（实用）成长日记8篇
转眼一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，不如趁现在好好写一篇日记。那么日记有什么格式呢？以下是小编为大家收集的成长日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长日记 篇1
一直认为自己像没有根的浮萍，一辈子会飘来飘去。毕业都经历过三次了，也没什么大不了的。不就是拍拍照，吃吃饭嘛。大家有仇的报仇，有冤的报冤，都进行个了断。若干年只剩一口气时，别老惦记着还跟谁没完。
这是我去年在五楼上看到一个毕业班在楼下聚会时想的，因为有一个女生被一个男生打哭了，在即将离开学校的前一夜。我们那时读大三，大家热得睡不着，挤在窗口上朝下看，唏嘘短叹。不过我一直没弄清楚，俗话说：“人之将尽，其言也善。”怎么两个人都恶起来了呢，男生还动了手?
大四寒假，考完研和没考研的都仓皇离去，校园里冷清了好多。我坐在一堆杂物间整理几年积存下来的什物，心里却突然思恋那些花开过、叶飘过的日子。窗外的树下有男生点着球经过，“嘭嘭”的声音由近及远，最终消失了。夕阳的余辉已经没有暖意，淡淡地铺在我那株长疯了的水仙上，好像一首将要离去的歌曲。
是啊，再没有一个人放音乐，整个楼道都听的乐趣了。我们宿舍过去喜欢把天气预报抄在一张便条上然后贴到墙上，算作是互相转达。然而最后那张小纸条还停留在去年六月二十六日就再没有人问起。不会有人把圣诞礼物放在熟睡的'枕边，也不会有生日蜡烛的火焰映红四个人的脸。那天在一个单位见习，看着那台针式打印机声泪俱下地吐着那张A4纸时，我就特别想哭。
栏杆上师兄留下的毛笔字先是被尘土覆盖，风雨再胡乱地把覆盖层剥下来，是辛弃疾还是苏东坡的词都已经斑驳不可分辨。门上“谢绝推销”的字样却依然清晰，用着那时我们争论不休的不知是仿宋还是楷书的字体。
相聚时总是做着远走的梦，而真正到了各奔东西的时候，却又会对在一起的日子留恋不已。哪里还能偷偷燃一支香烛静静地看一本书；哪里再找一路小径让我紧巴巴地念着怪味德语；哪里还能秘密化一块草坪归自己，让它的一岁枯荣尽收眼底；哪里还可以寻一片晴天去看水逝，看云飞，看校园里那片梅树落花如雪，拂了一身还满……
想着那时一个人像痞子一样在马路上，对着在街上狂吠的废物狗大吼大叫：难听死了，你们这些坏蛋，学学别人家的良犬们吧。然后就被它们追地满街乱窜，最后跑到一家服装店关死门才稍稍喘了一口气。我想那些流浪狗以后再没有机会跟我玩这种赛跑游戏了。
检查卫生的阿姨也不会再三叮嘱我们一定要把蜘蛛网扫下来，要不就被蜘蛛吃掉了。再不能和同学们在上课铃响时嬉笑着走进教室，佯装等老师开讲，实际上则盼着老师临时被安排远到海南出差，半个月不能来上课……
说好了大四不哭，可当我最后一个提着行李走到学校门口，看着片片树叶落到地上，就像将来的回忆，却忍不住哭了。我就知道，我送走了一个个人，陪遍了全天下的人掉眼泪，还要送自己上路。风中，是谁又唱起了那支久违的歌曲?
成长日记 篇2
为了儿子的学习一直焦虑，焦虑又焦虑，没嘛？感觉外面都是杀声阵阵了，他居然还能安然的捧着课外书读得津津有味。我一边喝着静心口服液，一边努力做一个温柔的后知后觉的老妈。
可是最近，却慢慢发现儿子变了。先是，跟上大家的节拍，制定了自己的计划，而且还真的完成了。昨天吃饭时候，我说：“儿子，你定了总体的目标了，可是那个总感觉有点虚。不具体，我觉得你是不是有个具体的人作为目标呢？”问完了，我心里挺忐忑，生怕他恼。没想到，他很认真地想了想，说：“嗯，对，老师给我们每个小组都结了竞争队，那我就跟我们的对手队的队长竞争吧。”看着他严肃的表情，我的心，幸福得颤抖啦。
晚上，他拿过作业，让我给他检查背诵，我试着用轻松的口气说：“背还不如默呢。能默证明肯定能背。”他立刻非常赞同，赶紧跑回房间，还一边念叨着：“对对，不能糊弄，我糊弄了，学习就糊弄我了”哈哈哈，太让我震惊了。这儿子，难道开窍啦。哈哈哈
等过会他默写完，拿来签字，一看是两边。儿子说，感觉第一遍有错，而且字不是很好看，所以默写了两遍。俺心里宽慰的老泪纵横了。认真签字：“以上内容为孩子默写完成，因觉错误和书写问题，自觉默写第二遍。”儿子立刻给我一个大大拥抱，并使劲亲了我一下，高兴的说：“老妈，你怎么知道我想让你这么写的.”
