【精品】数学日记范文集锦九篇
一天终于结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?此时此刻我们需要写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗?下面是小编为大家整理的数学日记9篇,欢迎阅读与收藏。
数学日记 篇1
今天是大年二十八,天气特别晴朗,妈妈带我去包公湖早市去买菜,我高兴的从被窝里跳起来,赶紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场,哇!菜市场真热闹,人山人海,叫卖声、欢笑声,我想可能是快过春节的缘故吧。我看见了又圆又红的西红柿像苹果,看见了又细又长的豆芽,我还看见了紫色的.茄子像弯弯的月亮,又像可爱的小船,还有许多绿叶的菜,生菜、青菜、白菜等等。
妈妈说:“大年初一,我的大伯、二伯、姑姑全家都要来我家看奶奶,和我们一起过年。”于是我和妈妈买了许多菜,如:买了二斤西红柿,每斤二元;冬瓜买了三斤,每斤一元;长豆角买了三斤,每斤二元;黄豆芽买了二斤,每斤一元。这时妈妈给我提出个问题,鑫鑫你用所学的数学知识把今天买菜需要花多少钱算一算。我笑了笑告诉妈妈,一共支出十五元。
其算式如下:(2×2)+(3×1)+(3×2)+(2×1)=15(元)
数学日记 篇2
这两天,我读完了校信通的赠书《奥德赛数学大冒险》,学会了约数、分数、最小公倍数、乘方、因数分解等等。
奥德赛,一个小小的男孩,利用乘方一个月内让奇乌斯破产,利用最小公倍数逃离出了拐弯抹角的迷宫,利用分数,把披萨饼平均的分给了士兵们。奥德赛在背无知团追杀的每一分钟,他的数学知识闪闪发亮。奥德赛和伊芙娜受到了无知团的追捕,他们藏身在罗马军*,遇到了少年骑士——玛索姆士。奥德赛在军*里帮助士兵们平分披萨,后来他们离开了军*,到了迷宫里,奥德赛运用数学知识逃出迷宫,又和奇乌斯签订关于橄榄的合同,让恶毒奇乌斯破产。可不久伊芙娜被抓,就在这时,玛索姆士出现了……
数学在我们的生活中起到了不可代替的`作用,想学好数学也很容易,我们很多人都很讨厌数学。我们一出生并不是讨厌数学,和妈妈玩儿着数字的游戏我们哪个不是喜笑颜开的?我们并不是不喜欢数学,而是我们学不懂他,所以就把他当成了一种枯燥无味的学习。如果把数学知识编进了一个生动有趣的小故事里,我们读着小故事就能学懂数学道理。在这本书中,插入了7个数学知识,让我们既读懂了故事,又学会了知识。如果把我们的数学书也变成这样的故事,那该多好阿!
一个年轻人找老富翁签订一份合同:第一天,年轻人给老富翁10万元,老富翁给年轻人一分;以后每天年轻人给老富翁10万元,富翁给年轻人的钱是前一天的两倍,时间为30天。老富翁爽快的同意了。14天过去了,老富翁只付出了160多元,却得到了140万元,老富翁眉开眼笑。可到了第30天,两人做了最后一次交换,年轻人给老富翁了300万元,老富翁却一下子给了年轻人537万元。这30次交换,老富翁虽然得到了300万元,却一下子付出了1074万元,一下子亏本了774万元。看,年轻人象奥德赛一样利用了乘方,惩罚了贪钱的老富翁。
有一回老爸买回一袋子精美的糖果,要和我玩一个游戏。他告诉我,算出来糖果就归你,算不出来糖果就归我。“出题吧!”“这袋子里有一些糖果,如果把这些糖果分给小朋友们,每人分三粒省下两粒,每人分五粒少6粒,请问我买了多少糖果?”我趴在纸上算了半天也没算出个答案,只好眼睁睁地看着老爸把糖果揣进了自己的衣兜。
我们的生活缺少不了数学。只要我们要学好数学,学懂数学,会灵活应用数学,那么我相信,数学一定会成为你生活中最好的伙伴!
