【推荐】初中日记模板汇编八篇
一天即将过去了，想必大家都学习了不少新知识，想必是时候写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的初中日记9篇，希望对大家有所帮助。
初中日记 篇1
“滴滴”妈妈的手机响了，妈妈打开手机看完信息后，对还在写作业的我说道：“高文萱，这个星期不许看课外书了，老师来信息下周要期终考试了，好好复习吧！”我沮丧的说：“知道了”。
当我写完作业，习惯性的拿起《猫头鹰王国》这本书，妈妈立刻上前抢下我的课外书，说：“去读英语！”我哀求道：“让我看十分钟，好不好？我保证时间一到就去读英语。”妈妈坚决的说：“不行！现在就去，你一捧上课外书就没时间性了。”我只好垂头丧气的'放下书去读英语。我嘴里念念有词，可是眼睛却一直盯着那本被我放下《猫头鹰王国》，脑子里想着：赛林在那场战争中有没有被它的哥哥打伤……听见妈妈问：“读第几课啦”。我随口说道：“赛琳在战斗呢。”“什么呀，这是第几课？”妈妈嘟囔着。我忽然反应过来赶紧改口道：“第三课，第三课。”哎！我又开小差了。时间过的很快，到了上床睡觉的时间了，平时我都会看一会课外书再睡，可是今天妈妈到床边特别叮嘱说：“别看课外书了，想想老师今天带你们复习的重点，然后早点睡。”转身、关灯、她就走了。剩下我在床上翻来覆去，心里象猫抓一样难过，这样的日子我要熬一星期，oh! my god!
考完试后，当我再次拿起课外书时，有一种说不出来的快乐，那一天我连着看了4个小时，过瘾！
初中日记 篇2
到了初二，我忍不住发出感叹：“初中，你迟到了。”
仰望天空，云是那样的美丽，我多么想驻足观赏，但匆匆的时间呼啸着飞过，提醒我作业还很多。
我总是打趣似的向别人说：“其实上了初二后，初中才会不紧不慢的走来。”然后极力的想挤出一丝鼓励的笑容。却发现对方早已人去楼空，灰蒙蒙的空气中，隐约留下咸咸的味道。
我总是将自己淹没在漫天的'资料中，以为这样可以少听一些两级分化类的话语，可以保住最后一丝尖子生的希望，但看着自己一步步稳降的成绩，我终于放弃了。于是，资料改为无边的漫画。只记得那时，太阳眨着哀伤的眼睛看着我。
我总是捧着画书祈祷，希望换来一些快乐，但苦闷的滋味比以前更加汹涌的扑来。我也只好将一份花季的灵感深深埋下，我对风说：“风，我好悲伤。”风不语，轻轻抚摩着我。
我问日，你可否伴我跳舞？她笑着催我学习；我问海，你可否随我奔跑？他咆哮着推我去看书；我问梦，你可否住进我心中？她哭泣着说不是她冷落了我，而是我抛弃了她。
我向天叫我要快乐，天嘲笑着我的无知，我对地说我要奔跑，地讽刺着我的幼稚。我抱着书喊，初中，你迟到了！初中微笑的向我招手，我也只好扑入她的怀中，放声大哭。
初中日记 篇3
春天已经远去，盛夏悄悄地走来。又到了植物生长的旺季。你瞧，荷花开了，石榴开花了，学校小花园中的枇杷树结果了。
还记得三四月份时，我每天都要过去“看望”枇杷一下。那时，它们的个子奇小无比，全身都泛着涩涩的青，还有一层毛，谁认得出它们是枇杷呀。可现在就不同了，它们的体积暴赠了几倍，裹一件橙黄色的风衣，看上去多像一个金灿灿的小太阳。它们的表皮紧绷绷的，仿佛很快就能撑破似的。幻想着那肥硕的果肉，我垂涎三尺，可谁又敢去采呢？无奈的`我只得走向教室。
令我万万没有想到的是，在吃中饭时，钟老师竟端了一盆新鲜的枇杷走进教室。我的眼一下就直了：这么多枇杷，我想吃。原来这是校长给毕业生的福利。每天都有一个来当饭后水果。我开心极了，扒了几口饭，就吃起了枇杷。我用手小心翼翼地剥起皮来。啊！刚剥开来，就有一股果香弥漫开来，好看，我加快了“手步”，看着那一个又黄又嫩的小球，真是“激动的心，颤抖的手，一句话也说不出口”。我整个咬了下去，啊，清香的果汁立刻漫出来，十分解渴。那Q弹的果肉，又酸又甜，真香，真香啊！
