一工程的单价，然后在清单后面加注具体价格单价；另有，除了定点的选购点，也会多问问、看看、了解其他店面的价格状况，进行物品、价格比对后，尽可能的购置性价比高的物品。
3、加大了员工寝室、功能室标准管理力度，较好的转变了以往脏、乱的局面。
员工寝室一向是个大问题：物品杂乱、卫生状况差、用电安全意识欠缺，虽然平常也要求过、考核过，但是考核一下好一时，只要一不检查就回复原样，只是治标根本治不了本，杂乱也仍然是那么乱着。甚至，老师们这种不良习惯会也影响到孩子，镭射到了功能室的管理，班级运用完功能室后老师也没习惯收整好，导致功能室里也是“惨不忍睹”：桌椅、教玩具、图书等物品杂乱不堪。为了扭转这种状况，特地召集全体住园的老师召开了一次关于寝室管理要求的会议，从两方面着手：一是职责到人，以考核督管自我约束力。重新选出寝室长，寝室长负责监管好自我寝室。将卫生要求、寝室管理细则、值日生布置详细到人，排出公共区值日生表格张贴在寝室内，每日值日生做完卫生清扫后签好字，以便于管理人员检查核对，一旦发现未按时做好公共区卫生工作，从重考核。每个寝室内部卫生如有发现不洁净的状况，全体寝室人员一并从重考核。二是管理上由平常的一周一检调整为不定时随时抽检，要确保寝室随时持续卫生洁净干净，但凡发现卫生状况差者同样从重考核。通过一段时间的试行，自此，寝室环境卫生改观显著，一改以往脏乱的局面，变得洁净清爽多了。
功能室里也相应的实行了表格式管理，但凡进入功能室运用的班级做好表格记录，记录好室内卫生、教学具整理状况，出来后务必整理好功能室教学具，并也务必要仔细填写好运用表格，物品整理状况如何。虽然，检查过程中仍有少部分未清理整齐的状况显现，但总体来说还是进步相当大。但是，后期表格的填写有些班级就没能坚持下来，运用完后没按时做好运用记录，在下学期工作中还需要求老师做好持续性的工作。
二、后勤团队建设初见成效。
后勤人员相对班级来说也较为冗杂一些，文化层次、个人素养亦存在有差异，管理起来就颇为费劲些，要求与制度的执行总是到了实际操作时大打折扣，并且习惯性的喜爱以各种借口与理由来给工作中显现的状况与问题辩白，想要扭转固化的.这种工作思维与方式，确实需要精力和时间一而再、再而三的不断去强化、去催促。我从以下方面绽开了后勤团队的打造：
1、学习、强化规章制度，明确岗位职责与要求，严格标准程序化工作。
在学期初，就召开后勤会议，组织全体后勤人员进行规章制度的学习，从思想上、从幼儿园宏观工作需求上来要求后勤人员更高标准、更高要求的对待自我的工作，严格以规章制度、岗位职责来对比日常工作；并在园训的根底上修改、拟出了一份后勤部门工作宣言，以此指导自我的工作；我还新制定出了一份后勤管理考核细则，对后勤人员进行细致程序化工作的要求与监管，以此为依据进行日常考核。力求多渠道的带动后勤工作逐步进入标准化管理。
2、下放管理权利，发挥中层管理领导力量。
食堂班组工作气氛一向不是非常融洽，个人主观意识多，互相帮助精神相对于班级来说还是欠缺一些，埋头闷声做事多，主动沟通沟通少，就有因沟通不畅导致工作显现问题的状况发生过（幼儿菜量少了无人管、调改了菜谱不汇报等等），这也是影响食堂工作质量大的一个因素之一。为此，我就如何提升食堂工作质量，带动食堂班组工作气氛找食堂班长屡次沟通。分析原因有：食堂自主管理不够，平常多半是被动式的理解布置的工作，没有太多的动脑筋想问题、想事情，构成了一种等候布置、被动理解的工作习惯，没有一个主要负责的人员来起到一个协调、带动的作用，班组长带动性远远不够，根本发挥不了作用。并且只要一有显现问题，大家还互相推诿职责。基于此，通过与班长交谈、商讨，确定把管理权利下放，充足发挥中层管理人员的力量，以班长负责制进行食堂班组内部自主管理，班长有责管理、调动、协调好食堂班组全部人员、全部工作，有问题我们只找班长问责，班组内必需要高要求、高质量、不打任何折扣的完成全部工作。通过试行，这种方式确实可取，班长专心主动性被调动了起来，班组内工作气氛、帮助精神也明显有所改观。但有些详情工作、对工作要求的执行力度还需在以后工作中不断催促与强化。
