小学生日记【荐】
转眼一天又过去了，我相信大家都是有收获的，想必是时候写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编精心整理的小学生日记，希望对大家有所帮助。
小学生日记1
今天下午我们来到娃哈哈小学进行第四次生存训练。
首先我们来到生存训练教室，一开始上课我们就知道今天的内容很重要，今天的内容是：“在野外溺水时如何进行人工呼吸。”如果再野外溺水的时候，务必要把头伸出水面进行呼吸，还要保存体力，不能在水中拼命挣扎，否则就会在5-8分钟后死掉。然后听到人的'脚步声就大声喊救命。如果你救一个溺水者上岸，就要看看有没有呼吸，如果没有就要进行人工呼吸。首先把嘴对准口，然后把呼吸道打开，捏住鼻子向里面呼出两口气，然后自己换气。
然后我们来到游泳池，以为明天还要进行游泳接力赛，那比赛可精彩了，在进行接力赛的时候，有人在赛道上拼命地游，有人在下面努力地喊加油！每组的组长都安排得井井有条，而且每组的成员都听从指挥。最终我们四（2）班连赢了好几局，不过其他班级也没有泄气，还对我们四（2）班全体同学说：“不要骄傲，真正的比赛还有星期五呢！我们一定不会输给你们的，走着瞧吧！”
这就是今天的生存训练，让我学到很多知识。
小学生日记2
蚂蚁是一种我们很常见的动物，花盆下、土地里、草地上……随处可以见到它们的身影。
蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,三对足集中在胸部,一对天线似的触角长在头上。蚂蚁身体颜色各种各样，有的全身黑，有的腹部黄……
蚂蚁最显著的特征是它的`大颚。如果遇到比较轻的食物，它就用大颚把食物夹住，然后飞快地跑回蚁巢。如果遇到比较重的食物，蚂蚁就会动用另一种“武器”—触角。它先用触角与周围的蚂蚁交流，好像在说：“嗨！伙计，叫大家过来帮把手。”没过多久，一大群蚂蚁就浩浩荡荡地排着队走了过来，齐心协力把食物搬走。我观察的时候发现，蚂蚁用触角与别人交流时，触角的活动各不相同，有时扭来扭去，有时持续很长时间，有时碰一下就分开，我想：这会不会是传递不同的讯号呢？我还观察到蚂蚁走路的样子，它先抬起一边的三条足，再抬起另一边的三条足。
你是否观察过蚂蚁成群结队走路时的样子，它们为什么排得那么笔直、整齐呢？原来蚂蚁的腹部会分泌一种“信息素”，如果我们有手划过蚂蚁的“行军”路线，就会破坏“信息素”，使后面的蚂蚁乱作一团，前面的蚂蚁也会因此而找不到家。
蚂蚁是一种团结的动物，我要学习蚂蚁的这种精神。
小学生日记3
我爱做实验，这次，我观察了豆芽的生长过程。因为，黄豆变豆芽的过程使我很感兴趣。
首先，要挑黄豆，把那些受伤的黄豆拿走，否则会引起所有黄豆的坏死。接着，把它们泡进冷水里，放在室内，室内的温度越高越好。第一天，黄豆渐渐泡开了，小豆豆长胖了，变成了大豆豆。我把水倒掉，往杯子里放了一块毛巾，毛巾上压了一个东西。第二天、第三天、第四天，我天天给豆豆“洗澡”，而且，要用通过毛巾把水传下去的方法，传下去后，再使劲按住毛巾将水倒出，不可以让豆豆相互碰撞。第五天，我给豆豆“洗澡”时，小心翼翼地把毛巾拿开，看见豆豆上长了一个小小的芽儿，我担心地问姥爷：“如果毛巾把新长出来的芽儿压死怎么办？”
姥爷给我讲了个故事：“从前，有位科学家，想看看骨头里的`样子，可是弄不碎骨头，于是，科学家就找了一些芽儿的种子，把它们种在骨头里，几天后，那些芽儿长了出来，把骨头顶开了，科学家就可以做实验了，这就是种子的力量。”听了这个故事，我放心的把芽儿放回了阳台上。时间一天天过去了，黄豆们在我的精心呵护下都长成了豆芽。我让姥姥帮我把豆芽炒熟，我吃上了自己培育的豆芽。吃着自己的劳动成果，心里美滋滋的。
通过培育豆芽我知道了什么东西的潜能都是无限的，只要肯努力，就会有好的回报！
