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对标一流述职报告
在我们平凡的日常里，报告的使用成为日常生活的常态，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。为了让您不再为写报告头疼，以下是小编收集整理的对标一流述职报告，欢迎阅读与收藏。
对标一流述职报告1
一、政治思想方面
能认真遵守和执行石口中心校对桥上幼儿园制定的各项规章制度，热爱幼教事业。严于律己，恪守岗位职责。立足于本职工作，爱岗敬业。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加幼儿园组织的各种安全工作和教育工作。
二、教育教学方面
1. “努力成为孩子们喜欢的老师”是我的工作目标。
有这样一句名言：“教育者没有情感没有爱如同池塘里没有水一样”现实工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”，当孩子有困难时，我会给予他帮助，当孩子遇到委屈时我及时给与“安慰”。帮助每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。
这些对于他们来说，一辈子都是受益的。
本学期桥上幼儿园共有幼儿12人，作为唯一的老师，我承担起班级的各项工作。认真备课，精心设计活动内容，充分准备教具。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
因班级是混龄班级，有大、中、小班幼儿组成。根据孩子的不同年龄特点，在设计教学活动时注意做到有针对性，让不同年龄段的孩子都能学到适合自己的知识。
平时除了忙于教学工作，还注意保教配合，注重孩子们的常规培养、以及对班级特殊儿童的照料。确保孩子们时时在我的的视线内，并及时关注提醒调皮的孩子要遵守相应的安全的规定，防止安全事故发生。
三、家长工作
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。我们坚持不懈通过班级网站向家长公布幼儿的每日在园情
况，让家长及时了解幼儿的学习情况和生活情况，并通过土星和班级特殊幼儿的家长沟通。
使网络真正成为家长了解幼儿园的.窗口，架起了教师、幼儿家长的桥梁，并取得了家长的积极配合。
四、对标一流发现工作中存在的不足
1、有时对于要求上交的资料没有准时上交。
2、没有积极投稿有关学前教育方面的文章。
3、在教学上还需要下功夫。
谦虚使人进步，通过对标一流述职报告，我发现了自己工作中的不足。
虽然自己马上就要退休了，但是我仍然会积极改正自己工作中的缺点，站好最后几班岗。
对标一流述职报告2
按照“改革创新，奋发有为”大讨论要求，围绕对标一流，现述职如下：
一、履行职责情况
20xx年，共处理劳动人事争议案件14件。案外调解2件，立案调解成功8件，裁决4件，经审查不符合受理条件的7件，涉案金额总计186.6214万元。完成了市局下达的要求全年劳动争议案件结案率达到93%、劳动人事争议调解成功率63%、上半年结案率达到100%、劳动人事争议调解成功率66%的任务，全年没有一例因办案不当引起上访告状。
二、工作差距及原因分析
按照对标大讨论要求，我深感在工作中仍有不少不足之处。
（一）在僵化保守方面。存在改革意识不足，工作中思想比较保守的问题。对劳动人事争议仲裁工作不能适应新发展、新要求，没能主动思考如何去健全、去完善工作思路。
（二）在因循守旧方面。存在工作创新方法手段少的问题。对领导安排的工作，创新意识不强，一直沿用以前的老经验、老做法，不能与时俱进，工作新方法手段少。
（三）在封闭狭隘方面。存在视野不够开阔，没能走出去的问题。学习兄弟县先进工作经验，尤其是在劳动人事争议仲裁案件审理、裁决经验、知识方面比较少，还存在一定的差距。
（四）在资源依赖方面。存在对现有资源过度依赖的问题。在劳动人事争议仲裁工作中，过分依赖其他仲裁员去完成，没能认真学习劳动人事争议仲裁相关方面的法律法规、操作流程等，业务不熟练，自身素质有待进一步提高。
（五）在随意而安方面。存在工作标杆不高的问题。工作任务常以只要能完成任务就满足，对标其他优秀兄弟县的工作，还存在很大的`差距。
（六）在慵懒散漫方面。存在工作作风不实的问题。在日常工作中对自己要求不严格，思想上有所松懈，有时今天能做的工作，留到第二天去做。
剖析问题产生的原因，主要是自己的理想信念有所弱化，业务知识不熟练，在困难面前，有危难情绪，缺乏上进心，主动对标一流的意识还不够，奋发有为、敢于担当的精神有所欠缺。
