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临床实习生个人工作总结

时间：2024-07-12 07:36:08 实习总结我要投稿

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临床实习生个人工作总结

　　总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以促使我们思考，是时候写一份总结了。那么总结有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的临床实习生个人工作总结，欢迎阅读与收藏。

临床实习生个人工作总结

临床实习生个人工作总结1

　　短短一年的实习生活即将结束，回首这段时光，虽然没有激情澎湃，但我们都为此付出了很多心血，心中难免有些激动。即将离开那些带领我们踏入医生行列的老师们，心中确实有着不舍，但人生就是如此，有聚也有散，这次的分别只是为了下次更好的相聚。作为医生的初体验，必将成为我们终生难忘的回忆。在此，我代表我们小组的六位成员，对这一年来的工作…和学习做一个小小的总结，希望从中发现一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加经验。

　　临床实习是理论学习的延伸和实践的重要环节，通过实习可以巩固所学知识，提升临床技能，为未来的就业奠定坚实的基础。虽然实习时间有限，但对我们每个人来说都至关重要。在这段时间里，我们应该珍惜每一次学习和成长的机会，感恩老师们的指导与支持，培养出勤奋学习和团队合作的品质。

　　刚进入病房，在新的临床工作环境中，我常感到一种茫然。对于医学临床工作，我尚处于陌生的状态，对自己在这个新环境中能做些什么还没有一个清晰的认识。幸运的是，我们有导师为我们介绍各科室的情况，解释一些规章制度，医师们的职责等等。他们丰富的经验帮助我们相对快速地适应了医院的各个科室的工作。这种快速适应医院环境的能力为我们今后的实习和工作打下了坚实的基础，这应该算是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新环境中成长和生存。

　　到病房实习，在实习中，我们主要与病人打交道，通过接触他们，我们对各种疾病有了更深入的了解。我们努力掌握各项基础技能，并不断提升诊疗水平，这是我们实习的最大目标。在老师的指导下，我们积极争取每一个实践机会。同时，我们也在不断充实临床理论知识，积极思考问题，虚心向老师请教，做好笔记。即使老师没时间解答，我们也会在工作之余查阅书籍，向其他老师请教，加强理论知识与实践的结合。我们还按照学校和医院的要求完成了病历记录、教学查房、病例讨论等任务，这锻炼了我们的书写、组织和表达能力。

　　在实习期间，我们始终以患者的健康为中心，以疾病的治疗和康复为己任。严格遵守医院的各项规章制度，严格执行操作流程，确保所有治疗和护理均符合无菌原则。我们在不同科室轮转，认真学习和实践各项医疗技能，在带教老师的指导下，逐步掌握对常见病、多发病的预防、诊断和治疗方法。通过实践，我们逐渐熟练掌握了临床操作技能，培养了独立思考和独立工作的能力，坚持医者仁心，不断提升自己的医学水平，为患者的.健康贡献力量。

　　在这段短暂的实习中，我们获得了丰富的经验和知识，这些收获难以用简单的语言概括。实习期间的学习和工作为我们今后的成长和发展奠定了坚实的基础。感谢军区总院给予我们的培养和指导，我们将以更加积极的态度投入到工作中，运用扎实的技能和丰富的理论知识，提高自己的临床工作水平，为卫生事业贡献我们的力量！

临床实习生个人工作总结2

　　在进入ICU之前，我接受了一位经验丰富的教师的指导，他向我详细解释了ICU内的管理规定和消毒程序，并向我介绍了ICU的工作环境，这让我对监护室有了更深入的了解，让我能够更加游刃有余地进行工作。此外，还有专门安排了针对特定疾病的知识讲座，重点介绍了胸心外科常见病症，这使我对胸心外科疾病有了一定的了解，对术后患者的监护工作非常有帮助。除此之外，还进行了基础护理方面的培训，包括如何对术前患者进行教育、心理护理以及生活护理等内容。

