《地球的结构》说课稿

《地球的结构》说课稿

　　作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的《地球的结构》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　地球的圈层结构包括内部圈层和外部圈层，对地球内部圈层的认识，需先从分析地震波的概念和特点入手，在了解了纵波、横波在地球内部传播速度及原因的基础上，引导学生依据地震波传播速度图，分析出划分地球内部的两个不连续面和三个圈层;对于岩石圈的范围和软流层的位置，是教学的难点，教学中要据图分析，先找出软流层的位置，再画出岩石圈的范围，最后再与地壳的范围进行比较。

　　关于地球的外部圈层，则要重点讲明各圈层的空间分布、物质组成和对地理环境的影响，明确外部圈层结构也是同心圈层。教学中为便于学生观察以增强教学的直观性，可更多地借助多媒体演示，将内部圈层和外部圈层逐个显示和叠加，并最终使学生建立起地球圈层结构的空间概念，认清各圈层之间的相互关系。

　　教学重点：

　　地球内部和外部圈层结构及各圈层的主要特点。

　　教学难点：

　　地震波在地球内部传播速度的变化和地球内部物质组成的关系;软流层的位置及岩石圈的范围。

　　教具准备：

　　多媒体课件、地球仪、地震波传播速度和距离地表深度的关系图、地球内部圈层构造示意图等。

　　课时安排：

　　1课时

　　三维目标：

　　一、知识与技能

　　1.初步掌握地球内部圈层的组成和划分依据。

　　2.掌握地壳、地幔和地核的基本特征。

　　3.明确软流层的位置和岩石圈的范围。

　　4.了解地球的外部圈层即大气圈、水圈和生物圈的基本特征。

　　二、过程与方法

　　1.通过阅读教材、听教师讲解、图片分析等方式，初步了解地震波在地球内部的传播速度及特点，了解地球内部的圈层划分及各圈层的特点。

　　2.通过观察动画演示和动手绘制圈层图，加深对地球圈层结构特点的认识。

　　三、情感态度与价值观

　　通过本节课的学习，激发学生探究自然奥秘的兴趣和强烈欲望，培养学生热爱科学的精神，从而树立正确的环境观。