三、对标一流的思路举措
在下一步工作中，我将正视问题，对标一流，做好整改，努力做好劳动人事争议仲裁工作。一是认真学习劳动人事争议仲裁相关方面的法律法规、操作流程等，提高业务熟练度，办案能力；二是对标兄弟先进县，带领仲裁员学习他们好的办案经验，提高综合办案能力；三是提高工作效能，适应工作需求，持续拓展知识领域，健全台账，完善案卷，不断充实完善自我。
对标一流述职报告3
各位领导、同志们：
根据学校党总支的要求和安排，对标一流我述职如下。
一、履职情况
（一）创新做好学校德育工作。
在“文化引路，育人为本，多管齐下，重在引导”的工作思路指引下，创新了学校德育工作内容和方法：以“文明”为抓手，建立了文明系列化教育体系；设计制作了集文明教育、励志教育、安全教育于一体的课间铃声系统；编印了帮助学生小升初顺利过渡的校本教材《迈好初中第一步》等等。
（二）扎实做好班主任队伍建设工作。
面对20xx届初一16个班10个新班主任，20xx届初一15个班9个新班主任的困难，精心组织，扎实有效做好班主任的指导和培训工作：建立了青年班主任培训制度，开展读书沙龙活动，开展班主任师德师风教育，在关键节点印发诸如《初一新接班工作要点》等等。
（三）出色完成首次学校初中招生工作。
面对学区大，招生人数多，房户复杂，社会关注度高，各种矛盾突出，学校第一次组织毫无经验等诸多困难，在张晋平校长亲自指挥督导下，我带领招生工作组成员，坚持原则、严格自律、细化工作、大胆创新，从制定招生方案开始，到均衡分班、学籍注册，完成了近2300人报名审验和41000多个信息录入等13项工作，成功化解了诸多问题和矛盾，保证了招生工作平稳有序。
（四）细致做好安全工作。
本着讲实效、精细化的原则，做好各项安全工作：结合文明对学生进行交通安全教育；用各种形式对学生进行扫黑除恶、拒绝欺凌教育；开展教职工安全责任专题培训；完善了门禁、巡查等安全制度，定期进行安全演练和排查等。南校也因此赢得了市20xx年平安校园称号。
二、工作差距及原因分析
在“大讨论”活动中，对标一流找差距，我的工作还有不少问题和不足。
（一）破除僵化保守方面。自己所负责的工作，还长时间处于经验主义工作层面，完成任务性工作多，改革工作思路和方式的时候少，尤其是在对学生的教育上缺少适应新时代教育发展的眼界，思路窄、方法旧，教育的效果难以长时间保持。
（二）破除因循守旧方面。南校长期处于只有初一学生，每年都是新生的状态，虽然也总结出一些较为可行的教育管理方法，但也滋生了懒惰不前的思想，比如考虑问题不能长远，没有站在学生三年发展的角度来教育培养学生，对校园文化建设不能大胆创新，还是停留在注重硬件布置，缺乏软件提升上，存在吃老本，不能与时俱进现象。
（三）破除封闭狭隘方面。由于缺乏走出去与引进来，工作相对比较封闭，工作注重开放求进的`时候少，尤其在与家长沟通、帮助家长方面，还是大多依赖传统的家长会、讲座，没有能及时适应家庭教育需求的变化，对引入社会家庭教育资源，协同社区开展家庭教育等新形式、新思想关注很不够，同教育比较发达的沿海城市、直辖城市相比，有非常明显的代差。
（四）破除资源依赖方面。安全工作长期依赖保安、德育处、以及学校领导和老师，缺乏对学生和家长积极性的激发，缺乏与交警、城管等职能部门的联系，使得安全力量较为薄弱。教育学生工作大多依赖老师的说教和班会、广播等传统资源和形式，对社会和家庭教育资源缺乏整合，使得教育效果还不够理想。
（五）破除随遇而安方面。因为重复性、事务性工作比较多，长期从事一种工作，工作热情逐渐削弱，产生了一定的随遇而安心理，比如安全工作有不求有功，但求无过思想，与工商、交警、城管、社区等协调管理的主动性不够，未能有效解决校门口交通拥堵和游商经营等顽症。
（六）破除慵懒散漫方面。作为部门领导，在工作中对自身和下属要求还不够高，与雷厉风行、敢想敢干的优秀干部还有一定差距，工作布置得多，扎实落实还有欠缺，出现工作问题时，追究责任、严肃处理力度不够，使得部门工作有拖拉、应付现象，降低了工作效率。
三、对标一流的思路和举措