数学日记 篇3
12月13日 星期日 小雨
今天,我在《趣味数学》一书中看到一个有趣的数学游戏,是两个人玩15颗棋子。游戏规则是:两个人轮流取棋子,每人每次取的棋子不超过4颗,谁拿到最后一颗棋子谁就赢了。
我看后觉得挺有意思,就缠着妈妈陪我玩。结果玩了三局,我都赢了。妈妈惊讶地问我是怎么赢的,我得意的说:“妈妈,这游戏是有诀窍的`,想学吗?让你聪明的女儿来教教你吧!”妈妈像个乖巧的学生似地说:“那就让我的乖乖女教教我吧!”我像老师似地给妈妈讲:“其实,这是5的倍数问题。要想赢的人,必须后拿,并且每次两人拿的棋子之和要等于5。比如说第一次你拿1颗,我就拿4颗,棋子还剩10颗。第二次你拿3颗,我就拿2颗,棋子还剩5颗。第三次不管你拿几颗,最多只能拿4颗,剩下的肯定是我拿了,所以我就赢啰。”妈妈摸摸我的小脸蛋说:“小玥老师讲的真好,小刘同学听懂了,谢谢你啦!”
亲爱的小朋友,这个游戏你也可以跟你的爸爸妈妈一起玩哦!棋子还可以增加到20颗、30颗……只要棋子总数是5的倍数就行。按上面的方法去做,你一定是长胜将军。
数学真是一门有趣的学科,只要你喜欢,你就能从中得到许多乐趣。
数学日记 篇4
在我们的生活当中,到处都能接触到与数学有关的东西。
就拿角来说吧,只要你认真的观察就能发现很多与角有关的事物。比如我们经常看到的钟,当中午12时30分时,我发现钟面上有一个平角,如果再过10分钟,就会出现一个钝角,如果再过5分钟,也就是12时45分时,就会出现一个直角。当指针在走15分钟,也就是1时的时候,钟面上就会出现一个锐角。
我听了,看了以后心里乐滋滋的,我要认真学好数学,把学到的用到现时生活中去。
小数点的故事
小数点的头虽然小,但是我知道小数点的作用并不小。
比如说,3.80元,少了小数点,不就变成了380元了吗?3.80元跟380元的`差别是多么大呀!这么一比较,不就看得出,小数点的作用有多么大了吗?
很多同学书写时经常会把它(小数点)漏掉,那么这个数就不是你本来想写的那个数了。所以我们让这个大错误别再犯了!
吃糖
今天,妈妈买回来一些糖,我迫不及待地先吃了它的五分之二,然后,我喝了口水,就去写作业了,把语文预习作业和数学练习册写完以后,我又吃了五分之一,然后妈妈说:“是什么糖这么馋人?我也来吃几颗。”就这样,糖被我们吃了五分之四,妈妈问我:“还剩下多少糖呢?”我回答:“只有五分之一的糖了!” 这一天,我用数学知识来表示我们吃的糖,我在真开心
数学日记 篇5
11月22日晴
今天,一来到学校就开始了数学阶段性检测。我本以为一节早读课加上一节数学课,时间是非常充裕的,应该可以认认真真的检查几遍了,考取一个好成绩了,而且我昨天夜里还复习了好长时间呢!做了一些题目。可是等一考完,就发觉我错了,发现真真的`情况并不是那样的。唉……就别说检查几遍了,我连回头去看看都没有,做完以后就一直在思考一道应用题,我左想右想,左算右算,想、算了半天都没做出来。本来时间还有10~20分钟左右,可这样一磨蹭,时间就没了,不一会儿,下课铃就“叮铃铃”的响了起来。我本来考试就很紧张,可现在下课了我还有一道大值的题目没有做出来,心里就更加焦急了!可急有什么用呢?试卷依然被收上去了……
考完以后我就一直在反思,一直在后悔不已,为什么我不先去检查一下其它做完的题目呢?这样就会保证其他的只会丢一点点分,也不会考得很差很差了,最不可原谅的,也是最不可思议的是我下课过了一会儿就把那道6分题给想出来了。我感觉主要问题还是出现在我身上,并不是考试的难易度。1、我考试时还不够细心。2、我还没有完全把心思放在考试上,还不够专注。3、我还没有完全掌握考试方法。4、太紧张了。
等考试卷一发下来,我就看见“良”这个成绩在向我皱眉头。虽然我嘴上没说,但我心里想:怎么会扣这么多分啊。计算题就扣了,连填空题也错的一塌糊涂,唉!真不知道该怎样面对一直对我期望很高的父母,唉!我应该好好向陆瀚哲学习。后来,夏老师对我们说:“今天,在这里我再给你们一次机会,到下个星期再重考一次,我看谁能够珍惜真这一次机会。”听完这话,我第一反映就是高兴,第二反映是励志,以后我做每一件事都会全心全意的对待,不会再马虎,而要端正态度,从这次检测中吸取教训,引以为戒,尽自己最大的力去考些。
