美术教师工作述职报告

美术教师工作述职报告[合集]

　　在日常生活和工作中，报告的用途越来越大，其在写作上有一定的技巧。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的美术教师工作述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

美术教师工作述职报告1

　　岁月如梭，转眼一个学期过去了，20xx年9月，我从石桥乡中心学校调至市第四中学任教。担任七年级和二年级的美术教学工作。一年来，我本着对教师工作的热爱，在领导和同事的关心帮助下，圆满地完成了各项教育教学工作。在这个美丽而富有人文关怀气息的校园里，我付出了很多，同样也得到了很多，学到了很多，现就一年的工作述职如下：

　　首先，作为一名教师，我坚持每天不迟到，不早退。并且，时常放弃休息时间，组织学生课外活动，与学生建立了和谐友善的师生关系。同时积极做好自己的本职工作，我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的`师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。

　　其次，作为一名美术教师，我积极研究教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动有趣，体现出美术课的特色来。每次备课都认真细致，查找大量背景知识，注重对学生能力的培养，在各种教研活动中认真做笔记，反思，吸取别人的长处以便运用到自己的教学活动中。美术是一门相对较活的学科，在教学中我逐渐找准自己的风格，不拘泥于课本知识，鼓励学生创新思维，提出自己的观点。在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极参加开展的一些公开课的听课，我还注意到要自学，在业余时间我还翻阅各种教育书籍提高自身的专业素质。让自己的精神世界得到不断的充实、完善。在生活上注意形象，为人师表。

　　最后，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍惜每个学习机会，努力实践了七年级的和二年级全部课程教学，努力地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在承担一周18节课的超工作量的前提下，利用每星期三下午的时间指导初一的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，人物速写，科幻画，花鸟写意国画等，取得了较好的效果。在学期末还举办了庆元旦美术作品展，得到大家的好评。还积极参与学校组织的各项活动、积极配合领导完成份外工作。

美术教师工作述职报告2

　　新的一学期又开始了，本学期我的教学任务是五年科学和二年美术。五年科学是我第一次接触的新学科，而二年美术是我已经教过一遍的旧学科。

　　新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习；小学美术教育不同于专业美术教育，它为发展学生整体素质服务：以学生发展为本，注重培养发展学生审美潜力，感知力，想象力，表现力等方面的潜力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。新教育培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，情感体验，注重学习的过程，注重跨学科学习，通过美术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益。为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下计划：

　　抓好常规教学。

　　1，认真备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当。

　　2，充实课堂容纳量，充分利用好教学时间。加强自身建设。

　　从目前教育发展的要求出发，认真开展"两学"（学习业务和政治），进一步提高师表形象。

　　具体做法是：

　　1，坚持参加群众学习，并与自学相结合，以《中华人民共和国教育法》，《教师法》，《新课程改革指导》，及各类业务书籍为主，借鉴先进经验，树立创新意识。

　　2，在学习中学会反思，改善自我。进一步规范教育言行，不迟到，不早退，维护群众利益，不做有损学校声誉的事、关注学优生，进行培优训练

　　加强对尖子生的培养，发展学生的学科兴趣及个性特长、用心组织学生参加全国，省，市各种比赛活动，丰富学生的校园生活、总之我将严格要求自己，不断提高业务水平，做一名合格的美术教师、

　　在科学课方面为了能尽快熟练本学科的授课技巧，我也做了如下的计划：

　　课前准备：备好课、

　　认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施、思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的`活动、课堂上的状况、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意、

　　要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服、从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重、用心参与听课，评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平、

美术教师工作述职报告3

　　在校领导的关心下，老师们的帮助下，我热爱学校，热爱本职工作，热爱学生，能以“师德”规范自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将主要方面总结如下：

　　一、努力贯彻党的“十六大”精神，积极投身教改，积极做好自己的本职工作。

　　我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行,做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。

　　二、遵守学校的规章制度，教学工作认真负责。

　　努力实践了初一至初三年级的全部课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在承担初三18个班超工作量的前提下，还积极参与学校美化、校庆宣传工作，以及小小艺术节的布置工作等。

　　1、认真备课，不但备教材、备教法，而且备学生。根据教材内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采用的.教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。.每一课都做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知知识要点，归纳成集。