　　首先，让我们了解一下中心静脉压测量的意义和重要性。中心静脉压直接反映了左心功能和血容量，是评估循环系统状态的重要指标之一。通过监测中心静脉压，我们可以指导补液速度，并对患者的血容量进行客观评估。影响中心静脉压测量值的因素有几个。首先是零点的'准确性，其次是测量位置，通常在患者的腋中线第四肋或腋前线第四肋处。患者在安静状态下进行测量也很重要。此外，测量管道必须保持通畅，并确保导管位于腔静脉或右心房。如果使用了呼吸机，需要减去PEEP值才能得到准确的中心静脉压值。为了确保测量的准确性，通常会由专业人员和我分别进行测量，并比对结果。在进行测量时，必须注意保持无菌，并避免将血管活性药物注入测压管道。此外，确保测量管道的畅通和正确位置也是非常重要的。

　　在开始我的临床实习后，我发现自己往往过于专注于手术操作，而有时会忽略理论学习和临床思维的重要性，特别是在胸心外科。这个领域涉及的病种和手术繁多，容易让我将全部注意力都放在操作上。因此，我将多次手术和多次练习视为实习的主要目标。手术后病理生理会发生很大变化，我必须全面准确地综合病史、体征、疾病严重程度、手术方式等多方面因素，才能准确把握要害，看清本质，理解手术对患者的影响，并制定正确的处理措施。只有这样，我才能逐步提高自己在临床工作中分析和解决问题的能力，从而知其所以然。

　　通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本掌握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和注意事项，并能独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的总结等监护技能。最后均能通过理论和操作技能考试。

　　随着医学科学的发展，先进电子仪器在临床的普遍应用，这对护士也提出了更高的要求，不但要有高度的责任感，还要学习重症监护和重症监护的技能。我在胸心外科重症病房的实习中掌握重症监护和重症监护技能，对临床护理的整体素质和业务水平有所提高。实习过程中，我了解操作的目的、意义，操作注意事项和操作不当的危害性，其次才知道有的操作必须亲身体验，才能掌握技巧，熟练掌握方法和技巧后才能在病人身上进行操作。

　　在实习当中。我始终以实事求是的观点，严格要求自己，从一点一滴做起，因为这是对患者、对自己、对社会、对科学负责。

　　半年的实习时光匆匆而过，仿佛转眼间就已悄然溜走。在这段时间里，我收获了许多宝贵的经验，尤其是与学生相处的时光让我铭记在心。与他们相处的每一天都是那样珍贵，我第一次感受到了实习生即将告别老师和学生时的依依不舍之情。

　　实习之前，我心中充满了期待和憧憬，准备好迎接未来的挑战。虽然我曾经设想过实习可能会遇到的困难，但梦想再美好，醒来后总是要迎接现实的。只有亲自踏上实习的旅程，才能真正体会到其中的艰辛与收获，才能领悟到其中的乐趣与成长。

临床实习生个人工作总结3

　　时间如物价上涨一样快，转眼间一年的临床实习就即将结束了。对于我个人而言，这一年的实习才是我医学学习的开始。因为这一年，我才开始对医学逐渐产生兴趣;才开始从一个知丁点理论的医学生向一名具备各种基本知识和技能的医生转变。关于各种感受，我想从实习生活中选最深的三个方面来谈一谈。

　　(一)理论知识必须通过临床实践才能真正掌握。

　　在实习中，我深刻领悟到理论知识的实践意义。学校里，大多数时间都花在了为了应付考试而死记硬背教材，很少思考如何将知识应用于实际，更别提知识的趣味和联系。结果，我总是在背诵和遗忘的循环中度过，记住的也只是一些零散的碎片，缺乏系统性和结构化。