20xx年，对标市实验小学，我将带领德育处深挖潜力、改革创新，重点做好以下工作：在班级和校园文化建设上进行一些深入探索和尝试，从软硬两方面提升层次。利用好花草、墙壁、操场、走廊等建设好符合一中特点的文化硬件，利用“文明教育”“诚信教育”“爱国教育”“励志教育”等提升文化建设的软件。改革家校合作方式和内容，提升教育效果。大胆引入社会教育资源，对家长和班主任就家庭教育方面的问题开展专业化指导与培训，有效改善家庭教育效果，促进家长学校工作层次和水平。加强与交警、城管等部门连动，有效治理校门口顽症。发挥工作主动性与能动性，与交警、城管等相关部门建立联席会议制度，积极协调，主动作为，改善交通状况，治理摊贩游商，有效保障师生安全。创新教育形式和方法，提高教育的体验性、参与性和实效性。结合学校教育要点，积极设计一些活动性、参与性教育活动，让学生在活动中体验，在参与中锻炼，在锻炼中成长，真正使教育入脑入心。
唯改革者进，唯创新者强。20xx年我将带领南校德育处坚决落实“大讨论”活动提出的“六个破除”“六个着力”“六个坚持”，以改革创新、奋发有为的姿态迎接建校90年。
对标一流述职报告4
根据改革创新、奋发有为大讨论活动总体安排，现将我本人对标一流述职如下：
一、20xx年兑诺情况
一年来，我认真贯彻落实省委、市委、县委和镇党委决策部署，履行岗位职责，对20xx年承诺的工作进行交账。
为了每一个孩子的未来而奋斗这是我努力工作的动力，望着渐渐成长的孩子们，我感受到一种强烈的自豪感。
一年来我认真遵守和执行南关小学各项规章制度，热爱教育事业，严于律己，恪守岗位职责，立足本职工作，爱岗敬业。认真学习新的教育理论，及时更新教育观念，积极参加学校组织的各项工作。努力成为孩子们喜欢的老师是我的工作目标。有这样一句名言：教育者没有情感没有爱，如同池塘里没有水一样现实工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的池塘，当孩子有困难时，我会给予他帮助，当孩子遇到委屈时我及时给与安慰。帮助每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。
一年来，政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，大力抓好德育的常规管理工作，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，继续加强班主任队伍建设，认真做好平安校园创建工作，保障校园安全，完成了各项工作任务。
1、加强安全管理，防患于未然
通过国旗下讲话、主题班队课、黑板报、宣传橱窗、多媒体屏幕等形式开展交通、食品、用电、消防、疾病预防等方面的安全教育，开展安全逃生演练，定期开展法制教育，培养学生知法守法意识。
2、抓常规管理，促养成教育。
利用每周一的升国旗仪式及重大节假日，结合时事对学生进行爱国、感恩、文明教育，从而对学生思想、道德、理想、行为等方面有了很大的提高，收到了良好效果，促进学生文明道德素养的提升，营造健康文明的校园氛围。
3、细化考核，加强班级建设管理。
开展先进班级评比活动，制定修改评比细则，组织值周教师进行检查评比，做到公平公正，及时表彰，对班级管理起到了积极地促进作用，并认真组织召开了班主任培训工作会议，对班主任进行培训和指导，大大提高了班主任队伍的`管理素质。
二、存在问题和原因分析
一年以来，我们做了一些扎实有效的工作，取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
1、工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。
2、看问题始终站的角度还不是很高，视野还不开阔。
3、处理问题缺乏灵活性，个性比较耿直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。
4、对班主任教师的培训尚需加强，包括师德规范、工作方法的培训，应该使全体班主任教师从严要求自己，从专业化的角度提高自己修养和能力。
5、对学生的德育教育尚需完善，有不少学生面对学习存在厌学情绪，也有部分学生日常行为习惯需要加强，未形成自觉习惯，这说明心理健康教育和日常行为习惯培养还不到位，应完善心理健康教育这方面的课程开设。
三、对标一流的思路和举措
1、加强个人的理论学习和业务水平的学习，做到不耻下问，多请教。
2、多些沟通和理解，少些误会，共同搞好工作。
3、改进工作方法和工作作风。
4、低调做人，高调做事。
5、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度办事，以制度管人。不迁就照顾。
6、加强与家长、老师、学生的沟通，处理好学校的三种关系。
总之今后的工作中，我想用四个要来自勉：做人要讲德，做事要讲责，学习要坚持，心胸要宽广。
述职人：xxxxxx
20xx年xx月xx日
对标一流述职报告5