　　2、增强上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高发展。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，也常常征求其他老师的意见，改进工作。

　　在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性形成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。降低学生对绘画技能的要求，带领学生到校园中，运用感受、观察、表现及收集资料等学习方法进行自主学习与合作交流。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能力。

　　3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业批改及时、认真，分析和记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，以致有的放矢。

　　三、积极参加市教研室等组织的各类美术业务学习和理论学习，主要有：

　　（一）、于20xx年和20xx年参加了两次新课程改革的学习，并且在实际教学中身体力行，通过对教学相关知识进行着重学习，使之更加系统化，使美术专业水准提到了一个新的起跑线。20xx.6在市直属中学陶艺课堂教学展示活动中，获一等奖。20xx.4滨湖区中学美术教师说课比赛中获一等奖。

　　（二）、利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动，挖掘并发展他们的特长。20xx年辅导学生参加首届“江苏省绿色学校学生环境绘画、书法、摄影作品汇展”，所有6名学生作品都入选，学校获组织奖。20xx年辅导学生在“市中学生美术比赛”中获两个三等奖，本人获优秀指导教师三等奖。20xx年 “在阳光下成长”绘画竞赛中，辅导学生获一个二等奖一个三等奖。

　　四、教师是学校长盛不衰的人力资源。

　　在校领导的关心和支持下，本人于20xx年考入华东师范大学网络教育学院读在职研究生。为提高自身素质，积极撰写论文：20xx年论文《音乐在美术教学中的应用》获校 “三立杯”论文评比二等奖，20xx.1年论文《教学设计中的设计教学》在校教育科研工作年会论文评比中获二等奖。20xx年教案《欣赏.评述——线的艺术语汇》获过三关青年教师教案评比二等奖，校青年教师“主题班队活动设计”获二等奖等。20xx.1年《浅谈美术欣赏课的误区》获校论文评比优秀奖。20xx年《多元智能理论对中学美术教学的启示》获市“育才杯”教育教学论文评比二等奖。《动态分组在中学美术中的运用》05年12月市教研中心获三等奖。《美术教学中合作任务的设计》在20xx年市教育科研论文评选获三等奖。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。 展望未来，我信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和创造，不断追求崇高的理想，实现自己的人生价值。

美术教师工作述职报告4

　　本学期由于学校实际工作需要，我承当了五年级六个班兼两班一年级的美术教育教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下，以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。

　　1、学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开始之前即njiukjjjj已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

　　2、认真备好课，努力上好每一节课。本学期在承担美术教学任务时，美术课时并不太多，只有10节课，但如何保证课的质量，让五年级的学生喜欢上美术课，除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。五年级学生学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平时优化课堂教学，提高课堂效率，是十分必要的。教师要善于灵活地运用教材，创造性地使用教材，对教材中一些剩余的或深浅度不适合学生的资料进行缩减，也能够根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的资料。如在课中增加了手工课，根据学生的兴趣在临摹的基础上，增加学生感兴趣的资料，让学生自己创作有个性的手工作品，并教学生进行简单的'作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手潜力，也提高了学生的兴趣。

　　3、在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美潜力，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选取了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。同时，根据课程资料的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习潜力，在教学中，依据教学资料，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅仅能够丰富和深化教学资料，而且能够调动学生的情绪，引发学生积极主动探求知识的兴趣，增强学习意识。如在上《冷色》、《暖色》一课时，我课前收集了许多冷色和暖色的图片，并制作了超多的范画，课上又让学生结合现实生活中的资料讨论色彩的运用和构图。使学生感受到色彩的魅力，提高兴趣。

　　4、在教学之余，我也注重自身发展进步。向老教师学习教学经验，同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。在教学之余还协助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取经验教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。

美术教师工作述职报告5

　　新的一学期又开始了，本学期我的教学任务是五年科学和二年美术。五年科学是我第一次接触的新学科，而二年美术是我已经教过一遍的旧学科。

　　新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育，它为发展学生整体素质服务：以学生发展为本，注重培养发展学生审美潜力，感知力，想象力，表现力等方面的潜力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。新教育培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，情感体验，注重学习的过程，注重跨学科学习，透过美术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益。为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下计划：

　　抓好常规教学。

　　1，认真备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当。

　　2，充实课堂容纳量，充分利用好教学时间。

　　加强自身建设。

　　从目前教育发展的要求出发，认真开展"两学"(学习业务和政治)，进一步提高师表形象。具体做法是：

　　1，坚持参加群众学习，并与自学相结合，以《中华人民共和国教育法》，《教师法》，《新课程改革指导》，及各类业务书籍为主，借鉴先进经验，树立创新意识。

　　2，在学习中学会反思，改善自我。进一步规范教育言行，不迟到，不早退，维护群众利益，不做有损学校声誉的事.

