精选想象的作文汇编7篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的想象的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
想象的作文 篇1
二十年后的校园时间飞逝，转眼间到了二零三零年，我坐着全自动小汽车，向我的母校——新北江小学飞奔而去。走近母校门前，两个放心版治安机器人走了过来，拿起它们的“手”在我的脸上扫描了一下，查阅有关资料，确定了我的身份，才让我进去。我迈着轻快的脚步，走进教学楼。
“咦！这是什么玩意儿？”我心想。我带着好奇心，拿着这个玩意儿在黑板上乱上画了一阵，“喔，原来这是支粉笔。”我自言自语道。我转身一瞧桌子，咦？怎么有几个黑点呢？我好奇地走到桌子边，一按其中一颗按钮。哟，真好玩儿！原来，竖起来的是几支水笔。我又按了一下那个按钮，接着跳出来的是美术用具，我又按了好多黑点，蹦出来的有教科书、课外书等。
走近图书馆，我一按绿色小按钮，啊，门竟自动开了。我走进图书馆，一个机器人站在我前面，请我坐下，又问我：“你要看什么书？我们这有科幻类，文学类、未来类、、、、、、、你要什么类？”我高兴地说：“我要文学类的书。”“好的”它说。一会儿，它领着一个书架移动到我面前，说：“哎，你要的书都到了，要看什么书，自己选吧。”我拿起一本夏日濑石的著作《我是猫》，翻来翻去，我大吃一惊，原来，制作书本的'纸张加上了金属二代，撕不破。在图书馆看了一会儿书，我来到了操场。昔日的塑胶跑道不见了，取而代之的是海草跑道。跑道上面是柔软的海草，下面是废铁，人在跑道上摔了，也不会受伤。这条跑道用料是废铁，太好了，这样的话既实用、舒适，又环保。我高兴地想。
操场周围还有几个专门花草的园丁牌机器人，只见他们把花草剪成了“新北江小学”五个大字。母校的变化真大呀！
想象的作文 篇2
我站在桥头，正要侧身转弯时，和一缕风撞了个满怀，一个奇妙的想法产生了假如我是一缕风，那该多好啊！
假如我是一缕风，我会去如诗如画、鸟语花香的郊外旅行。鸟儿跟上我的脚步，燕子跟我一起聊天，麻雀与我做游戏，不一会儿就来到郊外。你好！写生的画家，你一边陶醉地作画，一边欣赏大自然的鬼斧神工，我猜你一定会画的很好！你好！下棋的老人，你沉思于怎样走棋，我像你这样认真，一定会取得最后的胜利！你好！玩耍的小孩！你与玩伴们在玩些什么？让我也参加好不好！我多么想在这里无忧无虑的生活！
假如我是一缕风，我会去每晚都有演唱会的池塘。这里的节目一个比一个好，我们拍手叫佳。其中最精彩的应该是青蛙兄弟的'唱舞，他们俩绿色的身影与粉红色的睡莲舞台极为相配。“呱呱——呱呱”他们俩仿佛在说：“谢谢大家”！
假如我是一缕风，我会去森林这个大课堂，学习独特的内容，与猎豹叔叔学奔跑，与大雁阿姨学飞翔，与小鱼妹妹学游泳，与山猫哥哥学攀登，与袋鼠弟弟学跳远，与青蛙伯伯学跳高……大自然真奇妙！
假如我是一缕风，我会去……你回去哪儿呢？
想象的作文 篇3
2204年，科学家发明了一座学校，这座学校很神奇，接下来就让我向你们介绍这座学校的神奇之处吧！
这座学校的外形就像一个巨大无比的南瓜，每一天这座学校就会换一种颜色，颜色会随着校长的心情变化。如果校长不高兴，学校就会变成红色，如果校长高兴，学校跑就会变成温暖的淡绿色。
这座学校的功能十分强大。第一处，学校的大门是一块又坚固又巨大的石头，学校里没有保安，学生如果想要进入学校，必须得用专用的学生证在石头上按一下，才能进入学校。如果有人假装自己是学生想要进入学校的话，大门就会启动人脸分析功能，分析出来如果不是学生，大门就会启动无声报警，把警察叫来抓住坏蛋。
第二处，学校的'操场有四层，第一层是跑步场，第二层是篮球场，第三层是足球场，第四层是游泳馆，如果遇到下雨天，，操场就会启动保护膜，把操场包围起来，，如果是突然下雨，保护膜会感应到雨点有没有落下来，，当雨点落在半空时，保护膜就会提前启动。
第三处，学生们不用背书包上学，教室里会有专用的点触板，点触板上会有数学书、语文书、英语书······如果一点数学书，数学书就会跳出来。如果点语文书，语文书就会跳出来。
这座学校是不是特别神奇呢？你们想要来这座学校吗？、
想象的作文 篇4
