(精选)我的日记4篇
时间过得真快，一天又将结束了，我相信大家都是有收获的，立即行动起来写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的我的日记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的日记 篇1
春天来了，唤醒了沉睡中的大地，花儿开了、草儿绿了、万物苏醒了，大地万象更新充满了生机。而这生气蓬勃充满希望的春天，也唤醒了沉睡在我心房里的心愿——那就是将来我想成为一位悬壶济世、妙手回春的好医生。
记得小时候到医院，当看到那些生病被病痛折磨的人，心中便有怜悯之心，看到他们痛苦的样子，总想若是能做点什么，帮助他们减轻痛苦，那该有多好！所以我便许下了心愿——我想当一位好医生，去帮助生病的人，而且不分贫贱贵富，只要是病患，我都要尽己所能去医治、去帮助、去鼓励他们，让他们在黑暗中看到光明和希望，能战胜病魔、远离病痛、早日康复。相信当看到一张张恢复健康的笑脸，和他们的家人欢乐的团聚在一起时，那种助人最乐的感觉，将会多么的`令我欣慰啊！
我知道当医生不容易也很辛苦，不仅要有丰富的学识、好的医术、更要有高尚的品德。所以从现在开始，为了实现我的心愿，我要用功读书、努力学习，充实自己的知识，更要培养良好的品德，虽然这是一条漫长且辛苦的路，但是我相信“只要肯努力，一定会成功”。
我的日记 篇2
夜，静静地，只有桌上的闹钟在滴答滴答的响着。我坐在窗前。透过窗户，陷入了对未来的遐想，十年后的今天我后我会是干什么的呢？那个时候我也许是一名老师，像我的班主任伍老师一样，怀着一颗真诚的心，不知疲倦地把知识传授给我们。也许是年后我也可能成为一位书法家，我会在全国各地举办我的书画展览，开班学习书法培训班，叫学生们写一手好字，使我国书法更快地走向世界······但我希望十年后的我是一位科学家，用我的智慧发明出可以帮农民们做劳动的'机器，让农民更少受苦多攒钱，什么东西都可以机器化，让每个农民都过上小康生活。我希望十年后的我是一位出色的科学家，让我们为自己的梦想分的吧！
我的日记 篇3
7月12日星期一晴
我的妹妹，有时楚楚动人，有时咄咄逼人。
先说她的楚楚动人吧：在一个漫天飞雪的冬天，我在电脑上玩游戏，突响起一阵音乐，妹妹就翩翩起舞。大家大吃一惊，看着妹妹跳的舞，在这个冬天，大家没有感到寒冷，反而感动、温暖无比。你看见她的楚楚动人了吧？
她的咄咄逼人，也是名不虚传的。看！晚上，她不知道怎么了，老是跟我唱反调。比如说：我正津津有味地看电视，她走过来就说：“姐姐，你又不听话了，又在那看电视。”外婆走过来说：“甜甜，你走开，不要打扰你姐姐。”甜甜一看自己的气势下降了，便耍无赖，“啪”的一声吧电视机给关了。我气得头上都有火了，拿起甜甜的.手就打。
你见到了吧，这就是我的妹妹，很有趣吧？
我的日记 篇4
家长渴望自己的子女得到好老师的教育，教师渴望自己成为好老师，素质教育呼唤好老师。好老师已是当今社会常谈的话题。那么，如何才能成为好老师?一个好老师的标准是什么呢?
我调到燕店镇实验小学教学时间不长，我感到焦宪霞老师的工作非常地扎实，她的工作非常地有风格，可以说，她是我们身边的好老师，是一位值得我们学习的好老师。
焦老师多年来一直任教语文科，当班主任。她深爱学生，善爱学生，对工作认真负责。每天早上，梁老师早早来到学校，进班或指导学生朗读，或对学生嘘寒问暖，或站在教室门口微笑着迎接学生的到来。她以自己的实际行动告诉学生不迟到，不早退。课余时间，她与孩子们一起讲故事，说笑话，。学生病了，她关心焦虑;学生不高兴了，她了解开导。没有爱就没有教育。梁老师就是用自己全心的爱来做教育教学工作的。她爱岗位，爱学生。因此，梁老师以高尚的人格赢得了家长、学生和同事的'认可和称赞。孩子们喜欢她，家长和同事们敬佩她。
她具有较高的专业素养，那工整漂亮的字，抑扬顿挫的朗读，作业本上或漂亮的简画或有趣的评语，处处吸引着同学们的心，孩子们怎能不喜欢她呢?每次测检，她班的孩子们都表现十分突出。
素质教育改变了老师的教法，也改变了学生的学法，没有了原来堆积如山的作业，学生的成绩仍然是优秀的。焦老师紧跟素质教育的步伐，引领着学生边活动边学习，把课堂上成了阳光课堂，学生的身体更加健康，李老师的数学成绩，也稳稳地上升。
焦老师积极参加学校或学区组织的政治学习和业务学习活动。她总是认真地书写自己的理论笔记和业务学习笔记，时刻与我们的党中央保持着高度一致。把自己有限的工作能力投入到教育教学工作中，是我们教育战线上的一名优秀教员。
焦老师待同事犹如兄弟姐妹，不管同事们有什么困难，她总是帮助别人。她总是默默地工作，精心地耕耘在教育这片沃土上。
焦老师是我们身边的好老师，她的工作热情值得我们学习，她的工作态度值得我们学习，她的优良品质值得我们学习。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，才激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
而在我工作的身边，正有这样一些值得我敬佩和尊敬的老师，如焦宪霞老师等等，和他们一起工作使我不断地成长。
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