20xx年以来，科技处在学校党委、行政领导班子的正确领导下，在全校各部门、各位老师的积极配合与大力支持下，较好地完成了全年工作任务，现按照《xx医学院关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论实施方案》精神和相关工作安排，对20xx年科技处的主要工作开展情况述职如下：
一、20xx年度工作开展情况
1．认真组织国家自然科学基金项目申报工作：通过举办申报交流会、邀请一系列专家进行一对一辅导等措施，组织发动广大科研人员积极申报，20xx年我校共申报国家自然科学基金项目43项，其中，青年科学基金27项；6月份启动了20xx年国家自然科学基金申报工作，制定了《20xx年度国家自然（社会）科学基金申报工作实施方案》，并按计划进行了实施。
2．全面推进了“1331工程”建设工作，成立了“人工心脏协同创新中心”“干细胞与组织工程研究中心”以及6个校级研究所；与xx大学等多家单位联合申报“三晋干细胞研发与产业联盟”，并组织申报了省“1331工程”产业技术创新研究院项目和省“1331工程”重点创新团队项目。
3．召开了学校第五届科技工作会议，对近五年在科技工作中做出突出贡献的先进团队和先进个人进行了表彰，并对拟出台的《xx医学院科研项目经费管理办法》《xx医学院科学技术工作奖励办法》等14个科研管理文件进行了解读和说明。
4．20xx年共组织申报各级各类项目共计185项，获资助21项，全校教师共发表学术论文413篇，其中SCI收录论文48篇。成功举办了我校首届以“国家自然科学基金申报”为主题的科技活动周，活动周期间共举办校内外专家学术讲座近40场。
5．20xx年学报编辑部共收稿578篇，审稿345篇，刊载论文144篇，建立了网络投稿系统、开设了微信公众号，极大方便了师生投稿审稿及阅读。
二、对标一流的差距及成因
对标xx医学院，xx医学院近5年来，共承担国家自然科学基金资助项目177项、国家社会科学基金资助项目4项，发表SCI收录论文20xx篇，建有省级重点实验室等近30个省部级以上科研基地。我校虽然与xx医学院升本时间差不多，但我校目前在科研工作方面，特别是承担国家自然科学基金数，发表SCI论文数以及省部级以上重点实验室数等指标上，与xx医学院存在较大差距。
分析主要原因有以下几个方面：
1．思想僵化保守，改革意识不强。没能正确认识到全国各高校，特别是同类兄弟院校迅猛发展的态势，没能克服封闭保守意识，以更开阔的胸怀和眼界，加强战略思维。改革创新意识还不够强，思想仍然存在保守僵化状况，只满足于小发展、小跨越。
2．因循守旧，创新精神不足。思想不够解放，不能突破已有的框框，用创新的思维和办法应对解决前进道路上的新问题、新情况。创新精神不足，开展工作墨守陈规，缺乏灵活性，不能结合我校实际，充分借鉴先进院校的经验，开创性的开展工作。
3．随遇而安，工作标杆不高。只满足于自身的一点成绩，满足于和省内院校相比，没有放眼全国，对标一流院校。没有找到困扰自己思维的症结、制约工作的瓶颈，用改革的思维和办法推进工作，以改革的勇气解决问题。
4．慵懒散漫，作风不实。对一流院校的先进做法、经验，学习、研究、思考的少，借鉴、实施的少，对已出台的`政策措施落实、实施的不够彻底。
三、对标一流的思路举措
1．提高科研意识，营造学术氛围
通过出台我校科学技术工作奖励办法、博士科研启动基金项目管理办法、国家自然（社会）科学基金项目孵育基金管理办法、春晖基金管理办法等制度文件，加强我校教师科研意识，鼓励教师进行学术研究。另外，科技处也将积极邀请国内外知名专家学者来校进行学术交流，进一步鼓励广大教师外出参加学术会议，进一步鼓励学校各院系主办或承办各级各类学术会议，营造浓厚学术氛围。
2．以人才培养、人才引进为牵引，建设高水平科研队伍
紧紧围绕我校“十三五”发展规划和学科建设中长期发展规划，有计划地引进一批领军人才，遴选和培养一批我校学术带头人和学术骨干，发挥高层次人才的引领和催化作用，落实我校创新团队资助办法，完善科研团队，不断提升我校的科研水平和实力。
3．落实并推进基础条件建设
加强平台建设，一是建立以中心实验室等为核心的公共实验平台体系，打造校级实验技术公共平台；加强实验动物中心的规划和建设。二是以建设高水平平台为目标，推进“1331工程”建设，遴选并培育校级重点实验室，为申报省级重点实验室打基础，也为我校教师提供更好的科研条件。
我的报告完毕，敬请各位领导和同志们批评、指正、监督！
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