小学想象作文

时间:2022-11-25 06:19:27 想象作文 我要投稿

【推荐】小学想象作文合集10篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的小学想象作文10篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】小学想象作文合集10篇

小学想象作文 篇1

  许多人都说,漫画是一个无用的东西。哼!谁说的?漫画真的是没用的吗?错,大错特错!来看看真相吧!在21世纪里,竟争无时无刻不都在激励着我们。那么,整天都沉浸在工作与学业之中的你。是否非常的想要好好休息一下呢?嘿,这种时候,能缺了漫画吗?

  不过嘛……其实……我以前也是认为漫画根本没用,反而会使成绩下降。所以,那时的我对漫画怀有一种畏惧。可是,这种想法在我一次偶然的.机遇中,完全烟消云散了。

  因为那时的我超爱看书,所以经常到书店去逛逛,看看有没有我想看的书。“唉,这个是?”我在一个柜台发现了一本书—没错!这就是漫画书,漫画书!而且是班上最流行的漫画,《知音漫客》耶!十分有好奇心的我,便破例买了第一本漫画,可是,就是这一本漫画,改变了我原有的观念,让我对漫画的看法有了天翻地覆的改变……

  “哇哦,这个人物好漂亮!哇塞,那个什么也好酷哦!”我看着漫画,忍不住啧啧地赞叹。于是,我就画出了我的第一幅漫画,并且越画越好,现在还收了一个“徒弟”呢!

  不过呢,那时我画的并不好,可作为守护星是太阳又是狮子座的我,怎能轻易放弃!“太阳,请赐予我力量吧!”(那天是阴天)

  现在,我每个星期都按时去买《知音漫客》,并且看着书上的漫画作者越画越好,我也就认识到自己的差距,“还不行,要再努力!”我在心里暗暗发誓。

  吼吼!狮子在此宣布,为了让全国人民休息时,更加轻松快乐,俺一定要画出最美的梦想——我的漫画梦!

小学想象作文 篇2

  我们现在生活的世界很美,谁有知道未来的世界是怎样呢?我们来想象一下!

  当某一天清晨,睁开眼睛,眼前的景象令我非常惊讶。房子不是用砖,也不是水泥做的,而是用植物做的;车也不是汽车,而是自行车。为什么会是这样呢?那是因为大家都深知那样会污染空气,所以大家都开始节能减排。不但如此,每个家都有自己的花园、果园,还有公园。大家可以赏花,也可以摘果子吃,小孩们则可以在公园玩。

  你可能会担心孩子怎么学习呢?不用担心,每个家都有自己的书房,里面什么书都有,从幼儿园到大学,各类书目,还有各种类型的.题。这样小孩即能学习,又能玩,这样岂不是一种两全齐美的办法吗? 更惊奇的还在后面呢!等你去朋友家玩时。你会看见一位全身皮肤都是黑色的人,他们是非洲人,还有美国人,英国人,日本人等等,原来我们这个世界彻底和平了,各个国家的人们在一块儿快乐地生活。

  我们大家不都喜欢看童话书吗?只要你一打开书,你就会进到书里,但是你必须帮助主人公度过难关,你才能出来。不过也不用担心,如果遇到难关,故事中的主人公会提示你,你只要按照主人的提示就能顺利完成任务。

  如果你想知道你爸妈小时候的样子,你坐在自己的卧室里,就能看到父母小时候的样子。每个家里都有一个哆啦A梦,你可以坐着时光机穿梭回各个年代,也可以到未来的世界。

  世界是和谐的,平等的,处处充满爱的世界,这就是我想象中的未来世界。

小学想象作文 篇3

  有人说“儿童都是幻想家。”这话一点没错!有个故事说有个人在黑板上写了一个“0”,然后问大学生这是什么,“零。”大学生们异口同声不假思索地回答。这个人又来到小学里,问小学生同样的问题,“太阳!”“饼干!”“周杰伦的嘴巴,他正在唱歌呢!”……答案真是丰富多彩。这是多么精彩的想象力呀!一个普通的“0”可以引发孩子们无尽的想象,而每天发生在孩子身边的“普通”事又有多少啊!所以学生写想像作文并不是“无本之木”!那么,想象作文该怎么写呢?要想解决怎么写想象作文的问题,咱们首先应该明确什么是“想象”,为什么需要“想象”。

  什么是“想象”?

