暑假的日记

时间:2023-03-20 09:18:37 日记 我要投稿

【热门】暑假的日记范文集合六篇

  有趣的一天又要结束了,你有什么总结呢?是时候用心地写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧,以下是小编收集整理的暑假的日记7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】暑假的日记范文集合六篇

暑假的日记 篇1

  转眼间,已经开学快一个星期了,我的暑假也过完了。我的暑假生活,其实和大家都差不多,但我在暑假的生活中,却有了很大的收获。

  我的暑假生活,是“酸”的。期末考试的成绩一发下来,我就难过极了。从一百名以内直线下滑到了两百多名,我的心里便很不是滋味。回到了家,父母皱成一团的眉头,告诉我他们很是不满意。 我的心里“酸酸”的,干什么事情都无精打采。晚上我在做作业,妈妈进屋和我说:“最主要的是要把压力化为动力”。我心想确是如此,难过是改变不了现实,我下定决心,一定要赶上去。

  我的暑假生活,是“苦”的。为了赶上名次,我每天都完成很多作业,也报了许多补习班。

  作业是很多,但在计划下,还算是很吃力地一天天完成了。虽然累得手有些疼,但看自己完成了“任务”,还是笑了。

  应该说,每天上补习班是最“痛苦”的事了。每天上下午的时间全部都排满,晚上忙着写老师给的题,早上就顶着劲儿去补习班。刚开始我也很不满,很抵触,觉得放假了自己还搞得那么累。但是 ,后来我渐渐发现,自己的英语、数学都有所提高,物理、化学也听明白了,就很开心,自己苦点累点,但在放假期间还学到了许多知识,还是“一分耕耘,一分收获”的这个道理呀!

  我的暑假生活,是“甜”的。补习班生活顺利渡过,妈妈准备奖励一下我,用仅剩的几天假期带我出去玩一趟。

  我们的`目的地是山东的东平湖。一下车,清爽的风便迎面扑来,心情非常的舒畅。我们去坐船,看那一片片高高的芦苇,一群群水鸟,还有澄清干净的湖水,用手一拨,一圈圈的水纹就出现了。

  我们的晚餐是香喷喷的湖鱼、湖虾、湖蟹。我感觉,我的这一个暑假,是充实的,也是“甜”的。

  我的暑假生活,是“酸”的,是“苦”的,是“甜”的。在这个假期里,我有了向上的动力,有了新的文化知识,领略了自然的美丽。这个暑假,我的收获,是很大的。

暑假的日记 篇2

  火辣辣的太阳炙烤着大地,地面上热气腾腾的,蝉声不绝于耳,这是一个严热的夏天。

  今天,我和好朋友灿灿来到了木兰草原。一进木兰草原,我们边走边跑,发现了一个巨大的`瀑布,我们不管三七二十一,就往水里跳,因为太热了,哈哈……我们开始疯狂地向对方身上泼水,我们俩全都成了落汤鸡。最后干脆把衣服也脱了,尽情地在水里嘻戏玩乐。玩了好久,直到老妈不停地叫我们上来,我们才不舍地上岸。

  接这我们了一起玩打枪游戏,每中一颗子弹,我都开心地跳起来,耶……

  最后,我们还给小金鱼喂奶。我们看见很多小金鱼在水里游来游去,仔细一看,原来这些小鱼像小宝宝一样会吸奶,它们的样子非常可爱。我和灿灿买了喂鱼的奶瓶,这些小鱼一看见奶瓶,一拥而上,一下子就把奶瓶里的奶吸完了,真是太有趣了!

  慢慢地,太阳落山了,游客也渐渐散去了。我们也走出了景区准备回家。然而,这一天带给我们的欢乐却久久不散!

暑假的日记 篇3

  我在青少年宫上读经课已坚持两年了,我最喜欢这门课。虽然我已上学了,繁重的学习任务也压得我有点儿喘不过气,但我还想继续再坚持一段时间,所以,暑假我快乐地上着我的读经课。我喜欢去上课,更喜欢当小老师的感觉。因为我做到课前预习,课后复习,把课文读得很熟,每节课我都会举手领读,读得好,老师就会给我发一颗“聪明小馒头”或一颗“智慧糖果”,我会很恭敬地接下这个奖品,小心翼翼地放进我的口袋了,等下课了和妈妈一起分享。

  刚开始的时候,妈妈不吃,说:“你自己的劳动成果你自己享用吧!”我说:“好东西要和妈妈一起分享。”妈妈就爽快地答应了,于是,每次我都把我的“聪明小馒头”或“智慧糖果”和妈妈一人吃一半,我的那一半甜到了我的嘴里,妈妈的那一半甜到了我的心里,每次我都会问妈妈:“甜不甜?”妈妈说:“甜!太甜了,我整个人都是甜的'。”每次下课,我都和妈妈一起有说有笑,甜甜蜜蜜地走在回家的路上。小朋友,下次你有了好吃的也分给妈妈一份,你一定会获得一份特别的“甜”。

暑假的日记 篇4

  今天睡完午觉起来,已经下午两点十分了,妈妈对我说:“你成天闷在家里也不出去跑跑,都快走不动路了。”我反抗道:“又不是我不出去玩,是实在没有好玩的,妈妈,要不你告诉我有什么好玩的。”“要不你叫上你表姐表弟,去一起出去走走。”妈妈说,“好哇!”我说道。于是经过一番梳洗后,我就骑着我心爱的自行车来到了二姨家,我问表姐表弟去哪玩,他们也不知道,我一拍脑瓜,说道:“有了,就离你们家不远处,好像有一个地方,里面有一些运动器材。”我们经过讨论决定就去那,我们一路说说笑笑,来到了那个地方,我们喜出望外,而且我还意外地发现多了一些东西,我们各自找到自己想玩的东西迫不及待的玩了起来,我最喜欢打秋千,等别人玩完后,我就坐上了秋千,我让表姐给我推了几下就自己荡起来了,结果越荡越高,我觉得自己像一个小天使,最后,我和表弟还玩了他最喜欢的跷跷板,我们都玩得不亦乐乎,太阳快下山了,我们才依依不舍地离开了。