小学生日记4
我开学的时候很麻烦啊!下面来看看我们的麻烦两点。
麻烦一
开学的时候，我先帮弟弟找回我以前的三(1)班，结果一上二楼，全是二年级班的，“这是怎么回事?以前三(1)班就在这啊。”我说。我想：可能新综合楼成立了，可能三(1)班在三楼吧。于是我说：“我们去三楼看一看!”(因为我以前的老师发过信息，四(1)班在三楼，可能三(1)班和四年级混一起了。)
麻烦二
上了三楼，还是不见三(1)班教室啊，三楼全是四年级的，然后我们又下去二楼看了看，还是不在。“要不我们去四楼吧?”弟弟说。“三年级不可能在四楼的，我去问问老师吧。”
最后，我去二楼问了我们以前的数学老师黄主任，黄主任说：“三(1)班在三楼。”我想：啊?三楼，我们不是看过了吗?于是我和弟弟上了三楼。
结果，上了三楼，去了左边的尽头，我发现，居然新的综合楼和我们的教学楼合在一起了，三(1)班也刚好在左边尽头第一个班的`位置，我说：“找的我好累啊，弟弟你进去吧，我回去教室了。”于是我们也都回到了教室。
麻烦两点真的找的好累，你们也怎么找呢?
小学生日记5
1月9日星期天天气晴
有一天，有个买破烂的'到我家来，妈妈卖了很多破烂给他，他走时，大门没有关，不知什麽时候，我家的狗"哈哩”跑了出去，我在屋里看电视，爸爸、妈妈在客厅里说话。过了20分钟，我突然想：哈哩呢？我找来找去都找不到，便跑去问妈妈，妈妈说："对啊！哈哩呢？”爸爸接着说："跑到外面也没事，那天下雨，哈哩跑到外面去了，不是照样敲们近来了。”听到这，我的心里有一种放松的感觉。可是，我们等了一个多小时，都不见哈哩的影子。这时，妈妈忽然哭了，我说"：什麽事？”妈妈哭着说："都过了一个多小时了，哈哩没来，肯定丢了！”听到这，我很难过，因为妈妈说得很对，上次哈哩几分钟就回来了，这次回来这麽晚，肯定……想到这，我再也不敢望下想了。
晚上，我睡不着，在被窝里小声哭泣，因为哈哩从一生下来，就和我们在一起，没有分开过，可是现在他丢了，我能不难过吗？
小学生日记6
今天爸爸的单位举办了一次活动，活动可真热闹！大家有说有笑，欢天喜地的。房间里挂满了五颜六色的气球，美丽极了！
游戏的项目有：踩气球、你说我猜、击鼓传花等。游戏开始前，我们要先抽签分组，一共分为三个组，我是领狐猴组，还有金丝猴和卷尾猴组。
这些游戏中，我最喜欢的是踩气球。每组派两个人玩游戏，我和一位小伙伴被选上了。
游戏开始了，我小心翼翼地盯住脚上的气球，防止被别人踩到。这时，一个小朋友跑过来踩我的.气球，我不甘示弱，迅速伸出脚。使劲踩他的气球。啪，是气球踩爆的声音！耶！我成功了！我心里得意极了。正当我在庆祝踩爆对方气球时，又传来了啪的声音。我连忙看看脚上的气球，可恶！竟然被他得逞了！正当我想去报仇是，裁判员喊了一声停，我不得不停了下来。这次，我们和卷尾猴组并列第一名！真是太开心了！虽然我没有报仇，但第一名也不错嘛！我心想。
接下来我们又玩了许多游戏，不知不觉中，已经到了中午，我只好依依不舍地回家了。
这次的活动给我带来了无比的欢乐，希望以后还能参加这样的活动。
小学生日记7
8月8日 星期二 阴
早晨，我去阳台看含羞草。那是我在三天前种下的。已经有两三颗小苗破土而出，带着棕色的壳从土里钻了出来，好像戴着一顶“小帽子”。它的茎细细的，大概有一厘米高，透明地绿，加上头上的“帽子”，显得十分可爱。
8月12日 星期五 多云转晴
自从小苗破土而出后，我就会时不时地去看看它，给它浇浇水，晒晒太阳，希望它快快长大。不过，它太娇嫩了，我可不能让它长时间在火辣辣的太阳下暴晒。所以这两天我挺忙的`，总是在不停地给它搬家。
今天，我又去看它了。有些苗已经脱掉了头上的壳，但还有一些好像不愿意脱去可爱的“小帽子”，说不定把它当成了太阳伞来乘凉呢!