　　关注学优生，进行培优训练

　　加强对尖子生的培养，发展学生的学科兴趣及个性特长.用心组织学生参加全国，省，市各种比赛活动，丰富学生的`校园生活.总之我将严格要求自己，不断提高业务水平，做一名合格的美术教师.

　　在科学课方面为了能尽快熟练本学科的授课技巧，我也做了如下的计划：

　　课前准备：备好课.

　　认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好.

　　了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施.

　　思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动.

　　课堂上的状况.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意.

　　要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服.从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重.

　　用心参与听课，评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平.

　　走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自己的力量.

美术教师工作述职报告6

　　在校领导的关心下，老师们的帮助下，我热爱学校，热爱本职工作，热爱学生，能以“师德”规范自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了明显的进步，现将主要方面总结如下：

　　一、积极投身教改，努力做好本职工作。要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。

　　二、遵守学校的规章制度，教学工作认真负责。

　　担任初一、初二年级的课程教学，较好地学习和把握各年级教学重点和难点。还积极参与学校美化、板报设计、各个现场会版面的设计工作，以及课外兴趣小组的活动。除此以外我还担任教导处的工作。

　　1、认真备课，授课。

　　每一课都要做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的教具及课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集。

　　2、增强上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

　　在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高发展。在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的.个性形成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能力。

　　3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。

　　同时对学生的作业及时进行批改。将他们在作业过程中出现的共性问题进行透切的评讲。

　　三、积极参加各类美术业务学习和理论学习。

　　在20xx年11月份参加县里组织的美术教研活动。利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动，挖掘并发展他们的特长。

　　在本年度的汇展汇演中我校温家姝的作品《松》被县选送到市里参展。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我唯有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。展望未来，我信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和创造，不断追求崇高的理想，实现自己的人生价值。

美术教师工作述职报告7

　　时间就像小偷，偷走你的青春，偷走你的激情，偷走你有限的岁月。初到xx的情景好像就在眼前，一转眼已经四年了。感叹时光的流逝，又不甘于岁月的蹉跎，于是乎只有与时间赛跑，努力而又努力。

　　来xx四年我倍感温暖与亲切，同事们对我都很好，像亲人一样，有事互相帮助，相互包容，让你每一天都心情愉快。看到新教学楼拔地而起，心里乐滋滋的，使我有幸自己最后三分之一的教学生涯在这么美丽的学校度过。

　　20××学年，我仍然任教书法，周课时16节。我努力上好每一节课，每节课的作业都认真批改，写得好的学生及时发星级奖章，调动学生的积极性，其中203班，302班，502班的学生书写水平有明显的好转，社团里的学生兴趣浓厚，他们喜欢写字课，上课非常安静，水平也有明显提高。黄x雨、杨x榛钢笔字获县艺术节二等奖。六月上旬选拔了比较出色的13名学生参加xx市比赛，从五月下旬开始每天训练，水平有较大突破。

　　每月更新布置学校宣传栏一次，使学校窗口更亮丽，每月参与教师教学札记评比一次，做到严肃认真，公正公平。

　　在个人方面，20××年9月《悬针竖与垂露竖》一文发表于《教改导报》，校本教材《朱老师教写字》参加xx县优秀校本教材评比获一等奖。在xx老年大学兼职古代历史，《老年大学古代历史教材选编的原则与依据——以先秦事迹六十讲为例》发表于《xx老年教育研究》。我努力学习，勤于笔耕，散文《xx老年大学——老年人的乐园，也是我的`乐园》发表于《xx报》，杂文《谁来托住将要掉下的最后一根稻草》发表于《竹乡文学》。

