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辞班主任申请书

时间：2024-06-14 16:49:34 申请书我要投稿

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辞班主任申请书

　　在市场经济发展迅速的今天，有各项事务需要申请书，写作层面上，申请书下级向上级的行文方式。那么一般申请书是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的辞班主任申请书，仅供参考，大家一起来看看吧。

辞班主任申请书

辞班主任申请书1

尊敬的领导：

　　你们好！

　　首先感谢学校领导对我的信任，支持；

　　感谢三班所有的任课老师对我工作的支持，关心！

　　我们的三班是一个很好的班！永远都是！我爱三班所有的孩子，如同爱护我的弟弟妹妹一样。快两年来我不敢说对三班兢兢业业，也是问心无愧！而今天我却提出辞去班主任的要求，是万不得已，心痛到无法呼吸！

　　20xx年4月19日下午3点50我向往常一样来到三班，这是这个春天最大的暴风雨到来的时刻，也许预知了将要发生的事！教室里一片嘈杂，首先映入眼帘的是李某同学：

　　他站在讲台上，手中拿着从墙上掉下来的宣传画，肆意的挥舞着，和同学打闹。我便说：“你干吗呢？”然后他就扔下宣传画，跑下讲台。我接着去制止趴在大开的后窗上看雨的学生。外面的大风吹舞着窗帘，学生的纸张在飘飞。当我走到李某面前时我严肃地说：你怎么玩那个东西，多危险！

　　而该生很强硬的说：我玩那个怎么了？攥着拳头，直视着我。我生气了，可我仍然按捺着火，我把手中的书重重扔到他桌子上。我说：“多危险！”他仍是说：“我玩那个怎么了？”我真的生气了。然后我就拉他出去，他甩开我的手，冲到门口恶狠狠的骂了一句（难以说出口），说：“不上了我！”我当时就蒙了。可我立即找到他家的电话号码，给他家打电话，告诉其家长：“他骂完老师就走了，请家长来！”接着向相关领导报告了情况！叫班里的张某同学去校园里找！前后门都没有出去学生。4点45左右我又让张某，张某某去校园找。我给其家长打电话，其母说：“他顶撞了老师不会回来的，还不到放学时间！”外面的雨仍在下，我很担心！。两位领导说等等再说。要我在晚上联系其家长。我回到家5点50时给他家打电话，其母仍如上次一样的回答。由于我曾经去过其家，所以让爱人陪同我前往。当赶到其家时，该生已于6点左右回家（该生衣服是干燥的！）。我把情况向其家长说明后，回到家里！

　　我彻底失望了。内心冰凉！就在4月1号的晚上8点左右我找到其家长，把该生从某网吧带回家。不到半个月时间里发生了这么大的两件事！作为班主任我感到莫名的可悲。在责任和义务面前，我从不曾退却！而面对该生的侮辱，我的心理防线彻底垮了！我可以不顾及面子，我可以原谅他。可我自己的心在作痛，头在痛。我没有勇气想起当着全班孩子被骂的一幕！

　　在师生关系如此脆弱的今天，学生告老师，屡见不鲜！换位思考！难道15岁的孩子对自己过失没有任何愧疚？还可以于4月20号早上来安然自若的上课？好多人，整个社会都在维护孩子的心灵！难道我24岁的心不叫心了吗？我的心灵伤害谁来负责？有人看到老师那颗流血的心了吗？班主任到底该如何做？社会如何看待这个庞大的教育群体无形的精神伤害问题？

　　难道戴上班主任的帽子后，必须忍受一些孩子给予的巨大精神伤害？孩子有权利接受九年义务教育。不能因为一次次上网吧，一次辱骂老师而扼杀了他学习，成材的`权利！而我作为班主任，甚至是一名老师的热情，对事业的美好憧憬都受到严重的打击！也许我内心深处的抑郁，悲哀会日益加重！甚至对待如何管理学生，如何做一位老师我都感到茫然！

　　人应该是有选择的，那我也是！在社会，家长，甚至我们自己都无法正确看待，老师的精神受到伤害时该如何维护时，我只能放弃班主任这顶桂冠！我不知道我该如何去面对班级里将要发生的事！因为我年轻，我必须学会保护自己，我不能置我受伤的心与不顾！因为我年轻，我必须学会选择，我不能放弃我接下来生命的精彩！因为我年轻，我必须学会清醒，麻木的忍受精神的伤害，会葬送我本应绚烂的人生！