3、组织形式多样的各种赛项、业余活动，调动大家主动参与的专心性，增加团队凝聚力。
为了激发大家主人翁意识，增加后勤工作人员的凝聚力，光只靠嘴上多叨念还远远不够，还需要丰富多样的团队活动等其他形式来调动大家的热忱与专心主动性，于是，这个学期我们组织了诸如：食堂切菜竞赛、保育组故事竞赛、外出休闲放松活动（保育组、食堂班组分别进行）等，让大家在竞赛中得以技能上的互相学习、提升，增加大家参与活动的专心性；在紧急的工作之余也放松身心，释放压力，以持续充分的精力、简洁快乐的心情投入到工作当中。
三、安全管理意识、催促排查力度做得不够到位，导致有职责安全小事故的显现。
“生命安全大于天”，可见安全工作是摆在幼儿园首要重点工作，其实我一向也非常重视安全工作，学期初也实行了一些安全管理措施：
1、修改完善了各部门的安全职责状，并与各职责人进行了职责状的签订。
2、出台了每日安全检查制度，除了班级以及各部门所需修理的物品修理上报登记表之外，还增加建立了每日安全检修台帐，要求安全负责专员每一天进行安全排查并做好具体记录。
3、组织班级进行了屡次消防演习，提高了班级老师安全警惕性和幼儿安全防范自救潜力。
4、进行了教职工寝室彻底的用电安全排查，根本上杜绝了寝室私自接用电器，并根本做到能自觉养成安全、正确运用电器的习惯。
5、常常巡查班级正确运用电器状况，较好的催促到了教职员工安全意识的提高，从最初的人走插座未拔到此刻全都是人走插座全拔除，这说明老师的安全警惕性在督察中得以提高。
6、食堂食品卫生安全也都是秉着“高度以孩子生命安全至上”的原则进行操作，卫生、消毒、食品留样、选购、加工制作等每一道工序都严格把好卫生、食品安全关，但凡发现任何异样、甚至疑似异样的食品都是宁愿造成铺张也不会给孩子吃，不会拿孩子生命安全来做试验。
但是，我也深入的检讨自我，在安全工作有些方面没做到位：
（一）门卫安全把关上，确实督管力度不够，门卫制度的执行不是很到位，还是存在比拟多的问题与漏洞：
1、有时门口没人值岗时门没按时落锁，外面的人就能够容易的进入到园内来。
2、外来人员来访时还是较为任意，门卫没有仔细执行好门卫登记制度就放外人任意进入园来。
3、下午离园后时段更为放松，屡次门口无人在岗而未落锁，安全隐患非常大。
（二）作为一名安全管理直接领导者，我非常的自责安全巡查没能坚持好，因忙于其他事务，到学期后期巡查工作就有所放松；对安全专员的要求也没督管好发现问题就应要按时上报、按时处理，导致有安全隐患时我没能第一时间把握信息，按时排解掉安全隐患，带给了一名孩子小损害事故的发生。
这次大事也给了我深入的教训，不管其他任何事务都没过失，但只要一点点的疏漏，就会影响到全部工作质量，还会造成严峻的后果。所以，切记任何时分都不行疏忽和放松警惕。希望我个人在此教训上引以为戒！安全至上！
幼儿园年终总结13
遵守国家财经纪律，执行一切财会制度。遵守职业道徳，积极参加业务培训，提髙自身素质。分淸开支范围和开支标准，有计划地支付各项资金，精打细算，有效地使用资金，做到科目准确，帐表相符，
本人坚持不迟到，不早退。
本人认真踏实、尽职尽贵地工作，具体如下：