  想象是人们在头脑中依据现实而构想的奇妙的思维活动,通过想象可以“创造”一个奇妙的精神世界。虽然想象本是没有任何束缚的,但它和胡思乱想又有本质区别。想象一定是依据现实世界的,而胡思乱想则是毫无现实依据,缺乏思维逻辑的。特别是到了小学高年级,学生的理解能力大大加强了,如果有实现中暂时实现不了的事,全都可以通过想象得到心灵满足。同学们写想象作文时,就不能是胡思乱想,不能真是“大白天说梦话”,应让自己的`想象以现实为落脚点。

  为什么要想象?

  人类梦想翱翔天空一日千里,从而发明了飞机;人类梦想千里传音天涯共此时,从而发明电话解决了……人们生活中遇到困难了,总是先通过想象,然后再通过不断探索,找到解决这个问题的途径,这就是创新,想象是创新之源!想象和创新是分不开的。想象作文就是要求学生在头脑中创造出从未接触过的甚至根本不存在的新的形象和情境。它是小作者们超越时间、空间,或者说生活常规限制的种种奇思异想的记录。

  写想象作文和写现实作文一样,不能等见到题目了,才绞尽脑汁地去想象,这总让人觉得晚了些。就好像要吃饭了,才发现家里没有米,然后才去插水稻一样。同学们写想象作文功夫必须下在平时,简单地归纳起来有以下几个方面。

  一、专项训练:可以设计一些有意思的小练习,目的只有一个———让自己大胆而合理地想象。

  如看图作文:出示一幅画,大家可以根据画面的内容展开想象写作文。低年级的看图写话既是如此。

  听声作文:用录音机事先录下一些声音(如风声、流水声、青蛙叫声等),同学们可以想像这些声音之间有什么联系,构成一个完整的故事。

  词语连文:出示一些词语,(如爸爸,公交车,售票员、雨、感激)要求找出词语之间的联系,构思成文。这种方式甚至可以成为学生平时的口头小游戏。

  二、与阅读结合训练:也就是在学习课文时有意识地培养自己的想象能力。

  续写:学完一篇课文,同学们可以大胆想象以后发生的故事,例如学完《龟兔赛跑》,大家可以想象龟兔第二次赛跑会有什么结局。

  插写:就课文当中某一个没有细说的情节,同学们可以展开想象补充完整。例如学完《莫高窟》一课,可以展开想象,除了书中所描写到的几种飞天的姿态之外,还会有哪些神奇瑰丽的飞天形象。请看这位同学的想象之作:

  壁画上的飞天,有的身缠丝带,倒悬身子,自天而降,她们手挎花篮,把鲜花洒向人间,祝愿人们一生平安;有的飞天面带迷人的微笑,伸开双臂,热情地迎接远道而来的宾客;有的飞天面对铜镜,梳妆打扮;有的飞天手提果篮,来到蟠桃园小心翼翼地采摘美味的仙桃;有的飞天置身于花丛,追赶着五彩缤纷的蝴蝶;还有的飞天拿着各种各样古典的乐器,演奏出天籁之音,真令我如痴如醉呀!

  改写:小学课本当中古诗很多,每首诗都是一幅画,都是一个故事。同学们可以根据古诗意思,加以想象改写成一篇作文。既加深了对古诗文的理解,又培养了想象力。通过这些训练打开了想象之门,培养了爱想象的习惯,再写想象作文就水到渠成了。

  同学们除了平时注意训练想像力,对自己的大胆想象还应充分自信。

  曾听过这样一个故事,一位大人问孩子:“雪化了是什么?”有个孩子说:“是春天!”大人生气地说:“真笨!连雪化成水都不知道!”孩子“笨”吗?雪化成水是纪实,雪化了变成春天是想象,而且是多么丰富美丽的想象啊!大人的一句“真笨”,无情地扼杀了孩子的想象欲望,折断了学生想像的翅膀。那些只会说“0”是“0”的大学生们,他们不也曾有过儿童时期吗?为什么长大了想像力却退缩了呢?这应该是每一个成年人思考的问题。

小学想象作文 篇4

  终于开战了,战斗拉开序幕……

  我带上了1000人马和500树怪去迎战,我在最前面喊起冲锋的口号:"杀啊!"一排排树怪发射了飞天炸弹果,我跑到最前面,拿出落雪剑,一刀斩了过去,瞬间3个敌人被我打到了3里外,我再用,老人家的那本书中的华佗大法之狂龙剑,一个飞跃到了高空,对恶魔龙(敌人)使用狂龙剑,打到了地上,再用百发百中的武功:反圈,打到了恶魔龙的身上,哈哈,恶魔龙现在听我的指挥,不过……一个时辰后,就不会听我的了。