　　我无法继续时，我选择放弃！我无法忍受时，我选择逃避！我有选择活着，且活的真我的权利！

　　我恳请领导们，站在中国教育前沿的所有教师，理解我！理解一颗才24岁的心！给我一次机会，给我点时间，让我去抚慰我受伤的心！

　　情非得已，给领导添麻烦了！在此说一声：对不起！理解万岁！

申请人：XXX

20xx年X月X日

辞班主任申请书2

尊敬的领导：

　　您好！首先十分感谢您能白忙中抽出时间阅读我的辞职申请。

　　经过半个多月的认真考虑，怀着十分复杂的心情写下职业生涯的第一封辞职申请书。XXXXXXXXXX公司是一个培养人才的精华，也是追随着科学的发展而进步，公司是企业发展战略，继续深化企业改革，不断进行机制创新、管理创新和技术创新，竭诚为各大通信运营商、设备供应商以及其它社会机构、个体提供优质的服务。大学毕业后的第一份工作就是进入我们公司，在公司的信任和耐心指导下，使我获得了很多机遇和学到了很多的知识。经过近八年的工作，我在公司领域学到了特别多知识，积累了一定的'行业经验，对此我十分感激领导的信任和培养。

　　由于自身能力欠佳，尽管我已经很努力地去做本职工作，但还是辜负了领导的信任和希望、难以胜任公司交给的任务和职位。为了不因为个人原因而影响公司的整体发展，我决定辞去目前的工作。按照公司的安排我的工作将会逐步地全部交接给某某某，由于当前XXXXXX的部门的设备工程全全是由我一人负责，因此我会继续配合分公司完成今年的设备工作，然后将工作全部交接给某某某。

　　我将在20xx年10月31 日之前完成所有工作交接，为此给公司带来的不便，我深表歉意。为了避免职辞后的短时间内发生意外情况，我请求公司保留我的工作邮箱1 个月的时间；在此期间，有任何与我相关的工作事宜，我将及时做出答复。

　　非常感谢XXXX领导多年来对我充分的信任和诸多教导。在公司名近8年的工作经历对我而言无比宝贵。无论将来的什么时候，我都会为自己曾是设备工程施工和管理的一份子感到荣耀。这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。

　　最后，祝领导和所有同事身体健康、工作顺利，祝公司所做的工程明天更加美好！再次对我的职辞给公司带来的不便深表歉意，同时也希望领导们能够理解我的现实情况，对我的申请予以批准。

此致

敬礼

　　申请人：XXX

二〇一一年九月二十八日

辞班主任申请书3

尊敬的领导：

　　您好!

　　您好!鉴于自己的能力有限，无暇顾及家庭，加之心里压力过大，特请辞去高三八班班主任职务，望另寻良师，莫误了学生。敬请批阅! 20xx年到二高中，一直珍惜这份工作，自认为对工作勤勤恳恳，兢兢业业。对任何工作不挑剔，不发牢xx，任劳任怨，踏踏实实!特别是任班主任工作以来，把全部的心血和精力都投入到了班级的管理中来，放弃了无数个休息日，以至于无暇顾及父母的健康，妻儿的生活，每每想起都有愧疚之心，却都得到了他们的理解，对我只有一句话：做好你的工作!

　　我不为名不为利，只为心中曾有个梦想：做一个好老师，做一个好班主任!存在私心也只是：桃李满天下!可是我发现这种理想很难实现。除了自身素质之外，还要靠许多的外界条件，而我既不具备这种资质，也误外界支持，只顾自己埋头死干!工作越多，毛病越多，压力越大!学生和老师都不满意，学生觉得老师管的严，逆反心理严重。老师觉得我做的工作汇报没有意义!既然这种状态，我觉得我做班主任工作是失败的，也没有继续下去的理由!所以请考虑安排新的班主任，我会留给他(她)一个完整成型的班级，我会完成好交接任务，配合新班主任做好一切事宜!

　　说句实话，我也舍不得这个班级，毕竟是我辛辛苦苦带到了高三的班级，班级已经成型，学习气氛记录制度均以趋于完善，只差出成绩的时候了!但是考虑到自身素质，家庭情况，也是没有办法的事情，实在做不下去，如果坚持，只怕耽误了学生，辜负了学校，毁了自己!

