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电台实习的工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们来为自己写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编帮大家整理的电台实习的工作总结，希望对大家有所帮助。
电台实习的工作总结1
我实习所在的是中央人民广播之声中国之声。和我一起实习的还有凌宏鸿、王丽媛两位来自广电班的同学，以及我们班的钟玮、张爽和万力。我们在实习过程中都表现出色。比如钟玮同学，她在《人物春秋》栏目担任记者主持，共参与制作了17期节目，其中个人独立完成了6期节目采访、编辑与播报。凌宏鸿和王丽媛同学在记者站实习期间，他们采访制作的录音新闻多次被《新闻与报纸摘要》和《全国新闻联播》采用，这也意味着他们的声音随着中国之声的电波传遍了祖国的大江南北。
我所在的节目是中国之声的《神州夜航》，这是一档夜间谈话节目，每周一至周五零点到一点半直播。我们的节目以新闻为依托，关注事件中的人物和普通人的生活状态，探讨不同人物的心路历程和生存方式。我们的节目旨在用成熟的心境品味生活细节，运用个性化的思考方式来梳理人生，以新闻作为认识生活的样本，为广大听众提供有价值的内容。
回忆起我在中央之声实习的那段时光，真的是感慨万千。尽管时间有限，但我想和大家分享一些难忘的片段。这段实习经历让我深刻体会到了专业广播工作的严谨和精细。每天早上，我都要认真整理资料、做好稿件，并与主持人、技术人员进行沟通协调。在直播过程中，我也学到了如何处理突发事件，保持冷静并迅速应对。此外，我还参与了一些节目的制作工作，担任剪辑、采访等不同角色。这让我深入了解了一个节目从策划到制作的全过程，也提高了我的多项技能。总的来说，这次实习不仅给我带来了专业知识和技能的'提升，更重要的是让我感受到了工作中的责任和使命感。感谢这个平台让我有机会成长和锻炼自己。
我到中央之声报道时，周围的老师们听说我来自武汉大学新闻与传播学院，纷纷向我提起方洁莉这个名字。原来她是我们学院的毕业生，在这里做过实习生，留下了深刻的印象。我很佩服她，因为她身上有着张小陵老师的影子，而且在主持方面表现出色、富有想法。听到老师们对她的称赞，我被震撼了。这也许就是人格魅力的体现吧，对于一个主持人来说尤为重要。我想到一句话，“文章写到极至，恰好无它奇；做人做到极至，本真无有异。” 它恰如其分地表达了人格魅力的核心价值。
在夜航，印象最深的还是那些上直播的日子。每次直播，夜航一个小时，然后中间穿插三档新闻和气象服务，这样时间加起来是一个半小时。我第一次以主持人的身份正式主持夜航，从此，每个星期二的深夜。
因为之前上过很多次新闻直播了，再说还有大魏老师跟着，我只管说，所有的操机的任务我都不用管，天塌下来，还有大魏老师顶着。反倒不怎么紧张。真正紧张的是第二次上节目。当时大魏老师跟我一块进了直播间，首先是直播整点新闻，可当我正在播国内新闻的时候，身旁的大魏老师却出去了。因为之前他跟我说的是带我上三次节目之后再让我独立上节目，所以当时我一点思想准备都没有，更要命的是，我在直播呢。当时的感觉没法形容，嘴里不能停，还要播报新闻，台里规定空播十五秒就是重大安全事故，其实空白时间只要超过三秒，人耳就已经能辨别出来直播中间出问题了，所以播出纪律要求我必须播。可我心思完全不在稿子上，我在想，该怎么对付面前的这一堆要命的机器，一会是先推音乐，广告什么时候播呢。这样的直播状态肯定不成，当时的情形真可以说是凶险。我告诉自己一定要镇静，及时调整了自己的状态。心理素质还真的是不错，大魏老师说。
直播的魅力就在于未知。原来我对国内的直播多少都有点嗤之以鼻，无论是广播还是电视，总觉得是排练了多次以后的演出，但是当我真正做起直播以后，才知道每一秒都可能有意外发生。
5月18号，又到了我直播的日子。前一个小时都很顺利，让我有些大意了。然而问题就出在这种大意里。30秒钟的报时即将到来，前一首歌曲结束后我只能用自己的话来填补这段时间。我照例说了那期节目的主题以及参与方式。然而话音刚落，整点报时就响起了。当时我还在美国，感觉我的时间控制还不错。但是忘记了说完话之后要随时注意关掉麦克风这个细节。在6响报时后，我从工作站调出了中国之声的大版头和整点新闻的版头，这个时间大约有40秒钟。这段时间里，我喝了口水并嗽了一下，可我完全没有意识到自己在这么做的时候麦克风还是开着的！所以全国人民都分享了我的喝水和咳嗽。节目结束后，我收到了朋友发来的短信：“你这个傻瓜，你干嘛呢？”我问：“是声音太大了吗？”结果他告诉我：“你说呢？全世界都听到了！”尽管现在我可以轻松地说出来，但想想还是后怕。假如当时直播间不止我一个人，一句话说得不好就会有不堪设想的后果。
