当前位置：特学网>实用范文>实习总结>幼儿园大班教师实习总结

幼儿园大班教师实习总结

时间：2024-09-20 08:41:30 实习总结我要投稿

相关推荐

幼儿园大班教师实习总结

　　总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，是时候写一份总结了。我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家整理的幼儿园大班教师实习总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园大班教师实习总结

幼儿园大班教师实习总结1

　　x月x日，我按照学校的要求，抵达xx中学进行为期xx天的教育实习活动。一阶段来，在xx中学校领导和有关老师的助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面，就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定：

　　一、教学工作实习。

　　教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的礁及课件规范，内容准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。刚到五星中学时，在第一周，我在学校的安排下，开始熟悉实习学校、班级的情况，并随班听课（不少于六节课），作好听课笔记。另外在指导教师的助下，熟悉教材、纲。写出一课详细完整的礁、课件。经指导教师审阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经助达不到要求者不能上台讲课。

　　二、班主任工作实习。

　　实习期间，我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好，思想情况、组织情况（干部、团、队员）以及班级特点，工作积极主动，认真负责，善于做思想工作，处理日常事务灵活而不拖沓，能制定切实可行的教育工作计划，立工作能力强，教育效果好。

　　教育实习活动已经了，实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况。

　　教育实习的具体安排

　　第一周：熟悉实习学校、班级的情况，随班听课（不少于六节课），作好听课笔记。另外在指导教师的助下，熟悉教材、纲。写出一课详细完整的礁。经指导教师审阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经助达不到要求者不能上台讲课。

　　第二、三周：分别为教学实习和班主任工作实习周。课堂教学每人二四课时，是在四课时内完整地讲授一课。讲课应力求讲练合，方法得当，语言要规范。需讲授汉语时必须使用普通话；板书工整，教态自然，要参加课外辅导和批改作业。班主任工作实习须在了解班级情况的基础上写出一份班主任实习工作计划。在指导教师助下，了解如何做好班级的和组织者，如何对学生进行思想教育，如何了解学生课内学习和课外生活，如何评定学生操行。

　　回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的'笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要，

　　"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢！经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用用我的实心，换取所有人的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。

　　这一年期间，我分别担任班老师工作，我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划，协调班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担任各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学能力积极开展主题探究活动，创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中根据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容，注重幼儿个性与语言的发展，积极参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式，逐渐改变老的教学模式，注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。我以新《纲要》为指导，认真完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，认真总工作中的得失。

　　作为一名幼儿教师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心朋友，在课堂上传授他们知识，在生活中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的情况心中有数，特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿，更是倾注了更多的爱心和耐心，余鹏飞小朋友刚转入我班，由于到了一个陌生的环境，陌生的老师，陌生的小朋友，他变沉默了，对老师和小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近他，消除他的陌生感，鼓励小朋友主动与他交往，对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓励他多发言，如他不愿意也不强求，慢慢地他开始转变了，对待老师和小朋友不再拒绝，现在他已逐渐地融入班级这个集体中，健康快乐地成长。徐天益小朋友不爱说话，我就经常找她谈心，聊她感兴趣的话题，鼓励她胆与小朋友交往，现在她进步多了，能主动找老师说话，与小朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育，家长的配合是分不开的，也更需要老师和家长之间的交流与沟通。

幼儿园大班教师实习总结2

　　在20xx年12月，我有幸能够在某幼儿园进行为期一个月的大班老师实习。这段时间里，我接触到了许多可爱的孩子和他们快乐灿烂的笑容。在这篇实习工作报告中，我将分享我在实习期间的所见所闻，以及我对幼儿教育的一些思考和体会。

　　实习环境与情况

　　这所幼儿园地处市区，环境优美，设施齐全，拥有宽敞明亮的教室、游戏区和室外活动场地。我所实习的大班共有30名学生，年龄在4岁至5岁之间。在我的实习期间，我主要负责与其他老师共同教学，组织课堂活动，照顾孩子们的日常生活，并与家长交流沟通。