数学日记 篇6
今天我们学习了数铅笔,数的方法很多,有两枝两枝的数,2、4、6、8、10……,有五枝五枝的数,5、10、15……,还可以十枝十枝的数,10、20、30、40……,爸爸考我说:你喜欢怎样数呢?我不假思索的回答,10个10个的`,又快又准确。爸爸也赞同我的意见。
数学日记 篇7
“安静,安静!”讲台上的老师发话了,热闹的萧报九楼会议室一下子安静下来了。
“我姓王,今天我给大家分析一下我们平常接触的数学卷子。”老师一来就先给我们一个数学小游戏热热身,热身后,就得干点“正经事儿了”见见我眼中的数学卷子。
从王老师口中得知,数学考试主要考三点:1、考态度。态度就是看你的'卷面的整洁之类的;2、考习惯。习惯很重要,学习习惯要从小抓起来,这个不能靠临时抱佛脚;3、考知识点。考知识点当然就是考书本内容了。
一直以来,我就以为考试考知识点,原来还有这么多要考的“内容”呀。妈妈每次在我考前说,一定要把考试习惯改过来,不会做的题要马上跳过去,有时间再去考虑,这个原来也是数学考试的一部分呀。以后我一定要多注意学习习惯,识记数学书本知识,养成良好的数学学习惯,争取在数学考试上有较大的进步。
接着,老师就给我们说了许多的数学题来让我们分析,大多是图形题和面积题,当然还有考试的题目。对了,答对了还有奖品呢。
时间过得飞快,转眼间,这次活动就结束了。通过这次活动,我很想对数学试卷说一句灰太狼的名言:“我一定会回来的!”
数学日记 篇8
今天,我去学校报名回家后,包好书皮,就开始计算这学期我支出的费用。
首先是学费。学费410元,加上饮水费20元,共430元。接着是奥林匹克数学学校的收费180元,估计还要20元的'乘车费用,共200元。还有练习本的钱:《课课通》2本21·5元;《英语练习》1本9·9元;2本《试卷课课通》15、9元。《江苏大试卷》3本21元。21·5+9·9+15·9+13+21=81·3(元)。
学习用费:430+200+81、3=711·3(元)。
生活用费:这学期大概要喝完5箱牛奶,5×30=150(元)。每顿饭大概要2~3元,算它2·5元,2·5×3×30×5=1125(元)。“还有什么呢?”我咬着铅笔自言自语道,“还有你的学习用品。”哎,妈妈回来了。没错,还有学习用品。
学习用品:一只笔袋8元,一只铅笔盒3元(很便宜,清仓货),六枝铅笔3元,一块橡皮0·5元,两把三角尺1元,两枝自动铅笔5元,8+3+0·5+1+5=20·5(元)。
总支出:711·3+150+1125+20·5=20xx·8(元)。
哇,没想到,平时不太花钱的我,竟然会让父母花20xx·8元钱在我这一学期上。看来,我可要节约用钱呀!
数学日记 篇9
一天,三个好朋友小虎、小斌和小华一起去买面包。他们一共买了8个面包,平均分着吃。其中小虎付了5个面包的钱,小斌付了3个面包的钱,小华呢?他一向是个“小马虎”,这次又忘记带钱了。
第二天,小华带了3。2元准备还给两个好朋友,可小虎和小斌却傻眼了:这钱该怎么分呢?一个说:“8个面包怎么分呀?8除以3所得的商是无限循环小数呀!”其他两人也无可奈何地摇了摇头。最后,他们只好向班上的“数学小王子”亮亮请教了。
亮亮一见他们,便问:“怎么了,又遇到什么难题了吗?”小虎一直是个“急先锋”,他抢着一口气把问题说了一遍,其他两人也跟着说:“这账可怎么算呢?”亮亮听后,点了点头说:“让我好好想想。”说完,便陷入了沉思:小华需付3.2元,说明8个面包的总价格是3。2×3=9.6元,面包的单价就是9.6÷8=1.2元。那么,小虎付了5个面包的钱,1.2×5=6元,多付了多少钱呢?6—3.2=2.8元。小虎应分得2。8元,小斌应分得3.2—2.8=0.4元。
亮亮猛地抬起头,说:“小虎应得2.8元,小斌应得0.4元。”三个好朋友异口同声地问:“为什么呀?”亮亮娓娓道来……三人听后忍不住啧啧赞叹,对亮亮更是佩服得五体投地。
亮亮可开心了,不仅是因为他帮助了别人,更是因为他能用数学知识解决生活中的.难题,他越来越觉得数学这门学科真的是太有意思了!
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