8月16 日 星期二 多云
这几天，小苗头上的壳全都掉下来了。它们也都一点点地长高了。每一株都有了4-5片真叶。该是间苗的时候了。间苗就是把挤在一起的苗分开种植，为了避免苗苗吸收不到足够的养分而夭折。
我和妈妈先连土带苗从罐中取出，仔细地将苗分开，绝不能伤了根系。所以我们在土上撒了一些水，这样比较容易把苗分开。我们把其中的两株比较健壮的苗装回到原来的罐子里，把其他的幼苗移到别的空盆内种植。小苗很细，所以我们非常小心，唯恐伤害了它们。
小苗被分别种在了两个盆子里。我给它们浇入了适量的水，间苗就结束了。含羞草在花盆里安静地睡着了。
小学生日记8
有一天，我们在数学课上学习了怎样计算三角形和梯形的面积，老师说：“三角形和梯形的计算并不难，就是后面有一个除以二。”
晚上，我回到家做第二天的数学作业，看到有长方形等图形，我就看也不看的'直接写答案，心想：“反正这些都是我学过的图形。” 当看到三角形梯形时，为了计算方便，我就把公式和除以二分开写。写着写着，我就心不在焉了。
第二天，数学老师评讲作业，我心想：“老师肯定把我放到的一堆上。”可老师发晚了一大堆作业本，却没有我的名字，老师说：“这里有一个同学，他写三角形和梯形的答案时，有的除以了二，有的却没除以二。”不用说，这肯定就是我的本子啦。后来妈妈看了我的数学作业说：“鸣非，你以后写三角形和梯形的时候，就把公式和除以二一起写，不要图方便。”我听了妈妈的话，就把公式和除以二一起写。
结果第三天，老师说：“熊鸣非同学写得真好，他的三角型和梯形都除以了二。”我听了，心里像吃了蜜糖一样甜。
“在计算图形面积的时候，不除以二的，就不除，要除以二的，就连同公式一起除。”这就是我计算图形面积的金钥匙。
小学生日记9
今年是大年三十，也叫“除夕”，从早上开始外面就有人放鞭炮，噼里啪啦的响个不停，吵得我睡不成，只好起床了。
起床后妈妈已经去上班了，我和爸爸洗脸刷牙，吃完饭，我们俩开始贴春联和窗花，这是昨天晚上妈妈布置给我们的任务。爸爸负责把春联和窗花放到合适的位置，我给爸爸当助手，负责给他递胶带和剪刀。我们两个人分工合作，一会儿就干完了。你说奇怪不奇怪，一贴上这些东西，家里立刻变得不一样了，红彤彤的，让人感觉春节真的到了！
中午，我和爸爸妈妈，还有伯伯一家都聚到奶奶家吃饭，爸爸说除夕这天全家人要在一起吃团圆饭，一起守岁，一起看春晚，迎接春节。我好高兴呀，过年真热闹，电视上有好看的节目，家里准备了各种各样的零食，妈妈也不像平常那样管着我不许这样不许那样，实在是太开心了！
现在外面的'鞭炮声还是响个不停，马年的春节联欢晚会已经开场了，不能再跟大家聊了，我要看节目去啦！
哦，差点儿忘了今天最重要的一件事，就是要祝我的老师和好朋友们春节快乐，希望大家明天都发财哟！
小学生日记10
12月1日星期六晴
今天，我们学校组织运动会，我们全班37人要去和别的班竞赛。我们要比的.项目是拔河，第一场拔河开始了。
我们要跟三年级二班比，我们每个班都是有方法对付对手的。我们左边站成一排，右边也站成一排，我们脚和脚互相挨着，裁判一吹口哨，我们就开始用力往后拔，人往后倒。等到他们精疲力尽了，我们就用力往后拽，他们也不甘示弱，开始往死里拉。我们奋起直追，用力往后拉，慢慢的绳子一点点地拉向我们。裁判一吹口哨，我们都放下手，这局我们胜利了。