哈哈哈，傻儿子，母子连心哦。
提高孩子的学习自主性，适当的放手，真的会成为他前进的推手。当学习变成孩子自己想做的事情的时候，一切都变得轻松愉快了。呵呵。前阵子的坚持，还是值得的。
怀着惊喜，昨晚睡得真香。
成长日记 篇3
成长，是定格在每个人生命中的永恒话题之一。随着生命的年轮在我生命之树上烙下了二十来个印记时,才蓦然发现，日子一天一天地飘逝，我也在一天一天地成长。“一鸟一天堂，一花一世界”。回首二十几年来的成长之路，才发现，原来成长一路上有书。
曾记得年少时，我便在无忧无虑中度过了与书为伴的童年时光。而这主要归功于我那位还未达到小学文化水平的母亲。是她，使我接触到了书，引导我进入文学殿堂，使我能够在学海书山中遨游，而不会像其他孩子那样遥望不到书的身影。虽然我难以想象，小学还未毕业的母亲怎么会在这方面有这么高远的见识。但是，勿庸置疑，她确实是我成长路上的良师。
在我记忆深处，母亲在闲暇之余不是教我背那些家喻户晓的唐诗宋词，就是给我讲流传于民间的光怪离奇的寓言故事。这使我的童年充满欢声笑语，也不知不觉中在我的脑子里种下了知识的种子。其中最令我难忘的应该是“月夜地板诗声笑声浓”相伴母亲的笑容了。炎炎夏夜，我和母亲躺在冰凉冰凉的地板上，在透过窗台朦胧的月光轻纱般的笼罩下，其乐融融。我一边跟着母亲学诗，一边跟夜空里的星星眨眼，与月亮捉迷藏，不时地问一些奇怪的问题，虽然现在想起来觉得很傻，但当时的我却为自己能问出那么“高水平”的问题而沾沾自喜。记得有一次学《静夜思》时，我歪着脑袋，睁大眼睛问母亲：“怎么举头望明月了，低头就会思故乡呢？”母亲笑了，那么美，像月牙儿一样“……以后你不在妈妈的身边，在外地，你就会知道的……”而今，异地求学的我，每当明月当空，不觉中我便会想起儿时的事，想起故乡的亲人，想起母亲的月牙儿般的笑容，这才感同身受。
就这样，知识在日积月累中慢慢沉淀下来，一点一滴地增加，人生之路在时间老人的驱使下向前方延伸、延伸……
上幼儿园，进入小学，踏进中学，挤过高考独木桥，我又开始了新的生活。成长路上，一路歌声一路泣。这一路上，我一步一个脚印，跋山涉水，披荆斩棘。而这一路上深深浅浅的脚印，正是我奋斗、拼搏的印证。正如鲁迅先生所说的“什么是路？就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的”。现在身处中文系的我，有了更多的机会接触名家著作，听大师指点江山，激扬文字。读书是扩充知识，拓宽视野的.一大必要途径。
“人生能有几回搏，此时不搏待何时？”于是，在“博学笃行，与时俱进”的校训的指引下，我兢兢业业，倘佯于书海之中，无论是在时如轮转的日子里，抑或是在影子拖得比日子还长的岁月里，还是在快乐并痛苦着的日子里……总之，有书的日子，我快乐，我释怀。当然，爱书、读书并不是因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，也并非“万般皆下品，惟有读书高”，而最主要的是摆脱井底之蛙的局限，充实人生，积累知识。
“社会如书”、“生活如书”……许多人曾这样对我说。一位即将毕业的师兄告诉我他在社会、生活这部书中是如何克服重重困难，奋斗向上的。“我奋斗，我骄傲！”这是他的豪言壮语，也是他成长的真实写照。是的，在社会这一大熔炉中，在生活这一部百科全书中，“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能够随随便便成功。”虽一路酸甜苦辣，但苦中寻乐，酸中觅甜也不失为成长路上的一道亮丽风景。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。人也一样。没有人希望自己平庸无能，碌碌无为。相反，人都是朝着更为广阔、更能施展自己能力的空间发展，人的一生就是不断拼搏向上的一生。路在远方，路漫长，这也是我们必须具备的动力和信念。