尽管几乎每期直播都会有一些意外发生，但是我仍然喜欢直播，享受直播，我喜欢直播的感觉，特别是夜间的直播。整个四楼的直播区，除了两端站岗的武警战士，上直播前，我习惯于关掉导播间的灯，体验真正属于我的九十分钟。面对话筒的那一刻，我可以抛开一切杂念，让真实的情感伴着夜色中的电波飞入一个个等待滋润的孤寂者的心田。喜欢广播，可能更主要的是喜欢在直播间里的感觉。
夜航给了我太多太多，一直觉得自己很幸运，无论走到哪里身边都有一群特别好的人，经常就会收到意外的惊喜。记得我第一次上节目的时候，就有我们新闻学院的同学通过短信平台给我发来短信，他说——胡凡?这个名字和声音都好熟悉，你是播音班的胡凡师哥吗?也许大家会说一条小小的短信算不了什么，但是在刚刚上节目的我看来，这就是莫大的鼓励和温暖。我不知道当初发短信的那个同学今天有没有在现场，希望你能够听到我最真诚的感谢。还有一位好心的的哥，好几次下节目，他都会准时在台门口等，真的很谢谢他，让我的心情从走出直播间的失落中复归平静，体验到夜色笼罩下北京的那份特有的宁静和安详。听众真的很可爱，直到现在仍然有一些航友与我保持着联系，还在询问什么时候我能再回夜航。在百度的夜航贴吧里。
其实要感谢的人还有很多，这其中有些是我能叫得出名字的，但是更多的，我却叫不出名字，他们还是在默默地付出，他们还是真心的对我好。除了常怀一颗感恩的心。
我在夜航做了最后的一期节目。在最后一期节目行将结束的时候，我本来准备的歌曲是陈志朋的《舍不得》，但是不知为什么，我却把节目开始放过的另外一首歌又播了一遍。走出直播间的那一刻，心里反复地在想，为什么留给了自己一个不完美的结束。也许真的是上天的安排吧。
记得大魏老师有一篇写广播人的文章，题目叫《堕入无形》。里面有一段话是这么说的——许多时候下了直播，已是万家灯火。夜深似海，我像一只鱼儿游弋在海中央。没有人知道我，没有人认识我，那种随心随欲，那种工作过后的怡然自得，可能别人永远无法明白。有时候，我真觉得自己以及广播人像风，像水，在这个都市里流动，流过之后了无痕迹。但是人们的生活中缺得了风和水吗?
广播虽然已经失去了电视和网络媒体的光环，但我们应该感到庆幸，在这个喧嚣的媒体市场中，还有这样一片清净之地，让人们在理性和智慧的声音中相互沟通，思考生命的意义和价值。作为一名播音与主持专业的学生，我认为主持节目就像是一位修行者实践苦行，永不满足，不断探索前行。
在结束发言之前，我想借这个机会，对播音主持专业的同学说几句心里话。小小的胡凡渴望快快地长大，我们的播音专业也渴望快快地成长。原来也一直不自信，出去实习了，我发现武大培养的播音人不差!记得前不久我的一个很好的朋友对我说——我们都是不踩地的小鸟，带着梦想往前冲。是的，我们不仅要做珞珈山下最字正腔圆的一群人，我们更要用这纯正的普通话、漂亮的嗓音，去承载最睿智、最闪光的思想。因为“语言是思想的物质外壳。
最后，我想用一句话与大家共勉——“不意人夸声色好，愿留心音在乾坤”。
电台实习的工作总结2
大四的教育实习是我们踏上工作岗位之前的岗前培训，是学生到教师的角色转变，更是学校到社会的环境转变。不短不长的四个月实习对我来说是进入职场前的培训。
这个月以来，作为一名实习教师，我始终把自己当做学生们的榜样，注意言行举止和仪表，热心关爱每一位学生。我秉持着对学生负责的态度，尽心尽力地完成每一个班主任和教学工作。同时，作为一名实习生，我认真遵守学校规章制度，尊重学校领导和老师，虚心向他们请教并付诸实践。和其他实习生一起协同合作，圆满完成学校布置的任务。我相信，这种认真负责的态度和团结协作的精神，可以让杭州师范大学教育技术专业留下良好的印象，并给实习学校留下美好的记忆。
我的教育实习的基本内容包括两个部分：班主任工作、信息技术教学。
一、班主任工作
我来到中星小学实习，第一天就被分配为五年级2班的班主任助理。在张莉老师的指导下，我完成了各项工作任务。作为一名班主任助理，我认真负责，做好了学生的管理、教育和日常工作安排。我非常珍惜这次实习机会，也深深感受到了班主任这份工作的重要性。
我的班主任生活是从早上6点20开始的，简单的洗漱加上仓促的吃点早餐还要赶上拥挤的公交车，为的是能够赶在八点学生到达学校之前到，督促学生做好值日和晨读，检查学生完成作业情况的情况。在实习期间眼观四路耳听八方是很重要的，不能总是问别人该怎么做。班主任工作也一样，用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。我从班干部入手，从他们的言语中来了解班级情况，同时我也通过他们想起他同学传达一种信号，我愿意和他们成为朋友。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。 但是与此同时，和学生的关系还是应该保持一定的距离，小学孩子都是很叛逆的，他们会试探试探老师的虚实，然后觉得老师好讲话或者容易欺负，他们就会骑到你头上来，所以说一个班主任要把握好对学生的爱和严。