　　首先，家里最近事情也很多，让我心里不是滋味。本来双方父母我都无限照顾，没有时间区看看，而他们尽为我做了很多事情，我做作为儿子女婿的，心中只有愧疚!另最近两个月来，妻子和孩子接连有病，妻子本来为了照顾孩子，放弃了工作，现在身体也不好，孩子也没有精力照顾了，在我岳母家已经住两个月了，自己养养身体，孩子岳母照看着。上个月娘俩连续打了一周的针，孩子好点了，妻子还没有好!我一点也照顾不上!现在回家后自己一个人，到家里

　　感觉空空的，更多的是无奈和心酸!孩子因为有病也有一个月没有上幼儿园了!学习和行为习惯都落下了不少!自己也着急!把孩子变得啥也不是作为父亲的.会遗憾一生的!所以，我需要时间照顾家里，照顾孩子，尽一个丈夫，父亲的责任!

　　其次，再管理班级上，自己的方式方法存在着缺陷，是不能成为学校其他老师学习的榜样的，虽然领导，其他教师也都肯定自己的付出，但是不会有第二个教师会向我学习，像我这样的工作!所以我觉得失败的方式方法应该退出历史舞台。虽然从班级管理等等方面看是有成效的(例如：本学期每周都是红旗班，从未失掉过红旗班的荣誉)，但是学生内心，学习成绩上的体现还是比较少，自己的能力不足以调动高三的学生有更高的热情和积极xx，能够提高成绩，完成学校制定的目标。从学生对我的评价以及学校领导对自己的帮助，觉得自己缺乏爱心，缺少耐心，再做班主任是在是压制学生个xx，泯灭学生潜力，所以，不做也罢!给学生更大的空间，释放更大的潜力，完xx生梦想，我的退出，对学生应该是有好处的!再有，随着向安丘四中，洋思中学的学习，以及心理学讲座的开展，使得自己充分认识到自己的不足和缺点，自己的教育教学的方法既落后有无新意，还有扼杀学生各种能力的作用!使得自己经常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思维方式是有害学生的，是不适合的，自己的心理也有问题，对教育的理解，对教育的认识存在缺陷，缺乏学习，缺少理论上的指导，缺乏认真的反思!以至于学生不满意不理解，自己也很疲惫，所以没有理由继续滥竽充数，做着没有意义的工作!

此致

敬礼!

辞职申请人：

　　20xx年10月23日

辞班主任申请书4

尊敬的校领导：

　　首先感谢领导对我的信任和支持，让我担任五（2）班的班主任工作，也感谢五（2）班班所有的任课老师及学生对我工作的支持和帮助！来博文的'这些年，我竭尽所能，努力做好各项工作，虽然尽自己所能，但不可避免地出现了某些疏忽或能力不足，所以，这几年的工作做的不尽如人意。

　　我想，可能的确是因为自己能力有限，让自己在做班级管理工作时顾此失彼，导致班级虽然学生学习成绩提高，但是稳定率低。我统计了一下，上学期我班流失6人，而且作为班主任招生能力太差，缺乏与家长沟通能力。与学校的办学宗旨差距甚远。

　　由于自身因素的制约，自以为我并不是理想的班主任人选，虽然我一直很努力，但却没有很大的成效。我相信，在我们的教师中，有很多的在思想上更前卫、观念上更创新、理论上更成熟、行动上更大胆的老师，要是他们担任五（2）班班主任，班主任工作一定会再上一个新的高度！一直以来学校领导对我工作的鼓励和肯定，我都铭记于心，我也非常感谢你们一直以来对我的栽培和信任。对于知足常乐的我来说，拥有这些财富，将是我继续并终身努力工作的动力了。