六年了，这枇杷是我六年吃过的最甜的枇杷！
初中日记 篇4
近日，我有一个新发现，娇气的妹妹，不知什么时候，就对妈妈大献殷勤，就连平时光荣焕发的电脑，此时也遭到了冷落，我和妹妹也因为争宠，变成了“冤家”。为了妈妈的爱，妹妹对我下达战书，一场姐妹争宠记，拉开了序幕——
时间：中午
地点：客厅
人物：我、妹妹、妈妈
吃饭了，妹妹对妈妈百般讨好，又是给妈妈夹菜，妈妈开心幸福的笑，又是阴阴地看着我，让我心里的火直往上烧，开始大叫，妈妈惊讶得看着我，我的妹妹，又开始装，说：“姐姐你怎么了?不要大吼大叫”妹妹这一说，使我更生气，可又能怎么样呢？
哎，开局不利，我败了。
时间：下午
地点：客厅、卧室
人物:我、妹妹、妈妈
下午，，我见妈妈、妹妹都在，就也开始装，妈妈搂着妹妹，听到我的惨叫，扔下妹妹就来，看到我就问：“你怎么了？”我接着演：“我肚子疼，”这时，妹妹屁颠屁颠的'跑来了，看到妈妈这样对我，直气的牙痒痒，妈妈拿来水，我喝完后，要休息，慢慢睡下，还能看到我的奸笑，哈哈哈……
耶！我胜利了！
虽然打成了平手，但我仍占上风，总的来说，坏小妹被奸老姐打败了。
初中日记 篇5
突然发现自己变了，变得懒散了。每晚的作业，总不能按时完成，总要拖到明天；上课时听课也没有全神贯注，老是分神，近视越来越严重，搞得看不清屏幕上的蚊子般小的字；初中的科目有8课，每科都有相应的练习，忙完这科又得忙那一科。最糟糕的`是我们学校要算进电脑和体育的分数，体育偏偏是我的弱项；总之上了初中就觉得烦恼很多很多，期末考就要来了，我没有时间了，“临时抱佛脚”这招是没用的了，平时没下功夫，考试前就会这样。
我原本以为这些问题绝对不会出现在我身上，毕竟在小学我还是老师们的“宠儿”，上了初中，哪里还轮到我。
有了问题就要解决，我虽是个性格比较悲观的人，但我也懂如何开导自己，总之世界上没有跨不过去的坎儿，相信自己吧，阳光总在风雨后。
人生的路就要靠自己去走，靠不了别人，你说呢？
加油，加油哦，我一定能行！
初中日记 篇6
藤野先生作为一位老师，他兢兢业业，尽力完成自己的事业，并在这个冷漠无情的社会中展现了常人无法企及的热忱。
首先，鲁迅提到，他曾被藤野先生叫去检查讲义，检查十分认真仔细。而在这之前，藤野先生则是埋头在成堆的人骨中做研究，到达废寝忘食的程度。藤野先生一生致力于医学，甚至最后他死在出诊的路上。这一切，足可见他对于自己事业的`热爱执着与一丝不苟。
其次，藤野先生没有像其他人一样贬低中国人，而是平等地等待鲁迅。这方面可见藤野先生为人善良，另一方面则更好地体现了他重视每一个人才，不论国特，不论肤色。
他为何如此重视人才？也只不过是他热爱自己的工作的反映罢了。他知道鲁迅总有一天回到中国，但他并不计较，也不曾吝啬把自己的经验传授给日后可能成为“敌人”的学生。他让鲁迅感受到跨越国界的温暖，以及对另一个处于苦难中的民族的热忱。藤野先生恪守了一个了老师的本分，完成了自己“化作春泥更护花”的伟大使命。
一日为师，终身为父。鲁迅离开日本前，藤野先生主动要求鲁迅时时与他通信联络，告诉他此后的情况。也许他爱自己的学生便是对教师这个职业最大的尊重吧。
初中日记 篇7
我爱故乡，更爱大山中那间幽静雅致的故乡小屋。