我们要去学校上学，我们每天要在教室里运动、吃水果、写作业会有很脏的纸，我们也要轮流打扫教室，也要老师来检查一次，脏还有的话老师还要重新再扫一次，所以我们要想一个办法让我们和老师不在辛苦，我们可以在垃圾桶上安装一个像吸尘器一样的机器，有一个开关，我们扫地就不用扫了，按一下绿色按钮，垃圾就会被吸进垃圾桶里去了，再按一下红色按钮就关闭了;还有第二个办法，就是设计一个机器人，每个老师都有一个遥控器，一按绿色按钮，它就开始打扫教室，首先它提起拿抹布的手臂开始擦每张桌子和椅子，一会功夫桌面和椅子就是光亮如新;随后放下抹布，把椅子一个一个的'倒架在桌子上，它又提起拿扫把的手臂就在教室里舞动起来，眨眼的功夫，教室地面上已是一尘不染。老师再按一下红色按钮，机器人就会回到老师办公室去。这样我们和老师就不用再辛苦了。
每个教室的课桌统一都在边上有一个绿色按钮，一按绿色按钮桌面上就会有一个电脑屏幕，老师的电脑上是什么，我们的电脑上就是什么，我们就在电脑上学习。如果上课上到水果了，那整个教室的墙壁上就会有各式各样的水果有西瓜、香蕉、苹果等等……老师没来时，机器人还会代替老师看着我们做眼保健操。
我相信坐在这样教室里的同学们，都会爱上学习的。
想象的作文 篇5
有一张纸，是小明作文本上的最后一页。它身上还压着许多的书和本，每一天它都被压得腰酸背痛。它想：我可不要生活在这儿了，我要出去看看天到底有多大。
想到这，它用力一挣，一下子和本子分开了，正好小明的爸爸打开了电风扇，而且风力很大，一下子把它吹到了外面。它大声的喊道：“我终于出来了！”第一次旅行开始了。
它和风一起飘到了水立方的上空。一个个玲珑剔透的“泡泡”，在阳光的折射下分外打眼，不少行人纷纷驻足观看或者拍照留念。它又来到了池岸上，这时传来了“中国加油！奥运加油！”的助威声。它仔细一看，游泳池内正在举行二百米蝶泳比赛，只见中国的刘子歌像海豚一样在水里快速的'游着，而且速度越来越快，最后以两分零四秒一八的成绩打破的世界记录，摘下了金牌。它高兴得大声的喊道：“中国赢了！”
看完了比赛，它又来到了乐岛游乐园。孩子们正在玩“勇敢者转盘。”转盘启动了，越来越快，忽然转盘加高了，孩子们兴奋的喊着：“我们飞起来了。”
天色已经黑了，就连星星也睡了，但这张纸还是睡不着，因为它今天非常兴奋。
想象的作文 篇6
我是一根被老师用来教课的粉笔，那时我为我自己感到自豪，因为我教给小朋友们很多知识。
可不到一会儿，我的身体被老师不小心给弄掉了，但老师并不捡起，而是继续写，他把我的头给磨成粉，我越来越短，我意识到我就要‘死’了，这时下课了，我以为我终于可以休息一下了，但下课了也没什么好事发生。
不到一会儿，一些调皮的小朋友们，就上来拿我和我的兄弟们在黑板上乱涂乱画，这时我感觉我想一个仍人摆布的棋子，一根粉笔对我说：“我们好可怜啊！被这些小朋友用来乱涂乱画。”一根有点旧的粉笔说：“你们信赖的不知道吧，接下来有更多的苦头吃呢。你看对面的`那位老兄就是被用来给这些小朋友玩成这样的呢。”
我看了一眼那根快要没了的粉笔说：“你怎么只剩这么点了？”
“还不是因为下课被他们这些小孩掰断。”它伤心的说。
上课了，我好像又活过来了似的，隔壁的粉笔说：“上课也不好过啊！”我很疑惑它为什么这么说，课刚
上到10多分钟，一个小朋友开始不专心听课了，老师一看，立刻把我扔出去，我飞快地像一颗子弹似的。我大喊:“救命啊！”我被一个小朋友用书挡下，我掉在了地上，我仿佛全身骨折似的伏在地上不停地打滚，减轻痛苦。
下课后，同学们用脚从我身上压过，我理解了它们的痛苦了，之后我被一个大胖子踩过后我便四分五裂，我的一生就这样完结了。
经过这件事后我要呼吁大家珍惜世界上每一个物体，即使是一根微不足道的粉笔头。
想象的作文 篇7
我是一个发明家，在24世纪，我已经是举世闻名的人了，全都靠我的大发明“多功能衣服”。
它外形美观、功能智能、使用方便，就让我来一一介绍吧。
它是一件羽绒外套，外面的钮扣分别是A、B、C、D四个按钮，每一个都有它独特的功能：按一下“A”，这件衣服后面就会伸出一对洁白、巨大的翅膀，还有两个拉环，一个调整速度，一个控制方向，带你展翅高飞；按一下“B”，整件衣服就会按照冬暖夏凉的顺序来调节室内温度，让你随心所欲像在空调房里一样；按一下“C”，衣外口袋里会伸出一个话筒，只要对着它说一个你想去的地方，它就会开启空间传送系统，以每秒千里的'速度，将你传送到你想去的任何地方；这还不算什么，更让我欣慰的是按一下“D”，再对着话筒说一个你想要的东西，它立刻就会变出来。当然，这要付钱，可是只要一半哦！衣服会通过口袋将钱转那人卡里。
这件衣服还有防盗功能：它有密码，而且还装有微型相机，如果是未登记的陌生人，衣服就会发出警告，如果小偷强制拿走，就会发出电流将小偷赶跑。
我相信想象都会纷纷变成现实，我的神奇衣服就等着我们发明出来了！
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