　　望领导同意我辞去五（2）班的班主任工作，我知道在这个时间段提出这样的要求是不明智的，也会给领导带来不便，但情非得已，望领导见谅。

　　申请人：刘莉莉

20xx年9月10日

辞班主任申请书5

尊敬的领导：

　　首先感谢领导对我的信任，支持；感谢三班所有的任课老师对我工作的支持，关心！

　　三班是一个很好的班！永远都是！我爱三班所有的孩子，如同爱护我的弟弟妹妹一样。

　　快两年来我不敢说对三班兢兢业业，也是问心无愧！而今天我却提出辞去班主任的要求，是万不得已，心痛到无法呼吸！

　　XX年x月xx日下午3点50我向往常一样来到三班，这是这个春天最大的暴风雨到来的时刻，也许预知了将要发生的事！教室里一片嘈杂，首先映入眼帘的是李某同学：

　　他站在讲台上，手中拿着从墙上掉下来的宣传画，肆意的挥舞着，和同学打闹。我便说：“你干吗呢”然后他就扔下宣传画，跑下讲台。我接着去制止趴在大开的后窗上看雨的学生。外面的.大风吹舞着窗帘，学生的纸张在飘飞。当我走到李某面前时我严肃地说：你怎么玩那个东西，多危险！而该生很强硬的说：我玩那个怎么了攥着拳头，直视着我。我生气了，可我仍然按捺着火，我把手中的书重重扔到他桌子上。我说：“多危险！”他仍是说：“我玩那个怎么了”我真的生气了。然后我就拉他出去，他甩开我的手，冲到门口恶狠狠的骂了一句（难以说出口），说：“不上了我！”我当时就蒙了。可我立即找到他家的电话号码，给他家打电话，告诉其家长：“他骂完老

　　师就走了，请家长来！“接着向相关领导报告了情况！叫班里的张某同学去校园里找！前后门都没有出去学生。4点45左右我又让张某，张某某去校园找。我给其家长打电话，其母说：”他顶撞了老师不会回来的，还不到放学时间！“外面的雨仍在下，我很担心！。两位领导说等等再说。要我在晚上联系其家长。我回到家5点50时给他家打电话，其母仍如上次一样的回答。由于我曾经去过其家，所以让爱人陪同我前往。当赶到其家时，该生已于6点左右回家（该生衣服是干燥的！）我把情况向其家长说明后，回到家里！

　　在师生关系如此脆弱的今天，学生告老师，屡见不鲜！换位思考！难道15岁的孩子对自己过失没有任何愧疚还可以于4月20号早上来安然自若的上课好多人，整个社会都在维护孩子的心灵！难道我24岁的心不叫心了吗我的心灵伤害谁来负责有人看到老师那颗流血的心了吗班主任

　　到底该如何做社会如何看待这个庞大的教育群体无形的精神伤害问题难道戴上班主任的帽子后，必须忍受一些孩子给予的巨大精神伤害孩子有权利接受九年义务教育。不能因为一次次上网吧，一次辱骂老师而扼杀了他学习，成材的权利！而我作为班主任，甚至是一名老师的热情，对事业的美好憧憬都受到严重的打击！也许我内心深处的抑郁，悲哀会日益加重！甚至对待如何管理学生，如何做一位老师我都感到茫然！

　　我无法继续时，我选择放弃！我无法忍受时，我选择逃避！我有选择活着，且活的真我的权利！

　　我恳请领导们，站在中国教育前沿的所有教师，理解我！理解一颗才24岁的心！给我一次机会，给我点时间，让我去抚慰我受伤的心！

　　情非得已，给领导添麻烦了！在此说一声：对不起！理解万岁！

　　此致

敬礼

　　申请人

　　日期

辞班主任申请书6

敬的校领导：

　　您好！鉴于自己的能力有限，无暇顾及家庭，加之心里压力过大，特请辞去高三八班班主任老师职务，望另寻良师，莫误了学生。敬请批阅！

　　XX年到二高中，一直珍惜这份工作，自认为对工作勤勤恳恳，兢兢业业。对任何工作不挑剔，不发牢骚，任劳任怨，踏踏实实！特别是任班主任老师工作以来，把全部的心血和精力都投入到了班级的管理中来，放弃了无数个休息日（在《班主任老师经验交流与id发言稿》中已经说的很详细，不再累述），以至于无暇顾及父母的健康，妻儿的生活，每每想起都有愧疚之心，却都得到了他们的理解，对我只有一句话：做好你的工作！