在班级日常管理方面，我在班主任老师的指导下，辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动。我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理。
二、信息技术教学工作
由于专业的特殊性，教学实习是我实习的重点，以下是我实习的一点心得。
首先是准备阶段。需要了解不同班级目前在信息技术方面的学习状况，以便更好地了解学生的需求。同时要学习指导老师的教学方法和流程，为今后的.教学做好充分的准备。听完课程后，需要思考如果是自己上课，如何设计课程，进行前后对比。由于大学期间已经进行了充分的教育培训，对于教师技能我也比较有信心。因此，在听完课程后的第二周我就开始了上课。
上一节课，在教学过程中，一个老师要经过一系列的步骤才能够成功地完成一节课。这些步骤包括备课，试讲，上课，接受学生反馈和评讲等环节。虽然这些步骤看起来简单，但是每个环节中都有很多小细节需要注意。其中最重要的环节就是上课，也就是我们一直在探讨的课堂教学。在这个环节中，老师需要全身心地投入到教学当中，注重各个方面的细节，以便能够为学生提供一个高效、愉悦的学习体验。
在信息技术课上，学生很容易受到游戏等因素的诱惑，难以保持注意力。我通过两周的听课，发现要想让学生兴趣盎然地学习，必须调动他们的学习兴趣。只有在乐趣中学习，才会使学生热爱学习，不再将其视作负担。这样才能更好地吸引他们的注意力。我听了两位老师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者效果更好。因此，要激发学生的积极性，就必须有良好的教学设计。
网络环境下，教师与学生之间的角色关系正发生着深刻的变化，这种变化有助于学生自主学习和个性化学习，也有利于培养学生解决问题的能力和提高学生的创新思维能力。同时，这种变化也为学生提供了更多实现自主学习的机会和空间。在教学过程中，我们还存在一些不足之处，需要不断地自我反思和改进。
(1)个人在讲授知识点时，在突出重点、难点的同时却对学生的自主探索学习有所忽略。
(2)我教授的是五年级学生，我的课程主要以理论知识为主。但是，我认识到课堂可能会比较枯燥和乏味，因此我需要加强整堂课的教学设计。同时，我也需要多设计一些学生活动，避免自己成为课堂的唯一主角。
电台实习的工作总结3
时间真的不等人啊，我觉得自己在学校里面还没有学习太多的知识，就听到了学校老师要求我们去开始实习工作了，这让我反思了一下自己的这几年的学业情况，我虽然在学校里面没有出现挂科的情况，可是我的专业成绩也不算拔尖啊，所以我在找实习工作的时候也是吃了不少闭门羹的。
既然找合适自己的工作这么难，那么我也不过于强求太多了，于是我来到了工厂开始了我的实习生活，好歹先工作一段时间，或许这会让我找到以后的工作方向。
来到这家工厂前，我费尽心思地寻找了很久。虽然现在可以在网上轻易找到工作信息，但实际工作和我们的期望往往存在差别。因此，在面试时，我们必须要警惕，需要进行多方位的实地考察和了解，才能决定是否适合这份工作。
我在刚来到工厂里的时候，我其实是挺紧张且忐忑的，毕竟在我的`认知里我认为工厂都是一些没什么学历的人才会来的，但是当我真正的进入到工厂里面之后，我发现自己的想法是十分错误的，因为这里面不仅有工作了十数年的高学历老师傅，还有不少全国各地的实习大学生，这让我意识到了一个工厂的运转可没有想象中的那么简单啊，所以我也收起了自己的一些小心思，开始跟着自己的组长认真的学习和工作有关的知识。
经过较长一段时间的学习，我发现自己的专业虽然和自己的工作不是很匹配，可经过前辈们的耐心指导后，我能够独立且良好的完成自己的工作了，虽然我的工作效率并不是很高，但是在这一批实习生里面还是比较快的了。
我是一个性格比较好斗的人，在工作中总是追求高效。有时为了完成任务进度，我会忘记吃饭，只顾着把工作做好。这让我的组长对我赞不绝口。虽然每天在工厂里工作很累，但是我已经习惯了这种工作方式，不觉得身体疲劳是异常的。当然，下班后我也会尽情地放松自己，以此保持身心健康。
我已经在工厂里工作了几个月的时间了，按照要求我也达到了获得实习证明的条件，现在的我面临着的问题就是如何选择接下来的生活，这个问题，其实我早已在心里做好了决断。
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