四年级日记汇总（8篇）
有趣的一天又要结束了，你有什么总结呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编为大家整理的四年级日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级日记 篇1
今天是大年三十，是每个中国人值得欢庆的日子在这一天里大家会发生怎样有趣，欢乐的事情呢？拭目以待吧！！
一大清早，劈啪作响的鞭炮声打破了清晨的'宁静，我也是其中被吵醒的人。我只好无可奈何的起床了。
还是被窝里暖和，外面的世界好冷呀！于是我便赶紧穿好衣服，做好准备工作。要吃早饭时爸爸便对我说：“儿子今天是过年的日子吃完早餐我俩先去金宝市场买灯笼，在去烟花炮竹批发部买炮仗，儿子，你怎么看？”我看着爸爸，点了点头。时间一会就过去了，只见我们回来时。就离开了家到老家吃中饭了。在吃中饭时，我们开心得不得了，大人在喝酒聊天，小朋友们在玩耍。
渐渐地到了晚上，爷爷和姑父在忙活着烧晚饭他们一会切菜一会下锅烧菜，忙得十分辛苦。时进七点，我们一家人团聚在一起，我便吹奏起萨克斯来，十分优美动听大家都沉醉在歌声里爸爸与亲戚们在一起聊起了往事。
下面我想对大家说一声：“新年好”。
四年级日记 篇2
“嗖嗖嗖”，烟花从几家的天井中串出飞向高空，新年到了！新年到了！新年是我最最开心的时刻，因为我可以放烟花鞭炮、吃年夜饭拿压岁钱、挂灯笼、拜年做客……
在大年三十以前，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶是最忙的时候。他们要忙着除尘，把屋子打扫干净，清理垃圾，整理物品，使家里焕然一新，然后贴对联，挂灯笼。奶奶还要忙着杀鸡，杀鸭，到时候可以招待客人。而我们这些小孩子也是很忙的，忙着放鞭炮，忙着串门，忙着做作业，因为大人们都说，过年以前必须把作业都做好，正月里可以安心拜年做客。
除夕这一天，家家户户一家人围在一起包饺子，吃年夜饭，谈论今年的收成，商量明年的工作计划，而我则给外公、外婆、弟弟、妹妹电话拜年，祝他们新年身体健康，学习进步。吃完年夜饭，我们一家人坐在电视机前看春节联欢晚会，并守岁，等待零点钟声的到来。零点的种声一敲，烟花声就此起彼伏来庆贺新年的.到来。我站在窗前，只见烟花有的像玫瑰花，有的像流星，有的像盘子，还有的像手掌，连外面的汽车喇叭声也来凑热闹，“嘀、嘀”的叫个不停，好像也在欢迎新年的到时来。
新年我还要祝全天下的爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、外公、外婆身体健康、万事如意、财源广进、兔年大吉。
四年级日记 篇3
星期六下午，我做完作业闲着没事，母亲就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”母亲又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8、”母亲说：“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了母亲。可母亲随口说了一个数，就****了我的发现。母亲让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。母亲就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据母亲给我的`提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了母亲，母亲满意地点了点头。
这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。
四年级日记 篇4
妈妈在厨房烧菜时发现酱油没了，便叫我去楼下的超市去买一瓶，另外又给了我六个空瓶和两元钱。
我到了店里，先问了问这6个空瓶能换多少钱，阿姨接过看了一下说：“有两个空瓶不能兑换的，一个空瓶是1角钱”我算了一下6—2=4，可以换4角钱。接着我去找酱油，看到酱油有好几个品种，最贵的要8．50元，如果买贵的我手中就2元再加上兑换的.0．4元也就是（8．50—2．40=6．10），不行钱不够，换别的，我又挑了一瓶便宜的2．50元一瓶，我计算了一下（2．50—2．40=0．10），还是不够，这时我急的像热锅上的蚂蚁—团团转。阿姨好像看出了我的心思，走过来说“小妹妹，酱油先拿去，缺的1角钱下次给我好了”我连忙说谢谢阿姨。
原来生活中处处都有数学。下次买东西我可要把钱带够了。
四年级日记 篇5
今天，我们的科学老师给我一只可爱的小白兔，说是要把兔子给我领养，还要观察它，写一篇观察日记，星期一把小白兔带回学校。我提兔笼子往家跑，心里不知道有多高兴。因为这是我家第一次养宠物，和小白兔一起度过的美好时光我会把它一字一句地记下来。
10月19日 天气：晴
（来历） 今天，妈妈特意给我去市场买回了三只兔子。（样子）“小白”是几只小兔中最大的一只，它长着雪白雪白的毛，摸上去软绵绵的。耳朵长长的，听什么都非常地灵敏。两只眼睛红红的，像两颗晶莹又漂亮的红宝石。鼻子非常小，小得看不见，而且鼻子总是一翘一翘的。小嘴巴是三瓣形的，吃起青菜和萝卜来，速度可快了，比我和弟弟、妹妹吃东西的速度还快。小白兔的后腿十分结实、强壮。还善跑、善跳。