  恶魔龙喷着火焰,将一个个敌人烧死,敌人始终不能靠近一步,我将500人马调去种田,应为没有粮食了,一排排敌人被炸弹果打到了天下上,又摔下来,又上去,又下来,好玩极了。

  我干脆不打了,在城池里,四处观看这伟大的.战争,看累了,用剑发出:火剑云天。打到天空,再从天上降下一个火球打在敌人身上,造成陨石炸弹,把人炸的飞了起来。

  天空远处飘来一个影子,隐隐杀气,让人心寒……

小学想象作文 篇5

  想象作文其实很简单,可以用一下几点来考虑:

  1、梦幻式。

  借助梦境来写自己的畅想。这种形式常常用于科幻类想象作文。列如:写自己和外星人交朋友,就可以借助梦境,来到外星球,然后记述自己和外星人交朋友的过程。

  2、游记式。

  按照游记的形式写自己的奇妙之旅。这种形式常用语写漫游一类的想象作文。列如:写难忘的月球之旅。可以借助嫦娥N号宇宙飞船登上月球,然后以游记的形式写在月球上的奇妙见闻和奇特经历。

  3、描述式。

  直接描述自己的奇思妙想。这种形式常用于某种奇特的发明创造。列如:写自己发明一种多功能汽车,就可以直接写设计这种汽车的构想,这种汽车的奇特功能,以及给人们带来的.好处等。

  列文:

  假如我是魔法师

  假如我是魔法师,我要到沙漠去。把那里变成森林,再变几个湖。让那里绿树成阴,百花齐放;让那里成为人间仙境,怎样写好作文《小学想象作文怎么写》。

  假如我是魔法师,我要到干旱地区去。在那里变几条清澈的小河。把水引到田里,让庄家得到灌溉,让农民伯伯有个好收成,也让他们不为缺水而操劳。

  假如我是魔法师,我要变许多鸟。让它们把田里的害虫都吃光,使蔬菜长得更新鲜。

  假如我是魔法师,我要给失学儿童变几所学校,而且不用收钱。我还要给穷人们边一棵摇钱树,只有穷人要下来的是钱,而富人要下来的却是大石头。

  假如我是魔法师,我要变许多药,无论是什么病都能治疗。我还要吧世界上所有的残疾人变得和健康人一样,让他们感受到健康人的快乐。

  假如我是魔法师,我要让世界上没有战争,没有硝烟。没有受害群众,让孩子有爸爸妈妈,让地球变成一个美丽和平的星球!

  假如我是魔法师,我要……

小学想象作文 篇6

  燕子喜欢停在电线杆上,一双深灰色的爪子,紧紧的抓住电线。它的羽毛特别黑像一件黑皮大衣,腹部的羽毛雪白雪白像一件白衬衫,它还有小巧机灵的.眼睛尖尖的小嘴。燕子的飞行本领特别高。它常爱贴着地面飞,一眨眼就直上高处。俗话说:“燕子不吃落地的食。”它要是想吃饱肚子飞行本领就必须特别高;燕子的嘴特别尖,有时飞虫躲在草丛中燕子贴着地皮飞,飞虫受到惊吓就飞了起来,恰好燕子就吃到了飞虫。燕子是勤劳的候鸟。

  燕子要是在城里生活,就会把窝建在了楼房的墙角处,在建窝的期间,燕子会不辞辛苦地飞到池塘边衔泥和树枝搭窝。每当燕子停在我家门口的电线杆子上,我多希望它能多停留一会儿啊,让我好好看看它。它是春天的天使,勤劳的象征!

小学想象作文 篇7

  神笔马良的故事相信每一个人都知道,我也想拥有这样一支神笔。

  假如我有一支神笔,我要画出一个没有战争和疾病的美好世界。

  假如我有一支神笔我要画出许多一百元的钱,把它塞进插上翅膀的信封,让它飞到灾区人民的手中,尽管只是微不足道的钱。

  假如我有一支神笔,我要画出楼房,让穷人不用钱就可以住进去。

  假如我有一支神笔,我要画出很多汽车,送给别人,让大家开着汽车在马路上自由奔跑。

  假如我有一支神笔,我要画出很多语文、数学书,送给读不起书的.孩子们让他们人人有书读。

  假如我有一支神笔,我要画出很多好吃的和大家一起分享。

  啊!我真想拥有这样的神笔。

小学想象作文 篇8

  猫说:“这是一只爱管闲事的狗。”袜子说:“这是一只恐怖的狗。”狗盘子说:“这是一只贪吃的狗。”贼说:“这是一只可怕的狗。”