一、收费工作
非常重视规范教育收费工作，严格按照兰价费发（2（ha）9号收费文件核定的收费标准收费，并在显著位罝将收费标准进行张贴公示，对各种收费项目做明确、细致的解释，接受家长、社会的监督。严格管理用于幼儿个人的代收伙食费、被单费，没有自立收费项目，专款专用，做到让家校放心，让社会满意。每学期接待幼儿家长的报名，以积极热情的态度，接待每一位家长，认真向家长宣传、解释收费文件及本院规聿制度，回答家较提出的各种疑问、
二、非税收入收缴电子化管理系统省级第一批上线单位
根据省财政厅《甘肃省全面推进政府非税收入收缴电子化管理化工作的通知》有关文件精祌，我单位是省级非税收入电子化管理系统及统一公共支付平台第一批上线单位，撤销原来的非税收入的过渡户，统一使用财政非税收入专户，发票由纸质发票变为电子发票，交款模式由集中汇缴改成直接汇缴，缴款通过微信、支付宝和公共服务平台直接缴到财政厅非税收入专户，于9月桉要求试做几笔业务从开电子发票到成功微信直接支付到财政厅专户，积极配合做好推广应用新系统运行的各项工作。
三、积极配合瑞华会计事务所离任经济责任审计
5月份瑞华会计事务所受省妇联的委托，对周院抶自20H年9月1日至20xx年2月28曰任职期间经济贵任情况进行了寺项审计，在审计期间积极配合事务所，提供并编制了任期内8年经费帐和伙食帐收入支出表、资产负愦表、财务决算分析等审计相关的真实、合法、完整的财务资料，按审计人员的要求，于5月17曰、5月21曰对经费帐和伙食帐帐而固定资产进行两次实地盘点。
经审计，未发现帐外帐事项，科目设罝准确、帐目淸楚，反映良好。
四、重视日常财务收支管理工作
收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重，为加强收支管理，对一切开支严格按财务制度办理，并做好每月的预算及预算执行情况，在经费相当吃紧的形势下，既保证办一系列正常业务活动和财务收支顾利地开展，又使各项收支的二、重视曰常财务收支管理工作
收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重，为加强收支管理，对一切开支严格按财务制度办理，并做好每月的预算及预算执行情况，在经费相当吃紧的形势下，既保证办一系列正常业务活动和财务收支颠利地开展，又使各项收支的`安排使用符合幼儿园发展计划和财政政策的要求，提髙资金的使用效益，达到节支的目的，
五、记帐及订帐
根裾审核后的原始凭证，编制记帐凭证，登记总帐780笔。，明细帐985笔，做到帐表相符，帐目淸晰。
按会计档案管理标准，整理盖号，装订凭证35本，报表及其他10本，共计6500张，
六、做好年度预算及年终决算工作
结合我院20xx年的部门财政预算，根据我院的发展实际需要，本着以收定支，量入为出，保证重点，兼顾一般的原则，完成了20xx年部门财政预算的二上二下的编制工件、使预算更加切合实际，利于操作，确保了我院各项工作的顾利完成。
20xx年终决算是一项比较复杂和繁重的工作任务，主要是进行结淸旧账，记入新账，编制报表等。同时针对报表写财务分析报告，尤其是三公经费，上年与本年，本年各种指标对比，总结经验，以便改进财务管理工作，
七、及时进行固定资产的报废淸理工作
根裾关于固定资产清査的相关规定和使用年限，对已经申请报废的各项固定资产，院务会拟定上报省妇联，审批后进行帐务及固定资产明细帐的登记工作，确保国有资产的安全。
八、劳资管理工作。
此项工作牵涉到教职工的切身利益，所以在工作中力求做到细心、耐心、淸楚明了。严格执行相关文件精神，及时补报了专技人员的内部晋级申报工作、新调三人转正岗位设罝、退休人员和调出人员的出编相关手续，