　　我不为名不为利，只为心中曾有个梦想：做一个好老师，做一个好班主任老师！存在私心也只是：桃李满天下！可是我发现这种理想很难实现。除了自身素质之外，还要靠许多的外界条件，而我既不具备这种资质，也误外界支持，只顾自己埋头死干！工作越多，毛病越多，压力越大！学生和老师都不满意，学生觉得老师管的严，逆反心理严重。老师觉得我做的工作没有意义！既然这种状态，我觉得我做班主任老师工作是失败的，也没有继续下去的理由！所以请考虑安排新的班主任老师，我会留给他（她）一个完整成型的班级，我会完成好交接任务，配合新班主任老师做好一切事宜！

　　说句实话，我也舍不得这个班级，毕竟是我辛辛苦苦带到了高三的班级，班级已经成型，学习气氛记录制度均以趋于完善，只差出成绩的时候了！但是考虑到自身素质，家庭情况，也是没有办法的事情，实在做不下去，如果坚持，只怕耽误了学生，辜负了学校，毁了自己！

　　首先，家里最近事情也很多，让我心里不是滋味。本来双方父母我都无限照顾，没有时间区看看，而他们尽为我做了很多事情，我做作为儿子女婿的，心中只有愧疚！另最近两个月来，妻子和孩子接连有病，妻子本来为了照顾孩子，放弃了工作，现在身体也不好，孩子也没有精力照顾了，在我岳母家已经住两个月了，自己养养身体，孩子岳母照看着。上个月娘俩连续打了一周的针，孩子好点了，妻子还没有好！我一点也照顾不上！现在回家后自己一个人，到家里感觉空空的，更多的是无奈和心酸！孩子因为有病也有一个月没有上幼儿园了！学习和行为习惯都落下了不少！自己也着急！把孩子变得啥也不是作为父亲的会遗憾一生的！所以，我需要时间照顾家里，照顾孩子，尽一个丈夫，父亲的责任！

　　其次，再管理班级上，自己的方式方法存在着缺陷，是不能成为学校其他老师学习的榜样的，虽然领导，其他教师也都肯定自己的付出，但是不会有第二个教师会向我学习，像我这样的工作！所以我觉得失败的方式方法应该退出历史舞台。虽然从班级管理等等方面看是有成效的（例如：本学期每周都是红旗班，从未失掉过红旗班的荣誉），但是学生内心，学习成绩上的体现还是比较少，自己的能力不足以调动高三的学生有更高的热情和积极性，能够提高成绩，完成学校制定的目标。从学生对我的评价以及学校领导对自己的帮助，觉得自己缺乏爱心，缺少耐心，再做班主任老师是在是压制学生个性，泯灭学生潜力，所以，不做也罢！给学生更大的空间，释放更大的潜力，完成人生梦想，我的退出，对学生应该是有好处的！

　　再有，随着向安丘四中，洋思中学的'学习，以及心理学讲座的开展，使得自己充分认识到自己的不足和缺点，自己的教育教学的方法既落后有无新意，还有扼杀学生各种能力的作用！使得自己经常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思维方式是有害学生的，是不适合的，自己的心理也有问题，对教育的理解，对教育的认识存在缺陷，缺乏学习，缺少理论上的指导，缺乏认真的反思！以至于学生不满意不理解，自己也很疲惫，所以没有理由继续滥竽充数，做着没有意义的工作！

　　同时自己的身体也是超负荷的运转着，也总有一天会压垮自己的！也应该休息调整！如果可能我希望自己通过半年的学习和休息调整，为来年的工作做好充分的准备，学习积累更多的经验方法理论！我对自己充满希望！我对自己也有细心，我能成为一名优秀的教师，一名优秀的班主任老师的！但是，我需要时间！让我歇歇吧！

　　我考虑辞去班主任老师工作已经很长时间了，我这个人做事不会意气用事，也不会不考虑周全。对于这件事情，我也考虑了好久，才做出了这个决定！高二的时候考虑不能留给别人一个乱套的班级，才坚持到了现在，现在班级各种事情都很好了，谁接了都没有什么问题的！我也放心了！我感谢领导对我的工作的支持和鼓励，帮助与理解！但是，我的这个决定是为了学校，为了学生，也是为了我自己能有更好的未来！

　　希望领导能够认真考虑我的请求，做出正确的选择，未来学生，未来学校，批准我的请求！我会感激不尽，继续奋斗！

　　祝二高中

　　越办越好！

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