　　课余时间还参与学校校园文化建设，努力为学校的发展添砖加瓦，尽微不足道的努力，有些时候常常是力不能至，心向往之，总之一心希望学校好，希望xx小学越来越美丽。

　　由于任教学科的特殊性，校内听课数量不足。不过我空班时间从不浪费，本学期初编写了校本教材《朱老师教写字——第十册词语盘点》和《朱老师教写字——第八册词语盘点》供学生练习，最近又编写了《朱老师教写字——第二册语文要点》、《朱老师教写字——第三册语文要点》，准备下学期使用。

　　学无止境，教无定法。

　　孔子曰：学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。我将努力在“知不足”与“知困”中自反和自强，以期教学相长。

美术教师工作述职报告8

　　转眼间，一学年就要过去了，在领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学年的工作。回顾这一学年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。

　　一、加强学习，不断提高思想业务素质。

　　“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，本学年一直以来我都积极学习，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学年来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

　　二、求实创新，认真开展教学、教研工作。

　　教育教学是我们教师工作的首要任务。本学年，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期我但任的是一年级、七年级八个班的美术课，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成自己的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，以积累教学经验。总之，我都以培养学生能力，提高学生的.素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

　　对于我负责的美术课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

　　三、任劳任怨，完成学校其他工作。

　　本学年我校开展了一系列活动，宣传海报、展览橱窗等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。同时在20xx年5月伊宁市举办的绘画大赛中，辅导的学生分别获得一、二、三等奖的好成绩，我也获得了优秀辅导员的光荣称号。

　　四、加强反思，及时总结教学得失。

　　反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

　　1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来进行反思；

　　2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

　　3、美术教学中有特色、有创意的东西还有很多，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创美术教学的新天地作出贡献，在以后的工作中还有待于精益求精，工作应更加兢兢业业。

美术教师工作述职报告9

光阴似箭，日月如梭。转眼间3月至7月学年度的美术教学工作已经圆满结束了，为了更好地在新学年度顺利地开展好教学工作，现在将3月至7月份学年度的美术教学工作总结如下：

　　一、政治思想表现方面

　　作为一名入党积极分子，我努力向党组织靠拢，拥护党的领导，拥护党的正确路线、方针、政策，以不断提高自己的政治觉悟，完善自己健全的人格，作为一名人民教师，平时我努力学习《教师职业道德规范》，认真教书，认真育人，努力作到“身正为范，学高为师”。我热爱学生，团结同事，追求上进。以培养“四有”新人为宗旨，以培养具有“创造、创新”意识的人为指导，努力为祖国教育事业多做贡献。另外，我积极配合学校，作好各项政治思想宣传活动，同时，又积极参加社会各项公益活动。总之，我能认认真真干好本职工作，踏踏实实做人，无悔于良心。

　　二、业务工作能力方面

　　我受过良好的美术教育专业培训，掌握着最新的美术教学理论和新知识理念，具有较好的美术专业功底。在教学中，我注意教学和社会实践、应用美术的联接和交融，注意学生想象力、创造力、形象思维能力的开发和培养，注重将多种教学方法综合运用于课堂，激发学生学习兴趣和创作热情，使学生主动，兴趣地学习、去创造。并收到了良好的教学效果。我能够深钻教材，抓住教材的重难点，找到突破重难点的方法，力求使教材的基础性、科学性和开放性趣味性得到有机地结合，注重学生情感、态度、价值观的培育养成。我能够合理设计课堂教学，使教学生动活泼又难易适中，易于学生掌握。在教学中，我关注学生各年龄段的心理特征和成长需要，注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学习内容的知识结合。在教学组织形式方面采用多种活动方式，根据学情，选择尝试运用。设置情景教学，激发学习热情，提高以情导入，以趣启智，注重学习活动中学生之间的交流互动，从而使学生主动，兴趣地去学习，去创造。活的课堂教学，使学生创造出了一幅幅，一件件，妙趣横生，形象生动的儿童美术作品，我也培养出了一批具有审美素养和审美能力的学生和美术兴趣小爱好者，塑造出了一个个纯真的真、善、美的灵魂。本学期，我工作积极主动，具有较强的事业心和责任感。我爱好自己的专业，也更爱我的职业。我坚持深钻教材，认真备课。我讲课语音柔和，生动有趣。学生都爱听。同时，课下我又积极征订《中国美术教育》，《书画报》等美术教学杂志和报刊，认真学习新的教育教学理论，了解新的美术教育动态，以指导我的美术教育教学工作，培养更多的与社会接轨的新时代学生。老师爱学生，学生才会爱老师，才会爱学习。本学期我尊重学生，爱护学生，从不打骂学生。师生平等，教学相长。我尊重学生的思想和建议，鼓励学生的创新和创作，维护学生的利益和心声。甘为人梯，倾我才以滋学生，为培养更多的人类社会的有用人才而努力奋斗！