前些日子，与几位老同学相聚在一起，谈到各人所走过的路及以后的打算。毋庸置疑，在生活这部书里浸泡久了，见识也就广了，想问题也周到多了。
“路还很长，路就在远方”，“我们都在奋斗，都在成长”。
老同学笑了笑，如是说，那么坦然，那么自信。我也无不感慨良深，生活固然如书，我就必需认真研读，走好接下来的路，闯出自己的风采。
……
成长，一路上有书。书，占据着我生命中的一份执着，牵系着我人生之路的丝丝情愫。如今，我抱着书本，穿行于宁静的校道与热闹的街市之间。天气偶尔变得寒冷，那棵苍绿的古木和缤纷多姿的花儿却依旧悄然地生长着。在这个成长的季节里，阅贤人之书，品生活百科，在书般的生活里迎接成长路上的浮沉磨练，何乐而不为呢？
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，去演绎那一个属于我自己的成长故事。
成长日记 篇4
第一天晴星期一
第一天小绿豆发芽了，这些芽虽然又小又嫩，但是用处很大，所以不能反它碰坏，因此我一动也没去动，只给小绿豆浇了一点水，就把它盖上了。
第二天晴星期二
到了第二天，它的小嫩芽变长了一些，所以我要准备把它种到花盆里了，我准备了一个花盆和一个小铲子，我准备好以后，就把绿豆包上，浇了一点水。
第三天晴星期三
到第三天了，这是一个很重要的日子，我拿着花盆和铲子，去菜地里挖泥土，我放了一些大泥块又放了松散的泥土，我回了家，小心翼翼地把十二颗绿豆芽种进了花盆里。
第四天晴星期四
第四天了，绿豆芽扎好了根，从土里冒出了一点点芽，看上去非常微不足道的，可是绿豆在成长，我又给它浇了一点水。
第五天晴星期五
到第五天了，绿豆芽从土里冒了出来，大约有一厘米了，有的都可以看见豆瓣了，我兴奋不已，我又拿来一碗水，经绿豆芽浇了。
第六天晴星期六
第六天了，绿豆芽变得更长了，豆壳都脱落了，豆瓣也都展开来了，它的那根茎也又粗又长，颜色雪白，有一种透明感。
第七天晴星期日
第七天的时候，绿豆芽的`豆瓣都没有了，可是却长出了两片嫩叶，这两片叶子翠绿翠绿的，而且还很嫩，它的那根茎上也长出了一些短毛，像是一些胡须，表示它长大了。
直到今天它已经茁壮成长了，长出了许多叶子，变得更加茂盛。
成长日记 篇5
曾经的我们很单纯，
以为和我们怦然心动的人在一起，
就会得到想要的幸福。
刚相识不久，
就幻想着，
永远依偎看日出东边，
一直牵手赏夕阳黄昏，
以为两个人在一起就意味着一切，
彼此的拥抱就拥有了世界；
可是现实总是残酷的，人心也总是善变的'，
有的时候，
再山盟海誓的誓言，也抵挡不住似水流年的变幻，
再信誓旦旦的承诺，也抵不过时间老人的考验；
一句，算了吧，
让多少欲言又止的话，
永远的埋在了心里而没有说出；
一句，不合适，
又让多少曾经温馨的画面，
被现实撕碎而没有得以延续。
后来我们慢慢地懂得了，
有的人，曾经我们以为是我们的铠甲，
往往后来都变成了我们的软肋；
有的人，我们以为可以和他相守到老，
常常最后把自己画地为牢。
人生有太多的感情，只是一个历练的过程，
目的是让我们明白什么才最适合自己，
有太多的浪漫，只是转瞬即逝的烟花，
为的是告诉我们到底怎样才能面对现实。
原来生命里，
有些人的到来只是来给我们上一课，然后转身离开；
有些感情只是用来成长，最终终将与我们挥手道别。
成长日记 篇6
记得期中考试后的第一次家长会上英语老师说过孩子在家听磁带15分钟和朗读15分钟最好家长给签字。当时我就有点犹豫不决。因为儿子从小学三年级开始就上英语课外班，外教课已经上了好几年了，以前我还敢跟他比试一下口语，现在有点甘拜下风了。