九、政府会计制度及衔接处理
3月底参加省财政厅组织的培训，全面学习新制度内容，此项工作的政策性强，情况复杂。根裾省财政厅转发《政府会计制度》和《事业单位会计制度有关衔接问题处理规定的通知》财会（20xx】12号文件精神，高度重视，认真领会新制度，全面核查截至18年12月31日固定资产的预计使用年限、已使用年限、尚可使用年限等，按照新制度规定对固定资产全部补提折旧，做了20xx年1月新旧科目、财务报表和预算会计报表的新旧衔接，严格按照规范格式，录入相关基础资料，确保了新旧制度顺利衔接、。平稳过渡。
20xx年打算：
继续制定和完善各项财务管理制度和内部控制制度，编制流程表，加强财务系统的规范性。
能够参加财务人员的业务知识、会计制度和国家有关财务法规的学习，逐步提髙专业知识和职业判断能力。
最后除了做好本质工作外，节约每一分钱，充分发挥资金的整体效益，
再接再厉。
幼儿园年终总结14
一、引言
时光飞逝，转眼之间又到了一年的尾声。回顾过去的一年，作为幼儿园大班教师，我经历了许多快乐和挑战，感受到了孩子们的成长与进步。在这篇年终工作总结中，我将详细记录和总结这一年的工作成果和经验。
二、教学工作总结
作为大班教师，我始终以提高幼儿综合素质为目标，注重培养孩子们的自主学习能力和社交能力。在教学中，我采用了许多多样化的教学方法，如游戏教学、启发式教学等，激发孩子们的学习兴趣。
1. 融入游戏教学。游戏是儿童最喜欢的活动之一，我充分利用游戏教学，将知识与游戏相结合。例如，在学习字母时，我设计了一款字母拼图游戏，让孩子们在游戏中感受到学习的乐趣，提高了他们的学习积极性。
2. 鼓励探究与实践。幼儿正处于好奇心旺盛的年龄，我在课堂上经常鼓励孩子们进行观察、探究和实践。例如，在教授科学知识时，我会组织实验，让孩子们亲自动手实践，这种亲身体验使他们更容易理解和掌握知识。
3. 培养社交能力。在大班阶段，孩子们开始与他人进行更多的互动，我注重培养他们的社交能力和合作意识。通过小组合作游戏、角色扮演和合作任务，我帮助孩子们学会与他人交往，培养了他们的团队合作精神。
三、班级管理总结
在日常的班级管理中，我注重创造良好的教育环境，建立和谐的师生关系，并注意与家长的沟通。
1. 创造良好的教育环境。我重视幼儿园环境的`布置，始终保持干净整洁，并注重营造一个温馨、舒适、充满欢乐的班级氛围。我鼓励孩子们自觉遵守纪律，养成良好的生活习惯。
2. 建立和谐的师生关系。作为大班教师，我与每一个孩子建立了亲近的关系，了解他们的个性与需求。我尊重每个孩子的差异，并根据他们的特点制定个性化的教学计划。
3. 与家长的沟通合作。我积极主动与家长保持密切的联系，通过家访、家长会等途径，向家长了解孩子的情况，征求家长的意见和建议，共同促进孩子的成长与发展。
四、个人成长与反思
作为一名幼儿园大班教师，我深知自己的不足和需要提高的方面。
1. 还需提高的教学技能。在教学过程中，我发现自己的教学技巧和方法还有很大提升空间。因此，我计划参加一些教育培训课程，提高自己的教学水平。
2. 深入研究幼儿发展心理学。为更好地了解幼儿的成长与发展，我打算深入研究幼儿发展心理学相关知识，以便更好地指导孩子们。
3. 加强与同事的交流与合作。在工作中，我意识到与同事的良好合作是提高自己的一个关键环节。因此，我将积极参与团队活动，并与同事们共同探讨工作中的问题和难题。
总结：