其实，故乡的那间属于我家的小屋并不小，因为它容纳了我们一大家子人，算起来大约也有六七间房吧，可它以苍茫的大山为背景，自然就显得小了。近看小屋，红瓦白墙，虽没有“大家闺秀”一类珠光宝气般的范儿，却也颇具一些“小家碧玉”似的文静生气呢！
远眺小屋，树木掩映，隐约露出小屋的灰色屋脊。小屋点缀着大山，给大山增添了蓬勃的生机与活力，大山又用它厚重静穆的景致把小屋衬托得既庄严美观，又幽静雅致。
山中小屋的晨景尤为美丽和恬静。不必说仲春那个百花盛开、争奇斗艳的时节，清晨的美景将小屋点缀得迷人而又妖娆；也不必说深秋那个天高云淡、万里飘香的季节，清晨金风送爽，将山中小屋笼罩在一片和熙温馨的气氛之中。单说在烈日炎炎的盛夏，抑或在大雪纷飞的寒冬，故乡小屋的美景，都别有一番恬淡幽静的情致。
夏日的早晨，太阳不像晌午那样炙热，就像一位羞红了脸的少女，焕发出青春的光彩。阳光透过那一层层似丝似帘的雾气，洒在林中的每一片绿叶上，也洒在大山中的每一寸土地上。林中叽叽喳喳欢叫着的喜鹊，催我早早打开大门。哇！一股泥土的芳香扑面而来，那种沁人心脾的甜香让我感到耳目清爽、心旷神怡。眼前这一幅飘渺而又生机盎然的.美景，把我和我的小屋融进了一片清静的仙境。
冬日的雪后，大山中的小屋更是别有一番风韵与情致。雪后的大山像身着银裙的罗敷，洁白得让人眩目而不忍触摸。山林、田园，一片白茫茫。站在山边的田垄上，偶尔也会看见银色中泛出淡淡的绿意，那是即将破土而出的麦苗；嫩绿的油菜叶儿从雪地里拱出身子，探出小脑袋，好奇地顾盼着这一片银装素裹的山林与田园，这一切仿佛给大山中的小屋带来了温暖与希望。这时的小屋简直就是天宫中的琼楼玉宇，卓尔不凡，雅静脱俗。
住在这大山中的小屋里，不必像生活在城市里的人那样，为了营造一个幽静雅致的环境，买来花盆，种上各色各类的花草，再精心地侍弄管理，费尽心神。大山中的花草是数不尽、赏不完的。只要涉足户外，你就会尽享数不清的奇花异卉的芳香与惊喜。这些大自然的美丽使者呼吸着大山的气息，享受着大山的阳光，吮吸着大山的雨露，开放出绚丽夺目的花朵，供我们这些欣然居住于山中的幸运者去亲近、去欣赏。
啊！我爱故乡那美丽巍峨的大山，我更爱大山中那幽静雅致的故乡小屋！
初中日记 篇8
她给予我们丰富的知识；她给予我们真挚的关爱；她给予我们礼仪的典范，让我们时刻铭记在心，她就是我们的班主任——池老师。
她是个既温柔、又善良的语文老师，她那靓丽、透光的眼睛衬托着，那红扑扑的脸蛋，她那长长的`黑发似乎会变魔术，每天都变一个样，在我们的眼里她不像一位老师，好像是一位可爱的大学生。
池老师不仅美丽大方，而且她的课上得非常动听，深深地吸引着我们。她说的每一个字眼都引导着我们，使我们似乎来到了，知识的海洋里翱翔。特别是做PPT，漂亮、形象、生动，让我们看得清楚、明白，而且入了迷。
池老师不仅对教学认真，而且是个对孩子们关心备至的好老师。有一天班级上体育课，我跑完步，很吃力得气喘吁吁，低血糖病发作。同学们很费力的把我扶上三楼，池老师见了我非常着急，便慢慢牵着我到办公室，她一边拿着衣服盖着我，一边拿着糖来放到我嘴里。我的心忐忑不安，胸非常闷，心脏跳得厉害，我可怕极了。池老师用温和态度来安慰我，还用慈母般语气来宽松我，不要怕，更不要紧张。当时老师给我的糖在口中慢慢地融化了，甜水缓缓地留在我的心田，我的心刹时暖和起来。像是有点正常，老师还马上打电话给我的家长，一直陪伴着我，等到奶奶来了，她才放心去上课。
虽然池老师在教师的星空中，只是一颗极小的明星，但是她是最亮的一颗！也是最璀璨的一颗！谢谢你，池老师！你是我心中最美的老师！
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