　　然而，临床实践对于理论知识的学习起着至关重要的作用。比如在学习诊断学的时候，我曾经通过背诵望、闻、问、切四诊来掌握理论知识。然而，当我开始实习时，才发现自己在进行问诊时经常漏掉一些重要的问题，而且问诊的顺序也经常混乱。这让我意识到，单纯的死记硬背是远远不够的。但通过在临床中实践，经过多次尝试，不断地与患者交流，我逐渐摸索出了一套自己的问诊流程。在与多位患者的交流中，我意识到了问诊的重要性，也明白了如何更加自然地进行问诊，不再拘泥于死记硬背的方式。类似地，体格检查也是如此。临床实践为我提供了一个快速掌握理论知识的途径，让我在实践中不断地提升和完善自己的技能。

　　另一方面，临床实践对于巩固理论知识、填补学习中的漏洞和加强记忆有着重要的作用。我曾在急诊科外科实习时遇到过几位年幼的患儿，他们都出现了肘部疼痛并且手臂活动受限的症状，我当时感到手足无措，每次都只能求助于带教老师。后来我回过头去查阅资料，才明白这些患儿其实都是患有小儿桡骨头半脱位，因为他们的桡骨头还在发育，环状韧带相对薄弱，所以这种情况在5岁以下的儿童中较为常见。但正是这样的经历让我受益匪浅，通过实践中的疑惑驱使我回到书本中寻找答案，不仅使我对小儿桡骨头半脱位有了更深入的'了解，包括其病因、临床表现和治疗方法，而且也使我对这些知识有了更深刻的印象。或许是因为在实践中遇到的问题，再去寻找答案和记忆时，会产生更强烈的求知欲望。因此，实践可以有效地完善和强化我们对理论知识的掌握。

　　(二)practice makes perfect!(熟能生巧)。

　　医学领域有一句俗语叫做“熟能生巧”，它的含义不仅适用于各种学科的学习，同样也适用于医学。我还记得刚开始实习时，写第一份入院记录竟然花了三天才勉强完成。在进行手术缝合时，我插针的手都在颤抖。第一次拆线时，手更是不受控制地颤抖。但是，随着实习的进行，我慢慢地习惯了这些操作。据不完全统计，我写了近一千份病历记录，缝合了近百个伤口。曾经，我们抱怨实习医院设施落后，甚至连电子病历都没有。我们埋怨带教老师不理解实习生的辛苦，每天让我们做很多重复的工作。但是现在回想起来，正是那些看似枯燥、重复且耗费体力的基础技能训练，让我现在能够在短短20多分钟内完成一份病历记录，而且字迹清晰。它们让我在进行伤口缝合、更换药物和拆线等基本操作时得心应手。

　　(三)医学生实习应该早开始。

　　这一点是我实习的最大感受，也是大学的最大遗憾之一。因为个人知识结构关系，我在实习前，一直认为自己对医学不感兴趣，也不适合做医生。从而导致两个坏结果，第一，在学校时没有好好学理论知识。第二，没有为继续深造做准备。可是自从入医院实习后，发现自己慢慢开始对医学有了兴趣，且觉得学医能替患者解决问题和痛苦而有成就感。想重新开始时，已经浪费了很多时间和精力。我想，要是我在大三或大四时，就去医院实习三四个月，也许我在那时就会意识到这个对于我个人来说至关重要的问题，从而少走弯路。所以我强烈建议那些像我一样在学理论阶段自以为不适合做医生的医学生，应该早去医院实习，大三或大四就可以去。尽管学校没安排，可以在暑假寒假自己联系医院实习。也许在实习几月后，职业观和价值观都会有改变。其实，就算对于全体医学生也一样。因为，一方面临床实习比学校理论课程更有兴趣，能激发学生的学习热情。另一方面，如前文所说，临床实践还会促进和帮助理论学习。总之，医学生早去医院实习有很多好处，而没有任何明显的坏处。

　　最后，非常感谢那些曾经在医院里教导和指导过我的老师们。是你们的信任让我有机会进行大量的实践。是你们对我的无知给予了包容，激发了我对医学持续学习的兴趣和勇气。

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