精选四年级日记模板6篇
一天即将过去了，一定有不少感想，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家整理的四年级日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级日记 篇1
今天是开学的第一天，我早早的来到学校。迫不急待的找我的新教室!
进了新教室我们就是六年级的小学生了。
老师先开始宣布几个人去拿书，大约过了一个多小时的.时间，书已经全部发完了。现在，老师向我们提出了几点要求：一，上课要认真听讲;二，不要像一，二年级的动作一样慢，要快!三，作业质量要高，速度也要快!不知不觉，放学了，我跟妈妈说了今天课堂上所有老师说过的内容，妈妈听完后说：“嗯，不错，继续加油!”
上了四年级，我可真高兴!
四年级日记 篇2
一天，我在家里写作业。写着写着，我的头脑突然冒出一个奇特的想法：未来我要当个科学家，发明能用生活中的物品随时发电，并且毫不污染环境的技术。于是我就带着好奇心，开始了大胆的实验。
我通过电脑上网查找能够产生能源的物品，当我了解到植物、水果存在生物电、有可能可以用来发电时，就异想天开尝试发电实验。
我选择的试验物品是：土豆、柠檬、苹果、草莓四种水果各十个，并在家里找出一些带芯片的`电线、四个带开关的小电扇和一些小纸杯。我还请了个得力的试验助手——我的爸爸。
首先，我把四种水果分类摆放在纸杯中，再把每十根电线合成一组，并把每组的其中一端用电线扎紧并接到一个小电扇上，最后把那些电线的另一端的芯片按组分别一根根插进四类不同的水果，这样我的试验品，就组成了“土豆”、“ 柠檬”、“ 苹果”、“ 草莓”四组电力战队。
四组电力战队看起来就像四只巨大的脚踩着水果的“八爪鱼”。这些“八爪鱼”似乎等待着我的一声令下就要苏醒过来。这时，爸爸告诉我关于这个试验的猜测：根据上网了解的关于水果可能存在生物电的资料，我们把每个水果用电线串起来，将通过芯片产生电压，就相当于每个风扇都接了十个水果电池，至于是否成功，就要看试验结果了。
一切准备就绪后，我打开了所有的风扇开关。过了一会儿，奇迹出现了!我看见“土豆”战队和“柠檬”战队上的小风扇居然开始转动起来。
试验成功这一刻，我的心情太激动了，迅速拿出事先准备好的相机，拍摄下了视频，想要向朋友们展示我的伟大发现。
通过这个奇妙的试验，我想：若将来长大成为科学家，我一定要发明一种可以靠土豆等水果发电的技术，这样，大自然就不会遭受严重破坏了!
四年级日记 篇3
20xx年05月08日 星期日 天气：晴
昨天下午，我和妈妈上市场买菜，看见有一位叔叔在卖滑板，我要求妈妈买了一件滑板。晚上，我和爸爸一起到榕泰健身广场学滑板。首先是卖滑板的叔叔教我怎样滑，接着是爸爸在旁边带着我滑，到了最后我就自己滑了。我刚学时摔了几次，后来就越练越熟，到回家时已经差不多会了。
今天我起得很早，就拿起滑板到楼下练习了，我终于学会了滑滑板。现在滑板变得听话了！
20xx年05月08日 星期日 天气：晴
好盼望夏天早点到来，那时我就能痛痛快快地吃冰棒了。不过今天我却偷偷地吃了一根。下午放学后，我回到了妈妈的办公室，妈妈去开会了，只剩下我和姐姐在办公室写作业。忽然姐姐对我说：“咱们去买冰棒吧。”我听了这话心里高兴得乐开了花。看着姐姐拿着心爱的冰棒我一把拿过来一根，什么都没想就吃了一大口。哇！好凉，好凉，凉得我牙齿直哆嗦，可心里却美滋滋的。
20xx年05月08日 星期日 天气：晴