　　三、教学成绩总结

　　在学校领导的支持和关怀下，加上我自身的努力与踏实，学生们的勤奋和好学，在工作上我们取得了不错的成绩。首先，学生们的审美素养和审美能力都得到了普遍提高。其次，学生学习美术的兴趣浓厚，美术创作和设计能力都有很大提高，能够进行独立创作与自我表现。再次，通过本学期的美术学习，学生们的.美术技能也有所提高，能够运用各种绘画材料进行创作表现。最后，在10月团举办的绘画、书法、手抄报比赛中，我辅导的绘画和手抄报作品有20余名学生获奖。在年底，我辅导的7幅绘画作品在第9届冰雪情全国师生摄影邀请展中，获得了3金，3银，1铜的好成绩。在学校庆祝六一的绘画手工手抄报大赛活动中，我辅导的绘画作品有12幅获奖。3月至7月间，我设计的《计划生育宣传板报》和《安全生产板报》在团比赛中荣获一等奖，《扶残助残宣传板报》在团比赛中获第二名。另外，我还积极配合学校搞好各项宣传工作，本学期共写横幅11条，出黑板报6块。标语80条。写宣传稿件件。为促进我校精神文明建设作出了应有的贡献。以上是我6月至7月学年度的教学工作总结，今后我会更加努力，认真教书育人，积极完成学校分配的各项任务。努力使自己成长为一个新时代的新型进步青年。

美术教师工作述职报告10

　　《美术卓越教师工作室第一年度总结》可能是您在寻找小学美术教学论文随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

　　在工作室第一年度里，我们一共开展了七次活动。次数虽然不是特别多，但是每一次都经过精心策划、用心经营。从整体上看，效果很好，达到预期目标。

　　一、为工作室活动提出一个有学科特色的形式——美术教育沙龙！

　　许许多多美术教师其实都有一个恒久的画家梦。基于工作室项目培养卓越教师的宗旨，工作室应该主要围绕美术教育开展活动。为工作室活动提出“美术教育沙龙”的形式，是想结合画家谈论画事的“沙龙”模式，植入美术教育的大主题。“美术教育沙龙”是一个可以包罗万象的主题名称，我们可以一起听评课、研究各种美术表现形式和技法、分享参加各种培训、考察和采风的心得和体会，既满足美术教师谈画论画的心愿、又不与美术教育工作相左，可谓一举两得。

　　二、与xx市施琼英中小学美术青年骨干教师成长助推站结成联盟，借力助推站成果，激发竞争意识，促进共同成长。

　　我既是工作室主持人，同时也是xx市中小学美术青年骨干教师成长助推站的主持人。工作室启动的时候，xx市助推站项目已经实施了两年。工作室与助推站的性质差不多，所以工作室这一年的活动，都是与助推站一起进行，不仅扩大了活动范围，也收获了更多的友谊甚至是亲情。

　　在日常活动中，我着意多安排助推站学员的学习交流展示会，创造机会让助推站学员在美术教育沙龙联合活动中当主讲教师作小型专题培训，以张扬助推站学员的成长为工作室学员直观展现团队培训的成果。

　　的确，经过两年的训练，助推站大部分学员已经练就了能说会道的本领，也有活灵活现的演绎能力，他们精彩的表述不仅赢得工作室学员艳羡的目光，同时增强了自信心，这就是最好的结果。我同时希望传递给工作室学员这样的信息：工作室将会与助推站一样，开展丰富多彩的学习提升活动，从助推站学员的精彩能够看到自己成长的可能性，看到自己也有精彩明天的希望，增强参与活动的积极性和成长的强烈愿望。