通过这一年的辛勤工作，我收获了许多快乐与成长。通过多样化的教学方法和科学的班级管理，我成功促进了孩子们的综合发展，在他们的成长道路上，我也获得了很多经验和教训。对于未来，我要不断提高自己的教学水平，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献！
幼儿园年终总结15
一、提高效劳意识，强化标准治理
幼儿园其实就是一个效劳单位，从小的方面说是为孩子们效劳、为家长效劳，从大的方面说是为社会效劳，提高效劳质量更是必要。本学期我园树立以人为本的效劳意识，真正做到“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”的效劳理念。
教师的工作既是教书育人，又是效劳育人。本学期我们要求每位教师为自己定好位，扮演好自己的角色，从一点一滴的微小处着手，从最不起眼的小事做起，提高自己的效劳意识。比方对来园的每一位家长笑脸相迎，对来园的孩子主动问好，关爱体弱病儿，依据幼儿的冷暖准时为孩子穿脱衣服，解决家长的后顾之忧等，为孩子进展供应最优质的效劳。
其次结合工作实际，细化了一日活动的要求，对教师主、配班、保育员的工作进展精细化分工，使教职工一日工作目标更加明确，行动更有方向，从而加强了幼儿园规章制度的落实，增加了依法治教的理念。
第三扎实做好班级工作。依据幼儿园工作实际，我园在治理工作中，从标准幼儿一日常规各项工作做起，加强班级常规工作的治理，让精细化治理落实在一日常规的各环节之中。
本学期我园各项工作做到了有落实、有检查、有分析和改良，充分发挥了各岗位的职能，调动了全园工作人员工作的积极性，使幼儿园的各项工作得到了全面、稳步、持续的进展。
二、开展教学讨论，提高师资内涵
一所幼儿园的整体形象的提高，除了硬件条件的改善，更重要的应当是师资力气的提升，它表达了幼儿园的人文内涵。而作为一名幼儿教师，除了拥有相应的专业技能，更需要有自我学习的意识，以促使自己在教育领域如鱼得水、游刃有余。以教研促内涵：本着由浅入深的原则，我园开展了“教育三人行成长在我心”的教研活动。即每一位教师都有开公开课的时机，每一位教师都有听课、评课的时机，全园教师相互学习，共同进步。本次活动可谓是“百花齐放”、“精彩纷呈”，各位教师结合自己的教学特点，运用多种教学手段展现自己的教学组织力量、课堂驾驭力量和创新力量等。在观摩评析与展现沟通活动中，教师共同探讨教法、学法，在参加争论讨论的过程中，提高了教师的活动评价力量。本次教研活动让每位教师都承受了一次心灵的熬炼和成长。
“和谐治理园所行”：4月15日，我园面对区130多位园长、教师展现了晨间活动、早操、课堂教学和区域嬉戏等活动。此次活动全体员工做了细心的预备，给观摩教师们留下了深刻的印象。首先映入客人眼帘的是园内的环保宣传壁画、扶梯走廊、精致别致的吊饰等，生活设施中的点点滴滴充分表达出我园的校园环保文化。晨间活动器械，充分利用废旧物品，既表达了环保，又展现了教师的才智，同时也充分挖掘了孩子的.潜能。早操活动表达了我园师生饱满的精神状态。教育教学活动《绿色小天使》的展现，渗透了我园“幼儿环保教育”的园本特色，注意孩子日常点滴生活中环保意识的积存，孩子们在张驰有度的情境中，树立了环保仆人翁意识。
音乐活动《森林历险记》在一段活泼跳动的音乐中融合了学习与嬉戏的欢乐，充分表达了“玩中学”“学中玩”的幼儿园教育特点。区域活动的安排则形成了“年级有不同，班班有特色”的嬉戏气氛，让前来观摩的教师纷纷举起手中相机，留下精彩的瞬间！此次活动，为我们教师的成长也供应了熬炼的时机。
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