人家周末休息时在电脑上看NBA英文解说版，我半天都听不懂几个单词，小子就能听懂40%了。最近还跟他学了不少篮球的英语术语呢。所以我觉得儿子在家听不听学校的磁带都是无所谓的`，初一的内容确实也不难，只要老师不要求必须签字的话，我就睁一只眼闭一只眼吧。但是昨天情况发生了变化。
儿子回来跟我说：“老妈，老师要求听磁带15分钟和朗读15分钟家长必须签字。”“哎呀，怕什么什么来呀。”我的心里嘀咕着，“你总不能跟小子说你的英语听力没有问题，可以不用听了吧。”我在做着思想斗争，“儿子，你觉着你需要听磁带吗？”
我试探问了一下小子。“妈，其实我也在考虑这个问题了，我觉着这30分钟对我来说就是浪费，当天学的课文我当堂都能背下了，再复习一下就行了。有这30分钟我干点别的事吧。”嘿，还挺自信的呀。我嘴上没说出来。
在小子做学习计划之前，就英语签字一事我发言了。“儿子，你看这样行不，这30分钟你改做英语阅读理解和完形填空吧，这样我就可以心安理得地给你签字了。”“老妈，我也是这样么想的，看来咱们还真是心有灵犀呀。”小子还挺会顺着杆往上爬，谁知道你是不是这样想的。
于是在结束晚上的学习之前，我主动地给他在本子上签上了“听磁带15分钟和朗读15分钟”以及我的大名。
成长日记 篇7
时间如流水，迈着好奇的步伐，我们走过了小学生活，踏进了中学校园，我们的眼里溢出满满的希望。在这新的起跑线上，我们放飞梦想，努力奋斗后，每个人的未来都将会光彩夺目。在这里将会产生新的画家、科学家、音乐家……
当我们小心翼翼地把梦想捧在手心时，每一个梦想都弥足珍贵，沉甸甸的，害怕一不小心就会弄丢。相比那些整天穿著名牌，打扮时髦的孩子，我们喜欢朴素自然；相比那些失去父母，衣食无着，艰苦度日的孩子，我们庆幸自己拥有的幸福；也许我们每个人都不是最受宠爱的，也不富有。正因为如此，我们更应该鼓起勇气，用自己的双手去拼一场，拼出一片属于自己的天地。
人人都有梦想，但很多时候，有的人却放弃了自己的梦想，去追求所谓的轻松和快乐。但请你记住，你的轻松快乐是暂时的，是在父母的庇护下才拥有的，等到有一天父母老去，却发现自己一事无成，梦想也已经离我们远去。
也许，我们的梦想是遥远的，离我们很远很远，但是我相信，只要坚定信念，付出努力，充分发挥我们的潜能，朝着既定的`目标一步一个脚印的走下去，我们的梦想就会离我们越来越近。
其实人生不得意十之八九，我们要学会从困难和挫折中站起来，如果有一天，你的梦想动摇了，开始灰心，感到迷惘，请不要消沉，你必须坚定信念，把梦想重新夺回来。
放飞我们的梦想，相信会有改变的力量，相信会有改变的力量。今天是我们放飞梦想的日子。明天，请看我们梦想成真！
成长日记 篇8
前几天清理书桌，偶然看见去年此时在校报上登过的一篇文章《回首大一》，再次认认真真地读了一遍后，心底不觉生出几丝感触。
一年前，当有新生突然一脸青涩地叫我学长时，我会感觉非常别扭，可是现在再有新生一脸青涩地叫我学长时，我却是那样自然，那样沉着。也许，这就是又经历了一年成长后的蜕变吧。
是的，在大二与大三之间经历了一年之后，我发现自己更加成熟深刻了。如果说从大一进入大二是如此的仓促草率，那么从大二进入大三就是这么流畅平稳了。这两种截然不同的心态，的确要靠一段时间的打磨来使其发生质变，而这段时间，的确要靠自己身临其境的切实经历来体会。所以，当我再次注视着新生们军训的身影时，除了眼前依然浮现出那些熟悉真切的画面外，更多的是一种说不出滋味的复杂情绪，那么触手可及，却又似乎那么遥远飘渺。
好好地回忆我的大二，一年里收获和成绩确实不少，不过不足和遗憾也不小。