星期天，我在公园里吹泡泡。吹出的泡泡最大的像皮球，最小的像小纽扣，泡泡有彩虹一般漂亮的颜色。一阵风吹来，泡泡在空中快乐地舞蹈，像自由的小鸟在空中飞翔，广阔的.天空，加了五彩的泡泡，显得更美丽了。有些泡泡沾在小草上，就像开出了一朵朵圆形的小花，我希望我也能像自由的泡泡一样飞翔。
四年级日记 篇4
我家里有三条机灵可爱的小小蚕儿，它们是我在国庆放假期间从农庄的桑树上面找来的.。由于爸爸妈妈工作繁忙，我总感觉很孤单，自从有了这三条小蚕的陪伴，我感觉快乐极了。
我家那三条小小蚕，真的很小，大概只有五毫米长，黑黑的，很像一只小蚂蚁。它们慢吞吞的爬到了桑叶上，点一点头，多自在、多开心啊！
我家那三条小蚕都十分胆小。只要有人靠近纸盒，小蚕就会受惊似地快速爬走。闲暇之余，我最喜欢逗那三条小蚕玩“狼来了”的游戏，我会一边摇晃着纸盒，一边学狼叫几声：“嗷嗷嗷！！”，小蚕儿们就会“嗖”一声躲得远远的，以为狼真的来了，太好玩了。
我对小蚕儿非常负责任。每天起床的第一件事就是给小蚕换上干净清澈的水和喂上美食，小蚕儿一见到我就会马上爬到我身边，似乎在说：“小主人，你终于来啦，快饿扁我们啦
有了这几条小蚕儿的陪伴，我感觉我的生活丰富多了，也精彩多了，不再觉得孤单，它们现在已经成为了我生活中的一员。
四年级日记 篇5
今天，我们班科学老师布置了一个作业：观察蚂蚁搬东西的过程并写下来。我回到家里拿了一点面包屑，然后下楼把面包屑丢到了草丛里，便期盼着蚂蚁的到来。过了一会儿，我看见有两只蚂蚁走过来在面包屑周围走了一圈，仔细地闻了闻，好像在看这个东西有没有毒。看完，它们两个试着携手把面包屑搬起来，但搬不起来，另一只蚂蚁回到了洞里找帮手。
不一会儿，那只蚂蚁就带来一群蚂蚁，好像一只百足虫一样浩浩荡荡地走了过来，走到面包屑面前，只见带路的那只蚂蚁说了一些话，后面的蚂蚁就开始分队，小的跟小的一组，大的跟大的一组，小蚂蚁搬小的，大蚂蚁搬大的'。它们分工明确，很团结。没用多久面包屑就被搬得干干净净了，俗话说“团结就是力量”，这句话就体现在蚂蚁的身上。
是啊，“团结就是力量”这句话对我们人类来说也是很重要的，在集体中我们可以学习蚂蚁的团队精神，互帮互助，快速有序地完成事情。
四年级日记 篇6
我喜欢的灰文鸟，周末的鸟市很热闹，大老远有一种鸟立刻吸引了我。
它们的样子像南极的小企鹅，身上披着一件灰色的大衣，头上戴着一顶黑色的博士帽。这只小鸟格外可爱，它是很活泼而且富有体力的小鸟。我毫不犹豫地选择买了一对，我称它们的名字为“灰文鸟”。
我看到它们吃食的动作有趣极了！有一只灰文鸟站在食槽边上，先四处张望一下，然后快速地往食槽里啄了一下，立即抬起头，喉咙一上一下动了动，就把食物给吞了下去，仿佛一个小偷因为偷吃了主人的食物，害怕主人发现，所以必须迅速地完成这一连串的`动作。
文鸟喜欢在笼子里趴着。我偷偷盯着它时，发现它一副无精打采的样子。但是走到跟前，似乎文鸟受到了惊吓，立即腾空飞起来，像乱了手脚，不知道所措。文鸟是站着睡觉的。只要看见它在那发呆，一定就是在睡觉，它睁着大眼睛却睡得美滋滋的。
文鸟的性情是很暴躁的。假如两只性情不合的文鸟居住在一起，那么这两只鸟的吵闹就不会停止，甚至两者之间争斗，以置对方于死地为止。文鸟是没有良好教养的小鸟，无论在食用食物还是饮水的时候，往往撒得到处都是。
我把文鸟的笼子放在花盆旁边，一片树叶耷拉在笼子边上，文鸟以为这片树叶是蔬菜，不断挣脱笼子去够那片叶子，原来，文鸟爱吃蔬菜。
可爱的灰文鸟真是讨人喜欢的鸟啊！
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