我们到体育馆休息一会儿，聊聊天，再打一会儿乒乓球，休息好了。第二场比赛开始了，这次我们是和三年级三班比。开始了，我们用力往后拽，对方也不甘示弱地拉过去，我们又拉过来。对方人多欺少，他们班有41人，我们班却只有37人，对方比我们多了四人，而且都是大胖子，所以这局我们不出意料地输了。都是因为胖妞没用力，大家都怪泡妞没用力，要不然我们能赢的。
虽然第二局没赢，但我还是很开心的，大家齐心协力，共同战胜困难的决心和勇气，让我铭记在心。
小学生日记11
“嘀嘀......”可恶的车喇叭声响起，我不得不走出家门，跟妗妗去她家玩了。
说得冠冕堂皇去他家玩，其实，我大多数时间是在她家哄孩子的`。如果这个小孩比较大一点就好哄多了，但这是个小不点，只有六七个月大，什么都不知道，让我怎么哄呀。烦死我了。
刚到妗妗家，那个“可爱”的小宝贝就醒了，妗妗抛下一句：“你帮我哄一下，我马上就来。”然后她就匆匆地出去了。我的天哪，还让不让人活啦。我把他抱起来，他却在那里一个劲地哭，脸都哭红了。我抱着他上下摇晃，他停止了哭声，过了五六分钟，我累了，渐渐就慢了下来，但他又哭了。我还治不了你？我一边想，一边往他嘴里塞一种婴儿吃的小馒头。我就不信吃东西也能哭，果然，他不哭了，可也不能一个劲的喂吧，不然撑着了妗妗又得赖我。我想到了，我把小孩交给我老太太，然后买来一根棒棒糖，塞到他嘴里，慢慢地他吃着棒棒糖睡着了。我好高兴哟。
唉，我真是好倒霉呀，如果这个星期天，妈妈带我去徐州，哪怕去啃书，我都不想再去妗妗家玩了。谁说小孩子是最无忧无虑的？其实我们也有许多烦恼，我真想到一个没有烦恼，真正无忧无虑的世界。
小学生日记12
这天中午，我很开心，因为我们家要包饺子。
妈妈买回了各种包饺子的配料，有肉、葱、姜、饺子皮，妈妈把这些配料洗好，我准备来切肉。于是我挽起袖子，拿起菜刀，准备大干一场。我留意翼翼地一切，谁知菜刀一偏，差点切到我的手，吓得我顿时往后一跳，心想：真是好险呀！第二次我双手握紧菜刀柄，用力一剁，由于力气太大了，肉弹了出去，我赶紧用手去接，妈妈在一旁看了，哭笑不得，就手把手教我。过了不久，肉最后被我剁成肉泥了。我把装肉的.盘子端到桌子上，并放上葱、盐、姜拌均匀后开始包饺子了。
我拿起一张饺子皮，把肉用筷子夹起来，放在饺子皮上，然后一卷，眼看大功告成，可饺子像不听话的小孩一样，滑了下去，掉在桌上，我只好拿起来重新包，可饺子皮全散开了，馅露出来了。妈妈过来说：“捏得力不够。我来吧。”我只好又换一张饺子皮，这次我留意地把它卷好，吸取上次的教训，然后用力一挤，由于力气太大了，饺子皮裂开了一个洞，一些馅从洞里掉了出来。我急了，再拿一块饺子皮，像折纸一样，左折一下右折一下，最后捏成了一个球，看着这个球饺子，我哈哈大笑起来，妈妈望着顽皮的我，直摇头，也笑了。
晚上，饺子都煮好了，我们来吃饺子，虽然这天的饺子模样很奇怪，但我很开心！
小学生日记13
一
3月3日 星期四 陰
今天早晨，妈妈买回来了些绿色的小豆芽。我兴冲冲的跑了过去，好奇的看着，“这到底是怎么变成的？”妈妈似乎看透了我的心思说道：“我们也能制作豆芽！”接着，妈妈从橱柜里拿出了制作豆芽的原料----绿豆，并告诉了我制作方法和要领。