  猫说

  这真是一只爱管闲事的'狗。有一次我正在树荫底下乘凉,可是这条狗却没事找事,只见它从喉咙发出一阵低沉的声音,两只眼睛恶狠狠地盯着我,仿佛我只要动一下,这条狗就会像我扑上来,我只好三十六计,走为上计,我逃走以后,它还不肯罢休,这真是一条爱管闲事的狗。

  狗盘子说

  在我看来,这真是一条天下最贪吃的狗了。这条狗只要一看见小主人往我身上到食物时它就像豹子看到绵羊,绵羊看到青草那样兴奋。如果我身装的是小主人奖它的“全肉大餐”的话它就会以迅雷不及掩耳之势,把它的“全肉大餐”给狼吞虎咽的吃完,吃完后它还把我上面的肉渣吃了一遍又一遍,直到我都可以当镜子的时候,它才依依不舍地离了我。如果小主人吃过的残渣,它则对我爱理不理,因为我它不喜欢吃素,所以它只好到臭气熏天的垃圾桶去捡食别人吃过的垃圾食品。这真是一只贪吃的狗。

  贼说

  这真是一只把家门口守得无懈可击的狗。有一次,我把下来**的炸鸡块丢给它吃,可它连看都不看一眼,害得我等了整整一个晚上,第二天,我只好失望而归。还有一次,我从这户人家的窗户爬了进去,我都已经得手了,都准备逃跑了,这条狗却把我缉拿归案,把我送进监狱,害我判了无期徒刑。这真是一条可怕的狗。

  这真是一条多变的狗啊!

小学想象作文 篇9

  有时候脑海中会有一种想法突然浮现,如果世界上没有家长该多好啊!这样,我们就彻底“解放”了,就不用硬着头皮去听啰嗦声、批评声,我们的世界就只剩下自由与快乐,正将是多么美好的一件事啊!

  一天晚上,我正准备睡觉,一个和我同样大小的小孩突然出现在我面前,说要带我去一个没有大人,只有快乐的世界里。但是想到爸妈经常说的:不能和陌生人说话,就犹豫不决,最终,我的好奇心打败了自己,就跟他一块儿去了......

  “哇哇哇!这里太棒了!这里的孩子没都自由快乐生活。”原来那个神秘的小孩带我来到通话中的“孩儿国”,而那个小孩就是“孩儿国”的国王,而我则是他们请来的'一级贵宾。

  在这个自由王国里,我想玩什么就有什么,想吃什么就有什么,想穿什么就穿什么,总而言之,就是想干什么就干什么,无忧无虑,无拘无束。在那里,只有男孩子的游戏,没有让人烦恼的女生。啊!这里简直就是小孩子们的天堂,这里的人过着神仙般的生活。

  在那里更加奇妙的是听不到大人们那啰啰嗦嗦的批评声,没有让人烦恼的家务活,也不用天天努力读书计划人生。还有一件不可思议的事,那就是,这里没有疾病,没有死亡,只有幸福、健康、自由和快乐。

  当我正高兴地享受着美食时,我与大地母亲来了个亲密接触。啊!原来是一场梦。

小学想象作文 篇10

  我的愿望就是当一阵微风,给天下所有人和生物送去温暖,让他(她)们感到幸福。

  当我经过果园和蔬菜园时,我会给大汗漓淋的农民们送去一阵微风,让农民们感到凉爽无比。

  当我经过路边的`小摊时,我会送一阵风给忙碌得不可开交的小贩,让他们也感受到丝丝凉意。

  当我经过干旱地区时,我看到干旱地区的庄稼即将被枯死时,我会请来我的云妹妹,我和她合在一起,干旱地区就下起了倾盆大雨,这里的人们都欢呼起来,渐渐得,小草从土里冒出了小脑袋;渐渐得,大树和其它植物都复苏起来,干旱地区也恢复了生机,我再去请水资源丰富的地方献出一点点水送给干旱地区。从此以后,干旱地区再也不愁没水喝了。

  当我经过那些浪费水的地方时,我会请求他们不再浪费水资源,并且教会他们节约用水的好办法。

  假如我是一阵风,我还可以干更多更多的事,让天底下所有人感到幸福。

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