　　工作内容与收获

　　在实习期间，我参与了多门课程的教学，包括语言表达、数学启蒙、艺术手工等。通过观察和参与实际教学，我深刻认识到每个孩子的成长过程都是独特的`，需要因材施教。我努力与孩子们建立起良好的关系，促进他们的个性发展，培养他们的自信心和团队合作精神。

　　在与其他老师的合作中，我学到了许多教学方法和管理技巧。我了解到，教育不能一刀切，需要因材施教，注重激发孩子们的兴趣和想象力。与此同时，我也学会了更加灵活地应对各种突发情况，比如孩子的突发情绪波动或意外伤害，这让我更加深刻地体会到了作为一名幼儿教师的责任和使命。

　　对幼儿教育的思考与体会

　　通过这段实习经历，我对幼儿教育有了更深入的理解和思考。幼儿教育不仅仅是传授知识，更需要注重培养孩子们的品格、情感和社会适应能力。在幼儿成长的重要阶段，家庭和学校都扮演着至关重要的角色，需要共同努力，携手为孩子们的健康成长提供良好的环境和教育资源。

　　在幼儿教育中，我们需要尊重每个孩子的个性差异，鼓励他们勇敢尝试、积极探索，培养他们的团队协作意识和创新精神。同时，也需要注重家园合作，积极与家长交流，共同关注孩子们的学习和成长，形成良好的教育氛围。

　　展望与感想

　　在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教育能力，不断学习和积累实践经验，为更多孩子们的成长和发展贡献自己的力量。我相信，在教育事业中，每一个人的付出都将是宝贵的，每一个孩子的成长都将是我们最大的骄傲。

　　总的来说，这段实习经历让我受益匪浅，使我对自己的职业选择更加坚定，也让我对幼儿教育有了更深入的认识和体会。我会珍惜这段宝贵的经历，将所学所得融入未来的教育实践中，为孩子们的美好未来贡献自己的一份力量。感谢幼儿园的领导和老师们的指导与关怀，也感谢孩子们给予我的快乐和感动。相信在未来的日子里，我会继续努力成长，为幼儿教育事业贡献自己的力量。

幼儿园大班教师实习总结3

　　带着对美好未来的憧憬和希望，我来了xx市x区x镇中心幼儿园开始了我的实习生活。幼儿园高雅的环境，优秀的教师群体给我留下了深刻的印象。

　　俗话说：万事开头难。工作初期，我感到很困难。刚走出学校大门，除了学习期间的实习，我可以说没有工作经验。面对新接手的工作，面对这么多的孩子，我觉得没有线索，不知道从哪里开始工作，站在旁边看着老老师，很容易带着孩子开展各种活动。所以，我努力学习，努力独立带班。几次之后，我的紧张情绪逐渐消退。这是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟悉教材，不知道怎么上课。对此我心里很着急，怕因为上得不好而影响孩子对知识的掌握和对我上课的兴趣。所以，每次认真备课，查阅资料，写好自己的教案。

　　听课是提高教学能力的好方法。只有多听课，新老师才能逐渐积累经验。所以我珍惜每一次听课的机会。听课的主要对象是师傅。这学期听了很多课，收获很大，逐渐掌握了一些上课技巧。

　　除了听课，我还经常问班主任和其他老师关于教学的问题。这些老师热情地帮我回答，尤其是我班的老师，这让我受益匪浅。我也明白，知识和经验不是从天上掉下来的。我们必须发扬勤奋学习和提问的精神，把自己当作学生，积极吸收周围其他老师的先进东西，以提高自己的水平。此外，我们还组织了集体备课活动，让我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我总是用自己的爱去热情地照顾身边的每一个孩子。在儿童个人卫生，不怕脏，不怕苦，不怕累，要像孩子的母亲一样关心和爱护他们。实习期间，我始终以英雄的态度，积极协助班主任完成各项工作，遵守实习学校的规章制度。得到了园长、导师甚至家长的一致好评，为自己的工作注入了新的动力。

