【热门】小学日记集锦七篇
有趣的一天又要结束了，你有什么总结呢？想必是时候写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编精心整理的小学日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学日记 篇1
经过十来天的学习与探讨，我们教师对语文课改还在适应阶段，在这就谈谈我对语文新课改给我带来的一些思考。
一、课堂要与现实生活相结合
新课程下的课堂教学，是培养学生掌握学习的方法，通过学方法，让学生勇于探索，对新事物产生兴趣。为了适应新课程教学，我们必须转变教学理念，必须让学生在课堂上自己找方法，那就会产生拖堂现象，那我们如何去完成教学计划呢?
那就必须进行有效的课堂教学，不能让课堂的时间浪费掉，教师们必须控制好时间，避免迟到，防止外界干扰，减少维持课堂纪律，我们还可以引导学生将最感兴趣的话题或文中的重点问题提出来讨论，而其它的.问题可放在课后与学生单独交流，或将自己的想法写在纸上再交给老师，对于较为精彩的话语可展览在语文学习园地内。
二、教师要慢慢培养学生转变学习方式
学生自己不能成功地自主、探究、合作学习方式是学生在完成学习任务过程中基本的行为和认知取向，即学生在研究解决其学习任务时，所表现出来的具有个性特色的方式。那就要改变传统教学中的过于强调接受性学习、死记硬背、机械训练的现状，鼓励学生自主、合作、探究地学习，但常常不好操作，流于形式，缺乏在个体独立思考基础上的真正合作，在课堂中只有少部分同学能参与，其他同学仍是被动，没有表现的机会。有的学生合作学习时，不会倾听，不会合作。
在课堂活动前，先明确分工，再合作。这样可以让每个学生都可以发挥自己的特长;也可以先独立思考，再分别说出自己的想法，最后形成集体的意见。在合作学习的内容中，要考虑学生之间不同的认识，不同的发现，这些内容往往是教学的重点或难点，是学生靠个体自主学习很难解决的，把学生的个体差异变成一种教学资源，学生就会积极参与合作学习中去。教师要对合作学习进行指导，不能袖手旁观，要真正关注学生，深入到合作学习中去，了解他们合作的效果、讨论的焦点、思考的疑难点。
三、语文教师要转变教学理念
理念的转变，是适应语文新课程改革的根本前提。在日常的教学工作中，教师主要靠自己个人解决课堂里面的所有问题。新课程里提倡培养学生的综合能力，那么就要靠教师集体能力的发挥，就需要更多人，更大的空间，教师之间将更加紧密地合作，与不同学科的教师打交道，那语文课到底是什么课?
现代教师所面临的挑战，要求教师保持开放的心态，树立终身学习的意识，进行多方位的学习，现在的语文教学，已经不是单一的语文知识
小学日记 篇2
今天，我们利用暑假，回了一趟老家。
我们一家人到了老家后，一起去北转盘游玩了。
这里可真热闹啊！有卖瓜子的，有卖冰激凌的，还有卖烧烤......这时，从远处传来了动听的舞曲，我回头一看，原来是一群爷爷奶奶们在广场上跳舞呢！他们跳得可真好看！我怀里抱着小狗鲁比，这时我感觉它全身发抖，我问萍姨，萍姨告诉我是因为鲁比听到了远处鞭子舞的声音，它害怕了，所以全身发抖。我把鲁比抱的更紧了，安慰它说,不要害怕，有我保护你！
然后，我们去玩碰碰车。我和萍姨夫一组，小姨和小姨夫一组。还没等小姨夫的`车发动起来，萍姨夫就带着我冲上去了，咣的一声，两辆车就撞到一起了，大家都哈哈大笑起来，好刺激啊！我不小心还碰了一下胳膊，有点疼，但是我还是玩得很开心。
最后，我们要回家的时候，萍姨建议说，我们大家拍个照吧。我们到家已经很晚了，我和萍姨洗洗就睡了。今天真是愉快的一天啊！
小学日记 篇3
尽管很悲伤，但我还是怀着沉重的心情写下了这篇观察日记。
x月x日那天，我和妈妈旅行回家。那是个艳阳天，爸爸却告诉我一个下着雨的坏消息：“蓝天”死了！我当时并没有什么举动，可心里却一直责怪爸爸在我们出门的这几天里没有把它养好。爸爸却说是我把小鸟给他养的，跟他没什么关系。我心里的.雨下得更大了。
回到家，我几乎是含着泪去看小蓝鸟的尸体。它静静地躺在地上，眼睛睁着，翅膀拢着。那眼睛很美，幽幽地看着我，好像要和我说什么。我明白，它一定是想让我把它的朋友“柠檬”照顾好。“好，我一定答应你！”我情不自禁地说。
孤独的蓝天，躺在夕阳的怀抱里……
小学日记 篇4
今天，我爸爸教我用扑克牌变了一个魔术．
这个魔术就是有很多牌，任你抽一张，我们不看，放在别的牌一起，我们也知道是那一张．
我们把牌放一起，都朝一个方向，花多的一头放上面，别人看完后给我们，我们拿着前面那一头，迅速把那一张牌往中间一插，方向就改变了，我们就找方向不同的牌．我觉得很有趣．
新发现 ５月４日 雨
今天，我有了两个新发现，而且，我还知道为什么会这样．
这几天，我迷上了书法，天天都要写，有写在纸上，布上和叶子上的．
我发现写在布上的和写在叶子上的字比纸上的好，那是因为我在纸上写手会不停的抖，所以写不好．
我还发现有的叶子写了字总是不干，那是因为叶子太厚了，不透气，所以很难干．