  回到家后,我向妈妈讲述了我们这次愉快的经历,听完了故事后,妈妈对我说了一句话:“你和你表姐都那么大个人了,再玩那些小孩玩意就太幼稚了。”妈妈这句话,让我心里升起了一丝忧伤,童年是那么短暂,你还没有投入它温暖的怀抱,它就已经匆匆离去了。

  写作一直是语文中重要的一项,是对学生综合能力,语言应用的考察,也在考试分数中占有较大比例,但是如何才能写好作文,在考试中取得高分,对同学们来讲却一直是个难题。

  专家指出老师们应该教学思路灵活,关注学生个体发展,注重学生语文能力的培养,注重从根本上改变学生对语文的认识:

  分数固然非常重要,但同时应当也是能力的提高,靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩,但学习成绩的.决定因素:学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生,老师根据学生的情况进行教学,或补差,或提优,进行个性化教学,实现真正意义上的因材施教。为此,老师教你用独特的方法学好初高中语文。

  学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题,专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际,沉吟视听之间”启发他们:要想写好作文,必须谈如何生活,体察入微。生活,是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过,“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”,可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此,专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性,结合课本中的名篇交给他们观察生活,表现生活的方法。“授之以鱼”,不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后,可以引导学生观察自己所尊敬的老师,让他们明白老师的高风亮节,除了表现在批改作业到深夜,或带病上课,累倒在讲台上等外,还有许多值得挖掘的素材。以前,同样的材料上代人用来赞颂老师,下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装,口袋里插一支钢笔,不苟言笑;老的,少的,农村的,城市的,一个样。通过观察,让其明白不同时代,不同环境,不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美,还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地,还注重巧干。课上,他们“激扬文字”“指点江山”,评估论今,妙语连珠;课外,他们驰骋球场,泼洒丹青,舞文弄墨,雅趣如流。罗丹曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。实践证明,丰富的写作素材,都是靠仔细观察周围事物的来的。

  要关注生活,博采众长。古人云:“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如,在教学中,鼓励学生每天写日记,可写身边的人或事,也可摘录一些名言警句、优美的段落,或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著,如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后,建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》,让他们领略作者刻画人物的手法,反映社会生活的方法。

  我们只有“行万里路”——广泛深入生活,只有“读完卷书”——博采众长,才能文思泉涌,“下笔如有神”。

暑假的日记 篇5

  20xx.07.17天气:晴星期二

  今天终于返校了,我怀着激动的心情踏入了二小的大门,离别数日,感觉连空气都那么清新,校园里柳树在微风中摇曳,一切都觉得焕然一新。

  来到班级,同学们都沸腾起来了,都在你一言,我一语的谈论着什么,但我肯定他们一定在谈论和考试有关的话题,我迫切的想知道我的成绩,也没有心思去和他们讨论了。我一个人孤零零坐在座位上,我越来越着急,心中估计的成绩应该十分优秀,正当我想上前面去看成绩时,老师来了,我又转回到了座位。老师气冲冲说了一句:“别说话!”我们安静下来,过了议会,老师读了一下成绩。“徐小涵,94分。”我一下呆了,平时语文一贯很好的`我,怎么考了这样的成绩,我没有泄气,继续听数学的成绩,“徐小涵,96分。”哦!不!天啊!我怎么也想不到我仅仅是及格。(妈妈的心中,95分才算得上及格。)哦,不,我就想泄了气的皮球一样,该到外语成绩了,正好95分,我哪一次考得这么差呀。我愤怒不已,呆呆得坐在哪,一句话也不说,老师说大家合计分数,做班级评比。“怎么我次次考不好,老师就评比啊!我的天!尽管我这样抱怨,仍把分数统计好,三科加起来正好是285分,“有288分的吗?287分的呢?”这时一双小手举起来,原来是刘秀美,“第一名”刘秀美。老师在黑板上写了几个大字。“286有吗?285呢?”“老师,我是285分。”老师对我点了点头,我由伤心变成了开心,考了第二名,当然高兴了。在放学的路上,我下决心一定要超过刘秀美,在五年级的生活中,我会更加努力,我自信,我成功。

暑假的日记 篇6

  这个假期,我感到“资金周转困难”,身无分文的感觉可真不爽。无奈之下,我想找份工作,于是到奶奶那里,说:“我要赚钱!”“好啊!”爸爸听到了,说:“你以后:叠被子1元,整理客厅1元,洗碗3元(一天3次),认真阅读1元,拖地扫地各1元,你算一算,一天就14元了,一个月按30天算,能赚420元。”我心里想:真是太好了!以后零用钱会越来越多了。

  别看这想法不错,但我一直是“衣来伸手饭来张口”的“小皇帝”。吃完饭了,可以洗碗了,但是我不会洗。我想起妈妈说的“要勇于挑战”,决定试一试。我先卷起袖子,把所有的碗放进有洗洁精的盆子里,一个一个地用劲搓,不一会儿,碗上的渣子都被我擦掉了。

  “原来洗碗并不难嘛!”我正得意之时,碗从我手心里一滑。我急忙接住碗,唉,差点就“gameover了”。有了刚才的.教训,我小心翼翼地拿碗、放碗。才过一会儿,我的腰就开始酸了。唉,看来洗碗也并不容易啊!等所有的碗都洗干净时,我已经很累了,看到自己的“战绩”,想起即将鼓起的钱包,我开心得说不出话来。

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