　　这次实习让我感觉很多，不得不承认新人是新人。由于缺乏经验，我的.教学水平与其他有经验的教师有差距，这可以从平时的课堂纪律中看出。我上课的时候，因为讲课不生动，有时候纪律不如师傅上课。之后，我总是反思自己的教学，不断改进，通过自己的努力有了显著的改进。

　　在组织这些活动时，我看到了自己的一些缺点：

　　1.我们的语言不够漂亮，不够吸引孩子，表情，动作不丰富，不够感染孩子，可能是因为我们不能放手，没有做适度的夸张。

　　2.评价语言太少，太宽泛，不丰富，没有针对性。

　　3.没有照顾每一个孩子，因为不太了解班上的孩子，所以没有因材施教。

　　4.不能快速灵活地回答和处理孩子的意外答案、突发行为和语言。以上四点是我自己反思后总结出来的，组织活动做得不够。

　　幼儿园大班教师实习报告2

　　在实习中，我对幼儿园教师的工作有了更深的了解；更深入地了解和掌握了中产阶级儿童的身心发展特点，以及他们在教育工作中与大班和小班儿童的区别。我也意识到，作为一名幼儿园教师，除了做好幼儿教育外，如何与护士、其他教师和家长合作协调也同样重要。过去，我更注重国内外儿童身心发展特点和幼儿教育研究的理论研究，往往忽视了对儿童日常生活的关注。

　　在这次幼儿园实习中，我第一次完全观察了幼儿园的日常生活，发现培养孩子的日常生活习惯和照顾自己的能力也是一项重要的任务，一门值得关注的知识。黄璐老师善于利用机会对孩子进行随机教育，将有计划的教育与随机教育相结合。如果我们班有两个孩子浪费洗手液，黄老师会向孩子们解释我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们带一瓶作为赔偿。这些日常生活中的突发事件已经成为教师培养孩子良好行为习惯的机会。在实习初期，当我看到孩子们的椅子不整齐时，我会帮他们把它们放好。他们告诉我他们不能吃完饭，所以我告诉他们不要再吃了。他们想上厕所。不管他们当时在做什么活动，我都认为他们应该上厕所。当他们不能脱衣服时，我会主动帮他们脱衣服等等。我以为我在帮助他们，但事实并非如此。经过黄老师的提示，我意识到我行为的后果是他们永远不能学会自己做事，养成良好的行为习惯。

　　我行为的出发点是顾孩子，但结果是溺爱他们。因此，经过反思，我认为幼儿园教师心中应该有一把尺子。这把尺子实际上是教师坚持的原则。这些原则的起点和终点应该是发展和提高孩子的能力。孩子们都很天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们一起玩。幼儿园早上有半个小时让孩子自由活动玩具萝卜。我会借此机会和他们玩，和他们聊天。我试着把自己变成孩子，融入他们的生活。这样这样，我才能得到他们的青睐，得到他们的信任和依赖。我愿意用我的热情和孩子们的安心；我愿意用我的心换取孩子们的幸福；我愿意用我的心换取每个人的认可。我很高兴能和中四班的孩子和两位优秀的老师共度两周。孩子们给我带来了无尽的快乐。两位老师的指导和教导是宝贵的财富。

　　以上是我对实习工作的总结。我把实习期间的点点滴滴联系起来。在这短短的两周里，我的思想、心态和能力逐渐改变。由此，我也意识到，作为一名新教师，我们必须戒骄戒躁，始终以学习的态度对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的教师如何上课，从他们的好方面学习，不断提高自己的能力，这是一个成长的过程，也是一个必要的过程，如果他们的态度道歉，仔细观察，适当吸收，那么他们就能取得进步，得到改进和发展。我相信我会成功的！

【幼儿园大班教师实习总结】相关文章：