我一定要把毛笔字写好．
聪明的小熊
５月６日 晴
小熊是个聪明的孩子，。有一天，小熊在森林里，发现了一片果树，野果子满地都是，红通通的果子可诱人了。可是，小熊没带篮子，没东西装果子，怎么办呢？小熊挠了挠头，碰到了头上的花方巾。有了！小熊解下方巾，打了结，野果子放在头巾里，高高兴兴回家了。
乐山凌云大佛 ５月６日 晴
这座佛像高七十一米，高得快有北京饭店新楼那么高，数十里外都可以看见。它的头长一十四点七米，宽十米。头顶上每一个螺髻都可以放入一个大圆桌。他的耳朵长七米，耳朵眼里可装两人。他的脚背宽约８米，可以围座一百人。乐山大佛真是大得惊人。游人们在瞻仰他的时候，无不对我国古代的`雕塑师在设计和塑造这尊佛像时所表示赞叹和钦佩。
乐山凌佛真的很高很大。
买衣服的小窍门 ５月７日 晴
买衣服不但要看外面，还要看里面做工精不精细。
第二个小窍门：换季的时候去买就便宜一些。比如到夏天的时候就买春天的衣服。第三个窍门：在断码的时候买。因为他没有大小了，所以便宜一些。没想到买东西还有这么多知识。
我们家的鸡 ５月１４日 阴有小雨
我们家有四只鸡。有黑鸡，黄鸡，麻鸡，还有花鸡。其中黑鸡是鸡王。黄鸡总是欺负麻鸡，只要麻鸡进鸡窝，黄鸡就会把它捉出来。它要是正在窝里生蛋，黄鸡忽然出现，麻鸡就会吓得缩成一团，一动也不动。可黄鸡又怕花鸡。我觉得很好笑。
小学日记 篇5
我的家在静乐的一个小村庄，那是个风景优美、物产丰富的地方。
春天有数不清的树林都发芽了，果树开花了，麦苗长的一尺高，绿油油的一望无边，金黄的油菜花像黄毯子一样铺在地上，雪白的塑料大棚连成一片，像天上的白云，人们在棚里种菜，脸上露出了笑容，小河的水哗哗地流着，小鱼和小虾在河里做游戏。 夏天，河被太阳照的暖烘烘的。暑假里我们到河里去游泳，好多小朋友围在一起打水仗，我们爱吃的西瓜成熟了，麦子也成熟了，满地都是金色，空气里都飘着麦香味，人们笑的合不拢嘴。 秋天是个丰收的季节。果子都熟了，苹果的脸笑红了，石榴笑的`咧开了嘴，黄黄的苞谷向人们招手，好像在说：“快把我们带回家吧！”人们收完苞谷又紧张地播种麦子，播种机在来回播种，秋天真是一个忙碌的季节。 冬天，天气渐渐冷起来了，洁白的雪花慢慢地从天上飘了下来，给大地盖上了一层厚厚的棉被，人们穿上棉衣去逛街一个大电视，我们小朋友写完作业出家门去打雪仗、堆雪人，冬天是小朋友快乐的季节。
我们家乡一年四季都有美丽的风景，欢迎大家来做客！
小学日记 篇6
星期六，妈妈说要带我去养老院。我兴高采烈，连忙洗了把脸，换了身衣服，和妈妈一起乘车去养老院看望老人。
“嘟嘟嘟”，公交车来了，我和妈妈上了车。一个小时后，我们来到了市里的养老院。
我是第一次来养老院，所以十分兴奋。一走进养老院的门口，我便看见了两棵参天大树，树旁边有许多鲜花和小草，听说它们都是养老院里的老人种的呢!树的周围有许多可以休息的.地方，还有许多可以健身的地方。老人住的宿舍虽然只有两层，但一层就有500个房间，每个房间的生活用品都很齐全。老人睡觉的床也很软很舒服。每层一进去都是一个大厅，里面总有许多人在聊天，喝茶。突然我看见有一个清洁工在打扫卫生。我自告奋勇，对她说：“阿姨，我来帮你扫把!”说着我便拿起扫把扫起来，过了一个小时我终于把整个大厅都打扫干净了。我还帮老人们加茶水，还跟老人们一起聊天，一起吃饭，一起健身，一起休息。渐渐地太阳已经下山了，我和妈妈该回家了。
虽然今天只做了一些小事，但是只要老人们开心就好!
小学日记 篇7
第一天
今天，妈妈给我带回一粒扁豆小种子，我高兴极了，心想：太好了，我可以种扁豆了。立刻，我找来一个精致的花盆，从院子里挖些泥土放进去，然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了。从此，我的希望和种子一块生根发芽。每天，我两只眼睛都会盯着花盆，心里暗暗祈祷：快快长大吧，长多多的扁豆给我吃噢。
第二天
一早，我打开窗户，惊奇地发现花盆里的小姑娘透出了小脑袋，还带着晶莹剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上长啦。
第三天
6点，我爬起床，打开窗户呼吸新鲜空气，顺便看一下小姑娘长大没。一打开，我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的.叶子，还有细丝样的藤。虽然藤只有一点点，但我还是精神大振。我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端，长出很多扁豆。多么让我期待啊。
第四天
我们外出几天了。一回家，我就迫不及待打开窗户。啊，小姑娘已长成大姑娘了，藤顺着阳台柱子长到阳台顶了，叶子稀稀拉拉的开满了那根柱子。最好看的是那紫红色的花，姹紫嫣红，在绿叶的衬托下煞是好看。啊，居然那根藤上还长了5个小小扁豆。我连忙把妈妈喊过来。妈妈看了看，笑着说：“再过几天，这些花都会变成扁豆，我们就有一盘子扁豆吃喽”。我高兴地跳起来，边跳边说：“谁种谁摘噢。”