10月20日 上午 天气：晴
（生活习性）今天早上，我去看我的小兔子。我看见它两眼紧闭，以为它死了，后来我发现了它还有呼吸，才不那么大惊小怪，才知道它正在睡觉。我不想打扰它，可它却发现了我，我给它一片菜叶，它就狼吞虎咽地吃起来，看来，兔子很贪吃。我想，给它点萝卜吃吧！于是，我给小白兔很多萝卜吃，兔子一下把全部萝卜吃光了。我再给它吃一点菜叶，它表示吃痛苦的样子，好像说，“我不喜欢吃菜了，我要萝卜。”看来，兔子不但贪吃，还挑食。
10月20日 下午 天气：晴
小白兔上午吃的东西太多了，下午当然会肚痛、拉肚子。其实说，我虽然知道兔子爱和什么，但不知兔子的'排泄物是什么样子？今天，我终于有机会解这个谜了。先说说大便吧。兔子的屎像一粒粒黑颜色的小米，可又比黑色小米要圆要软，看上去虽然恶心，可一点也不臭。
兔子的小便和兔子的大便完全不同，兔子的小便非常清，像矿泉水一样清，有一次，我还以为谁的水撒到兔笼子去了呢！
10月21日 上午 天气：晴
今天，天气非常好，是运动登山的好日子。突然，打来一个电话：陈珉，我的兔子很无聊，能把你的兔子带下来玩吗？说完，电话就挂了，我马上带着兔子下楼了。
到了楼下，我找到了那个朋友，我们放它们，让它们自己玩，可我的兔子一幅生龙活虎，他的兔子却呆若木鸡。我想一定是关得太久了，才会变成呆兔子的，难怪大人说，兔子不好养，其实是自己把兔子困死了。我真高兴，我能解开兔子世界的一个迷。
10月21日 下午 天气：晴
我带兔子散步回来后，发现兔子一进门就咬红沙发，我想：“它一定是把沙发当萝卜了，我给它吃点萝卜吧！”我又想，“听说，兔子视力不好，那它怎么知道这是不是萝卜呢？”后来，我发现了兔子的嗅觉特别好，只要闻一闻，看看这是不是萝卜的气味，就知道是不是萝卜了。
四年级日记 篇6
今天，妈妈炒了一盆菜—青苔炒肉
我和爸爸坐在餐桌旁，等着。一阵阵香味扑鼻而来，我和爸爸口水都流了出来。
妈妈端着青苔炒肉来到桌前，刚放下，我和爸爸就同时拿起筷子，夹起同一块肉，我使劲往自己这边夹，爸爸也不甘示弱，终于爸爸松手了，我拿着“胜利品”一边吃一边说，“啊！你的皮肤如此富有光泽，你散发的.香味如此难以抗拒，让我狠狠咬你一口吧，我亲爱的—青苔炒肉。”爸爸妈妈听了哈哈大笑。
我多么喜欢青苔炒肉呀!
四年级日记 篇7
“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这是什么呀？对，是花生。
你别看它矮矮地长在地上，成熟了，得挖出来才知道，它虽不好看，但不是外表好看没有实用用的东西。
花生浑身都是宝，可以做成各种各样的食品，还可以榨油，花生皮可以做燃料和肥料。
我很喜欢吃花生，正好我们去采摘，挖了一斤多新花生，吃不完就放在阳台上了，过了几天，我发现塑料袋里的几颗花生竟然长出了芽，爸爸说：“因为新花生没有 晒干，塑料袋里温度又高，所以它发芽了，干脆我们把它种在花盆里吧。”我高兴极了，心想，正好我可以观察花生的成长，我们还要写作文呢。
我和爸爸在花盆里盛上土，还撒上了种花的肥料，我小心翼翼地把花生皮剥开，粉嫩的花生，一端已经长出白芽，爸爸在花盆里挖了三个小坑，让我把发芽的一头朝 上放好，轻轻的盖上土，又浇了水，我就等它破土而出了。心急的我天天去看，终于在第四天，花生长出来了！三株小苗破土而出，它两边的叶瓣是淡绿色的，是橄 榄形的`，有1平方厘米那么大呢！茎是嫩绿色的，有一节小拇指那么大。
过了一周，苗长高了，长出了叶子。叶子先是合拢的，慢慢地舒展开来，刚开始是像蛋卷一样从两边往内卷，在阳光下展开，茎也长到1分米了，在微风的吹拂下翩翩起舞，鸟儿也叽叽喳喳地叫着，像在为花生伴奏。
我隔两天就给它浇水，长得可快了！你瞧，才两星期就长到了两分米了，叶瓣对称着，椭圆形的叶子被远远地抛在了脑后。而茎却从主干上分出若干条来。三株苗你挤我，我挤你，都想让自己晒着阳光。
看着花生苗，我就已经想尝一口自己种的花生是什么味的了。如果可以的话，春节的时候就可以尝尝无污染的天然花生啦！
四年级日记 篇8
今天，老师给我们玩了一个游戏那个游戏叫做动作猜谜语。
上课了，老师让我们拿了一张白纸老师说要玩游戏，我们拿出一张白纸，老师让我们在上面写一句话，我们把字写完了,老师让小组最后一个人把纸收起来，放在老师那里。
游戏开始了，老师请一个人上来看看那张纸，然后做动作，他做完动作我们不知到是什么。老师告诉我们一点线索，我们按着这个线索想，突然有几只手举了起来，说是这个。老师说不对，说那个，对了，竟然被猜对了。老师又让一个同学上讲台，看了纸做动作。有一个人说这张纸是他的,他一举手，老师叫他,他一说就说对了。老师说看那组得分最多就加五角星，听到五角星大家的'斗志都出来了。
老师又让一个人上来，老师提醒一下，我们就猜出来了。玩了好几局，我们的了9分，得了第二名。第一名是第二组。第三名是第四组，最后一名是第一组。老师说全班都可以打五角星。
下课了，大家开开心心地去打五角星了。
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