　　我很庆幸我拥有助推站的团队，这个团队是工作室最好、最现成的榜样。而这一年来工作室学员的赶超，无形中也成为助推站学员最有力的鞭策。

　　三、营造家园氛围，培养家人感情，让每个人都找到自己的存在感！

　　工作室成员来自省内各市县，不少人彼此都是陌生人，分生得很，就算知其名也不熟络，不便开展互助学习活动。

　　工作室的开局很重要！新组建的团队，必须尽快营造出家园的氛围，建立家人般的感情。第一次活动我策划了一场盛会，选择在xx市美术助推站成立二周年的日子，进行工作室的第一次研训活动。活动很成功，它承载了一场周年庆、一个初见会、若干个成长足迹的展示。

　　通过这场聚会，全体成员尤其是工作室学员体验到了工作室是大家的协助共同体，每个人都是不可缺少的重要一员，同时也为学员提供一个充分展示自己的契机，既展现自己过去的优秀，又能看到别人的心路历程，使所有成员迅速加深认识和了解，缩短地域带来的距离感，尽快相互结成好朋友以携手共同进步和成长。

　　四、充分发挥工作室搭建舞台、提供展示平台的功能，以阶梯递进式设计主题，引领学员发现自己、肯定自己和规划自己

　　每个人都需要机会展示自己最好的一面。我们精心策划第一次聚会，组织一场盛会，通过《回望我们的教师生涯》主题，讲述个人的教师生涯故事来展示导师与学员的风采。

　　我们还陆续开展了《我能我秀》《暑期教育行走汇报，展示采风作品》《一起走过的日子》《个人成长目标》等呈阶梯递进式的以学员畅谈为主的主题活动，让学员有更多表达自我、设计和规划自我的机会。

　　“说出来”和“计划好”的效果是不一样的。“计划好”往往只是思想层面的意识，停留于纸面，知道者不多，“说出来”意味着形成发布事实，将想法公之于众，将受到大家的监督，具有隐形又有力的鞭策作用。有助于团队成员互相勉励，同时也有助于形成良性竞争的局面。

　　五、创造机会展示导师团队的实力，提高学员对导师的信服力。

　　团队里有些导师也是普通一线教师，比如主持人我，在工作室项目十位主持人中，资历是最浅的；对比其他工作室的导师，我们的资质虽不算强，但是也算是省内的强强联合。因为整个海南的中学美术教师资质都不高，没有特级教师，全省只有两位中学省级学科带头人，而在几位省级中学骨干教师中，我们团队的导师尹文涛和刘惠玲都是其中的佼佼者。此外，海南省美术教研员周晓阳老师亲临工作室担任首席专家、海南省特别引进的高校人才周春花博士、硕导作为我们的学术顾问，高屋建瓴，都能更好地为学员的成长与发展指明方向

　　导师都有哪些料？何以能成为导师？一个团队是否有凝聚力、运行和发展是否顺利，导师团队的威望很重要。

　　从第一次活动开始，我就有意识创造机会展示指导专家的实力。除了讲述导师的成长历程，还争取每次集中活动至少安排一个指导专家进行针对美术学科教育与科研的培训讲座，彰显导师的实力，让学员直观认识导师，提高导师的威信，也就有利于日后活动的顺利进行。

　　六、主持人要有服务意识，并且事事当先，还要树正能量形象！

　　首先谨记工作室的宗旨：那就是搭设平台，创造条件让所有成员都获得锻炼和展示的机会。经营一个团队很不容易，尤其是工作室这种非人事管理的组织，没有任何行政和利益上的约束，管理的难度更大。一些事务性的工作在所难免，作为工作室的负责人，我必须拿出姿态来，以身作则，让自己成为最有正能量的榜样。要求学员做的，我带头先做。比如第一次活动的.策划、学习资料的上传、活动后的体会，我在那三天在博客上及时上传了二十多篇博文，我自己的活动总结呈现了两万多字。很多时候，及时做就是最好的引领。

　　工作多，牢骚自然产生。作为工作室主持人，有时也很沮丧、也很有挫败感。但始终要求自己及时调整心态，内化为动力，不发牢骚、不倾倒垃圾，保持积极向上的精神状态，这对团队建设起很重要的作用。