具体而言，一些该拿的证书都拿了，如普通话水平测试，英语四六级考试。其中一次性过四六级暂且在此“卖弄”一番（其实我向来低调不喜张扬，但是询问了解的人多了也藏掖不住，索性拿出来说说），当别人用略带惊讶、更显佩服的目光向你投来时，不论是谁还是会或多或少有一种“自鸣得意”的成就感和喜悦感。本来英语四六级和考研一直就是横亘在文学院学生面前的一座大山，而对于我们男同胞来说更是“难于上青天”。所以我这次“敢于登蜀道”的无畏精神以及所取得的“壮举”还是有点轰动性和现实意义的'，虽然两次都是以“60分万岁”的神奇姿态涉险过关，颇多运气成分，不过这年头不都追求刺激，流行“玩的就是心跳”嘛！至于经验也没有什么，“三分天注定，七分靠打拼”这话不无道理，只要付出了，老天肯定会回报你，无非大小之别罢了。
说到不足之处那可就多了。一是计算机考试至今“纹丝不动”，个中原因，我总是自嘲“一级简单没意思，二级太难没底气”，而且自以为没有实际用处，看来往后也不会提上议事日程了。二是综合测评排名对比上次不进反退，并且是大步的后退，想捞奖学金是彻底没戏，如果设立个“最大退步奖”，我倒是很有实力一搏！想想文化成绩比不了一些学习刻苦的女生，课外活动又比不了一些表现积极的男生，毫无优势可言的我不进反退就很正常，要是进步了倒还不正常了。三是自己设定的一些计划目标因为自身惰性和一些困难并没有坚持下来去完成。
其实真正从经济角度来讲，过四六级还不如得个奖学金“名利双收”来的实惠。想想那最少500元钱分别报考两次普通话、四六级和计算机都是绰绰有余啊，剩下的还可以狠撮几顿或者购物几次（当然有钱也不能解决一切问题，比如过六级）。只是有时这样换位想想，所谓的成绩实在没有什么好值得炫耀的！殊不知“山外有山，人外有人”，还是老实埋头再接再厉为好。
当然了，没有机会在校园里尽情风花雪月一次也遗憾。虽然这不是大学的必修课，但是作为选修课它的确会让大学生活更加色彩斑斓。谈一场不论浪漫还是平淡的恋爱也是足够将来回味的。虽然大学里的爱情经不起时间的考验和社会的冲击，但总不能因为鱼骨头卡喉咙就不吃鱼吧；固然“毕业就是失业”很可怕，但我们更应该有信心大声地喊出：“即使毕业那天失业，我们也决不能失恋！”
进入大三，不会再有进入大一时的好奇与稚嫩，不会再有进入大二时的困惑与茫然。进入大三，就会逐渐认识自己走过哪些弯路，吃过什么苦头，学会怎样规划。进入大三，才会参透“大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道”的深刻含义。想要什么，要不了什么，不需要什么已经清晰明了。
比如最近我一直在为是学习日语还是学习韩语而发愁，可是一想到下学期可能考研，那么到时这语那语的就都学不成了，所以非常后悔大一完全给荒废了，那时要是就开始学习，现在也不会如此犹豫不决了。因此，我在此权且以学长的身份建议新生们好好把握大一宝贵的时间学习一点东西。
到了大三，务实的态度，务实的行动，脚踏实地地走好每一步，已经成为大三学子的不二真理。
回首大二，对比大一，蓦然发现自己少了许多空洞，多了几分充实。至少，我践行了曾经许下的一些诺言，这些收获也许是硕果累累，也许是微不足道，但是不管怎样，我在自己的人生旅途上一点点地向前前进，一点点地茁壮成长。
还有一些花絮要记一下。有同学看了上文后笑言，上次你整出个《回首大一》，这次又炮制了《回首大二》，看来下次还有《回首大三》《回首大四》前赴后继啊！我听了也笑说，你这么一说还真有打算了，敢情好莱坞大片续集一整就若干不是大行其道吗，我这只是小巫见大巫！况且毕业那天，当你回首大学四年，有的人可能会因为自己的默默无闻一事无成而伤感唏嘘时，我至少还有一个什么“回首”系列的豆腐块聊自安慰啊。这样想想，倒也知足。《回首大二》这个题目虽然有点俗气，但一来为了保持连贯性，二来也懒得死脑细胞去想个好点的，便就此作罢。
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