我按照妈妈的.方法抓了把绿豆，那颗颗小小的绿豆翠绿翠绿的，晶莹剔透，像个个绿宝石。它们有大有小，有的全绿有的半黄半绿，有的半棕半绿千奇百怪，形态各异。不过它们都有个特点，就是很硬，像个个穿着绿色铠甲的小勇士。
我将绿豆放进塑料瓶中，“叮咙咣噹”它们用身子为我演奏着美妙的音乐，我向瓶中加了半杯水，绿豆们在水中尽情的放松自己的身体，静静地享受着舒适的水浴。让豆子在水中浸泡12小时以上，浸豆子工作大功告成。
晚上，我去“慰问”那些“豆宝宝”们，它们看到我的到来个个开心的咧开了嘴朝我笑。
二
3月5日 星期三 晴
今天是绿豆在瓶子里生长第三天了，我发现小豆眼长高了，也长壮了，有2-3厘米长了，根根米白色的豆苗，像条条小白蛇。有的豆芽长出了嫩叶，大点的嫩叶，像把把小扇子，非常可爱。傍晚我再去看它们时，有部分豆瓣脱落了，豆苗好像离开了妈妈的怀抱准备快速茁壮成长。
我养的豆芽越来越大了，我把它们的住所放在厨房的水池旁边，并且精心照料，我希望豆芽能健康的成长。
小学生日记14
我有两天的时间没有发布文章了，分别是星期四和星期二，这对我来说是一个巨大的损失，你知道两天的时间能得到多少积分吗？就跟大人们工作缺勤是一个道理，缺勤一天，这一天就没有工资，几天下来，工资就少了很多。
我们毕业班的作业是真的多，频繁地考试，学习压力大，还要面对家长和老师的精神教育。自从复课以来老师就经常啰嗦：“你以为你还有很多时间吗？你以为你毕业了就完了啊？你还要上初中呢！你的读书之路还长着呢！”在家里，我妈也经常跟我叫板：“你都要小学毕业了啊，你还不抓紧点时间，一天天就知道看你那个石榴学习网。”哦！我真的是受够了！
这一周的作业增了一个质的'飞跃，通常我大部分的作业都在学校里写完了，回到家就看书预习，顺便在石榴学习网发几篇文章。可是现在呢？我直到九点了都还没写完作业，三科只写完了两科。写完了就匆匆忙忙洗漱睡觉了，主要是我妈拼命催我，拜托，我还要更文章啊！
尤其是接近毕业考的那几天，只怕我会更难过，我推断——我说不定会断更，而且一断估计就是一个星期左右，那时候我的排名说不定早垫底了，不要啊！我可真不知道那些初中生是哪里来的那么多时间发日记的，比我写的还多，学习压力去哪儿了？哎，一想到我有可能断更我就浑身难受。
小学生日记15
星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“这它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。这你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的.倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。
这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。
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