　　七、所有的活动都赋予仪式感，明确分工，各司其职。

　　工作室至今一年的时间，我们开展了七次活动。每一次活动都设置主题，仪式感带来的是更加规范的学习模式。

　　第一次活动主题：教师生涯的坐标与方向。

　　第二次活动主题：20xx我们扬帆起航。

　　第三次活动主题：美术鉴（欣）赏课的教学方式方法。

　　第四次活动主题：省外“访学采风”高端研修。

　　第五次活动主题：回顾暑假教育行走，加强教学技能培训，妆点教师职业生涯。

　　第六次活动主题：吸能与释放。

　　第七次活动主题：展示与交流?回顾与展望?携手同行?助推卓越

　　（我们刚刚结束的第八次活动主题是：“2017新春话梦”）

　　每次活动策划都明确各种任务的分工和责任，由学员担任活动主持人、摄像、活动报导等。

　　我们有比较正规的模式：大家轮流担任各种角色，互相补位互相支持，所以学员的能力提升得很快，基本上都能胜任各种场面的客串主持、点评和撰文。

　　八、发挥辐射引领作用，协同市县教研部门开展各种教研活动。

　　工作室的职能之一就是协同市县教研部门开展教研活动。一年来，我们先后联合屯昌县和定安县开展了两次县级教学展示研讨活动，取得较好的效果。

　　20xx年五月份，工作室和助推站在屯昌县组织林蓉、刘双双和方姣凤三位老师小试运用微视频、手机与电脑同屏等现代技术尝试翻转课堂，屯昌县全体美术教师参与观摩，纷纷表示开了眼界，被新技术震撼了，也想学学、试试。

　　年底，我们联合定安县美术教研员何世发老师，充分利用工作室和助推站成员布及中小学教育的所有学段，成功组织了陈萍、林蓉、曾春燕、关洁玲、张喆、石磊、李燕等七位学员，工作室基地校屯昌中学王琦和沙海朋以及定安县符丽娜等老师，以《椰子》为题、跨小学、初中和高中三个学段的十节同题同班异构教学研究活动。探讨不同年级、不同教师使用不同材料不同形式，两两在相同的班级如何更好地表现这个主题的教学。此处活动效果很显著，也彰显了省级工作室发挥辐射引领的作用。

　　普通一线教师最缺的就是展示的机会。除了少数比较出类拔萃的，一般人是很少有机会上市县级甚至是省级的公开课的，更别提有做专题讲座的机会了。所以在组织工作室活动中，我比较倾向让学员走到台前，上展示课、研究课，还要善于发现年轻教师的优势，谁有料就创造条件推出谁。比如邀请助推站学员方姣凤老师作微课录制的小专题培训；邀请助推站学员郭璐老师作云技术使用的培训；邀请工作室学员曾春燕老师作写生速写技法培训等。通过这样的小平台，团队里的学员逐渐都能找到自己的专长并得到发扬。

　　回顾过去一年多的时间，每次活动工作室都与xx市施琼英中小学美术青年骨干教师成长助推站一起开展，将两个团队整合成一个团体，大家和谐相处、彼此扶持。

　　来年，我们踌躇满志、助推卓越！

美术教师工作述职报告11

　　从20xx年9月来到湘西泸溪县小章民族中学任教至今已有一年的时间了，在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了七年级两个班级的政治和一个班级的地理以及七年级跟八年级两个年级的美术。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

　　一、教学工作

　　在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育美术教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以“如何培养儿童创造能力“教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习，听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在美术教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛、故事等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的'发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

　　二、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。

　　抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的美术基础，发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班和提高班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新颖、知识扎实，具有较高的艺术水平，在一定程度上提高了我校的文化艺术氛围，并组织学生参加县组织的一年一度的三独比赛也取得一等奖二等奖分别一名，三等奖三名的可喜的成绩。三、政治、地理美术教学工作

　　对于非专业的政治地理，在开始的教学工作中虽然存在着许多的问题跟困难，但是为了能做好教学工作，我多多的向有经验的教师学习，不断的向专业老师请教通过一年的不断努力取得了一定的成绩，在两个学期的期末考试中地理都取得了校班级年纪排名第一名的好成绩。

　　一年的教学经验自身尚有很多的不足之处，因此在以后教学工作中，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力！

美术教师工作述职报告12

　　本学期我认真学习，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点克服不足总结检验教训继往开来，以促进教学工作更上一层楼、总结如下：

　　一、努力提高课的质量，追求效益

　　1、认真学习新课改的考试说明和考试纲要，严格执行课程计划，确保教学进度的严肃性、高三年级在明确学期计划的基础上，本学期以来经常进行备课组集体备课，教学案一体化，将长计划和短安排有机结合，既体现了学期教学的连贯性，又体现了阶段教学的灵活性。

　　2、准确定位复习难度，提高课堂复习的针对性。我们把临界生这个群体作为高考复习的主要对象，根据临界生的知识结构，能力层次来设计课堂教学，不片面地追求"高，难，尖"，而是在夯实基础的前提下，逐步提高能力要求，从而突出重点，突破难点。

　　3、不断优化课堂结构，力促课堂质量的有效性。首先，针对复习课特点，明确复习思路，构建了二轮复习"四合一"的课堂模式：能力训练+试卷讲评+整理+纠错巩固。能力训练做到在一轮复习的基础上，排查出学生的考点缺陷，有针对性地进行强化训练；试卷讲评做到在错误率统计和错误原因分析的基础上进行讲评，讲评的对象明确定位为中转优学生，评讲效果的衡量标准就是看中转优学生有没有真正搞懂；整理消化首先确保各当堂消化的时间；错误率较高的题目在一定的时间长度内，以变形的形式进行纠错巩固训练，同时在周练中予以体现、二、让学生切实做好题，发挥训练的功能

　　1、实行"下水上岸"制，提高练习质量。"下水"是为了"上岸"，教师做题是为了选题。为此，本人对给学生做的题目自己先过一遍，加强对选题的工作，练习材料没有照搬现成资料，同时整个年段的题目是备课组集体研讨而成；要先改造，后使用，力求做到选题精当，符合学情。

　　2、有效监控训练过程，确保训练效度、训练上特别重视训练的计划性，明确每周训练计划、认真统计分析，对于重点学生更是面批到位、指导学生进行自我纠错，并定期进行纠错训练、此外，对考试这一环节，严格考试流程，狠抓考风考纪，重视考试心理的'调适，答题规范化的指导和应试技能的培养，努力消除非智力因素失分。及时认真地做好每次考试的质量分析，并使分析结果迅速，直接地指导后面的复习工作。

　　3、强化基础过关，实施分层推进、针对学生基础相对薄弱的现状，实施基础题过关的方法，在夯实基础的前提下，实验班适当提升训练难度，同时实行必做题和选做题的分档训练。这一举措对学生成绩的提高取得了良好的效果。

美术教师工作述职报告13

　　20xx年9月，我来到新湖南路小学。担任一、三、五年级的美术教学工作。在将近一年的时间里，我本着对教师工作的热爱，竭尽所能的做好该做的事。在我第一次站在三尺讲台上，是我从事教育教学工作的开始，也是我人生工作生涯的开始，更是我面临的艰巨挑战的开始。在这个美丽而富有人文关怀气息的校园里，我付出了很多，同样也得到了很多，学到了很多，现就将这一年的工作述职如下：

　　首先，作为一名教师，我坚持每天不迟到，不早退。并且，时常放弃休息时间，组织学生课外活动，与学生建立了和谐友善的师生关系。同时积极做好自己的本职工作，我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。其次，作为一名美术教师，我积极研究教材教法，结合新课程标准，努力把课上的'生动有趣，体现出美术课的特色来。每次备课都认真细致，查找大量背景知识，注重对学生能力的培养，在各种教研活动中认真做笔记，反思，吸取别人的长处以便运用到自己的教学活动中。美术是一门相对较活的学科，在教学中我逐渐找准自己的风格，不拘泥于课本知识，鼓励学生创新思维，提出自己的观点。

　　最后，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍惜每个学习机会，努力实践了一、三、五年级的全部课程教学，努力地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在承担一周23节课的超工作量的前提下，还积极参与学校组织的各项活动、积极配合领导来校检察的工作，以及再三年级和五年级开展特色课程—彩泥装饰瓶等。

　　业余时间我还翻阅各种教育书籍，让自己的精神世界得到不断的充实、完善。

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